我的发现四年级作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的发现四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的发现四年级作文1
今天，我有个特大的发现。
今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？难道是我手上的扇子？
我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地“哇哇”大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说“干什么。”我说：“这个风扇我没开它也转。”爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：“是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。”这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。“妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？”妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声“嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。”
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
我的发现四年级作文2
大家应该都听说过蚂蚁搬家吧，人们都说蚂蚁是气象预报员。蚂蚁搬家，人们往往认为快要下雨了，可事实并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花园长满了各色各样的花草树木，我随意地拨弄小草，惊喜地发现一群蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。这时，我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法，就急忙奔回家，对妈妈大叫道：“妈妈，快要下雨了，赶紧收衣服呀！”妈妈不慌不忙地说：“你怎么知道要下雨了？昨天气象预报说这几天都没有雨。”“可是，我看见蚂蚁搬家了，你不信，就算了。”我不服气地说。过了几天，真的一直没有下雨，反而觉的天气更热了。这下，我觉的奇怪了，但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。
过了十几天，我再一次看到蚂蚁搬家，这一次是向院子南边较高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一会儿吧。可是结果恰恰相反，我正玩得兴起时，陡然下起了倾盆大雨，我被淋成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。
我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时会下雨，有时却是大晴天呢？我带着疑问和爸爸一块上网查了资料，这才恍然大悟。原来蚂蚁的感观能力比人强，空气中温度的高低，蚂蚁能感觉到。由于空气过湿，蚂蚁知道要下雨了，所以搬到高处居住，而往低处搬家，是由于气温过高，蚂蚁知道要干旱了，就提前搬到低处，这样不会感到太热。
大自然真奇妙啊！今后我要细心观察。
我的发现四年级作文3
春天来了，万物复苏，草木萌芽，这是一年四季中最有活力的一个季节。我想人应该像春天一样充满生机、活力。可为什么我到了这个季节，下午写作业时总会犯困呢？
我想着问题，便拿出《十万个为什么》在里面找答案了。原来，人体内脏的供血量有一个相对稳定的数字。例如一个体重60千克的人，在安静状态下，供应脑子的血液数量约为每分钟750毫升，供应皮肤的血液数量约为450毫升。脑部的供血情况是决定人反应能力的主要因素。脑子的血供应量达不到一定的数量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理机能一时不能适应季节变化。“春困”还与我们的工作、饮食、睡眠、运动等多种因素有关。
