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陪伴四年级作文

时间:2022-06-07 13:23:39 四年级 我要投稿

陪伴四年级作文(通用28篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的陪伴四年级作文,欢迎大家分享。

陪伴四年级作文(通用28篇)

  陪伴四年级作文 篇1

  音乐像温煦的阳光,带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。

  小时候,音乐就一直陪伴着我。睡觉前,躺在妈妈的怀里,她总会哼起小曲“摇啊摇,摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的声音,我慢慢进入梦的王国。

  上了小学,我依然迷恋音乐,喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转动人的旋律:有的像小溪水流动的声音,清脆悦耳;有的像海上起浪,急促汹涌……音乐总是令我陶醉。

  我还参加了二胡培训班。学着老师的样子,我先把弓放在大腿上,然后把手做成一个“V”形去捏住它的杆,用中指和无名指按在那个橡胶上,把它拿起来,放到声筒上。开始,我只会用弓来来回回地拉,发出“吱嘎、吱嘎”的声音,这声音像锯树,在别人听起来是那么难听,可是我却很是着迷。以后,我在家里不断练习,渐渐地我摸到了门道,越拉越熟练,声音越来越流畅。

  优美动听的音乐,伴我度过金色的童年,我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。

  陪伴四年级作文 篇2

  1月15日下午,我们去萧山博物馆听银河小学朱雪晴校长讲课“阅读最长情的陪伴”。

  朱老师告诉我们调查显示,以色列的阅读量人均60本书,可我们中国人均只有4、3本书,诺贝尔奖以色列占28%。这个结果告诉我们爱阅读的人比不爱的阅读的人厉害,但我相信加强我们的阅读量,中国肯定能变得更好、更强。

  《伊娃和丽莎》的故事讲的是:丽莎是姐姐,伊娃是妹妹,她们长得很像可又不一样,她们很喜欢对方。可有一天,丽莎死了,伊娃很伤心。别人伤心她想笑,别人开心她想哭。有两个男孩,一个说丽莎到天上去了,一个说丽莎变成树、花儿了。伊娃知道都不是,可她总是离树、花儿最近,她的眼神总是看着天上的云朵。伤心的时间慢慢的过去了,伊娃渐渐忘记了伤心。有个小男孩通过自己的想像力画下这个故事的情景,他的想象力很丰富,让人不可思议。

  谢谢朱老师带来这么生动的讲课,让我对阅读产生了非常浓厚的兴趣。

  陪伴四年级作文 篇3

  书,是人类进步的阶梯,没有它我们便没有了丰富的知识,所以,书是陪伴我一生的朋友。书就像一盆丰盛的佳肴,罗列的知识就好比佳肴的色、香、味,让我馋涎欲滴。

  书给我带来了乐趣。我最喜欢看《童心拾贝》,书中有着许多著名作家写的故事。我经常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具们把书中的内容表演出来。每次我演得特别认真,但玩具们都七上八下的,可把我忙死了,却也把妹妹笑死了。没办法,只好让妹妹一起参与,她演人物我摆玩具,练习一番后,一个像模像样的书本剧就排练好了。大人们收到邀请前来观看,我们夸张的台词,滑稽的肢体动作,把他们笑得前仰后合。我心里也开心极了,书真是我的好伙伴,给我们的家庭增添了许多欢声笑语。

  书的内容很广阔,里面有许许多多的知识。有一次,我做了个梦,很可怕的梦。醒来我立马就去查查人为什么会做梦。在《十万个为什么》中我找到了答案,还去考妈妈呢。妈妈夸我是个聪明的孩子,肯动脑经的孩子,我开心极了,这可都是书这个朋友的功劳啊!

  我喜欢看书,因为是它开阔了我们的思维,提高了我们的写作水平,也能净化我们的心灵。可想而知,书是良师益友,永远伴随着我们。

  陪伴四年级作文 篇4

  妈妈,您像温暖的阳光,也像婆娑的大树,让我沐浴在明媚的春光中,借着大树的绿荫庇护与陪伴,如小草一样茁壮成长。

  记得小时候,我生病得了肺炎住院,因为总是反复,一直不好,前后共住了3次医院,每次都要一个多星期。那时,妈妈虽然白天要上班,每天晚上却坚持在医院陪伴我、照顾我。长时间下来,眼睛都熬成了黑眼圈,但妈妈从没有说过一个累字。有一次,我发烧到了40度,打完针、输完液后仍没有退烧,妈妈一晚上都没合眼,抱着我,用温毛巾反复给我擦身体、物理降温。第二天早上,我的体温终于正常了,妈妈松了一口气,不过累得胳膊都抬不起来了。

  每次我完成家庭作业的时候,妈妈都会陪伴在我旁边,督促我要认真、仔细,字迹要工整,书写要规范,坐姿要正确。告诫我做每件事情都要用心做好,这样才能去完成下一件事情。于是,我学会了作为一名学生该有的责任。

  每当我因为事情没做好而伤心、生气的时候,妈妈都要告诉我在生活中要乐观,不要灰心、气馁。于是,我学会了乐观处事。

  妈妈是这世界上最美的称谓,是妈妈的爱始终陪伴着我成长、学习、生活、进步。妈妈全身心地爱着我,我也爱我的妈妈,感谢在我的快乐成长中有您的陪伴!

