我要投稿 投诉建议

蜗牛四年级作文

时间:2021-08-11 20:45:18 四年级 我要投稿

【精选】蜗牛四年级作文汇编九篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的蜗牛四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】蜗牛四年级作文汇编九篇

蜗牛四年级作文 篇1

  炎热的夏天,小蜗牛顶着沉重的硬壳艰难地向前爬着,它准备爬到前方的一颗大树下先去乘个凉。火辣辣的太阳炙烤着大地,小蜗牛既要背着那沉重的壳,又要忍受着太阳的炙烤,它一边爬,一边大口大口地喘着气。此刻它非常后悔没有听妈妈的话乖乖地呆在家里,而是一定要出来找朋友玩。

  这时,路旁走来了一只大公鸡。大公鸡看到小蜗牛痛苦的样子,不禁哈哈大笑起来。小蜗牛非常恼火,不客气地问:“喂,你笑什么?真无聊!”大公鸡听了,扑了扑翅膀,笑得更欢了。小蜗牛气坏了,怒道;“你这只大公鸡,太不道德了,我已经爬得这么累了,你竟然还要笑话我!”大公鸡说:“我笑你太笨!这么热的天,还要背着这么重的壳,又难看,走得又慢,你这不是又笨又好笑吗?”大公鸡说完,狡猾地眨了眨眼睛。

  小蜗牛听了恍然大悟道:“是啊,我怎么没想到呢?”忽然妈妈的教导在小蜗牛的耳边响起:“这壳可以保护我们,再重也得背着。”小蜗牛于是连声说:“不行,不行,我不能丢掉这壳。”

  大公鸡听了皱了皱眉,但是马上又换上了一副笑脸说:“唉呀,小蜗牛,这么热的天,还有什么坏人吗?大家都躲家里凉快呢!我是刚路过这里,看你背着这么重的壳,走得辛苦才想好心提醒你的。否则,你走到明天也别想走到那棵大树下。”

  小蜗牛想了想,觉得大公鸡的话有道理,于是它缓缓地从硬壳中爬了出来,它一下子感到凉快了很多,行动也轻松了很多。可是没走多少路,炙热的太阳很快烤干了它身上的黏液,它感到口渴头晕。这时,大公鸡的一声冷笑从耳边传来,小蜗牛此时才意识到自己的灾祸临头了,可是已经无力爬回它的硬壳了。大公鸡一下子把小蜗牛吞进了肚子里。

  大公鸡得意地扑扑翅膀,雄赳赳地走了。路旁只留下了小蜗牛的空壳,仿佛在告诉大家甜言蜜语是不可信的,时刻要保持冷静的头脑。

蜗牛四年级作文 篇2

  蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

  腹足的运动与匀速爬行

  观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

蜗牛四年级作文 篇3

  我是一只白玉蜗牛,主人给我起了一个奇怪的名字叫甜甜圈。我每天静静地呆在一个小盒子里不说话,不过我总有一些奇奇怪怪的想法。

  我想超越蚂蚁、蚯蚓、螳螂和毛毛虫,成为马拉松冠军。

  我想长一对翅膀,像小鸟一样在天空自由自在地飞翔。

  我想有一个高科技的壳,每天根据我的心情变成不一样的颜色。高兴的时候是绿色,生气的时候是红色,饥饿的时候是紫色,不舒服的时候是黄色,其他时候是彩虹色。这个壳不但很轻,像棉花一样盖在我身上,而且很坚硬,可以保护我。

  我还想参加夜晚的森林音乐会,听绿树蛙“呱呱呱”地喊,听蟋蟀“唧唧吱”地叫,还有猫头鹰“咕咕呱”地唱。我也想在音乐会上唱响自己的旋律。

  最后,我想回到我出生的地方,那里有青草、菜叶和爸爸妈妈,还有湛蓝湛蓝的天空。

蜗牛四年级作文 篇4

  一个星期日的下午,我写完了作业,就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然,一只蜗牛跑进我的视线内,出于好奇,我把蜗牛抓起来,放在一个盒子里慢慢观察。

  那只蜗牛壳是向左边回转的,身体是黑色的,爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸,一会儿缩,真有趣,我刚用手碰了它,它就马上把整个身体缩进了壳里,难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。

