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四年级成长作文

时间:2021-08-28 14:36:12 四年级 我要投稿

【精华】四年级成长作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级成长作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】四年级成长作文4篇

四年级成长作文 篇1

  已是深夜,可我还在作业的深坑里,久久不能爬出。缓缓地月光如水般洒下来,我的手也不经意间触到一张照片上,而那张照片上正是我的妈妈。

  六岁时

  炎炎的夏日,小鸟在天空中欢叫,小风在地上欢唱,我也正是无忧无虑的年纪,眼中只有纯真和美好。

  而突然,一声啼哭声划过天际,膝盖上不断渗出鲜血,眼泪像断了线的珠子似的,妈妈一路小跑过来,好像我的痛在她身上似的,小心翼翼擦拭伤口,我却被痛得再次大声叫起来,脸上己干涸的“河流”又重新“流淌”起来。而妈妈的爱像灵药,让我重新焕发活力。

  妈妈的爱像灵药,时刻消去我心中的伤痕,使我重焕生机。

  十岁时

  秋风萧瑟,落叶像“蝴蝶”一样飞走,落日的余晖透过树叶洒在大地上,留下的只有一地的落叶。

  我犹豫地走进了家门,却装着若无其事的样子,可是我还是看到了墙上的影子在抖动。我手颤抖着打开书包的拉链,闭上眼把卷子交给妈妈,而妈妈只有一个激励的眼神和一声鼓励的话语。

  妈妈的爱像一个眼神,它能在我失败时激励着我,重新焕发出新的斗志。

  十二岁时

  春风拂过,春日暖阳暖暖地照射在垂柳上,燕子高傲地飞翔在蓝天上,草地上也冒出了小草的嫩芽,它们正等待着一场春雨把它们唤醒。

  “别忘记带校卡。”在我上学前总会出现这个声音,有时我觉得妈妈有些唠叨,可是每当“忽视”了这些唠叨后,我的生活中总会出现“一团麻”。每当讲完一道题后,她总会不自觉地扩充题,而我总是忽略后,在考试时我也会傻眼。

  妈妈的爱有时就是一句唠叨,那就像一个清醒剂,让我在生活中不会再“乱如麻”,而唠叨也有咖啡的滋味,只有先经过苦,才能获得最后的滋味。

  母爱是多变的,有时是一剂良药,有时是一个眼神,有时又是一句唠叨。母爱伴我成长……

四年级成长作文 篇2

  小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。

  直到有一天,爸爸跟我闲聊中谈到,人的少年像是歌人的中年像小说,人的老年像散文,而人的一生像戏剧。

  当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟。

  人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活相平淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧。

  当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比,便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。

  但是,我们却没有意识到这个可笑的错误,因此赶到成长是悲哀的、是苦的。我们抱怨现实,却无法改变现实,整天愁云满面,牢骚不段。

  其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

四年级成长作文 篇3

  我成长中印象最深刻的一件事就是学溜冰。

  一天下午,我放学回家,刚到家放下书包,妈妈就笑眯眯地走了过来,对我说:“明天是你的生日,我给你买了一个礼物,你看看喜欢吗?”说完就拿出了藏在背后的溜冰鞋。我一看,高兴地欢呼起来。“要不我们今天就出去练练?”我高兴地答应了。到了广场,我迫不及待地穿上溜冰鞋,妈妈赶紧跑过来说:“要我扶你吗?”我挡开妈妈的手说:“不需要!”说着便准备站起来,可还没等我站稳,就一屁股摔到了地上。“哎哟,我的屁股呀,”疼得我眼泪都快要流出来了,“妈妈你快点过来啊。”妈妈连忙把我扶了起来。这一次,我再也不敢轻举妄动,双手紧紧抓住妈妈的胳膊,迟迟不敢迈开第一步。这时,妈妈说:“我教你吧,你先把双脚张开一个‘八’字站稳,然后把身体向前倾斜一点,然后再慢慢向前滑动。”妈妈一边说着一边摆着动作。“你按照我说的方法再试试,我扶着你,放心吧。”妈妈鼓励我说。在妈妈的搀扶下我慢慢地向前滑动着,虽然还是不太稳,但总算能滑出十几米了。

  我心想:原来学溜冰并不简单,还有这么多技巧呢!看来,无论做什么事情,除了要坚持不放弃,还要用

  心去学,掌握方法。

四年级成长作文 篇4

  在四年的学海生涯中,我不断地在成长,不断地在变化。

  记得刚入学时,妈妈把我送到学校大门口,独自走在宽广的校园内,看着身边同样兴奋的新同学,一切都很新鲜。进到教室,老师开始点名了。听着别人一声声响亮的“到”,我越来越紧张。叫道我时,我的嗓子怎么也发不出声,只是低低地答了一声“到”,大家都奇怪地看着我,我难为情地低下了头。我开始非常害怕在大家面前说话,总觉得别人在笑我。每次老师提问时,我都赶快把头低下,其是有很多问题我都会,可当着大家的面我怎么也说不出来。

  后来,我看到别的同学都在积极地回答老师的问题,并且因此得到老师奖励的小红花时,我羡慕极了。看着墙上别人的小红花越来越多,而我的只有孤零零的几朵时,我很难过。不知不觉的,我对学校的新鲜感没了,每次课堂上都害怕老师的提问,弄得自己很紧张。 细心的.老师大概察觉了我的变化。一次练习课上,老师突然说:“赵子怡,这次的练习题你写的最认真,尤其是这个句子造的好,你能给大家读一下吗?”同学们都看着我,望着那一双双眼睛,我的心怦怦直跳,飞快地把自己写的句子读了一遍,连我自己都听不清读的是什么。没想到老师让大家为我鼓掌,并且一致请我再读一遍,。我的脸涨的通红,慌慌张张地把句子又读了一遍,就急忙坐下了。这时我才发现并没有人笑我,大家都在专心听老师讲,专心写自己的字,我长出了一口气。

  下课了,老师对我说:“赵子怡,你去问问段严龙,为什么每次他都敢举手回答问题?”我找到了段严龙,问他为什么那么勇敢。段严龙对我说:“只要你有了自己的想法,就可以大胆的举手,不要紧张,就算答错了也没事,说不定别人也不会呢!老师也不会吵你,说不定还表扬你勇敢呢!” 听了他的话,我鼓足勇气试了几次,发现真像他说的那样。当我大着胆子说出自己的答案时,看着同学们的笑脸,看着老师鼓励的目光,我的心里充满了成功的喜悦!我终于战胜了自己的胆怯。渐渐地,我的胆量越来越大,我再也不怕在课堂上发言了,有时候一节课上我可以回答十几次呢!当然我得到的表扬也越来越多了。

  从此以后,我喜欢上了学校。我觉得学校就是快乐之源,是我们成长的乐土,是我们的另一个家,温暖的家,美丽的家,更是快乐的家! 现在我上四年级了,我的学习有了很大的进步。在老师的鼓励下,在同学们的帮助下,我已经成了一个活泼、开朗、自信的小姑娘。

  是学校带给我快乐,是老师带给我知识,是同学带给我友谊。我爱我的校长,我爱我的老师,我爱我的同学,我更爱快乐的校园生活!

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