【必备】四年级爱鸟作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级爱鸟作文4篇，欢迎大家分享。
四年级爱鸟作文 篇1
我想设立一个爱鸟节。
因为，鸟类是我们人类的好朋友，有非常多鸟儿是吃害虫的，对农业生产非常有帮助，比如说：啄木鸟可以在森林里给大树捉虫子，燕子专门吃蚊子，粉红椋鸟是蝗虫的天敌，猫头鹰是田鼠的天敌等等，而且，非常多鸟类还是濒危物种。但是，有非常多人把捕捉到的鸟类卖到饭店里，有些小朋友捉到小鸟放在笼子里玩。这些都是伤害鸟类的行为。
我要把这个节日设立在4月6日。因为这一天刚好过完清明节，正是春暖花开的时候，是鸟儿们刚飞回来的时间，也是鸟儿们开始繁殖的季节，我们要把鸟儿们留住，就要让鸟儿们感到温暖。
在这一天，公园里人山人海，大家都会在自己做的鸟巢里放上鸟食，然后挂到树上。这时候，小鸟就可以飞到你做的鸟巢里生儿育女了。
这样，鸟儿们就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在这里了。
四年级爱鸟作文 篇2
假如我能设立节日，我会设立一个独一无二又充满爱心的节日——“爱鸟节”。
看！如今，我国鸟的种类和数量急剧减少，像啄木鸟、布谷鸟、杜鹃和燕雀，都已临近灭绝。其实，祸根不是别的动物而是人类自己。一些大人抓鸟、打鸟、偷鸟蛋、一些小孩儿也拿着弹弓打鸟。
小鸟可以捉虫子，是人类的好朋友。如果没有鸟了，就会失去生态平衡，如果没有鸟了，虫子就会把树汁给吸收掉，让大树生病，如果没有鸟了……总之，小鸟是人类的好帮手、好朋友。
我想把节日设在鸟语花香的'春天，在这一天，大家可以把鸟食放到小碗里，挂在树上让小鸟吃，可以给小鸟做房子，也挂在树上让小鸟住，还可以开展有关“保护鸟类，爱护家园”，的知识讲座，呼吁大家都来保护鸟类。
我想的节日不错吧，大家加油，也要做一个有爱心的人。
四年级爱鸟作文 篇3
早晨，走进风景如画的校园，一股清香扑面而来，花圃里经过雨露滋润的花开得那么鲜艳，那么娇嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室门口的走廊上站着两三位同学，有位同学正把脸贴在门上，透过玻璃好奇地向内张望。“快来看，快来看，教室里有小乌！”我们都好奇地围了过去。“在哪儿？”“那！”我顺着他指的方向望去，呀！居然还是两只褐色的小乌！它们不时用身子撞击密闭的窗户。门外的林文、姚旭杰等几个男生个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，他们想“大显身手”，将乌儿“缉拿归案”。
林文飞起一脚，只听“啪”的一声巨响，前几天刚修好的门板应声掉下，露出一个黑漆漆的大洞。林文猫下腰，敏捷地从洞里溜进教室。其他几位男生也不甘示弱，争先恐后地从洞中钻进去。他们一进教室，就飞一般地向小乌扑去，两只小鸟被他们吓得惊慌失措，四处乱飞。林文趁小鸟停在角落的时机，将双手迅速一合，小鸟就落入他的“魔爪”中。他从洞里伸出手来，像捡到稀世珍宝似的向大家展示他的“战利品”。这时，我才看清小乌的“庐山真面目”，它长着一对绿豆大小乌溜溜的小眼睛，眼眶周围有一圈白色的花纹，长着一张黄色的、小巧玲珑的尖嘴，身上覆盖着一层棕褐色的羽毛，是那么惹人怜爱。小乌拼命扭动着脖子，眼里流露出一丝愤怒，一丝无奈，一丝绝望……似乎在责怪人类的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
这时，管钥匙的同学开了门，何老师快步走进教室，同学们跟着蜂拥而入。何老师下令：“把窗户打开，让小鸟飞出去！”原先的“捉鸟行动”转眼变成“赶鸟行动”。许多围观的同学也纷纷行动起来。真是“八仙过海，各显神通”：他们有的挥舞着双手，嘴里发出各种驱赶的声音；有的舞着书本，当起铁扇公主：还有的拉着窗起风来。全班上下乱成一锅粥。我们成功地将一只小乌赶出教室，可是有一只小鸟却死活不肯离开。我们费了九牛二虎之力才把这个“顽固分子”赶下窗户。然后蹒跚着在地上奔跑到教室门口，展开翅膀，飞离教学楼。
望着天空中越来越小的鸟影，我默默地祝福它在自由的蓝天上快乐生活……
四年级爱鸟作文 篇4
每天早晨醒来，听到鸟儿在枝头快乐地唱歌，我的心情就非常高兴。可是，有些人却常常去伤害这些鸟儿，使鸟儿的数量越来越少。
记得有一天，我到郊外去游玩，看见前面有几个人在捕鸟。只见他们一个人拿着弹弓在打鸟，一个人拿着网去捉飞翔的鸟儿，还有一个人敏捷地爬上了树掏鸟窝，去抓刚出生的小鸟。他们把刚抓到的小鸟装到一个大黑袋子里。我马上跑过去阻止他们，“你们不可以伤害鸟儿，难道你们不知道吗？鸟儿是我们的好朋友，他们为大树捉虫，还为我们唱歌，我们怎么能破坏它们的家呢？”谁知，那人却把我推倒在地，怒气冲冲地说：“你是谁？竟敢挡我的道的！”其他几个捕鸟的人也附和着说：“真是多管闲事！”说完，便扬长而去。那时，我就产生了一个想法，设立爱鸟节。
在爱鸟节这一天，我们应该宣传保护鸟类的知识，做一些鸟窝放在树上，看到受伤的鸟儿及时相救。森林是鸟儿的家，我们还应该保护森林，不乱砍滥伐，给鸟儿一个宁静的家。
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