  我想把蜗牛的壳打破,看一下蜗牛的整个身体是什么样的。我用尖石块把蜗牛的壳打破了,然后,我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛,发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西,而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。我把蜗牛拿了起来,又摸了一下蜗牛的下面,发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒,这又是什么呢?我的注意力又集中到了蜗牛的头上,蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角,长触角有什么用呢?短触角又有什么用呢?我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西,那又是什么呢?蜗牛身上粘粘的东西是什么呢?蜗牛下面的小圆粒是什么呢?长触角和短触角又有什么用呢?蜗牛排出来的东西又是什么呢?这一连串的问题争着挤出我脑子………

  为了弄明白这些问题,我上网查了一些有关蜗牛的资料,原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液,让自已保持凉爽;蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚,叫腹足;蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛,而短触角是蜗牛的鼻子,帮助蜗牛找食物,蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪,蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面,里面长着成百上千颗牙齿,还有一条尖尖的舌头。

  通过这次观察蜗牛,让我明白了许多蜗牛的知识,长大以后我要当一位动物学家,懂得更多动物的知识。

蜗牛四年级作文 篇5

  今天妈妈买了几串葡萄,我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇!这可真是个惊喜呀!

  我把蜗牛拿起来仔细观察了一下,这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳,看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上,看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体,它就会把身体慢慢地缩回壳中,想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里,放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

  过了一会儿,我再来看我的新宠物。咦?它怎么不见了?它去哪了?我左找找,又看看,还是没找到。我刚要打开瓶子看时,我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢!我把盖子拧下来晃了晃。瞧!它醒啦!也许它觉得像是“地震”了吧!它探出小脑袋,伸直了触角,开始慢慢移动。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力强不强?我能在天花板上睡觉,你可以吗?”

  如果说蜗牛睡觉时是它静的一面,那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了,就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里,让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里,好久才想起它。当我再想看看它时,它早已无影无踪了。桌面上,地上,我都找了个遍,还是没找到。突然灵机一动想起来,蜗牛爬行时会留下痕迹,于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了,原来它多到我的计算器上溜达呢!它还真是闲不住呀!

  我的小蜗牛可爱吗?你们喜欢吗?

蜗牛四年级作文 篇6

  列宁发现了蜜蜂的秘密,李四光发现了冰川会移动,列文虎克发现了微生物,而我发现了蜗牛的秘密。

  蜗牛分为两部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蜗牛,有黑巧克力蜗牛,还有白雪蜗牛,另一部分是海里的.有马来蜗牛,有苹果蜗牛,有小蜗牛,还有斑马蜗牛,这些都是我自己发现的。我在淘宝上买了一个蜗牛套餐,有30种不同的蜗牛,放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。陆地一半的,可以加点小草,虫子什么的。另一半的可以加一点小鱼,小虾,螃蟹等等。

  东西到了,我高兴得跳了起来,赶快打开拼好,小小的蜗牛,天天都有秘密,我也会每天记下来。一天天过去了,我发现了有的变大了,有的还是小不点,还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又过了几天,我知道了一个道理,蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。我想检验下这一发现是不是正确的,就拿起一只蜗牛认真地数起来。我数了数。“呀,真的!这真是一个惊喜,我要把他告诉老师。”

  我发现了蜗牛的秘密,蜗牛壳上面有几圈就代表它有有几岁了。通过这次发现,我明白大自然中有许许多多智慧,这些智慧都是留给善于观察,善于思考的人的。我要做一个勤于思考,善于观察的人。

蜗牛四年级作文 篇7

  在一个大森林里,住着一群可爱的小动物。它们互帮互助,团结友爱,其中,最热心的就数蜗牛了。虽然它爬行得比较慢,但热心肠可是森林里数一数二的。

  有一天,蜗牛在草地上看见了一片羽毛,这片羽毛洁白无瑕,蜗牛忍不住赞叹道:“这羽毛真漂亮,但是,它的主人是谁呢?主人一定很着急吧!”于是,蜗牛拿着羽毛踏上寻找失主的路程。