  陪伴四年级作文 篇5

  “宝贝儿,快上车,我们去海门吃牛排喽!”妈妈响亮的声音传到我耳边,我欢喜地蹦上车。

  途中下起了毛毛细雨,雨丝细细的,斜斜地打在车窗上,留下了一颗颗晶莹透亮的珍珠。透过青绿色的透明的车窗,这些珍珠似乎也被镀上了一层淡淡的绿色。渐渐地,雨停了,太阳又出来了,阳光洒在车窗的雨滴上,竟使这些小珍珠光彩夺目起来。我情不自禁地拿起妈妈的手机,拍下了这美丽的景色。我想:生活中到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。

  不一会儿,我们便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了,只见它在铁板上发出“啪啦啪啦”的声音,像在打着鼓,又似乎在和我说:“快快品尝呀,快快品尝呀!”妈妈替我将酱汁淋了上去,酱汁很浓稠,配着碧绿新鲜的西兰花和淡黄软糯的土豆,真令我垂涎欲滴。妈妈帮我把牛排切好,我轻轻咬一口,黑椒的味道立刻在我的嘴巴里扩散,满嘴的牛排香,我不禁赞叹道:“真美味啊!”妈妈看着我这一副小馋猫的样子,忍不住笑出声来。我拿起叉子又叉了一块牛排送进了妈妈的嘴里,妈妈甜甜地笑了,这一刻我们的幸福指数爆棚。

  我看着妈妈,心满意足地地想:有妈妈陪伴的每个地方,每一天,都是美好的。

  陪伴四年级作文 篇6

  外公家有一只小狗,第一次见面看起来确实很小,只有书包丁点儿大,不过它陪我度过了无数个春夏秋冬。

  第一次见到它大概是在三年级那年,当时回老家见到它那是又惊又喜。一身黑白分明的毛发与水汪汪的大眼睛惹人爱了,因此叫它“小黑白”。它不太懂人性,但却很粘人,我一出门,它便吐着舌摇着尾跑来,再关门,它便会一愣一愣地回狗窝。

  小黑白虽不懂人性,但是一条感人的狗。那天下着大雨,窗外划过一道闪亮的光,一声“轰隆”震惊大地,一颗颗豆大的雨珠像子弹一样猛砸下来,妈妈和我撑着一支小伞艰难地行走在路上,一颗颗雨珠打在伞上,发出阵阵响声。就在离家不远处,“咔嗒”一声,伞瞬间扭曲起来,雨水瞬间扑打在脸上,远处的小黑白在狗窝里抬起头,立刻拔腿跑来,它边跑边狂吠着,不久来到我们面前。哗啦啦的雨水掺杂着狗鸣,不禁让人心头紧绷,却只有我最明白发生了什么,小黑白带着我们往前走,一有什么危险便警惕起来。我们终于到了家,我和妈妈被淋成了落汤鸡,小黑白也像从水池出来一样,但它吐着舌头,开心地摇着尾巴,我便立刻开心起来。

  小黑白是我人生中最特殊的朋友,不管何时我都很喜欢它,为什么要说狗不干净?为什么要嫌弃流浪狗?小黑白也是外公抱回来的,我觉得狗狗是很好的朋友,也感谢小黑白一直以来的陪伴。

  陪伴四年级作文 篇7

  在我的一生中有很多个玩伴,但是每个玩伴都有分别的时候,唯有一个伙伴,它陪着我度过了每一个年头,它就是我心爱的伙伴——毛绒玩具熊。

  记得小时候,爸爸妈妈嚷嚷着要让我自己一个人睡,但是由于我不习惯自己一个人睡的感觉,所以那段时间后半夜我都会跑到爸妈的房间去蹭床,于是爸爸就给我买了这样一只毛绒玩具熊。

  这只熊很大,大概长1.2米,毛绒绒的粉红脸蛋上挂着舒适的微笑,粉粉的小鼻子呈爱心状,一副憨厚的模样,给人最大的安全感。

  头一次跟毛绒熊睡觉,我就赖上了它,它那圆鼓鼓的大肚皮软软的,一靠上去就起不来了。

  在我的成长过程中,它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜里,屋外下着小雨,狂风吹动着树枝,风吹下了树叶,落叶拍打着窗户,就在这样一个夜晚,毛绒熊则是催眠佳品,我第一次感受到了它的温暖。

  毛绒熊不仅能使我快速入睡,还是我倾诉的伙伴。有一次我考试没考好,睡觉前都还在想这件事儿,渐渐的我开始责怪自己,越想越难受。这时我看到了毛绒熊那一抹淡淡的微笑,觉得它是在安慰我,慢慢的开始对自己说:没关系,继续努力,下次一定行!想着想着我就睡着了,这就是毛绒熊温暖的陪伴。

  毛绒熊的陪伴是别人不可替代的,它是我一生的伙伴。

  陪伴四年级作文 篇9

  我喜欢书,喜欢阅读书,也喜欢写书。

  刚开始认识书的时候是在小时候看的芭比彩画图,精美的衣服,鲜艳的色彩,还有那特别引人注目的大眼睛,已将我那时的好奇心吸引去罢。在认识书时便是上幼儿园里那由一个个带拼音的大字组成的教科书。那是他,我们跟随着老师咿呀咿呀的认识生字,再一个拼音一个拼音地读着句子,简单而又短少。

  随着年龄的増长,我开始接触新的文学,例如:字比较少的诗,词,散文,美文,小说。当然,也有不会读的字罢,或问问同学、老师,或查查字典。找到了,若这书是自己的,便标上拼音,以防自己以后再次阅读时又是不会,若这书不是自己的,先去跟这本书的主人说一声,用铅笔标上。

