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红领巾四年级作文

时间:2021-08-11 14:57:22 四年级 我要投稿

红领巾四年级作文汇总九篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的红领巾四年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

红领巾四年级作文汇总九篇

红领巾四年级作文 篇1

  她,一个普普通通的女孩,与我素不相识,但那件事,却使我一生难忘。

  记得那次,我乘上公交后,坐在我旁边的是一个八岁大的小女孩。她有一头漂亮的秀发,用皮筋扎起来的两根辫子俏皮又可爱,一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛,再加上甜甜的笑容,挂在胸前的红领巾,使她更加精神。大约过了几站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时车已经挤得水泄不通。老奶奶身材矮小,手里还提着一大包东西,被别人挤在了中间。她好不容易才找到了个可以扶手的地方,突然一个急刹车,老奶奶打了个趔趄,好像随时都会摔倒。我心里犹豫不决:怎么办?给老奶奶让座?可我背着这么重的书包,腰又酸又痛。不让?可老奶奶上了年纪,随时都有可能摔倒,但是……突然,那个小女孩站了起来,扯了扯老奶奶的衣角,露出那甜甜的笑容说:“老奶奶,您坐吧,我站着就行。”“好,好,那谢谢你了,你真是个乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛眯成一条缝,笑着说。那个小女孩站在一边,也差点摔倒了,我扶了她一把,她对我说了声“谢谢”,可我不但没有一丝羞愧感消失,反而更难受了,脸变得涨红,头也垂了下去,而那条红领巾却清晰可见。

  甜甜的笑容,鲜艳的红领巾,是她乐于助人的标志,已经深深的印在了我的脑海中。

红领巾四年级作文 篇2

  “没有共产党,就没有新中国......”这首歌词时不时的在我的脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士 的英勇奋战,也就不会有我们现在的幸福生活。我们应该怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄们。

  谁也不想来到烈士陵园,谁也不想看他们的墓碑,大家肯定都希望看到的墓碑是一个活生生的人。虽然,他们已经死了,但是他们死得值得,死得重于泰山。他们对得起党,更对得起我们老百姓。每当想起那些为我们而英勇牺牲的战士们,我似乎看到了他们在战场上与日本侵略者们厮杀的情景,血流直下也要拿着枪,扛着刀,跟敌人抗战到底,就算还剩最后一口气,也要将侵略者赶跑。我似乎又听见了战士们在战场,怒如狂狮,疯狂般地怒吼着,冲向敌人……一想到这些,我越来越狠那些日本人。那些死在战场上的战士们勇敢、善良、不畏生死、英勇奋战……的精神真的是可歌可泣,永远值得我们学习和发扬。虽然,他们已经死了很久了,但他们的那种革命精神却永远留在了我们心里。

  他们是人民的公仆,是党的“得力助手”,更是我们学习的榜样,我们要好好学习,将来用我们的知识武装自己,使我们的祖国更加繁荣富强,让外来入侵者不敢再来!

红领巾四年级作文 篇3

  清晨,小洁趴在草地上,自言自语地说:“森林里谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,扑捉害虫,保护翠绿的树苗。”

  突然,一阵枪声从小洁的耳边响起。然后,她看见几只小鸟从树上掉下来。这时她听到猎人们的声音:“这只鸟不错,拿回去当晚餐吧!”“好啊!”他的同伴们纷纷表示同意。说完,他们就带着那只鸟走了。

  小洁连忙跑过去,捧起地上另外几只小鸟,用旁边的小草,简单地包扎了一下,就把小鸟放回鸟窝里。这时,小明过来了,说:“我们找你找得好辛苦啊!快点,我们去踢球吧!”小洁就和同学一起踢球去了。

  第二天,小洁又看见几只小鸟从树上掉下来。她眼明手快,一把接住一只小鸟,然后,又把小鸟放回鸟窝。她下定决心,一定要做几只鸟窝送给小鸟,让它们有一个温暖安定的家。她找来同学们,一起做了几只鸟巢,把一个个鸟巢放在树叉上,又做了一块木牌,上面写着:“请爱护小鸟!”然后把木牌立在森林中。提醒猎人们要保护动物,不要打小鸟了。

  小鸟站在树枝上,好像在说:“红领巾,真好!”

