【精华】四年级沙滩作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级沙滩作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级沙滩作文 篇1
“走喽！”等待了几天，终于到周末啦！我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈一同去沙滩，经过了两个多小时的旅途颠簸，我们终于到了海边，沙滩之旅作文。
我拉着妈妈爸爸的手迫不及待跑向了沙滩。人可真多呀！我看见好多人都躺在沙滩上，我便不由自主的停了下来，一下子躺在了沙滩上感受起了大海的味道，。心里也有了说不出的兴奋。闭上了眼睛，眼前立即出现了一幅令人憧憬的画面。
这时，我听见一个大姐姐在喊着：“这里有个大贝壳，好漂亮啊！”就有好多人都围了
过去。我很好奇，便跟了过去。那个贝壳的确很大，和手掌一样大。这下我也动了心：海底的生物是什么样的呢？我心里起了很多疑惑。想着，我便奔向了海边，等待潮水翻上来的贝壳。“哇！妈妈快来看！这是个海螺，还挺大呢！”说着，我拿起了海螺，仔细一看，我发现这个是活的，还有肉呢。而且形状奇特，壳还受过伤。正好我的矿泉水刚喝完，我便拿上瓶子跑到海边接了一些海水，把海螺放到了里面。我还捡了好多，还有得像蜗牛壳呢！看来海底的生物又多又奇特呀！
玩了一会儿，我们休息了下来，这时四周非常安静，能听见海水声，躺在沙滩上闭上眼睛，我发现海水也打着有节奏的鼓点，“哗——哗——”
这次的沙滩之旅我有了许多发现。我发现海底生物是这么奇特，我发现大海也会打鼓，我发现大海的味道能让人不由自主！真是令人回味无穷啊！
四年级沙滩作文 篇2
今天，我跟着妈妈、姑姑和表哥一起去金沙滩赶海。所谓赶海，游泳时少不了的，其次，就是捉螃蟹、拾贝壳。
我和妈妈5：20分准时上了客车，与姑姑表哥乘坐了4个多小时的客车来到了金沙滩。我们一下车就看到了一望无边的大海，闻到了海的腥味。这里是玩耍度假的好地方，无数游客带着五颜六色的泳圈，穿着我踩冰纷的泳衣，活跃在沙滩上。有的欢呼，有的雀跃，有的追逐，还有的趴在沙滩上垒城堡，真是人们欢乐的天堂。远远望去，也像鲜花盛开的海洋。
我迫不及待的换上泳装，奔向沙滩。脚下踩着柔软的金沙，暖暖的海风轻拂着我的`脸颊，好惬意啊！我与表哥，一起向像大海深处游去。海水凉凉的真爽。我们俩一前一后，一会儿钻进水里，一会儿又浮出水面，一会儿快速向前游去，一会儿停浮在水面呼吸新鲜空气。我们尽情享受大海带给我们的快乐。终于赶到有点累了，就和表哥回到岸上，途中，表哥不小心被岩石把脚划破了，我连忙把创可贴拿出来给表哥用上。没过多久，我们又跑到沙滩上，躺在上面，太阳照着沙滩，沙滩变得暖暖的，浑身热呼呼的。
待了一会儿，我和表哥提着小桶，拿着小铲开始挖“宝”。不一会，我就挖出了几个贝壳和几只活泼好动的小螃蟹。挖着挖着，表哥眼前一亮，发下了一块“宝石”。大约有一手掌大，上面镶嵌着许多沙粒，表哥说：“沙粒附在石头上面，而石头不断生长，最终变成了这样。”我收获了“宝”石，又和表哥挖了起来。时间过得真快啊，到了集合的时间，我们拿着收获便心情愉快地离开了金沙滩。
四年级沙滩作文 篇3
今天天气很好，我兴高采烈的来到了沙滩上。
“加油！”“加油！”这是谁在叫喊呢？我怀着疑惑的心情来到声音的发源地，原来是一群人在扔飞盘。一个有着黝黑皮肤的人想把飞盘扔给他的队友，却被敌方队员给挡住了。只见他手里拿着飞盘，似乎马上就要把飞盘扔出去了。他的双腿呈“弓”字形牢牢的扎在沙滩里，小腿上的肌肉都绷得紧紧的。这时他的队友从别处急忙跑过来。他大喊道：“快接住，别让你旁边的那个人拿到。”敌方队员听到这句话更急切地去阻拦他。只见他身体前倾，胳膊用力的向前伸着，想去阻拦。扔飞盘的那个人渐渐招架不住了。我默不作声地看完了这场比赛，心里想真是一场激烈的比赛啊。
那场比赛几乎打了一天，等我回到自己的沙城前时已经夕阳西下了。太阳散发着它在这一天里最后的余晖，这时阳光好像一部压轴好戏，染红了西边的天空，美极了，好像在对人们说：“明早再见。”金色的沙滩上反射着金色的阳光，脚印清晰可见，蔚蓝的大海拍击着一座小山，小山翠绿翠绿的，上面那白墙蓝瓦的建筑，好像与大海相呼应似的，蓝色是海，白色是浪花。天也是那么的蓝，依稀的卷云点缀着天空，如同浪花点缀着大海。如果你看到这景色总会说海怎么到天上去了？那水天相接，夕阳西下，金沙映黄的景色简直是如诗如画啊。
海滩上的事情真有意思，海滩上的风景真是美丽，我会永远保留着大自然给我的“纪念品”。
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