  童年时的我,主要以童话为主。少时的我,那时认为童话非常有渲染力、想像力,以及创造力。纯美的故事情节深扣我的心弦,每次都使我看完之后又会再看一遍,想象着自己就是其中的一员。

  少年时的我现在主要爱读唯美美文、小说,那种意境令我向往,使我非常希望自己也能写得出那样好的文章。因此,一旦遇到那种含有哲理的话或是那些特别美的句子,我会摘抄下来,一遍又一遍的赏析。

  书本慢慢成为了我生活中一部不可缺少的一部分,可以说书本一直都陪伴着我。

  陪伴四年级作文 篇10

  那台灯是我三岁时,姑姑送给我的,至今已陪伴我10年了。

  它有一个LED灯板,能散发出耀眼的光芒。灯座上有几个按钮,可以用来开关和调亮度。外观小巧玲珑,优雅大方。

  它发出的光不仅可以照亮房间,还可以点亮我的心灵。

  那一天,爸爸妈妈都要加班,很晚才能回来,我只好一个人先睡。到了夜晚,夜深人静,我翻来翻去就是无法入睡,一个家中就我一个人,心里越想越怕,总觉得窗外有一人在盯着我,那张牙舞爪的样子,让我连忙打开了台灯。在那强光的照射下,我看清那只是几件衣服,我这才长舒一口气。可我还是不敢入睡,只得把台灯开在那儿。在台灯的保护下,我不一会就睡着了。那一夜我睡得格外香,醒来时发现它依然亮在那。

  那光十分神奇,也可以帮我抹去心灵上那灰暗的阴霾。

  有一次,我的成绩很低,我甚至都认为继续努力也没有什么用处。我的心情低落的深谷,独自一人坐在黑暗的房间里默默哭泣。也许是我不经意间碰到了台灯的开关,闪了几下竟然亮了起来,光芒照亮了整间屋子。光明打败了我内心的阴霾。连已经历苍桑岁月的台灯都在努力点亮自己,而正处青春年华的我没有什么理由说:“不”呢?

  是那台灯,它再一次为我驱散阴霾,为我照亮了学习之路和人生道路。它那光再也不是普通的光,而是我的生命之光,是我人生一个重要的灯塔。

  陪伴四年级作文 篇11

  时光荏苒,岁月如梭。我终于明白了“陪伴”的深意。

  七年前,我被家人送到了——青石小学——对年幼的我来,一个非常陌生的地方。从此,开启读书岁月。

  陌生的环境,还有一群未曾谋面的师生,一切都让人倍感生疏和胆怯。有一次,下课铃响了,同学们都欢天喜地地玩去了,只有我坐在座位上一动不动。是您发现了安静的我,走过来轻轻地问:“怎么啦?怎么不跟伙伴们一起去玩啊?”我哇地一声哭了,说:“我想妈妈了!”您赶紧过来搂我到怀里,轻轻地拍着我的背说:“我们现在是上学的人了,要勇敢,学校也是你的家,老师就如同你的妈妈一样爱你!”我懵懵懂懂的点头笑了。从那以后,我对学校多了一份热爱,也慢慢地融入了伙伴们的友爱中!

  您还记得吗?我从小体弱多病,抵抗力非常的差。那次是流行感冒,果不其然,我又“中奖了”,感冒发烧的我让您操碎了心,是您像妈妈一样陪伴着我去看病!全身无力的我趴在您的背上贪婪地享受着您给的温暖和踏实!

  当我失落的时候,您的陪伴是一杯暖暖的牛奶;当我孤独的时候,您的陪伴是一束温暖的阳光;当我伤心的时候,您的陪伴是一首悠扬的歌;当我失望的时候,您的陪伴是鼓起勇气的帆!

  一晃眼,我已进入了初中!但每每想起小学六年的生活,就想起您的陪伴,心里依旧对您有着深深的思念!

  感谢此生有过您的陪伴。

  陪伴四年级作文 篇12

  老人,是一个神圣,遥远的代名词。第一次去执行活动的时候,虽然很兴奋,但同样担心会失败。这是两个集体的碰撞。不能随心所欲,所用多的是害怕。害怕社区居委会的人不明白,害怕不准时,害怕老人不给开门。但当我们进去,开始交谈起来,便觉得时间过得太快太快。我们陪伴老人的时间并不多,但每一秒钟都那么充实。体验着老人的孤独,感受着她们的尴尬。

  第二次去拜访,更多的是熟悉,才发现人与人之间是可以很快的熟悉起来,只要心中有着对她们的爱,当我们把好吃的放到她的手中时,她有些不好意思,她是内疚的。因为不愿我们花太多钱,他是一个可爱的老人,对于孩子们不常回家,不抱怨,对于自己的身体里曾经割过的肿瘤也只是轻描淡写,仿佛年龄大了,这一切都是自然的。

  我们在学校里捐募,渴望将爱心撒播。只有当自己做的时候,才会发现真的不简单。因为真的不知道大家会不会关注。但只有经历过才知道,每个人的心中充满了爱。我们竟然筹集到了两千多元,这便是爱吧。

  我们选择老人,空巢老人,因为他们很可怜。空空的,黑黑的房子里,只身一人。陪伴他的,只有逝者的遗像。偶尔会听听收音机,却也不想去浪费电。他们内心的孤独,不是我们这些人没人陪的时候能体会到的。

