有关四年级玫瑰作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级玫瑰作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级玫瑰作文 篇1
1.心比心
“醒醒啊……”“是谁啊……”黑琪叫醒白纱，白纱望了望周围，说：“这是哪里？！HELP！”黑棋笑了笑，说：“你醒了，太好了！”……上帝看到了两个孩子，笑了笑，他把黑棋变成了一个黑天使（看起来向黑暗恶魔，其实是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月时。
2.大战再度打开（黑魔王看出了黑粒粒背叛了他）
魔王那时候用黑死之火，恢复了生命，他又去攻击，但是，他下了一跳，黑粒粒背叛了他，他要杀死这个可恶的“恶魔”天使。但是，黑粒粒用了魔法“时光创新”打败了黑魔王（因为黑粒粒是控制时间的神天使）
3.杀死了黑魔王的生命（白纱和黑粒粒可以合体哦！超酷！）
“我要消灭这一切！”黑魔王怒火冲天的说！恶魔都被吸入了黑魔王的身体，厉害无比，小学四年级作文《作文 黑白玫瑰（续集）》。黑魔王到了天堂，破毁了一切，黑粒粒和白纱突然有一个变身之力，变成了“时光阳光神”！（白沙是阳光之神天使）用了最大的能量技能：白花之招！黑白之时间破碎！“受死吧！黑魔王！”俩人大喊道。黑魔王被杀死了，两人唱着歌，走了。
四年级玫瑰作文 篇2
有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉，而我却喜欢仪态端庄的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪……美丽极了！
人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。玫瑰花的茎又细又长。此时茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样貌，就能够保护叶子和花朵了。
玫瑰花的叶子，翠流，边缘呈齿开奖。风一吹过，玫瑰花的叶子轻轻摇动，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣。呈深红色的，就像一团火焰，从总体看，就像奥运会火炬。呈白色的，就像一个雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美丽。
我家墙角玫瑰花，朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色，又留清气满乾坤。我爱玫瑰花。
四年级玫瑰作文 篇3
有一天，妈妈让我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，认真地修剪起来。
就在修剪的过程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪断了，呀！这可怎么办？玫瑰花可是妈妈的宝贝啊!要是妈妈发现的话……我急忙将剪断的玫瑰花枝放进了墨水瓶里，装没事儿人似的跑了出去。
晚上我回到房间一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然变成了蓝色的！我一把抓起玫瑰花仔细的查看了一下，却没有发现什么不同。再看看墨水瓶也没有什么不一样，只是墨水少了一些。“难道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自语地说着。
我赶紧把这个发现告诉了爸爸，爸爸一本正经地说：“有道理，咱们再实验一下吧！”为了证实我的发现，我们趁妈妈不注意又偷偷地剪下了两朵玫瑰花，放入了红、蓝两种颜色的墨水中，仔细地观察了起来。
刚开始玫瑰花没有什么变化，过来一会儿，玫瑰花的茎慢慢地变色了，接着花蕊也染上了颜色，后来花瓣也染上了一点颜色，最后花儿的颜色完全变了，一个是红的，一个是蓝的。
整个过程用了好几个小时，我们也观察了好几个小时。在生活中，只要认真观察，就一定会有收获。