春天到了，为了消除“春困”，我们要积极参加体育锻炼，比如说慢跑，它就有助于细胞组织得到额外的氧，能促使大脑清醒，游泳能增强身体的耐力，而不增加对关节的负担；合理安排一日三餐，春季饮食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油腻的食品，以便肠道的消化吸收，还可适量吃些辛味食物，促进血液循环、兴奋大脑中枢；调节作息时间，早睡早起精神好，不要错过最佳的入眠时机。此时我想到一句古语：李白说得好“春眠不觉晓”，并非莫名其妙,本意就是春天,人常会感到困倦,一觉睡去，不知不觉天就亮了。看来在生活中多观察事物、多探索奥秘，也是在学习语文，在积累知识！
我的发现四年级作文4
为什么蚊子与苍蝇会发出“嗡嗡嗡”的声音呢？原来，嗡嗡的声音是从翅膀里发出的。
有一天晚上，我在睡觉。突然一只蚊子飞了进来，在我的耳边发出“嗡嗡”的音声。我不胜其烦，立刻把耳朵塞住。不一会儿，那只蚊子就飞了出去。
第二天，我问爸爸，为什么蚊子会发出“嗡嗡”的叫声。爸爸说他说不知道。就当我要放弃这个问题的时候，突然想起“聪明小老师”——电脑。我马上上楼查资料，原来，蚊子在飞行中时不断高速扇动翅膀，使空气振动，就会产生嗡嗡的声音。我恍然大悟。
还有一天早上，又有两只苍蝇飞了进来。这两只苍蝇在我房间的窗户边打架，嗡嗡的响声此起彼伏。原来它跟蚊子一样，都会发出响声。我就趁这个时机，拿了个蚊拍，三、二、一，拍。只听“啪”的一声，它俩死了，我把它们吹了出去，免得它们来传播疾病。
特别注意：蚊子会叮人，能传播乙脑和疟疾，最好一见到就把它们打死。还要注意，苍蝇会携带病菌，传播疾病。所以就有这么一句俗话：蚊子苍蝇是一家，危害人类真是大。还有蟑螂，它一边爬，一边吃食物，一边排泄出来。如果蟑螂在衣服、裤子等衣物爬行，会传播50多种疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等现象。蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠是动物四大害，要特别小心它们。
蚊子和苍蝇会发出嗡嗡声，这个秘密被我揭开了，都是“聪明小老师”——电脑的功劳。
我的发现四年级作文5
星期六的下午，我和爸爸妈妈一起到七号区中心广场玩。
广场上的体育器材跟娱乐设施应有尽有，其中最吸引我的就是那个铁质的大型跷跷板了。一到广场，不管三七二十一，我赶紧迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一点意思都没有，原来在地面的那端还是在地面，上翘的那端继续毫无悬念地上翘着。我赶紧喊妈妈跟我一起来玩，妈妈站到了上翘的那一端，她踩上去的那一瞬间，我突然感到我这边缓缓上升一些，妈妈那边下降了一些，但是幅度不明显。妈妈站稳后，我们俩都不动了，一直就是保持着妈妈比我高一点点这种状态。我心中充满了疑惑，这是什么原理呢？我抓耳挠腮，怎么也想不明白。
接着我又喊爸爸来踩翘翘板。爸爸踩上去的那一瞬间，我的天哪！还没等我反应过来，他那边如同一块巨石“嗖”地一声飞速落下，我这边“噌”的 一声升到了最高点，吓得我心惊肉跳，出了一身冷汗。等我冷静下来后，我心中的那个疑团还是没有解开，这是什么原理呢？
爸爸又喊来妈妈跟我站在同一端，他继续站在另一端。奇怪的现象发生了，翘翘板的两端居然基本保持了平衡。我还是在想什么原理，继续思考着，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的脑袋说：“小傻瓜，还没想出来啊，爸爸提醒你一下体重。”体重？我恍然大悟了：对的，我的体重跟加妈妈的体重之和正好跟爸爸的差不多，难怪翘翘板基本平衡了。接着爸爸给我讲解了杠杆原理，我心中的谜团终于解开了。
艺术大师罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”只要我们用心去发现，用心去创造，就会做出很有意义的事情。
我的发现四年级作文6
啊！我发现了以前从不下橱的爸爸今天会做饭给我们吃了。
以前，爸爸都是吃着妈妈奶奶煮的饭菜长大的，从来没有下橱，今天下午爸爸竟然会买菜做饭。
