蚂蚁四年级作文

时间：2021-08-19 20:03:56 四年级我要投稿

蚂蚁四年级作文(通用15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的蚂蚁四年级作文，欢迎阅读与收藏。

蚂蚁四年级作文(通用15篇)

蚂蚁四年级作文1

　　说到蚂蚁，你也许会说：蚂蚁有什么好说的，那么小，又那么难看。

　　可是，我要说，虽然蚂蚁那么的不起眼，那么的难看，但是它的精神却让我很感动。

　　有一次，我正在吃饭，不小心把一粒米饭掉在了地上，我正准备弯下腰去捡起来。这时，我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁，它围着饭粒爬着，看样子，它很高兴，又很着急。

　　于是，我索性不去捡饭粒，也停止了吃饭，仔细观察去这只小蚂蚁来。

　　只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈，忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了？正在我疑惑的时候，忽然，我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边，围着这颗饭粒，津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

　　我明白了，原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁，是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

　　看到这情景，我又用筷子挑了几颗饭粒，算是对它们的奖励。

蚂蚁四年级作文2

　　前不久，爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁，它们被装在一个透明的塑料盒里，盒子里还有一整块蓝色的营养泥，这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。

　　这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多，身子黑黑的，壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁，我想它也许是蚁王吧!由于它的个子大，所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着，还不停地摆动着触角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

　　蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了，一夜之间，就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的，而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口，堆在两边，慢慢地，挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了，可勤劳的蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度，用不了几天，它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”，它们真是了不起呀!

　　这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣！

蚂蚁四年级作文3

　　在一次语文兴趣小组的活动中，我才真正结识了蚂蚁。

　　小时候，向老师带我们大（1）班的小朋友到操场上玩，我也不知怎么了，不一会儿，两只脚便爬满了蚂蚁，于是，我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。

　　长大了，我也就参加了游泳队，时常走过大草地，总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中，正是要求我们写昆虫的，从此，我每次遇见蚂蚁窝的时候，总忍不住踩上几脚，因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地，我喜欢上了看书。有一次，我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》，那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看，原来蚂蚁还有各种各样的呢，而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看，咦！有一种叫侍蚁，身长6毫米，在草地中筑巢，以杂草的种子为食；有一种叫小黄蚁，身长2。5毫米，在岩石下筑巢；还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的，比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊！

　　自从我了解了蚂蚁以后，每次看见蚂蚁窝的时候，我不会像以前那样踩几脚，而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。

蚂蚁四年级作文4

　　体小而长，黑色或褐色，有一对复眼，触角长，身呈卵形，这是谁？当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

　　小蚂蚁跟别的昆虫不一样，因为雌蚁和雄蚁有翅膀，但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下，所以种类繁多，数量众多。

　　为了能做好科学实验：蚂蚁是怎样运食物的，我特意在地上丢了一粒芝麻，然后把蚂蚁巢弄出洞，顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁，之后有一只蚂蚁来了，它俩触角碰，就一起抬芝麻，按这样的方法，很快，它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小，芝麻太大，运不进去。蚂蚁们可真聪明，它们有办法，它们把芝麻吃一点儿，再留下一点儿，芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀！而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。

　　这种力气大的蚂蚁，虽说单个蚂蚁力气大，但只有团结互助，力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好，如果人类团结了，世界上就不会有战争存在了。

蚂蚁四年级作文5

　　地上有一堆馒头屑，一只蚂蚁正在搬动。搬搬这个搬不动，搬搬那个也搬不动。我坐在树下躺椅上，觉得好奇，想看看它究竟怎么办。过一会儿，这只蚂蚁飞快地爬到一个大树洞里，不久，便引出一支由千万只蚂蚁组成的队伍，整齐地向馒头屑方向爬去，开始搬运。一个小馒头屑由两只蚂蚁合伙搬，大块的'由三只、四只合伙搬，最大的一块竟然由八只蚂蚁合伙搬。没有一只蚂蚁闲着。它们推的推，拉的拉，来来往往，从不停歇。忽然，有两只蚂蚁搬不动了，马上就赶过来几只蚂蚁帮忙。我忽然想到，成千上万的蚂蚁来回走在同一条道上，却没有一次互相碰撞的事发生，真是奇怪！想着想着，我在椅子上睡着了。奶奶喊我吃饭时，已经过去几个小时了，那群蚂蚁已经将那堆馒头屑搬掉一半了。它们还在继续干。

　　一群小小的蚂蚁为什么会有这么大的力量呢？

　　我想，它们是一个顽强的集体！它们能吃苦！它们团结！它们守纪律！它们爱自己的大家庭！如果一支部队有这样的精神，一定能打胜仗！一个国家所有的人都能像蚂蚁那样网，那么这个国家一定富强！任何敌人也不敢来侵犯！

蚂蚁四年级作文6

　　我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。

　　在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁，它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。