  多以经历让我坚定了我的信仰。保留仅有的真善爱,让爱心化作一时的陪伴,帮助他,尽全力帮助他。清除一丝丝的孤单。所以我选择陪她呆在黑黑的房子里,一起回忆曾经的美好的,一刹的回忆。

  陪伴四年级作文 篇13

  陪伴是这世界上最长情的告白,它似乎蕴藏着无限力量助你成长。――题记

  陪伴是深邃的蓝天呵护着飘逸的白云;陪伴是河中嬉戏的鱼儿依恋着狭长的小溪;陪伴是悠闲的蜜蜂对散放着迷人香气花儿的追逐;陪伴更是成长旅程中有你的一路启迪。

  陪伴有很多种:母子间亲情的守候,上学时代童稚时光的友谊相伴,风儿护送着蒲公英随处安家的深沉护送,而我确认为这生命中最长久的陪伴便是那蕴含着无尽知识书籍的启迪。

  今天的日子似乎变得分外凝重,我的心中不由得被蒙上了一层昏暗的阴影;刚发生的一切在我心中留下一道抹不去的痕迹――来自母亲的无理取闹。窗外的天空变得格外的漂渺,那本清脆婉转的鸟鸣声却在我的听觉中产生一道刺耳的尖叫,那是我在内心中歇斯底里怒吼。风毫无感情的猛扑向你的面颊,肆无忌惮的扑打你的身躯,屋檐上的风铃发出诡异的声音。

  我的眼帘传入一道通往光明的神奇之门,我拿起满桌灰尘的其中一本,拍拍上面飘落的灰尘,还记得上次看书已经是五天前的事,现阶段的学习压力沉重地压在心头,都要喘不过来气。每次想看书都会有一个念头冒出:没有时间了,学习必须要心无旁骛。可当我翻开其中的一页就停不下来,我如饥似渴地补习着,窗外的一切都安静了,那清脆的鸟鸣声也显得那样恬静。

  陪伴是一生的投入,不论外界带来什么干扰,都只是会在此刻,并不会影响你生活的进程。

  陪伴四年级作文 篇14

  卷子发下来,千万,千万,千万……我按捺住激动不安的心情,颤抖着双手,打开那来既想看又不敢看鸸的“判决书”。

  啊,完了!我瘫坐在座位上——74分!

  “吱——”门开了,只听爸爸轻轻做进来问道:“今天脚步这么沉,考试啦?”

  窗外依旧是丝丝细雨,风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意,思绪也随之飘飞到那年的秋天……我惭愧并带点哭腔地回答道: “74分!”

  秋雨沙沙作响,如泣如诉,我的心也似那风中起舞的落叶,飘飘忽忽,晃晃悠悠,我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己,回到家,我气恼地抓起那张卷子,狠狠地揉作一团,塞进书包,绝望地趴在了写字台上。

  “嗯。”

  “考了多少呢?”

  爸爸轻轻一叹气,有翘起嘴角让我拿试卷。他把试卷放在桌面上抚平,开始了他耐心细致的讲解。深夜时,我静心思索。

  “当当,当,”爸爸敲开门,递给我一杯温度刚刚好的牛奶,抚摸这我的头说:“夜深了,喝完牛奶就去睡觉,趁热喝了,啊?”我低下了头,接过了牛奶,早已泪流满面。不知怎的,我听的十分认真,当我仰头看向父亲的瞬间,不禁心头一震,只见杂乱无章的皱纹,横七竖八的卧在父亲的脸上,一双眼睛承受了太重的压力,已深深的陷了下去,额头上汗珠点点,青筋隐约可见……

  父亲,因为有你,这个世界有了爱,因为有你,我的生活不在孤单,因为有你,我感受到家的温暖,因为有你,我才存在!雨渐停了,太阳露出灿烂的光,温暖了我的心房!

  陪伴四年级作文 篇15

  离别的伤感,有一片红枫作陪伴;思乡的哀愁,有一束月光作陪伴;宁静的寂寞,有一缕秋风作陪伴。那么,是谁陪我走过了整整13年呢?是母亲。

  我还小的时候,有一年过腊八,家人们都在忙活。母亲正在炖腊八粥,年少的我十分无知,只知道母亲是在做好吃的,便紧跟在母亲身后。锅里的粥煮开了,咕咕地冒泡,我便拉拉她的衣角,然后指指自己,意为“我饿了”。母亲便把我抱起来,揭开锅盖,小心地用锅铲拣几颗熟透的赤豆或红枣,放在唇边轻轻吹凉些,再用小勺喂着我。之后的事,我就有些记不清了。

  去年腊八,家里又要熬腊八粥,此时的我与母亲个子几乎同样高,也可以下厨了。我在母亲的指点下将食材洗干净,腊八粥没有什么复杂的制作过程,将食材炖成一锅便是。腊八粥煮开了,噗噗冒着热气,母亲低头查看,我猛然瞥见她两鬓上的几根白发,这是在我的印象中不曾存在过的。“好了,粥煮熟了,可以喝了。”话音传来,竟有几丝耳熟,我想,大概是那年腊八,她也曾那么说过吧。

  腊八,年年依旧,米粥,岁岁飘香。

  母亲的陪伴就像是一场春雨润物无声,从牙牙学语的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像腊八粥一样甜而细腻,不曾间断,是寒冬腊月里的一碗人间烟火,温暖着我。我茫然低下头,盛起粥来。

