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四年级艺术作文

时间:2021-08-24 11:33:14 四年级 我要投稿

关于四年级艺术作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级艺术作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级艺术作文3篇

四年级艺术作文 篇1

  在我家电视机旁,有一个制作精美的小老鼠挂坠,在我心里,它可是件十分漂亮的工艺品。 挂坠上方的绳扣是由六根红色的丝绳编结而成,绳扣下方这还一个中国结,那中国结小巧精致,浑身上下都带着它特有的鲜红“皇族气息”。中国结下面还挂着一块红色橡胶制成的长。宽大约6厘米的正方形板块,这板块的正面是一只小老鼠,反面是一个金黄色的“福”字,正面的小老鼠浑身雪白,没有一丝染色,椭圆形小脑袋上嵌着一双乌黑的小眼睛,头上还顶着一对大耳朵。

  小老鼠那胖乎乎的小手上举着“平安”两个字,圆滚滚的肚子上套着一件红色肚兜,肚兜上绣着一朵粉红色的荷花,两条短小的腿成八字形,坐在一块在元宝上,元宝上还贴着“招财进宝”几个字,阳光照耀在元宝上,光彩夺目,显得十分耀眼。

  一条粗壮的'尾巴高举在空中,一副雄赳赳气昂昂的样子,还带点可爱,我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在挂坠最下方还有一股带着东方神韵的红色麦穗。 这就是那件最让我喜爱的工艺品,你们喜欢吗?

四年级艺术作文 篇2

  “叮铃铃”,上课的铃声响起了,同学们也快速从游戏中回过神,来到教室。

  这时,张老师走进教室,手里竟然还拿走一个雕塑马,同学们都惊奇地看着张老师。这时,张老师放下马雕塑,说:“这节课我们就以这个雕塑为对象,写一篇作文。”一开始,同学们都不动声色地看着张老师,可是张老师一说完,同学们就议论纷纷了:

  “张老师要我们写雕塑干嘛啊?”

  “我也不知道,先看看吧。”

  “……”

  “同学们,都静一静,”张老师一声令下,“这次作文是有要求的,要充分利用想象写出马的动作。”

  “哦。”同学们异口同声地说,大家也纷纷观察起这个马雕塑的样子来。

  这个雕塑不是很大,大约二十厘米长,二十厘米宽,这个雕塑基本上是马为主的。它的头高高的昂起,脖子上的毛像随着风飘动起来的。身上的马鞍,表明它是一只有主人的马。它的后腿向下压去,前腿高高抬起,像是一个运动员准备跑的样子,仿佛下一秒就会突然跑出去。我想着:它在一片一望无际的原野上,向自己的主人奔腾而去,真是气势雄壮,四蹄生风啊!

  仔细看雕塑下面,上面刻着“天行剑,君子以自强不息”几个小子,看看这只奔腾的马,又看看这几个小字,我仿佛想到了这句话的意思:君子向天一样自强不息,像地一样用深厚的品德承载万物。这个意思,多深刻呀!

  这次作文,不仅让我们欣赏到了马雕塑的美,还让我懂得了一个道理,这个道理很深刻:一个有深厚品德的人,才能成为栋梁,一个自强的人,才能成为英雄。

四年级艺术作文 篇3

  我有一个艺术家梦,它支撑着我成长。

  从小,我就展现出不凡的歌唱天赋,我喜欢歌唱,我能在音乐中找到快乐!周末放学在家,我喜欢听各种各样的音乐,抒情的,动感的,民族的。妈妈说,我可以成为小小歌唱家,我对音乐的感知性非常棒,我可以在很短的时间里学会喜欢的歌曲,所有人都在我的歌声中沉醉,为我鼓掌为我喝彩!

  除此之外,我还热衷于画画,虽然我没有接受过绘画学习,但对此我颇有兴趣,我的画画水平也受到美术老师的高度赞扬!同学们都很喜欢我的创作,大人们也夸我是个画画小能手!

  我还有一个爱好,就是我喜欢做手工,我心灵手巧,总能在同龄人中脱颖而出,我喜欢用自己的双手去创造出美好的艺术品,送给身边的好朋友,每当看到他们收到礼物时那惊艳神情,我都为自己骄傲不已!

  我有一个梦,成为艺术家!我会努力为了这个梦想去拼搏,去奋斗!心若在梦就在!我相信自己一定可以!

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