今天下午，爸爸去市场买来了猪肉，白菜，红萝卜，排骨，牛肉丸，鱼和鸡翅。就回到家里，大显身手了。爸爸先把菜肉洗了一遍，然后烧火，放锅。然后把满满一碗花生油放下锅。在把刚才洗过的鸡翅一个个都抹上一层炸鸡料，盖上锅盖。就对我说，今天是妈妈的生日，我又在饭店里学了两三招，现在让你们尝尝我的手艺。然后他把锅盖打开，他看到了两个炸焦的鸡翅和一写金黄色的鸡翅，爸爸急忙用勺子把鸡翅捞起来把油倒入小碗里，又用勺子打起一点花生油放入锅里。把洗好的白菜放进锅里。
用铁铲把白菜翻过来又翻过去，他放了一些调味料，有翻了几下，就把白菜餐起来放到盘子里，把锅拿开，换上一个瓷锅，放了半锅水。等一会儿，水煮沸了，爸爸手忙脚乱地把排骨和红萝卜放进瓷锅。我就在那里看，想跟爸爸学几招，不过一会儿，爸爸就把火关掉，拿来两条小毛巾抓住瓷锅的两个‘耳朵’，拿到餐桌，又把剩下的几道菜也拿到餐桌上。爸爸看来看去，觉得好像还差一道菜，又走进厨房，过了一会儿，我看到爸爸手上又拿着一道菜。爸爸还笑着对我们说，快尝尝我的手艺啊！但也有点可惜，那就是炸焦了两个鸡翅，我笑着对爸爸说，老爸是新手上门，刚开始练习就做的那么好吃的菜，浪费两个鸡翅又如何。当天晚上的饭菜被我们吃的一干二净了。
我爸爸真是真人不露面啊！
我的发现四年级作文7
有的人发现蚂蚁不会迷路，有的人发现乡间公路上装上了路灯，有的人发现小区里的私家车越来越多……而我却发现老爸做的菜越来越好吃了！
我的老爸做菜可有一绝——能把菜做出你意想不到的味来。不信？那就听我道来。有一次，妈妈不在家，由老爸做饭。开饭时，我尝了一口他炖的骨头汤，“哇！太难喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地说：“怎么可能，难道我连糖和盐都分不清吗？”说完自己尝了一口，“嘿！意外、意外……”他讪讪的笑着。妈妈回来后，我们“严肃”地批评了爸爸，决定由妈妈来“监督”爸爸做饭。果然很有进步，不会再错放作料，只是火候掌握的还不够，偶尔会烧焦。
今天放学回家，一进门就闻到一股诱人的香味，心想：“妈妈又在给我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都没穿就跑去厨房，不看不知道，一看吓一跳——大厨是爸爸。看着我怀疑的眼神，爸爸递给我一双筷子，我半信半疑地尝了一口，嗯！实在太美味了！不仅味道鲜美，而且卖相也不错哦，真是色香味俱全呀！
我问爸爸怎样才能进步这么快？他说：“我认真听取了你们的意见，没事时就多看有关烹饪的书籍和电视节目，跟有经验的人请教，然后自己多练习。”
是呀，只要付出汗水就会取得进步，最终尝到成功的喜悦。就像爱因斯坦的第三个板凳，虽然它还是有一些丑陋，但比起第一、二只却要完美的多。做任何事情时，我们不用担心自己做不到，只要不断努力，就一定会成功。
我的发现四年级作文8
每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时，我就不由自主地想这是一群蚂蚁，这时，我的脑海中一个个问号浮出了水面，我有这样的问题：洞里黑漆漆的，蚂蚁是怎么进进出出的呢？
周日，阳光像一把把利剑扎入大地，天气晴朗，这天，我活捉了几只蚂蚁，它们小得像沙子一样，于是把它们放到一个小瓶子里，我用放大镜观察它们，让我好奇地发现它们有一对长长的触角，我就做了一次实验。
我把蚂蚁的触角剪去后，把它们放到可口面包旁边，我想蚂蚁们已经饿极了，有触角的晃了晃触角，又碰了碰地面，只见小蚂蚁的小脚就像田径队员似的，奔跑。没有触角的，好像对面包有些不在乎，“它们是不是不喜欢面包呢？”我疑惑不解地说。接着，我又换了我的最爱，牛奶糖，可蚂蚁还是无动于衷。突然，蚂蚁们像没头苍蝇一样，在原地转了十几圈，最后，我将蚂蚁放到奶糖上面，它们一下子转换成了一个个吃货，在细细品味牛奶糖。我终于恍然大悟，原来，蚂蚁是靠触角来传递信息的。
蚂蚁还可以根据气味认路的。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要闻到这气味就可以确定路线了，这真是“气味长廊”呀！
噢，蚂蚁竟然这么神奇，只要留心察看大自然，就会发现一些未知的秘密。
我的发现四年级作文9
在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。