  我想,我有一个同腊八粥一般朴素而炽热的人陪伴着,靠着她,就可以走过所有的飘雪寒冬。

  陪伴四年级作文 篇16

  北方的冬天就是这样,冷得吓人!就拿我说吧,感冒药就跟吃饭一样了,定时定点吃,没它就活不下去的感觉。

  可是呢,你天再冷,我这作业也得照样做。记得我上小学那会儿,那冬天,冻得我连拿根笔都哆哆嗦嗦的,整得跟个帕金森患者似的。可是班主任那家伙简直不是人,天越冷,布置的作业越多-理由是:你越不动手,你就越冻手-他摸着两撇小胡子,脸上一副奸诈的猥琐形象浮现在我的脑海里。

  但我却抱着侥幸的心理没有写,结果第二天我就从班主任那里领教了什么叫资本主义式毒打。

  窗外地面上的积雪正在慢慢消融,树木也恢复了气色,只留下深深地雪迹,都等待着下一轮雪的到来。

  看了看表,已经是深夜十点钟了。叮手机发出了微信提示音,打开一看,是父亲发来的语音,熟悉的声音传入耳朵:

  儿子,天冷了,多穿些厚衣服,要自己照顾好自己,别光顾着学习。

  我不禁鼻子一酸,想不到父亲远在他乡还牵挂着我。我回了一句:

  嗯,我知道了。

  向窗外望去,漆黑的夜空早已点缀着繁星。在那繁星组成的图案里,我不禁眼前一亮,竟然看到了一个慈爱的父亲牵着自己的儿子!心里顿时暖暖的。

  陪伴,不一定要在你身边。在你最寂寞的时候,亲人的一声简短而又充满爱意的问候,可以使你无惧寒冷的冬天。这便是最温暖的陪伴。

  陪伴四年级作文 篇17

  我有个普通的书包,但他跟我发生了许多事。

  我上幼儿园的时候,看大班的孩子天天放学背着自己的书包回家,我非常羡慕他们,所以我努力学习,终于在上大班的时候有了自己的书包,它上面有个大大的车子图案,两边是可以装糖和奶瓶的“保险袋”。

  一年级的时候,我换了个新的书包,虽然它很漂亮,但我还是想背第1个书包来上学,妈妈却说:“别的小朋友都背大书包来上学,你却还背个小书包干嘛?”,我和妈妈争吵了一番,便不再纠结书包的事,老师给我们发了很多书,我就把书一本一本塞进书包,不小心把书折损了一点,可我并不管,老师对我们说今天会布置很多作业,只见老师写了4行字,我立马眼红了,就在这时铃声打响了,我就说:“都怪你个书包怎么这么大?” 我准备把它扔了,可我就是怎么也提不起来,这时书包仿佛说:“主人,你先冷静一下,你仔细想想我和那个书包是怎么来陪你的。” 我仔细想了想,冷静了下来,脑中浮现了一句话:书包是你朋友,你再装下书的时候就已经把梦想放了进去,他会陪你完成你的梦想。我想起了书包的初衷,老师把知识教育我们,可知识是从书包拿出来的,即使我对有书包非常得意,但书包是我一生的指导员,还是伴我追随梦想的同伴,我得尊重他。

  虽然我已经不知道换了多少个书包,但我依旧对它情感不变,就这样,它伴随我追梦想几年了。

  陪伴四年级作文 篇18

  知道还在不知疲倦的叫个不停,一阵阵凉爽的晚风吹拂着我的脸庞,吹去了夏日的燥热,可却吹不去我眼皮上的沉重。

  夜深了,该睡了,可作业却成了我不得不除去的羁绊。

  为了不让亮光打扰到爸爸妈妈的休息,我把房门悄悄地关上,独自挑灯夜战,完成那似乎永远也完成不了的作业。

  其实并不是作业太多,而是我白天没有写,一直在玩,把作业抛到了九霄云外,于是,才出现了此刻的情形。“吱嘎”门轻轻的开了,轻缓的脚步声,那是专属母亲的声音,总是那么温柔。

  “喝点水吧,提提神再接着写。”随着那么阵轻缓的脚步,一杯微凉的水就放在我的书桌上,很显然,那应该是一杯被冰镇过的水。水杯传来一丝丝的清凉,让我顿时精神了许多,但却不知为何,竟有一股暖流传遍全身。

  有了妈妈的陪伴,我很快写完了作业,躺在床上,却没有丝毫的倦意,不知是因为那杯水,还是因为那水中所包含的母爱。

  正当我努力进入梦乡时,又听见了一阵轻缓的脚步,那么的熟悉,那脚步声的主代表替我关好了窗,隔绝了窗外的些许杂声与渐凉的夜风,也许是怕我被夜风吹感冒了吧;又因为我打开了门,也许是怕我因窗被关而太热吧,把一切都做完,脚步声还是熟悉的频率,也许是怕吵到我睡觉。

  窗外的知了一定还在不知疲倦的叫着,凉爽的有些过分的夜风一定还在一如既往地吹着,可我却因为有了那人,那情以及那脚步的守护,睡得无比香甜。

  陪伴四年级作文 篇19

  每个人都有自己的梦,梦在身边陪伴。

  壮志难酬的梦

  纵观古今,多少文人墨客在壮志难酬的梦中抒情。看辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”看那陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”看那岳飞的“惊回千里梦,已三更。"都抒发了自己的报国无门。俗话说:“日有所思夜有所梦。”古今中外的名人哪一个不是忠于国家而日思夜想,这是一个壮志难酬的梦。梦看似虚幻,却又真实。