红领巾四年级作文 篇4

  今天,我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”,我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

  下午一点,老师领着我们来到体育馆。一进大门,只见人山人海,人流如潮,每个摊位前都挤得水泄不通,讨价还价声此起彼伏,真是热闹非凡。

  我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品,其中以玩具最多。

  我担任的是售货员。“哎哎哎,快来买呀!这里的玩具特好玩,快来看呀,这里一定有你喜欢的东西!”我大声吆喝着,没想到这招还真灵,一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。

  “这辆汽车多少钱?”

  “4元。”

  “那么贵,可不可以便宜一点?”

  “当然可以,3元要不要?”

  “好,咱们成交!”

  “谢谢,欢迎再来!”

  我接待了一个又一个客人,我都尽力让他们乘兴而来,满意而归,即使生意不成,也送上一份真诚和微笑。

  活动结束了,我们兴高采烈地回到教室,同学们个个议论纷纷,余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动,让我尝到了当售货员的滋味。

  小作者以满腔的热情投入到了“红领巾爱心义卖活动”中,并亲自参与了买卖,文中详细地叙述了其中的一次买卖,做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出,小作者通过这次活动,身心得到了愉悦。

红领巾四年级作文 篇5

  我打开那个装着我记忆的抽屉,呆呆地望着那条红领巾,它的颜色已从原来的鲜红色褪色成了半红半褐,并且有些丝被抽出来了,还小得让我带不上。你可能觉得有点好笑:干嘛盯着一条又旧又小又破的红领巾啊 ?!不准小看这条红领巾!因为它是一年级时六年级大哥哥给我戴上的。

  那时,在大哥哥大姐姐的祝福声中,我们戴上了红领巾;那时,在以前班主任沈老师和校长的掌声中,我们进入了少先队;那时在雄壮的国歌声中,我们对着高高飘扬的五星红旗举起了右手;那时,我们无忧无虑地、开朗地笑着;那时我们多么幼稚;那时,······

  我抚摸着它——感觉是那么粗糙,是啊,经历了四年沧桑岁月。往事一一浮在眼前:一年级的入队仪式二年级的义卖活动三年级的六一表演,到了四年级——唉,沈老师走了,两个同学转了。新班主任一来,功课、考试、学习压得我们喘不过气儿来,书本一大堆,试卷满天飞。我们多么向往一年级小弟小妹们的生活,我们多想回到以前的日子啊!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,再过一年,我也要为 一年级的小朋友们戴上红领巾,为他们祈祷,为他们祝福。

  我捧着它叹息着,在这1460的日子里,我有360的日子是从回忆的痛苦中过去的。

  我又轻轻地把它放回去。是它给我了回忆;是回忆让我懂得了珍惜。这条红领巾,我会永远保存;这些记忆,我也会永远保存。我虽然会丢三落四,但不会丢掉这条红领巾,更不会丢下这些回忆。

  红领巾,它使我回忆;回忆,它使我珍惜;珍惜,又使我奋进。红领巾,我的朋友,你将永远陪伴我!

红领巾四年级作文 篇6

  回家的路上,我一直在想:红领巾啊!真的是用鲜血染成的啊!回想起今天看过的话剧《红领巾》不禁发出感叹。

  这部话剧讲述了四个现代少年,穿越时空,与四位英勇的共产儿童相遇,并最终理解了红领巾的重要性。

  话剧一开始,四个人少先队员参加学校组织的采访老儿童团员的活动。途中他们想游泳,竟然要拿红领巾当泳裤,奇特的事情发生了,他们被卷入时空隧道,回到了70年前遇见,了四位儿童团员。后来,他们八个人一起抗击敌人,掩护群众转移。可是,由于少先队员们不听从指挥,二娃子牺牲了。少先队员们终于明白,戴着红领巾就是少先队员,就要遵守少先队员的纪律,现在我们这些少先队员,有的也不尊重红领巾,拿红领巾擦汗。这是多么无知啊,红领巾代表着少先队员,不尊重红领巾就是不尊重自己。