  蜗牛走着走着,看到了喜鹊姐姐,它拿着羽毛,急切地对喜鹊姐姐说:“喜鹊,喜鹊,这是你的羽毛么?”喜鹊低头看了看,摇了摇头,笑着回答:“不是的,我的羽毛是黑白相间的。”蜗牛一听,只好又继续寻找着。后来,它走到一个池塘边,遇到了白鹅阿姨,看到它身上的羽毛似雪如玉,蜗牛便兴高采烈地举起羽毛,兴奋地说:“白鹅阿姨,你丢失的羽毛在我这里,快来拿!”白鹅一听,立刻把头摇得像拨浪鼓似的,笑呵呵地说:“我的羽毛又大又厚,而你手中的羽毛又轻又小,这不是我的羽毛。”蜗牛听后,只好沮丧地走了。它走了一天,累得不行,就在一棵大树下休息。突然,蜗牛听到了一阵哭声,抬头一看,发现原来是白鸽在哭泣。白鸽告诉蜗牛,自己丢了一根羽毛。蜗牛一听,连忙拿出自己捡到的羽毛,激动地说:“这是你的羽毛吗?”白鸽看了看蜗牛手里的羽毛,破涕为笑,开心地说:“这就是我的羽毛,谢谢你,蜗牛!”蜗牛长舒了一口气,笑着说:“没关系,找到了羽毛的主人就好。”

  从此,白鸽和蜗牛成为了一对好朋友。

蜗牛四年级作文 篇8

  这周因为下雨,好几天的大课间活动“泡汤”了。呵呵,今天终于来个盛夏晚晴天了。我终于可以释放能量啦!

  这次,我们抽到的是接力赛。我们刚想往操场那边走,可杨老师却带领我们径直往后花园走去。我们以为这次杨老师会让我们绕着大花坛一边赏花一边慢跑,可杨老师却带我们来到了蜗牛山前,准备让我们绕圈跑。这多新鲜啊,我们开心不已。

  老师一声令下,小个子戈睿宸同学和吴佳庚同学双双起跑,小戈同学可机灵了,仿佛一只灵猴,左转右转,一下子就超越了小吴同学,同学们纷纷为他们喝彩。

  轮到我了,我跟在佘悦琳后面,任务当然是超过她。开跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感觉自己马上要飞出去了。可是佘悦琳很聪明的跑在路中间,我左冲右冲就是挤不上去,只好悻悻而归。

  接下来看支建成了,只见他往前慢吞吞的跑着,一只手还不停的挥舞着,仿佛为自己呐喊。林靖航更可笑,他一边跑,一边双手不停的摆动,像切菜似的。到山顶了,他眼珠一转,计上心头。还没绕圈完呢,他就一个后退跑走了,留下方想一个人在山顶上转圈圈。

  阳光、蜗牛山,还有奔跑欢笑的我们,构成了一幅美好的校园风景线。

蜗牛四年级作文 篇9

  今天,我在散步的时候发现了一只蜗牛。

  蜗牛有两根很短很短的触角,上面有一双比绿豆还小的眼睛。它的嘴里有五万六千六百颗牙齿,它的牙齿可厉害了,即使你把蜗牛入到非常硬的纸合里,它也能咬破纸盒再慢慢爬出来。它走过的地方都有一条白色的黏液,经过我的观察,我发现,那条白色的黏液可以使路变得更光滑。比如说:蜗牛爬树,蜗牛的皮很软,容易被树皮弄伤,它的黏液可以使树皮更光滑,让它轻易得从树上爬下来。它的触角碰到什么,它就知道什么东西能吃,什么东西不能吃。比如说:它的触角碰到了树皮,它就知道树皮不能吃,它就会慢慢地爬走。如果它碰到了菜叶,它知道了这可以吃,它就吃起了“大餐”。

  看,蜗牛真稀奇!

【【精选】蜗牛四年级作文汇编九篇】相关文章:

【精华】蜗牛四年级作文300字汇编十篇03-20

实用的蜗牛四年级作文300字汇编九篇03-17

牵着蜗牛上路作文08-23

蜗牛四年级作文集锦九篇03-15

实用的蜗牛四年级作文300字锦集九篇03-18

实用的蜗牛四年级作文300字集锦八篇03-20

实用的蜗牛四年级作文300字集合7篇03-20

实用的蜗牛四年级作文300字合集十篇03-19

实用的蜗牛四年级作文300字集合九篇03-19

有关蜗牛四年级作文300字集合七篇03-16