　　今天我为了观察它们，就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿，一只蚂蚁发现了那块蛋糕，可是它并没吃，而是转身就走。我想：难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕？我刚想着，突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去，接着我看见了第二只、第三只-----，它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿，等我回到阳台，发现蚂蚁成群结队的，从远处看就像画了一条细细的黑色的线，非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁，蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了，这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来，蚂蚁依然排着整齐的队伍，继续忙碌着，它们一定要把所有的食物搬完才休息吗？真是一群勤劳的家伙。

　　啊，这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。

蚂蚁四年级作文7

　　秋天来了，瞧！我的院场上又多了许多小蚂蚁。小的像针孔一样小，大的比红豆还大。有黑的，白的。

　　有一天，我拿着我的美味蛋糕在院场上吃，一不小心，一大块的蛋糕掉了下来，这时我想：何不趁机观察一下蚂蚁了？于是我就把这大块蛋糕放在离蚂蚁不远的地方，来观察蚂蚁。

　　不到一会，一只小蚂蚁出来了，那只小蚂蚁围着那块蛋糕转啊转，好像在想：多么美味的食物啊！然后一只一只的小蚂蚁都出来了，它们一起咬住那块蛋糕，用力的拉。它们是多么团结，我把一块小石头放在它们的面前，它们没有退缩，仍然的前进；我把它们的食物弄回原来的地方，它们仍然回去，重新搬回洞里，它们是多么团结，多么的和平啊！它们无论遇到什么困难，都不会退缩，都会努力的去闯，最后，半个小时过去了，它们终于把食物搬回了洞里。

　　“团结就是力量”，蚂蚁虽然很弱小，但是它们很团结友善，有了这些，什么都不用怕，什么困难都难不倒。

蚂蚁四年级作文8

　　放学回到家，我正想打开门，忽然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细地观察小蚂蚁。

　　我找来一个杯子，里面装满了水。我把水倒在蚂蚁身上，慢慢地水流在蚂蚁四周。它在水中挣扎，像是叫我救它，救它那一条小生命。

　　我又找来一些面包渣，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了它。它上去绕着面包渣一直转着。我想‘快开吃，快快吃，这可是人间美食哟。’可让我失望了，蚂蚁并没有吃，我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回洞，一会后，一只、二只、三只，成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不动。一只蚂蚁又向洞口爬去，不大会儿，又一群蚂蚁来了，慢慢的，慢慢的，面包渣离洞口越来越近了，我又动起了歪脑子，我把面包渣放回原来的地方，蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。蚂蚁们并不放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。我被蚂蚁得这种精神给深深的感动了，不再使坏。

　　蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物，它们都那么团结、那么有决心，永不放弃，是多么值得我们学习。

蚂蚁四年级作文9

　　上礼拜，妈妈送我一个生态玩具?蚂蚁传奇，四年级写蚂蚁的作文。里面有“蚂蚁房”，一个透明的玻璃盒子，里面装在淡蓝色的固体状的蚂蚁营养液，蚂蚁可在上面筑巢生存。有一个用来观察的放大镜，一根小棒。还有六只小蚂蚁。

　　我迫不及待的打开“蚂蚁房”的盒子，我用小棒在固体上戳三个洞，好让蚂蚁明白它们脚下的这片“土地”可以开掘。把蚂蚁放了进去，过了一会儿，蚂蚁熟悉了周围的环境后，开始挖地了，它们挖得很慢，可它们团结互助的精神令我震惊。一只累了一只补上，没有哪个会偷懒的，有点像愚公移山，场面有点壮观。

　　蚂蚁们不仅团结互助，而且还有坚持不懈的精神呢!

　　我每次拿放大镜观察，不管什么时候，它们都会在挖掘，不停地挖，不管多么累……蚂蚁那坚持不懈的精神让我不禁想到了我自己，我回想到了我经常学东西半途而废，而这小小的蚂蚁却能为达目标永不言弃。

　　我对蚂蚁的初级观察很成功，我感受到了蚂蚁的团结和毅力。

蚂蚁四年级作文10

　　说到蚂蚁，每个人都见过，但是又有几个人仔细观察过呢？今年夏天，我们家来了这样一群不速之客，也不知道是从哪里冒出来的，成群结队地在家里爬来爬去。

　　第一次看到家里住了这么一群东西，觉得挺新鲜，时不时还给它们撒点米放点糖。渐渐的，家里的蚂蚁越来越多了，“蚂蚁大军”大有侵占我们家的趋势！当然，我也不能坐视不管了，一定要驱除它们。于是我就用水攻击它们，蚂蚁开始四处逃窜，我就用水挡住它们的去路，看到蚂蚁们急得东一头西一头的，我心一软轻轻叹了口气：“哎，还是饶你们一命吧！”于是我不再攻击它们了。

　　其

　　实，蚂蚁也有值得我们人类学习的地方。记得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小蚂蚁先发现了这粒糖，它围着糖转了好几圈，然后爬走了，我就觉得很好奇，蚂蚁不是最爱吃甜的食物吗？正在我百思不得其解的时候，那只小蚂蚁回来了，后面还跟了一大队蚂蚁。原来小蚂蚁是去搬“援兵”了，就看见一大队蚂蚁齐心协力把这粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成无数个小颗粒，一点一点搬进洞里。