  怀念故乡的梦

  纵观上下五千年,许多著名的诗人留下千古流传的佳句,那是寄托,那是怀念。看那苏轼的“夜来幽梦正还乡,小轩窗,正梳妆。”写出了对妻子的怀念之情;看那刘眘虚的“归梦如春水,悠悠绕故乡。”烘托了作者对故乡的思念之情;看那令狐楚的“纵有还家梦,犹闻出塞声。”写出了诗人想要回家却回不得的苦闷心情。看着中华五千年的文明,这是一个有名人的寄托的梦。梦看似缥缈,却又清晰。

  无所谓之的梦

  梦是一个用来想象的空间,永远在夜晚陪你,看那许彬的“坐永神疑梦,愁多鬓欲丝。”看那王绩的.“梦中占梦罢,还向酒家来。”看那郑谷的“梦绕长松楼,遥梦一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得,时思汉水梦巴山。”梦是一种理想的境界,那里没有斗争,没有黑暗,没有算计。

  梦在夜晚陪伴着我,让我感受到温暖。夜晚的陪伴,梦的陪伴,让我想起了杜鲁门卡波特的一句话“梦是心灵的思想,是我们秘密的真情。”

  陪伴四年级作文 篇20

  妈妈对我的学习看得很紧。我写作业的时候,她总是陪在我身边。有时说我写的字不好,有时会说我的答案错。………真是烦不胜烦,可是,现在想想,如果没有妈妈在我学习时的陪伴,怎么能换来我的优秀成绩呢?

  有一次我放学回来,放下书包后拿起一本课外书津津有味看起来。“快点写作业,把作业做完再看!”耳边传来妈妈的怒吼声,妈妈果然又像“跟屁虫”一样跟进来坐在我身边。我慢吞吞地收了书拿出作业,一笔一划地写着,写错了一个字还没来得及改,妈妈的声音又来了:“这个字错了,擦掉重写!”过了一会儿,妈妈不得不去做饭了,我觉得些累了,就拿出几个橡皮榛排起了小队,开始编起了我的小故事。玩得正开心,妈妈充满怒气的声音在我耳边再次响起:“你怎么又在玩?作业怎么还不快点写呢?”我吓一跳,也很生气地说:“你不要管我,你去做你的饭!”妈妈生气地走出房间,我关上房门继续写作业。做完了语文我开始做数学,突然发现有一道题我不会做,我立刻打开门冲着门外大喊:“妈妈快来,我这道题不会做。”妈妈赶紧放下手中的事情,来到房间,耐心地帮我解释题目,教我解题方法。在她的帮助下,我很快理清思路,顺利地做完了数学。

  妈妈不仅在学习上陪伴着我,在生活上也是对我嘘寒问暖。尤其是生病的时候,妈妈总是不知疲倦地陪伴在我的身边,我难受,她也跟着难受。有她在我身边,我就觉得很心安,什么都不害怕。

  我深深地感觉到:妈妈的陪伴是对我浓浓的爱。

  陪伴四年级作文 篇21

  9月,我上了初中,成为了一名初中生,我获得了一些自由,却失去了大量与父母呆在一起的时间。一天24个小时,除了睡觉外,只有一天三餐与父母陪伴在一起,时间不足两个小时。

  一年中,与他们待在一起最长的时间是寒、暑假。今年暑假,爸爸妈妈带我回吉林,那些日子是我们一家三口人最温馨的几天。一起去海边度假玩耍,一起背诵地理知识点。在高速公路上,为了消除寂寞,我们开始辨识车牌号的省区,冀一河北省、京一北京、黑一黑龙江、晋一山西、辽一辽宁、吉一吉林……不一会三十四个省级行政单位背了下来。那天,刚好地理老师让我们背诵中国省级行政区域划分,我一会就背地滚瓜烂熟地。

  原来,和父母待在一起很幸福。九天之后,我们回到濮阳,妈妈陪我在家写作业,爸爸则去学校工作。妈妈陪伴我的日子可真充实啊!每当我背下两首诗,妈妈立即检查,又一遍又一遍为我录视频达到熟练为止。英语短句呢,妈妈又跟我一次次地过关。背英文短文时,她陪我一起查生单词、翻译短文……

  夜晚,爸爸下班回家,陪我下象棋和五子棋,笑声和叹息声不断发出,我的棋艺也叹息声里不断提高。一声声棋落棋盘的声音,象棋吃子发出的声音,不断在我耳边回响。

  开学后,与家人的陪伴的时间会很少,所以我要倍加珍惜与爸爸妈妈在一起的每一天暑假时光。

  陪伴四年级作文 篇22

  一提起我的妈妈,我就想起了我快乐的童年。我的童年是幸福的、快乐的,因为妈妈给我带来了很多快乐,让我的童年变得丰富多彩。

  冬天的早晨六七点钟,妈妈让我起床吃早饭,然后送我去上学。屋外很黑很冷,雾气弥漫,所有的东西都显得若隐若现。虽然身处之地雾气茫茫,但是我一点都不感到害怕、孤单,因为有妈妈的陪伴。到了学校门口,妈妈让我赶快收拾书包进学校。看到我向学校走去的身影,此刻的她很开心,也感到很幸福。

  最让我痛苦的就是写作业。每当我写作业的时候,全家人都去看电视了。但是,我的妈妈是不会把我一个人留在房间里写作业的。她一边看书,一边陪我。事实上,我的妈妈并没有认真看书,而是看我写作业,偶尔给我说写快点。每当这时,我就会更加努力、更加认真,让妈妈看看我的表现。我大声朗读着课文,妈妈一边听、一边看,我真喜欢妈妈陪我读书的时候。

  我是一个爱生病的小孩,每当生病发烧的时候,妈妈都会用物理降温法给我降温。那时,我看到的妈妈很模糊,就像附体了两个妈妈一样。妈妈给我用冷毛巾冰额头,用冰水给我擦脸、擦手、擦身体。在妈妈的精心陪伴下,我的身体也慢慢变得健康了。

  妈妈的陪伴,给我的童年增添了一束光,一直陪伴我成长。妈妈,我爱您!有您的陪伴,我真幸福!

