【精华】蜗牛四年级作文汇总9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的蜗牛四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜗牛四年级作文 篇1
传说，蜗牛会飞，它有一对大大的翅膀，帮小动物做事，常常受到赞扬。
有那么一天，森林开了一场运动会，蜗牛在参加飞行运动会时，遥遥领先，把所有的选手甩到了最后，冲向了终点的红线。
它可高兴了!因为获得了一个飞行第一名的大奖杯，它抱着金光闪闪的大奖杯，满足地回家了。
它天天带着大奖杯，经常炫耀的对别的动物说：“这是我得的大奖杯。”一年过去了，大奖杯增加了蜗牛的重量，再也飞不起来了，再也不帮别人做事了。
小动物们劝着蜗牛说：“把奖杯放在家里，做回助人为乐的你吧。”没想到，蜗牛没有听劝告，还生气地大叫：“我才不呢!你们这是嫉妒!”小动物们只好摇摇头，无可奈何的走了。
有一天，他惊奇的发现，奖杯和他的肉竟然连到了一起，惊慌失措的他背着沉重的奖杯，找到法官大黄狗那里，诉告奖杯跟他连在一起。大黄狗可惜的说：“可奖杯不会说话呀，他也没有钱赔你。”自以为是的蜗牛，当场呆若木鸡，背着奖杯无精打采的回到家里。过了不知多少年，奖杯变成了壳，只要遇到一点危险，就会立即缩回壳里。
蜗牛怎么也没有想到，荣誉竟然成了自己医生的负担，也是蜗牛再也不会飞了。
蜗牛四年级作文 篇2
蜗牛是我们十分熟悉的小动物，它的样子与众不同。背着一个漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各种各样的图案，可真美丽。头上长着两对触角，一长一短，圆溜溜的小眼睛长在长长的触角上，牙齿很多很多，密密麻麻的。
小蜗牛走起路来慢吞吞的，而且蜗牛没有鼻子。蜗牛是用呼吸孔呼吸的，蜗牛爬过的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不会从高处掉下来。要是去碰一下蜗牛，它就会把触角缩进去，好像受到了惊吓。过了一会儿，就把触角伸出来了。我哈哈大笑，笑它是胆小鬼。
蜗牛很喜欢吃菜、叶、根之类的东西，我给它吃白菜它一点也不吃。我走到一边，一会儿，它就津津有味地吃了起来。蜗牛吃得可慢了，它虽然有上千万颗牙齿，但是它还得把菜给嚼碎才能吃下去。我唉声叹气，你怎么吃得啊，可我还是很喜欢你。
蜗牛真好玩，我觉得它是个惹人怜爱的胆小鬼！
蜗牛四年级作文 篇3
每天晚上，星星总在天空中闪烁着耀眼的光芒，把天空打扮得格外绚丽多彩。可是有一天晚上，一颗星星也不见了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉进黑水河里。
小蜗牛不敢出家门，在家里爬上爬下，爬左爬右，真难受。它自言自语道：“老是待在家里也不是好办法啊，可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办？”
然而脾气暴躁的大象也在自己的家里走来走去，忽然屋里响起一阵“噼里啪啦”的声音，原来大象摇着长长的鼻子把窗户给打破了。
这种日子小动物们再也过不下去了，于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛，猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求，猫头鹰载着蜗牛飞上天空……
原来是一片很大的乌云把星星们给挡住了，于是小蜗牛便把触角伸进了乌云里，使劲的擦了擦，有了一点点亮光，这下让它们乐坏了，有了光别的星星就好找了。
最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了，这下森林里又有了光，一切又恢复生机，小动物们又能尽情的玩耍了！
蜗牛四年级作文 篇4
这天我从花鸟商场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的`壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的斑纹不一样：一个是斑纹向左旋转，叫左旋纹；一个是斑纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很搞笑呢？它们长着两对古怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还搞笑事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，期望它喜欢吃。好期盼啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分男女，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
蜗牛四年级作文 篇5
周末下雨后，我和朋友们在小区里玩球，球飞到了草地里，我刚准备伸手去捡球就发现草叶上有一只蜗牛。
我兴奋地大叫起来说：“大家快来，有一只蜗牛！”我决定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一块石头挡住了它的去路。这只蜗牛肯定会害怕这座“大山”绕道而行的，我信心满满地看着。然而，出乎意料地是，它见到这座“大山”之后一点都不害怕，反而慢慢地靠近这座“大山”。这时，我想：它不会要爬过这座“大山”吧！然后伸出了两根“天线”侦察了一下四周的地形，再伸出软软的身子，慢腾腾地爬起了“山”来。它一伸一缩移动着，还在它爬过地方留下了一道白色地痕迹，这大概就是它做的回家的记号吧！大约过了十几分钟，小蜗牛终于翻过了这座“大山”。