这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！
第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。
一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。
我的发现四年级作文10
一个阳光灿烂的星期天，我悠闲的躺在藤椅上看书。这时，妈妈端来一盘苹果，说：“宝贝，快来吃苹果。”“不，我不吃！”我是从来不吃苹果的，偶尔一吃，也要叽哩哇啦乱叫一番。这不，妈妈也没办法，随手放在旁边的桌子上。
第二天放学回家，我感到非常口渴，便拿起旁边的一片苹果张嘴就咬。咦，原来甜美香脆的苹果怎么变成软绵绵的了？我不相信，便又拿起一片仔细瞧瞧。呀，原本泛着晶莹水珠淡黄可人的苹果片怎么变成深褐色的？为了打开这个谜团，我准备先去问一下爸爸。
晚上，我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸想了想，说：“我只知道苹果有种物质会发酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起来了。你自己查书吧。”唉，这个问题怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自语道：“可以自己做试验呀！”据说，水和盐可以保鲜，我就用它来做试验。一提起做试验，我别提有多高兴啊！
我先方了三个杯子，一个不盛水，一个盛淡盐水，一个盛水。又削好三个苹果放入三个杯子中。接着就是30分钟的漫长等待。
起先，杯子里的苹果还没有什么变化。后来，第一个杯子里的苹果变成深黄色，第二个只变了一点颜色，第三个竟然完好无损，光洁如初。我抱着试试看的心情把放进盐水里的苹果往嘴里一放，呵，真好吃！我终于知道了苹果保鲜的秘密。
后来，我像个常胜将军，胸有成竹的对爸爸讲解其中的奥秘。爸爸听后说：“小子现在越来越爱动脑筋了嘛！”
我的发现四年级作文11
“一年之计在于春”，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。可是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的心情造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。
叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌唱。“唉，小鸟多么轻松，如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子，自然界的弱肉强食，你是不能体会的。”自语之际，一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔，不住循声望去。
一个头发花白的老人坐在不远处的轮椅上，我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我转过头去，又继续说：”自然界就是这样，你不够强，往往就会被饿死，甚至被别的动物吃掉。所以，要想不被时代的风沙埋葬，就得证明，你够强，你还年轻。”
虽然听不懂这些大道理，却使我的心情稍稍平静下来。
后来我回到家里，认真分析并改正了试卷，不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话，细细回想，倒也有几分道理。是啊，我还年轻，这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春，一定要从现在开始努力。
数学课的考试，我如愿获得了理想的成绩。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。我知道，我们这些年轻人，就像盛开在春天的花朵，祖国的明天掌握在我们手里，所以，从现在就开始努力吧!
我的.发现四年级作文12
你们知道，金鱼的嘴里是没有任何牙齿的，但是，你们一定不知道，其实金鱼是有牙齿的。