  陪伴四年级作文 篇23

  北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,化而为鹏;鹏之大,便化而为鸟。梦想亦是如此,从遥不可及,到伸手可碰,一路陪伴。

  “梦为努力浇了水,爱在背后往前推,当我抬起头才发现,我是不是忘了‘谁’”?是啊,梦想总是由汗水与泪水灌溉而成的,那么我又有曾为我的种种梦想努力过吗?

  八岁时,我便有了属于自己的梦想,那就是当个科学家,为国效力。但随着时间的推移和心智的成熟,我逐渐放下了对科学家的喜爱和热衷,心里又滋生出一个梦想——当一个医生,救死扶伤,受到使人的尊重和仰慕。可过了不久,我又发现医生这个职业也不适合我,因为它实在是太辛苦了,于是,我又一次放弃了。

  走着走着,我便走到了青春期的年龄。青春期的迷惘使我没有了梦想——种种梦想都好像离我很远,令我寸步难行。

  拨来雾霾,重拾信心。我终于又有了一个梦想,这次不是什么职业,而是在长大成人后找到一个属于自己的工作。我在心中暗暗发誓,这一次,绝不言弃!

  因为梦想的陪伴,我的生活变得丰富多彩,因为梦想的陪伴,我才能在人生道路上勇敢地迈出稳重的脚步。

  我坚信,即使我只是一株稚嫩的小苗,只要坚韧不拔,就会长成一棵良木;即使我只是一条涓涓小溪,只要锲而不舍,就会汇成一条滔滔不绝之江;即使我只是一只弱小的鸟儿,只要坚持不懈,就定会在蔚蓝的天空上自由翱翔!

  愿梦想在我之后的路上依旧陪伴着我,让我的人生更加绚丽多彩。这一次,请看我如何放手拼搏吧。

  陪伴四年级作文 篇24

  平时和我在一起最多的人可能不是妈妈,但我认为妈妈是最爱我的人。妈妈最爱的人是我。我每天都沉浸在母亲的爱中。没想到会报答和感谢妈妈。

  我的母亲是厨师她平时工作很忙,难得和我在一起,所以我有时会抱怨她。有一天,我知道妈妈爱我。那天晚上,家里的空调和风扇都坏了,我不得不忍受酷热睡觉。我迷迷糊糊地睡着了。一会儿清新的微风吹过我的脸颊。我微微睁开眼睛,发现妈妈拿着蒲公英扇着我,但我的头上流淌着闪闪发光的汗珠。一想到妈妈冒着大雨给我送雨伞,妈妈就孜孜不倦地为我缝衣服,妈妈早起为我做早饭。妈妈在生活中无私地爱我。

  这次周末,正逢,我决定借这次机会来回报母亲,感恩母亲。

  下午,我提前买了一朵夹着巧克力的花,藏了起来。晚上,妈妈下班了,我上前拥住妈妈说:“妈妈,我爱你!节日快乐!”接着,我又对妈妈说:“妈妈,我帮你洗脚吧。”我接好热水,让妈妈坐在沙发上,轻轻地抬起头,看着妈妈,妈妈脸上除了欣慰与喜悦,还有岁月留下的痕迹,原本美丽的面容上多了几道浅浅的皱纹,原本如炭木一般黑的长发多了几根雪白的银发,我潸然泪下,而妈妈眼中也闪着点点泪花,我和妈妈相拥在一起。

  母爱,世上最伟大的爱,让我们回报、感恩母亲!

  陪伴四年级作文 篇25

  有一种事物,它与我十分亲密,我们一直都在一起,形影不离,日夜伴在我身边,它就是--影子。

  它就是住在我心里的一个人,另一个自己。它无时不刻控制着我,告诉我该往哪个方向走,该怎么做。可我有时也不想听它的,它就会发显神威,让我感到心中落寞。它是一个魔鬼,总是强迫我,真可怕,我竟让一个魔鬼伴我左右。

  后来仔细一想,影子好像不是魔鬼啊,它只是我幻想的另一个完美的自己。其实让这样的影子伴我成长,何尝不是一件好事,它激发我,鼓励我走向那个完美的自己。

  影子还是一个很好的朋友。它会陪我哭,陪我笑。当我伤心时,它自己会哭得比我凄惨;当我走了好运时,它也不忘来沾光。更多时候,则是静静地陪着我。晚上。夜深人静,打开书桌的台灯,它就蹦出来陪我写作业。它无声无息,倚在墙上,每逢我写累了,抬头望见它,心中很是舒服:谢谢你,陪着我,可爱的黑色影子,你的存在,让我不再感到寂寞孤独。身体晃动,影子也随着晃动,好似说着:“谢什么,这是应该的,快点加油哦!”我笑了,身子暖暖的。

  我很喜欢影子的陪伴,仿佛他就是一个人。我是知道影子不可能是人,但我宁愿相信他的存在,我愿意活在他的存在中,因为他是我的一个精神依靠。我需要陪伴,所以选择了影子,他让我不再那么寂寞。

  影子,谢谢你的陪伴。你会永远永远陪伴在我的身边的,对么?让我们相伴永远吧!

