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小学生四年级作文

时间:2021-08-22 13:37:59 四年级 我要投稿

【精品】小学生四年级作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学生四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学生四年级作文6篇

小学生四年级作文 篇1

  万里碧空,没有一丝的云,太阳把地面烤得滚烫滚烫,知了不停地叫着,使人心烦意乱。树经不住太阳的曝晒,叶子都打卷儿了。只有那边的树丛中的小荷塘还挺凉快,那儿的树长得郁郁葱葱,把阳光遮得严严实实。

  塘里的水静得像一面镜子,荷叶倒映在塘里,绿得像一块碧玉,微风吹来,使人神清气爽。荷塘里一片片荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,"出污泥而不染"的荷花也从泥里慢慢地冒了出来。一朵朵的荷花色泽鲜艳,在阳光的照耀下,格外光彩夺目。荷塘里的鱼儿自由地在"绿色的天堂"里追逐嬉。这时,我情不自禁地扔下一个石子,啊!平静的水面又泛出了大大小小的波纹,大水纹套着小水纹一圈圈地扩展开去,随着水纹的荡漾,水面的荷叶也浮动起来,仿佛一位仙女在翩翩起舞。

  啊,夏天的荷塘真是美极了。

小学生四年级作文 篇2

  时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20xx走了,我们又迎来了一个新的岁月,开始了一段新的旅程。

  元旦之夜,我枕着迎接新的一年的梦想睡着了。“Happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向20xx寻视的双眼。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。

  告别了20xx,跨入崭新的一年,我的眼前仿佛出现了一条新的起跑线,也许我会在这条起跑线上跌倒,但我会顽强地站起来,顽强地面对生活和学习上的重重困难,努力拼搏,向各种各样的困难挑战。学习是每个学生的天职,每个学生梦寐以求的就是学习成绩好,学习变得轻松简单,我希望20xx我的学习可以更上一层楼。我要不断超越自己,胜不骄,败不馁。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的努力,就可以走向成功的彼岸。没有最好,只有更好。这是我最喜欢的一句名言,它将不断激励着我,学习是永无止境的',这世界上没有最好,只有更好。

  20xx,预示着收获,预示着开始,预示着明天,预示着新的希望……我坚信,只要付出努力!成功一定会属于我们!奋斗吧!未来的光明大道在等着我们!

小学生四年级作文 篇3

  春天到了,蒲公英宝宝们吵着要去旅行,蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说:“孩子们长大了,他们要去播种,只能拜托你了!”“好的,我会好好照顾他们的。”风婆婆说。

  在一个阳光明媚的清晨蒲公英宝宝怀着好奇快乐的心情开始上路了,和风婆婆一起去旅游啦!

  风婆婆轻轻吹了一口气,蒲公英们的旅行就开始了。

  哈!有的被吹到了草原上,蒲公英姐妹睁开惺忪的双眼看到了画一般美的仙境,草原上,牛羊成群,花草芬香。蒲公英姐姐说:“妹妹,你看这里多美,花儿散发芬香,我们就住在这里吧!”“这里的人们勤劳啊,正好,让我们住在这里看看人们是怎样工作的吧!姐姐,我同意!”蒲公英妹妹开心地说。

  有的蒲公英被吹到了森林里,蒲公英兄弟被“沙沙,沙沙”的声音吵醒了。他俩看了看,是动物们在嬉戏,这里树木不计其数。弟弟说:“这里真好!我们可以看动物们的冒险,这里的人们也很团结,伐木工人在伐木,植树工人在植树,多美好呀,我们住在这里吧!”蒲公英哥哥说:“好处全让你说完了,我没有意见!”

  蒲公英姐弟被吹到了学校,姐姐看了看,花草齐全,说:“我们给这些花草做伴吧!”蒲公英弟弟说:“住在这里我们可以和人类共同学习,共同进步,我同意!”

  ......

  不久,每一个地方都有了欢声笑语。那,就是出去旅行的蒲公英传出来的。与人类相处久了,所有的蒲公英都在感叹:这趟旅行真奇妙,人类的科技真伟大!