四年级玫瑰作文 篇4
广州从化有一座玫瑰园，叫《宝趣玫瑰园》。这可是个名不虚传的玫瑰园啊！
一进大门，就传来一阵花香。原来，那边有一个大花坛。有杜鹃花，有菊花，有茉莉花，还有大名鼎鼎的玫瑰花。因为刚才下过一阵小雨，所以花儿上都有露珠，闪闪发光的，就像天空中眨着眼的小星星。这花坛还不时得把花香传到我的鼻子。
接着还有一些玫瑰池，真是美不胜收啊！那花的女王展现在眼前，那就是婀娜多姿的白玫瑰，白玫瑰闪闪发光的，是我心旷神怡！我沉睡在梦境里，一时半会醒不过来。我仿佛看见梦幻般的仙界，白玫瑰女王可真美！还有那竖立在白玫瑰女王旁边的亭亭玉立的红玫瑰，似乎是在服从白玫瑰的。啊！真不知道怎样形容这栩栩如生的花儿呀！
我回过头来，只见一个用许多假红玫瑰做成的大心形。透过浩如烟海的人群，看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿！望着那美丽迷人的大心形还在那儿神气十足地站在草坛边。我恋恋不舍的离去。
啊！这玫瑰园简直就是仙境呀！因为玫瑰园能让我感到大自然的美，花儿的香！
四年级玫瑰作文 篇5
早上一觉醒来，就闻到一股花香，走过去一看，原先是我的玫瑰花开了，此时有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。
玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，此时没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃十分悲哀，于是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。
有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，此时玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！
我喜欢玫瑰花。
四年级玫瑰作文 篇6
三天后，蕊蕊出院回来了。一看到她，我就满怀愧疚。“蕊蕊，对不起。”“没关系。”蕊蕊那扑闪扑闪的大眼睛在盯着我。
我不知道该怎么回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”
一进蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座简陋的小平房，穿过窄窄的庭院，就进了屋子里。屋里更为简陋：一张已经褪了色的木质沙发放在中间；一张小小的茶几摆在前面，坏了的地方用海报“补”上；在前面就是一个电视机。除此之外，再也没有其他家居。这时，一个阿姨在客厅与一个个小房间里来回穿梭。在干什么呢？“恬雨，来看看我的房间吧。”“哦，哦。”
这是一间小小的房间。里面有一张床，床旁边有一个柜子，柜子上放着很多药。我真想问问蕊蕊这些要用来干啥，但我吸取上次的教训不敢问。在柜子里还有一个笔记本，这引发了我的好奇心：“蕊蕊，那个笔记本记了什么，能给我看看吗？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一丝淡淡的忧伤。
越是这样那我越要看。那个笔记本记了什么呢？
四年级玫瑰作文 篇7
从我奶奶身上读懂了《赠人玫瑰，手有余香》的含义，要不要我跟你讲一讲呢？
奶奶总是把别人的困难当成自己的困难，只要别人有困难，奶奶总是会竭尽全力去帮助别人。 就说有一次，小区的吴奶奶有很重要事情要到外地去办，需要几天时间。可是，吴奶奶孙子吴玄义又没人照顾，怎么办？于是，吴奶奶很是发愁。后来，我奶奶知道了这件事，便二话不说，主动的去帮吴奶奶的孙子吴玄义接到我家，替吴奶奶照顾起孙子来。这样吴奶奶就可以安心地到外地去办事了。
中午奶奶烧了许许多多可口的菜，有红烧猪肉，鸡爪，土豆丝，还有酸菜豆腐鱼汤呢！……都是吴玄义喜欢吃的，我们俩吃得津津有味、回味无穷呢，互相夹菜。
下午我带吴玄义一起出去玩，教他打羽毛球、扔实心球、跳绳，我们在大厅里玩的可开心了，有说有笑。结下了十分深刻的友谊，晚上，我们还讲了许许多多悄悄话呢，几乎有讲不尽的话，直到深夜我们俩讲着讲着就不知不觉地睡去了。
