我要投稿 投诉建议

四年级动物作文

时间:2021-08-27 10:10:40 四年级 我要投稿

关于四年级动物作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四年级动物作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于四年级动物作文5篇

四年级动物作文 篇1

  我家养了一只小松鼠,这是我爸爸去成都时给我买的。

  松鼠的脑袋小小的,圆圆的。眼睛睁得大大的,像闪闪发光的褐宝石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴,三瓣嘴。它的毛十分柔顺,大多颜色都是半红半土黄。

  秋天到了,因为松鼠怕冷,所以我就在笼子里放了几块大布片。晚上,松鼠就躲在大布片里睡觉,怎么叫它都不理睬我,就在那里呼呼的睡觉,就连它最喜欢吃的麦片放在它的嘴边,它也在那儿睡觉。我不禁感慨:“唉,真是睡觉大哥呀,睡得也太沉了吧!”白天的时候,它有时躺在大布片上晒太阳,有时踩着布片跳舞,还有时翻跟头呢!小松鼠最喜欢翻跟头,能连翻20几个,一天要翻几百个,都不会累呢!

  小松鼠不寂寞的时候,没人理睬它时,它就吱吱地叫个不停。如果遇见老熟人,就会自己伸出手跟你握手、蹭你的腿,跟你亲热。

  小松鼠每天要吃很多食物,我常常喂它食物,我们亲热度也常常提高。有一次,我喂小松鼠瓜子吃的时候,我拿着有瓜子的手刚靠近笼子,小松鼠见了,它轻轻一跳,迅速地就把我手中的瓜子抢走了。不一会儿,就把瓜子壳剥开了,比我还剥得快,它把手中的瓜子仁抛进嘴里,美美地吃了起来。小松鼠吃月饼更有趣。有一次,我在吃月饼时,就顺手个小松鼠一个。小松鼠吃完月饼,爪子太粘了,就抓起布片用力擦干净,真有意思!

  我喜欢小松鼠,更喜欢它的可爱!

四年级动物作文 篇2

  我家有一只可爱的小狗,名叫小花。

  小花的毛是黑白相间的,像穿了一件美丽的毛衣。那灵敏的小耳朵经常都耷拉着,显得憨厚可爱。它的身体又肥又圆,从远处看,还以为是一个足球呢。

  小花可调皮了!记得有一次,我们一家围着餐桌津津有味地吃着午饭时,小花走到我面前,目不转睛的盯着我手里的一块肉,似乎在说:小主人,你给我留点呀!我看见它那呆萌可爱的样子,便把肉给它了。不一会儿,那块肉就被它吃得一干二净了,可它好像没吃饱一样,看着盘子里剩菜口水直流,突然,小花跳上桌子,慢条斯理的吃着剩菜。奶奶见了,立刻拿起扫把去打小花,小花见大事不妙,立刻拔腿逃跑,怎么样,它是很调皮吧?

  小花不旦调皮,还很贪睡。有一次吃饱喝足后的小花来到太阳底下,睡了起来,我来到它身边,用棍子弄它,可它像个玩具一样,无论我怎么弄都弄不醒,最后,我只好放弃了。

  小花给我的生活增添了乐趣,我喜欢小花。

四年级动物作文 篇3

  1、写外形

  首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

  2、写习性

  写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

  小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的'感情。

四年级动物作文 篇4

  我家是个“小小动物园”。为什么我会这样说呢?如果你们不信,请听我来说说吧!

  我的爸爸平时不发威,一发威起来那叫一个厉害。无人能挡,横扫千军,二连击破,三连绝胜,四连超凡,五连绝世。在一个星期日,我弟弟作业还没有做完,我爸爸下班回来,问我妈妈说:“老二的作业做完了没有?”我妈妈说没有。爸爸就发火了,就去屋子里把弟弟大喊了一顿,我弟弟吓得哇哇大哭,你们说我爸爸是不是超级无敌“虎王”,连怪兽和奥特曼都阻止不了。

  还有我妈妈,妈妈就像“老黄牛”一样。不对,错了,我妈妈还不老,应该叫“黄牛”。早晨妈妈就去叫我起床,叫完后,我妈妈说:“赶快去洗脸。”我洗完脸,妈妈早已把丰盛的早餐给我准备好了。我吃完了饭后,我妈妈就把桌子抹了,把板凳放到原位,把家里打扫干净,还得把我送进学校,然后去上班。我妈妈是收银员,就是买完东西后算账的,我妈妈一回来就腰酸背痛,因为我妈妈用手指打了一天的字。我妈妈是站着工作的,但是妈妈毫无怨言。你们说妈妈不就像是勤勤恳恳,任劳任怨的“黄牛”吗?你们说我家的“动物园”比你们见过的“动物园”更有趣呀?

四年级动物作文 篇5

  动物园里很热闹,有许多的动物供大家参观。我首先看到了猕猴,它们的脸像倒着放的鸭梨,小小的耳朵,又大又圆的眼睛,一身棕灰色的毛,再加上红通通的屁股,可爱极了。他们个个身手敏捷灵 活,高空、地面,来去自由。其中有一只最大的猕猴,我猜它是猴王,因为它的尾巴是上翘的,其他猕猴的尾巴是下垂的。然后我又去参观了棕熊。有两只,一只大的是黑色的,一只小的是棕色的。让 我想起了动画片里的”熊大“和”熊二“,不光我这么想,其他的小朋友也这么叫。他们的动作缓慢、笨拙。最后我又去看了威风凛凛的东北虎,它正走来走去,好像让我们欣赏它的花斑纹的衣服,又 好像告诉我们,看,我是”森林之王“、我多威风。

  动物是我们人类的好朋友,如果没有他们,这世界该多单调啊!

【关于四年级动物作文5篇】相关文章:

关于四年级动物作文合集4篇03-17

关于四年级动物作文300字四篇03-13

关于四年级动物作文300字8篇03-11

关于四年级动物作文300字5篇03-09

关于四年级动物作文300字三篇02-28

关于四年级动物作文300字10篇02-23

关于四年级动物作文300字九篇03-16

关于四年级动物作文汇编九篇03-16

关于四年级动物作文汇编6篇03-15

关于四年级动物作文锦集九篇03-14