【推荐】四年级学生作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的四年级学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
“叮铃铃——”什么声音?噢,是闹钟啊。星期六的早晨,我迷迷糊糊地醒来,走出卧室,就看到客厅桌上一张纸条,底下还压了一张“毛爷爷”,打开一看,发现是妈妈的字迹。我不由自主地读了起来:婧婧,爸妈今天去看望阿姨了,我们中午回来。上午你要把自己房间的卫生打扫干净,自己去买菜,要烧好午饭哦……后面的一大串哪还看得下去呀,我一蹦三尺高!今天我当家!老虎不在家,猴子称大王。耶!
外出买了早饭填饱肚子后,回到家,我打开电脑,播放着TFBOY的《青春修炼手册》,就开始打扫卫生了。“左手右手一个慢动作……”我左右手开工一会儿功夫就整理好了。见时间还早,我决定先去超市买菜。在蔬菜区转了好几圈,都不知道买啥好。算了,先看看荤菜去,咦!牛排!看着牛排,我口水都要流下来了,一看价格,妈呀,一块牛排五十几呢,做三块哪够啊,太贵了吧!还是吃虾吧。走到水产品区,哇,小小的虾一个个在水里晶莹剔透,甚是诱人。什么?45一斤?河虾这么贵?少称点,回去煮一下就行。再去看看蔬菜!番茄长得不错,还是买俩番茄,做个番茄炒鸡蛋吧。盘算一番,精挑细选完毕,到收银台结账,就这么点菜,一张“毛爷爷”差点没抗住。哎,现在的菜可真贵呀!付完钱,我就匆匆忙忙赶回家了。
呀,已经10点多了,我赶紧拿着淘米篮子到米缸那里量了三杯米,然后淘米,再把米倒进电饭煲里,倒上一些开水,把盖子盖好,插上电源。接着把菜洗了一下。虾煮一煮还是挺方便的。看着水里的虾一只只变成红红的,我就想到了那个谜语:头戴武生帽,身穿水龙袍,跑到汤家去,换件大红袍。真是形象啊!一会儿工夫,虾就煮好了。呀!光顾着回想谜语,忘记放盐了,赶紧再放点盐,煮一会儿。终于出锅了,还挺香。下一个菜,番茄炒蛋,洗好锅。开火,放油,打鸡蛋,下锅翻炒一下,接着把切好的番茄放进锅里和鸡蛋一起炒,再加盐,鸡精,来回翻炒。嗯,香喷喷的,可以算是我的拿手菜了。
刚把菜端上桌子,爸妈回来了。一进门,妈妈就笑眯眯地点头“嗯,烧的什么菜呀?闻着挺香的,婧婧也能当家了哇!”开饭喽,爸妈尝着我做的午饭,不断地夸着我。但我却想到,仅半天我就累的晕乎乎的,妈妈每天该有多辛苦呀!以后我一定要多帮妈妈分担一些,嗯!打定主意,就这么办!
四年级学生作文 篇2
今天,爸爸妈妈答应让我当家耶!终于可以成为“小当家”啰,我心里早就憋不住了,眼看就要到中午了,立即决定赶紧买菜去!
我拿着一百元出了家门,来到菜市场。嗯……买什么呢?迟疑间,我突然想到了肯德基里的鸡米花,想想就特别好吃。于是,我决定做鸡米花。我买了一块鸡肉,一袋淀粉,再买了几个鸡蛋,总觉得少了点什么。喝的!是弄苹果汁,还是西瓜汁呢?对了,可以弄酸梅汤啊。我连忙买了一些杨梅。
回到家,我先把鸡肉和鸡蛋取出。把鸡蛋轻轻一敲,倒进碗中,加入些许调料,把鸡肉放入碗内,进行腌制。然后再把买来的淀粉用水加上调料和好,备用。过了一会儿,我将腌制好的鸡肉取出,裹上淀粉,再切成三厘米的小丁。鸡米花也进入了最后一道工序“煎炸”,把油烧热后,将鸡米小丁倒入油中。唉,飞溅的油点蹦到了我的手臂上,生疼生疼的,让我不禁倒吸一口冷气,这才体会到妈妈做饭的辛劳。接着,拿出杨梅压榨成汁水,简单的酸梅汤就做好了。
完工!我把做好的“美味”食品端上桌,品尝一下:哇,真好吃!乐得爸妈也连声称赞我是个合格的小当家。
四年级学生作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陆老师,我想对您说:“谢谢您!”
“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,我迫不及待地走出教室,要去检查两操了。课间的我心情大好,我来到楼下,发现小鸟在树林中唱歌,花儿在草丛中摇摆,云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了,但我的心里这时候火死了:还有几个班居然不做了,怎么可以这样,我要给他们多扣分。想着想着,突然我听见最后一节操的音乐响起来了,我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室,心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神,竟然踩到了一块香蕉皮,“哗”的.一声就跟着香蕉一起滑了出去,我左脚没站稳,“砰”的一声就摔倒在地,屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的喊声,连忙跑过来,“哎呀!你怎么会摔倒呢?”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事,我就是踩到香蕉皮了!”陆老师着急地说:“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢,下次注意点!”我感动极了:“谢谢陆老师,我以后会注意的!”“那就好,以后当心一点,不要马马虎虎的要出问题的。”自从这件事以后,每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话,心里总会感到很温暖。
师恩难忘,感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。
四年级学生作文 篇4
蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁。它照亮了别人,却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗?她无私地将自己的全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐;给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来,她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路。
我爱蜡烛,我更爱我的老师!我赞美蜡烛,我更赞美可亲可敬的老师!
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