  陪伴四年级作文 篇26

  我们的童年多姿多彩,很多身边的事物和人都陪伴着我们长大。有的是一本书,有的是一串手链,还有的是……,一直陪我长大的确是一只小狗。

  当我出生的时候它已经在了,这是妈妈特意为我买的,是为了让它和我一起成长,名字叫做“卷毛”。它来的我们家的时候还是一只小奶狗,眼睛都还没有睁开,更巧的是,我和它的生日就差一天,很多人会问,为什么把它取名为卷毛,那现在就和我一起来解锁吧!

  “卷毛”的毛发就像是被卷发棒处理过似的,根根分明,那只有一个字形容“绝”。不知道为什么,我和它哪哪都像,它黑我也黑,它毛卷,我头发卷,它是个贪吃鬼,我也是。总之,除了我是人它是狗,好像其他都很像。

  记得上幼儿园那会儿,学校莫名其妙让我们有宠物的小朋友把宠物带去,参加一项比赛,我在这之前可是拼了命的在训练它,只为了能拿到第一名,为“卷毛”拿到它最爱吃的零食。之前它的食物都是妈妈买的,现在妈妈要求我每天劳动,做题才能拿到零花钱为它买零食,我几乎没有为自己花多少钱,把资金都投到了它身上,妈妈说这样才有意义,我想想说得也有道理,并爽快的答应。谁知现在这么累,自己选的路,拼了命也要走完。不过那天“卷毛”还挺争气,真的拿到了第一名呢!

  这就是陪伴我的大活宝“卷毛”,真希望它能永远陪在我身边!

  陪伴四年级作文 篇27

  有人陪伴是这一生中最幸福的事,以前总觉得爸爸妈妈的唠叨就像耳旁风一样,就那样一飘而过,有时甚至会在心底里暗自问自己,我是你亲生的吗?

  后来渐渐懂了,陪伴的意义,叶一茜生日时的一句话可以引起很多人的反思,叶一茜说她的女儿今年10岁,大概还有九年的时间,可以陪在她们身边,的确是这样,对于经济条件好的家庭来说,陪伴在孩子身边的机会尚如此短暂,相对于经济家庭不景气的家庭来说,有些孩子或许从一出生,便缺失了父母的陪伴,为了生计她们不得如此,有些孩子或许只有过年过节才可以有父母的陪伴。

  对大部分的来说,从出去开始随着年龄的增长我们有家人和父母的陪伴是会越来越少的,而孩子的大多数的时间是花费在学校里的,对父母而言,她们也有自己的事情要做,在双方都有自己的事情的情况下对彼此的陪伴更是少之又少。

  假如一个人的一生有5个20岁,那么大多数人只有第一个20岁是幸福并且快乐重重的,第一个20岁我们与亲人相处的日子最多,与她们快乐的记忆最多,那里有我们最可靠的港湾,而后半部分的20岁,我们将已踏入社会,人际关系不在像以前那么单纯,与父母的相处不在那么真诚,或许为了某些事情可以适当的撒点慌,比如说爱情对父母的陪伴也不在那么单纯。

  时光可以造就一个人,也可以毁灭一个人,我没办法留住家人日渐消瘦的容颜,我期望我可以给他们更多的陪伴,哪怕是彼此之间的小吵小闹也好。

  陪伴四年级作文 篇28

  河岸对河流说我留不住你的波浪,就让我留住你的足迹在我心里吧!

  那是我已经母亲陪伴的十年,那是一辆永久牌自行车一辆古老的生锈的自行车,我曾多次与母亲争吵,就是因为那辆自行车的去留。母亲曾多次反复的擦拭着它,是如珍宝,在这个科技时代,自行车似乎落伍了。我与母亲冷战,心里嘀咕着那么一辆破旧的自行车,干嘛不扔掉。

  然而母亲对我的话不以为然,还是认真的用毛巾擦拭着它!就像抚摸自己的孩子一样。目前突然转过头说走骑上车,我带你出去转转。

  我极不情愿的坐在母亲身后车坐上,微风吹拂着母亲的发梢,我似乎看到了青丝变成。夹着几根白发的样子!然而这是年一直陪伴着母亲的不是听话的我儿是这辆永久牌自行车,突然我想着想着,车子突然晃了一下,我手快速抓住了母亲的衣角。母亲的脚迅速着地支撑着整个车,回头对我说没事儿吧?我微微点了点头,我先接着说以前也是这样的是姥姥带着我也是这样,自行车也是这条路。

  那是母亲与姥姥的十年陪伴,我想母亲,那是一定也和我一样穿着白衬衫解放些,只不过母亲对姥姥的陪伴,多了一份理解。

  陪伴这个过程,我做错了太多事,犯了太多错,给母亲的陪伴都是逆反,现在我明白了,陪伴的真正含义,不在乎别人的眼光,就像那辆自行车一样,默默的陪伴。

  突然车停了,我也变了,我对母亲说。我留不住,此时的美好就让我一直陪伴着你吧。

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