有一天，我去喂小金鱼时，它发觉我把食物投入了水中，它便冲过来，一口便吞了下去，然后做了一个类似我们人咀嚼的动作。
看着这可爱的小精灵在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清补紫荆的冒出了一个百思不的其解的问题：金鱼那又小又嫩的最难道可以咀嚼吗？如果不能，那这个动作岂不是毫无用处、多此一举吗？我小心翼翼地捞出水中的那条小金鱼，轻轻地掰开了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧。可是，意象当中的答案并没有从它的最里面“蹦”出来，因为里面实在是太黑了，就像在伸手不见五指的黑暗中，好像除了空气以外什么都没有，我只好把它放回了水中。脑海里顿时出现了另一个打问号：金鱼的嘴里面没有一粒牙齿，自然也就不能嚼任何一样东西，可它为什么要做一个咀嚼的动作呢？难道是为了帮助自己能更好地咽下食物吗？
我带着满腹狐疑去询问妈妈，希望的到令我满意的答案。可不巧的是妈妈说她也不知道。我只好甩出最后一张王牌：上网查资料。在互联网里，答案再会躲藏都会发现：金鱼有牙齿，不在别的地方，而在喉咙口。有一个奇特的名字——咽喉齿。处在下咽滑的上方，不同的咽滑优惠产生不同的咽喉齿。
这次发现让我领悟到了自然界的神奇，只有多请教“老师”，才能有收获。
我的发现四年级作文13
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
我的发现四年级作文14
去年冬天的一个早晨，我们全家一起去乡下的爷爷奶奶家去玩。而也是在这一天，我发现了一个鲜为人知的小秘密，令我大开眼界、受益匪浅。
还记得在那天下午，我觉得实在是没什么事情可以做的了，看见旁边的湖上结了冰，就来到湖边玩砸冰游戏。我捡了一块小削笔器大小的石块，往湖的中心部分猛地砸了过去。只听“哐当”一声响，湖面上的冰块碎了，水花像一股喷泉，一下子“窜出”二三十厘米。我又拿了一块砖头大的碎片，往湖靠近靠边的地方，使出全身力气一扔，可是这冰似乎在和我唱反调，没有什么动静，只是裂开了几条又细又长的裂缝。我又用了一块砖头碎片，猛地一扔，才把这块坚固的冰给砸碎了。
我又用一块瓦片碎片，学着爸爸打水漂的样子，蹲下身子。“唰”这么横过来一扫，这块小瓦片便飞了出去，快乐地在冰上跳起了“迪斯科”。可奇怪的事情发生了：瓦片到了冰块的中央，一下子又压碎了冰，沉到了冰冷的水底。
真奇怪，为什么在中间冰一砸就碎，而在两边的冰要费九牛二虎之力才能砸碎呢？我想不明白。
后来，我在网上查到了这一奇怪现象的原因，而且有两个：原因一：小河里的水流总是中间比较湍急，不容易被冻上，冻上也十分地薄；而两边的水流十分缓慢，容易被冻住，一冻上就非常厚。原因二：水可以吸取空气中的热量，中间部分的水水量大，吸取的热量也比较多，两边的水量小，吸取的热量也小，这样一来，中间比两边热，所以中间结的冰比两边的冰薄。
大自然的现象真是奇妙啊！
我的发现四年级作文15
一天，爸爸妈妈带我去公园里玩，我买了一支奶油冰糕边吃边玩，一不小心把冰糕的一小块掉在了地上，我想蹲下去捡起来扔到垃圾箱里，却看到了一个奇怪的现象。
我掉冰糕的地方有一个小小的蚂蚁洞，洞口附近有一只蚂蚁在那里爬来爬去好像是在寻找食物。这时它发现了那一小块冰糕渣就迅速地爬了过来，看样子他很喜欢吃这种东西，听老师说蚂蚁很爱吃甜的食物呢。
可这只蚂蚁并没有一直在那里贪吃而是又返回到洞口转了一圈，然后又把头部伸进洞口里，好像有什么事情。不一会儿从洞里又跑出几只蚂蚁一起来到掉冰糕的地方，又过了一会儿又有很多蚂蚁从洞里爬出来了，不大会儿的功夫陆陆续续来了数不清的小蚂蚁，他们争先恐后地爬到奶糕渣上，我掉的那小块奶油冰糕好像成了它们舒服的床啦，它们挤在上边谁也不想离开。爸爸妈妈说蚂蚁们在尽情的享受美味呢！
这时我觉得很奇怪，为什么最先发现冰糕的那只小蚂蚁不自己先吃呢，是不是自己体型太小吃不了那么多呀？它为什么很快找到了那么多朋友？它是如何通知它的伙伴的呀？
爸爸说：蚂蚁也有自己传递信息的方式，它们还能用触觉相互交流，它们最大的特点就是有团结友爱的精神。
这个发现使我想到：既然小小的蚂蚁都能心甘情愿地让大家分享自己发现的食物，那我们又有什么不能的呢？
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