当吴奶奶回来时，吴奶奶给我们带来了上海的特产，看到我们俩相处的如此融洽，还表杨我呢！我心里比吃了蜜还要甜。从这件事情上发现做好人好事，不仅能帮助别人，自己还能从中得到快乐。
我终于懂得了“赠人玫瑰，手有余香。‘’的含义了。奶奶就是我学习的好榜样，学习助人为乐的精神发扬中华人民的良好美德！
四年级玫瑰作文 篇8
两人竟同一条路，更奇怪的是，两人是各自对面的邻居，希泽和星羽却完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在门口轻轻地说：天宫希泽，既然有同样的使命又是邻居，不如以后一起行动吧！希泽说：好呀，枫真星羽，既然如此有缘，那也不要错失了才好。两人到了家中的同一反应只是苦闷的低下头，他们自己也不明白刚才在楼道为什么要承诺对方以后会一起行动。
第二天一早，两人又巧合的撞在一起，纤弱的希泽差点滚下楼梯，星羽一下抱住了她，希泽觉得很尴尬，脸刷一下红了，星羽说：你是笨蛋吗？撞到了我自己却差点掉下去，要不是我，冒失鬼就要出问题了呢！希泽：气呼呼的站起来：枫真星羽，这只是个巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再见！星羽也生气地走了。两人去了学校。
大家看到希泽和星羽同时到了教室便开始窃窃私语，希泽喊道：别误会，我们毫无关系。说完气呼呼的回到座位，星羽也说：我才不会和这种人扯上关系呢！说完也回到座位。上课了，同学们这次夏季室外教学大家可以选择的地点有：海边和森林，请大家投票选择去哪里进行室外教学。老师说道，大家不谋而合的`选择了海边，因为夏天去海边教学再好不过了，老师说：那大家好好准备一下夏季海边教学要带的东西，明早8点学校集合吧。大家各自回家准备了。
第二天8点，大家一起来到学校坐上校车去海边，大家到了海边，搭好了帐篷。老师说：第一个任务是胆量测试，大家把从洞穴里找出玫瑰回来即可，两人一组，我们用抽签决定吧。女孩则都想和星羽一组，男孩则想和希泽一组，抽签结束了，老师说：我来公布抽签结果，第一组是南易和佐助，第二组是艾和亦西，第三组是希泽和星羽希泽和星羽一声尖叫，不过还是勉强接受了。过了一会第一组和第二组都拿了玫瑰出来，希泽和星羽都进去了，里面有老师专门吓他们，希泽见到了扮成幽灵的老师一下保住了星羽，星羽拽下了白布，说：老师，你的伪装不合格哟，不过你居然吓坏了希泽，真不可思议，呵呵！老师说：还是让你看出来了，不过吓希泽真是过瘾呢！希泽回过神来，说：真是过分，不过还是快点找玫瑰离开吧！他们在洞里摸索着，他们发现了玫瑰，突然，希泽和星羽的魔法项链出现了耀眼的光芒。
四年级玫瑰作文 篇9
乡间的觉，格外安稳。
清晨，我抹开窗子上的晨雾，一只红玫瑰赫然挺立在窗口。城市里没有这样的美景。
我打开窗子，抚摸着那螺旋形的花瓣，感受着花的柔韧，仿佛触摸着一个鲜活的生命。一朵美丽的玫瑰，定格在了窗框的角落，定格在了蓝天之下。他在这里，仿佛也会永远在这里。
第二天，玫瑰更艳丽、更动人了。绿色的叶衬着红色的花，优雅的螺旋形花瓣向四周舒展开去，清晨的光照在花瓣晶莹的露珠上，闪着耀眼的光。
红玫瑰一天比一天开得恣意了。可永远不变的，是她一直挺立在窗框的角落里。
一个安静的晚上，一场突如其来的暴风雨悄悄袭击了窗外的花枝……
第二天，擦去窗上的雨珠，一枝萎了的红玫瑰依在窗口。花瓣凋落，几片可怜的花瓣坚守在花蕊身边。正如我预料的她一样，我发现她消失了。
为何美的事物总是那么脆弱？
我摘下那萎了的玫瑰，放在一个小匣子里，匣子里，装着一个美丽的梦。
【有关四年级玫瑰作文9篇】相关文章：
有关四年级玫瑰作文汇编10篇03-16
精选四年级玫瑰作文汇总5篇03-05
【实用】四年级玫瑰作文锦集10篇03-01
【精选】四年级玫瑰作文汇总9篇02-27
关于四年级玫瑰作文汇编10篇02-23
关于四年级玫瑰作文300字四篇02-22
【热门】四年级玫瑰作文锦集九篇03-17
【精品】四年级玫瑰作文汇编八篇03-15
【必备】四年级玫瑰作文汇编10篇03-10
【精选】四年级玫瑰作文锦集九篇03-14