【热门】四年级关爱作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级关爱作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级关爱作文 篇1
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。
在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。
他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。
那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。
“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！
路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。
可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”
一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”
我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”
总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。
这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。
事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。
四年级关爱作文 篇2
如今，我们生活在爱的熔炉里，想必你们身边一定有很多关心你和爱护你的吧！可让我感受到母亲的关爱却从一件小事中体现出来的。
放学了，我背着书包，挪动沉重的脚步往家走。寒风迎面吹来，吹在脸上生疼。回到家，妈妈说：“要考试了，这次要考好呀！”“我知道了。”我边说边走进了屋。妈妈跟着我，顺便递给我一杯水，说：“这次考试……”我打断了妈妈的话：“天天就知道考试！”我喝完了水，将水杯重重的放在桌上，妈妈看着我，不知所措地站在那。
夜晚，寒气袭来，我咳嗽了，妈妈推门而入，“孩子，妈妈刚泡的止咳药，快喝了，不然凉了！”接碗的瞬间，我发现妈妈穿着单衣，在寒风中瑟瑟发抖。我喝完药，拉住准备出去的妈妈说：“妈妈，我对您发火，您怎么不生气？”妈妈笑了，摸了摸我的头，一脸爱怜地说：“傻孩子，因为妈妈爱你，好好睡一觉吧！”妈妈关了门，小心翼翼地出去了，留下一个欣慰的笑容。深夜，我的脚尖突然碰到了热热的东西。哦，是妈妈为我放的热水袋。顿时，有股暖流涌上心头，流遍全身。这种温暖的感觉，是多么熟悉呀——每次吃妈妈精心为我搭配营养餐，每欠考试没考好时，妈妈的鼓励……妈妈为了我脸上的皱纹越来越多，一缕缕白发已爬到了妈妈的额头，可我是用什么回报她呢？是任性还是暴躁？
妈妈的关爱在我的心目中是最美丽、最无私、最伟大的，如水晶一般。我以后也要多帮妈妈做些事，让妈妈不再那么劳累，那么辛苦。
四年级关爱作文 篇3
我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。
还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，
老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。
还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。
老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。
四年级关爱作文 篇4
爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，他们就是——残疾人。
走在大街上，当你看见失去了光明的'人，靠着手中的竹竿摸索着前行时，你会主动给他们让路，并且去帮助他们吗？当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人，你是否会尽力去帮助他们？我想答案是肯定的，我们不应该歧视他们，而应尽可能地给他们关爱。
海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他们必须用心灵去体会。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂，硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人，他们克服自身的弱点，发挥出自己的优势，羸得比赛，实现了自我价值。
“千手观音”一直震憾着我们的心灵，这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后，我和妈妈一同去书店购买图书，快到书店的时候，一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵，走近一看，只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上，演奏着二胡。那声音一会儿轻快，一会儿缓慢，显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗，碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说：“他好可怜啊！眼睛失去了光明，却克服了种种困难，二胡拉的这么好，多么不容易啊，他把琴声送给了别人，自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦，我们帮帮他吧！”妈妈对我说：“你真是个有爱心的孩子，他身残志不残，他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头，说着我们在他的碗里放了五十元，他似乎感觉到了，停止了演奏，站起来，朝我们深深地掬了一躬。
残疾人也是人，要不是种种原因，他们也不会这样，他们更不想这样。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇迹就会发生，让我们去体贴残疾人，关心残疾人吧！