　　看见“蚂蚁大军”通过团队的合作，得到它们想要的东西，这种精神是值得我们大家学习的。人与人之间就是要互相帮助，团结友爱，才会有更好的明天。

蚂蚁四年级作文11

　　在自然界中，蚂蚁只是一种微不足道的昆虫。其实，蚂蚁也有很多的学问呢！不信，我讲给你们听听！

　　蚂蚁和大象比举重，大家肯定认为大象赢吧。其实大象最多也只能举起是自己自身体重五或六倍的东西。而小小的蚂蚁可以举起是自身体重十多倍的东西，可以称得上是森林中的“大力士”。

　　蚂蚁不仅是大力士，还有很多团结和牺牲精神。一个科学家曾经做过这样一个实验：在一个蚂蚁巢里用火柴点起了火，蚁巢顿时变成一片火海，但蚂蚁们并不惊慌，它们一起向火海喷射蚊酸。可毕竟一只蚂蚁喷射的蚊酸有限，不少蚂蚁牺牲了，但更多的蚂蚁过来向火喷射蚊酸了。最后蚂蚁们经过不懈的努力，终于把火扑灭了。它们把那些牺牲的蚂蚁理在土里，就去做自己的事情了。这时科学家又在蚁巢内点了火，但蚂蚁已经会了灭火的方法，没有一只蚂蚁被烧死。

　　怎么样，你已经了解了蚂蚁的特点了吗？

蚂蚁四年级作文12

　　今天，刚放学就坐车回家，下车以后我正准备上楼，突然，我发现楼外大榕树的气根上有许多蚂蚁。我靠近一看，还真有蚂蚁，我疑惑不解的说道:“这里怎么有这么多蚂蚁呢？我以前好像没看到这里有蚂蚁呀？”一连串的问题脱口而出。

　　我从书包里拿出放大镜，准备仔细观察蚂蚁的生活。一看，这虽然不是我见过最多的一次，但是是我见过最训练有素的一支“队伍”。我只见过四次蚂蚁大军：最多的一次是在路灯旁，最惊险的一次是在手上，想想都吓人啊，最有趣的一次就是“蚂蚁街”。

　　蚂蚁们成群结队，有说有笑的。他们有的在搬运食物，有的在传递消息，有的在追逐打闹，还有的一动不动的，像是在睡觉。

　　可是，眨眼间，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，蚂蚁们马上聚集在一起了，就连睡觉的蚂蚁也醒过来了，接着又继续前进。

　　蚂蚁们真有趣啊！我以后一定要多多观察蚂蚁，发现更多关于蚂蚁们的小秘密。

　　回到家以后，我把这件事记了下来。

蚂蚁四年级作文13

　　我喜欢蚂蚁，喜欢它那坚持不懈的性格。

　　记得一次，我看见几只蚂蚁在路上匆匆地行走。这时，我一时性起，将冰糖葫芦放在队伍里央，看看它们有什么变化。没想到蚂蚁对冰糖葫芦不感兴趣，绕了半圈走开了。我估计冰糖葫芦防腐剂太多了，蚂蚁也挑食。

　　我见蚂蚁对冰糖葫芦不感兴趣，就又拿出肉松放在路上，这下子蚂蚁们动心了，每只蚂蚁各抓起一小块肉松跑，最后有一块小肉松跑，最后有一块小肉松团，一只蚂蚁怎么也搬不动，来了好几只，将肉松团团围住，一起搬，还是搬不动。最后来了一大群，经过不泄的努力，终于得到了美食。

　　我渐渐认识了它们，它们小小的身躯并不代表它们就无能，却代表它们的刚强、团结、有毅力。

　　我望着蚂蚁感叹着：米粒大小的蚂蚁确实比我们更坚强！

蚂蚁四年级作文14

　　今天我起得早，有幸看到了美丽的日出。

　　太阳一开始只露出些光，像个害羞的小姑娘，不愿让别人看到自己的面貌，又像是个小偷，偷偷摸摸的，先放出点光打掩护，自己好暗度陈仓。不一会儿，她的脸漏出来了。又似不愿让人看见似的。拉了一片云过来当作面纱，云被拉的那一下可疼了，吓了云一大跳，趁太阳没留意，一下子飞走了，此时太阳边上已经没有一朵云了。而太阳已经被迫展现了全部的风采。“哈哈，没地方躲了吧”。可是这一来，到把封边上的云全部吹到太阳那里，太阳可不会放过这个机会，用力一扯，把云都拉拢了过来。“哼，我要吹散你身边的云！”风说着，把嘴一鼓，呼的一声，一阵大风像太阳刮来，太阳边的云被吹到了四面八方，云朵们吓得六神无主，不敢再去太阳那边，只瑟缩的依偎在风身边，太阳最终楼粗了全体，在空中快乐的游荡着，把温暖撒向了人间。

　　日出多么美，多么有趣啊！