我又捉来几只蜗牛，把它们放进一个盒子里，带回家仔细观察。我找来几片青菜叶子，扔进盒子里。一只蜗牛爬到菜叶上，用触角碰了碰，就一小口一小口地咬了起来。咦？它为什么喜欢用触角去试探目标呢？这时又来了一只蜗牛，它居然也是用触角碰了碰菜，然后就吃了起来。我赶忙捏起一只蜗牛仔细打量，咦？蜗牛触角顶端有一个小黑点？通过查看资料，我知道了，小黑点儿就是蜗牛的眼睛，真是太神奇了。
小蜗牛真有趣！小动物的身体真是奥妙无穷，只要我们仔细观察，不断探索，一定会有新的发现。
蜗牛四年级作文 篇6
看了题目，你们一定会问，你写的是童话吗？不是，是这个职员的速度和蜗牛一样慢，为什么这么说呢？听完我的叙述你就会明白了。
我和妈妈去银行办事，抽的号是A128，等叫号时，我不由的看了一下2号窗口。
“哇”我像发现了新大陆一样张大了嘴，嘴里都可以装一个乒乓球了。
正在处理的是A087号，太慢了，我把这件事给妈妈一说，妈妈也吓了一跳。
“万一我们到2号岂不是倒霉了吗？”妈妈悄悄的对我说。
“闭上你的臭嘴，”我笑着说，“说不定这个职员明天就会被老板炒鱿鱼。”
妈妈也笑了，我在心里想：老天保佑，我们千万不要到2号。但又一想，到2号也不坏，说不定这个职员十分认真，不会马虎，问的十分细，没有一点错。我自己安慰了我自己。快到我们了，我好像比去宇宙的宇航员还紧张。
“A128号到2号。”
哇，被妈妈说中了，聪明的我看到1号的人刚走，职员又没按号，我马上拉着妈妈到了1号，在办理的过程中，我看了看2号窗口的职员，他面带微笑的迎接每一位顾客，速度也十分快，看来我误会这位尽职的职员了。我心里想，想到这，我的脸刷的一下红得像一个苹果，等我们这个职员办完了，我们高高兴兴的回了家。
我误会那个“蜗牛”职员了，他是一个尽职的职员，看来什么事都有偶尔，都是不一定的。
蜗牛四年级作文 篇7
星期天，我在家门前玩耍，发现了三只蜗牛，于是我把他们抓到瓶子里。当我把它们放进瓶子里，它们就缩进壳里，好像怕我伤害它们似的。过了一会儿，它们才小心翼翼地从壳里钻出来。
蜗牛的壳圆圆的，上面有一圈一圈的螺纹，就像蜗牛的房子；蜗牛的身体非常柔软，头上有四根触角，两根带眼睛的长触角总是向上竖着，还一摆一摆的，活像两根电视天线。
我把我最爱吃的香肠给它们吃，可是它们看也不看，我觉得很奇怪，于是就上网查查看。原来蜗牛喜欢嫩叶和其它绿色的植物。我摘了一片菜叶子放到蜗牛身边，蜗牛用大触角碰了碰，再用一对小触角碰了几下，三只蜗牛一拥而上，狼吞虎咽地吃，把叶子给吃得精光。原来这小小的蜗牛也有这么大的食量。而且它们吃的东西是什么颜色，拉的屎就是什么颜色。
蜗牛爬行的时候，身子两边各有一片海面似的肉皮在蠕动，同时分泌出一些黏液，在地上留下了两条很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点睡大觉……
这就是我的发现。
蜗牛四年级作文 篇8
假如我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马那样飞驰的极速，但我有着一颗永不服输，勇往直前的心。
假如我是一只蜗牛，我就再也不用每天听到奶奶说过千千万万遍的叮嘱了。假如我是一只蜗牛，我就可以和小伙伴在沙滩上一起玩，一起晒太阳了，还可以找一些美味可口的食物饱食一顿，然后美美的睡上一觉。这样就听不到烦人的闹钟和奶奶那千千万万的叮嘱了。也就不要在堆积如山的作业中受煎熬了。
假如我是一只蜗牛，背上那个重重的“家”就成了我的负担，父母·老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次得在我的耳边回响。使我喘不过气来，但我只有默默的忍受着。一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力·勇气和决心。我知道只要我肯付出就能得到回报，到达胜利的彼岸。
请不要嘲笑我们每天背负着这个重重的“家”缓慢的向前爬行，一但我们离开“家”的保护，我们那柔软的身躯又怎能记得住外面世界的风风雨雨和外面世界的战争呢？
蜗牛四年级作文 篇9
说起蜗牛，大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳，要是遇到什么危险，聪明的蜗牛就会把头缩进壳里，静静地等待十几分钟。
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干，我把两只蜗牛分别放在卡片上，做上记号。
比赛开始了，我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟，它们大约才爬四五寸，我开始有些等得不耐烦了，但是，我想探个究竟，到底谁是冠军，只好坚持等了下去。五分钟，十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程，原来一号才是冠军，二号还差很远呢!我仔细地观察，发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线，我想：是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我给它们喂了许多青菜和南瓜，。第二天一看，发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来，它与食物中的色素有很大关系。
这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐，带来了知识，更带给我一颗好学的心灵。
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