竹林四年级作文2篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的竹林四年级作文，希望能够帮助到大家。
竹林四年级作文1
“竹林”大家都很熟悉，可能也觉得很普通，但是对我来讲，它是非常特殊的，也是我最喜爱的植物。
春天，人民公园的那一片竹林的竹子开始生长，开始彼此竞争谁长得最快、最高。小竹笋也不甘示弱，拼命的从土里钻出来，一个劲地向上生长……那一片竹林在阳光的照耀下，显得格外细滑娇嫩！那竹子一个比一个长得高，都向对手展示他长得多好多高！
夏天，那一根根又高又粗的竹子，成了人们的“避风港”。在那炎热的天气，那一片竹林里的竹子好像都很喜欢烈日的照射。神采奕奕地站立着。老人们坐在竹林下，摇着蒲扇，下着象棋，又惬意又凉快！还有些养鸟的老人把鸟笼子挂在了竹子上，小鸟们啾啾地鸣唱着，此起彼伏，构成了一幅“夏日竹林风景画”。
秋天，当树叶都黄了的时候，那竹子依然不老，还是翠绿翠绿的，随着秋风摇曳着，恰似秋姑娘那婀娜多姿的`舞姿。走进去你会深深地感受到秋天的凉爽、美丽。
冬天，那雪，下得很疯狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬头挺胸，不怕这寒风刺骨；丝毫不畏惧这场大雪！生命力真顽强啊！
除了一年四季的美景深深地吸引了我，这片竹林还给了我很多帮助。
那是我两岁的时候，妈妈带我到人民公园去玩。到了那片竹林里。因为人太多，我和妈妈走散了，望着那片竹子，竹子好像在对我说话：“孩子，别着急，我相信你，你一定能够找到妈妈的！你的心要沉着冷静，才能够找到妈妈！”我对竹子微微一笑，又去人群中找妈妈。过了一会儿，果然找到了妈妈！回去经过竹林的时候，我对竹子又微微一笑……
今年，我买了活力板，开始学滑行活力板，怎么学也学不会，我很恼火，只好扛起了活力板，回家了。又经过了那片竹林，竹林好像又说话了：“孩子！要学好一件事不是一天两天就能学会的！要坚持训练，才能学会！”以后，我每天都练习活力板，终于会掌握平衡，也能够自由自在地滑了！
还有，我2月3日遇到了不开心的事情，不经意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又给我说话了：“孩子！你要以笑容面对事情，要做一个阳光男孩！”于是我又开心了。
这片竹林在一年四季都生机勃勃，我喜爱它！我要跟它做永远的朋友！
竹林四年级作文2
我的老家在湖南省一个山清水秀的小村子里。老家后山有一片茂盛的竹林，竹林里的竹子一年比一年多，现在后山差不多全被竹子“占领”了。每次和爸爸妈妈回去看望爷爷奶奶，我都喜欢去竹林里玩耍。
爷爷说，竹林里长的都是楠竹，竹林就是绿色的“银行”。竹林四季翠绿，看上去是一片美丽的风景。每一棵竹子长得都是那么高大粗壮，比两层楼还高，比碗口还粗大。冬天，其它树叶已经飘落，它却依然郁郁葱葱，令人心旷神怡。寒假时，爷爷会带我去竹林挖冬笋。爷爷总是躬着腰，拎一把锄头，在竹林里边走边刨，见到有隆起开裂的松土，就慢慢地把松土刨去，这时小小的黄黄的笋尖就露出来了。“爷爷不愧是挖笋高手！”我不禁暗自赞叹。晚上，奶奶就拿冬笋炒肉，冬笋又香又脆，味道清甜，我会吃上满满的两碗饭，撑得肚子圆圆的，像个大皮球。
爷爷还会做竹筒饭。爷爷用刀砍下稍细的竹子，做成一节一节的竹筒，在竹筒一头钻一个孔，塞进大米和肉，然后密封起来。我在竹林里捡一些枯枝，然后生一堆火，把竹筒放在火上烧。大约半个小时以后，香喷喷的竹筒饭就做好了！竹筒饭简直就是人间美味，一打开竹筒，一股竹子的清香就会扑鼻而来，叫人口水直流呢。
春天来了，一场春雨过后，爷爷家的竹林里像变魔术似的冒出许许多多的春笋，我终于明白“雨后春笋”这句话的含义了。春笋长得真快，几天时间就会超过我的身高，不久就会长成高大的竹子。春笋也是美味食材，含有大量的铁元素，对人体十分有益。
竹子的作用真大！能做成各式各样的小玩意；能编造成椅子、凳子、笼子、桌子；竹子还能造纸，能造成一张张洁白的纸张，供我们记录和书写；竹子还能用来盖房子；竹枝可以扫地；竹叶可以做肥料……竹子的作用太多了，竹子全身都是宝。
爷爷说，竹林里的竹子中含有丰富的水。如果你上山时忘记带水，只要见到竹林就不用担心了。在竹子上钻一个洞，竹子里就会流出水来，那水清凉甘甜，保准让你喝了一口还想喝第二口。
爷爷家后山上这片绿油油的竹林给我带来了太多的欢乐和回忆，我喜欢这片竹林，我喜欢这绿色的“银行”！
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