小学生四年级作文 篇4

  暑假里,爸爸妈妈和他的朋友们带我和我的小伙伴们一起去了焉支军马场。

  那里有碧绿碧绿的小草探着脑袋偷偷地看我们,有湛蓝湛蓝的天空,有雪白雪白的云朵,像小白兔、小羊、小狗、小公主……还有健壮的马群在奔腾,我看到万马奔腾的景象,真想骑马呀!那里还有许多不起眼的”风景“:五彩缤纷的野花,像星星一样繁多;蒲公英像棉花糖一样蓬松;金灿灿的油菜花像金色的海洋一样,向山脚下奔涌而去;又高又瘦的芦苇甩着它洁白的辫子,在微风中舞蹈,还有初生的小马驹在草原上无忧无虑的嬉戏,马妈妈在旁边悠闲地散步……自由自在,形态各异,好像一副精美的油画。

  我看到了小草在弯腰,天空在微笑,笑来了红红的晚霞,云朵在奔跑,马儿在吃草,”风景“在化妆……美丽极了。

  我看见这辽阔的草原,成群的马匹……可是,我最喜欢是那匹品种优良的棕色的吗。我多么渴望能当一个藏族小男孩呀!我在那里奔跑,在那里懒洋洋的躺着,享受自由的乐趣。同伴跟我一样,自由地”睡“在那儿,一动也不想动……

  忽然,我想到:假如追上马的话,我不就可以骑在它的背上了吗?于是,我自告奋勇地拔腿就跑,去追马去了。

  一路上,我拔了几根芦苇,插在我的衣服上。我一路狂奔,飞一样的感觉:我感觉我也变成了一株芦苇,和它们”长“在了一起……

小学生四年级作文 篇5

  在课堂上,老师经常提及这些词“富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,有善”。老师还教导我们说,这二十四个字要时刻铭记于心,因为我们是中华民族的子孙,担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。

  老师说的这些话,时常在我的脑海中呈现,但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后,才懂得了这些话的含义。

  《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事:他们两人的学习成绩相同,兴趣爱好相似,其中一个懂礼貌,尊老爱幼,另一个不懂礼貌,不会尊重他人,有一位德高望重的老人,想把自己的学问传给其中一个,于是,就对两人进行了一系列的考验,考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后,他把学问都传给了那个讲文明,懂礼貌的那个人,让他当接班人,后来,那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者,而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理:一个人如果没有文明礼仪,有再多的学问也不能成功。

  文明是什么呢?不乱扔垃圾,爱护公共财物,保护环境,对长辈有礼貌,虚心听取教导,懂得感恩,学会分享,这些都是讲文明的行为。

  我们是祖国的未来,民族的希望,让我们争当文明小学生,从文明礼貌做起,树立目标,立下志向,成为一个最美少年!

小学生四年级作文 篇6

  总算盼到了周末。自从爸爸妈妈告诉小明星期天要带小明去乡下奶奶家玩,小明便数着手指盼着星期天早点到来。这不,小明和爸爸妈妈下车后急忙朝奶奶家走去。“啊,天气真热啊,连知了也不停的叫热死了热死了。”小明一边跳一边说。

  中饭时间到了,小明一上桌,看了看桌上的菜就叫道:

  “妈妈怎么又是青菜、萝卜啊?我不想吃了。”边说边想把饭拿去到掉。爸爸妈妈见了说:“ 小明,这次我们带你来是有目的的。目的就是让你知道‘十颗汗水也换不来一颗粮食’这句话的意思,它就是说粮食来之不易。你在家里老是把零食当饭吃,叫你吃饭呢,你又不高兴了。”爸爸耐心地说:“爱惜粮食是我们中华民族的传统美德。你看外面冒着烈日插秧的农民伯伯,他们还要除草、捉虫,在这一段时间里,他们还要经过很多的辛苦劳动,才能结出许多的稻谷来。你说他们的稻谷来的容易吗?所以我们要爱惜粮食。”

  小明听了,害羞地低下了头说:“爸爸妈妈,我知道错了,我要做一个爱惜粮食的好学生。”说完,小明回到餐桌旁津津有味的把饭吃完了。

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