  想想话剧中的红领巾,再看看自己的红领巾,它们都是一位位烈士的鲜血染成的啊!有了烈士为祖国洒下的鲜血,才有了今天的红领巾,才有了今天美好的生活。

红领巾四年级作文 篇7

  红领巾虽然只是一块普通的红布,但它象征的意义却是不同凡响。当我遇到困难时,它会跳起优美的舞姿,仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上;当我在学习上想偷懒时,它又会像一位和蔼可亲的老师,飘扬起她红红的一角,似乎在鼓励我说:“才能来自勤奋,学习要刻苦努力。”

  当我第一天上小学时,看着大哥哥大姐姐们挂着鲜艳的红领巾,我羡慕得不得了!当微风吹过时,红领巾迎风飘扬,犹如在对你微笑。

  建队节那天,我终于挂上了梦寐以求的红领巾,高兴得乐开了花。回家路上,两旁的树枝随风摆动,好象在祝贺我挂上了红领巾。我三步并做两步回到家,连忙跑到正在烧饭的妈妈身边,自豪地对她说:“妈妈,我终于挂上红领巾了,你为我高兴吗?”妈妈顿时眉开眼笑,喜滋滋地说:“当然高兴!你以后可要更加努力学习,多做好事,做一个优秀的少先队员。”我看着胸前鲜艳的红领巾,郑重地点点头,心里暗暗对红领巾说:“我一定要为你增光添彩。”晚上,我把红领巾整理好,恭恭敬敬地放在书桌上。第二天,我认认真真挂好红领巾,兴高采烈地上学去了。

  有一天,我走在放学路上,看见一位老爷爷踏着一辆装满蔬菜的三轮车,正吃力地地往坡上踏,他已经累得气喘吁吁,满头大汗了。这时,胸前的红领巾仿佛在对我说:“快去帮帮那位老爷爷吧。”我连忙跑上去,用力帮老爷爷推上了坡。老爷爷感激地对我说:“谢谢你,小朋友!”我微笑了一下,连忙说不用谢,再看看胸前的红领巾,仿佛显得更加鲜艳,似乎在夸奖我做得对,做得好。

  红领巾,您是用革命先烈的鲜血染成的,您是国旗的一角,您给了我一份神圣和责任。您伴随我走过了四年,使我成为一名优秀的少先队员。我想对您说:“谢谢您,亲爱的红领巾,您永远是我的良师益友!”

红领巾四年级作文 篇8

  大家好,我是一条鲜艳的红领巾,相信大家一定都认识我吧,可是你是否了解我呢?为了让大家对我有进一步的了解,我就来介绍介绍自己吧。

  我是一个少先队员的标志,是队旗的一角。许多少年儿童都把能加入少先队看作是最光荣的事情。记得小主人刚入队时,他将我庄严地戴在胸前,让风儿轻轻地抚摸着我,使我感到十分温暖。放学回家后,他小心翼翼地将我从脖子上取下来,把我放在一个精美的纸盒子里,让我有了一个安稳舒适的家。晚上睡觉前,他总要仔细地端详我,一副爱不释手的样子。每当我身上有点儿污垢,主人就勤快地给我洗澡,此时我的心里不知有多少幸福、开心。

  可是时间一长,以前所有的一切都消失了,我的生活发生了翻天覆地的变化,我简直就变成了一个苦命的孩子。小主人擦玻璃时,找不到抹布,便把我拿起来擦玻璃上的灰尘,看到那些灰尘把我的身子弄得脏兮兮的,我真是有苦难言。更可气的是,小主人在无聊的时候,就拿着小刀在我的'身上划来划去,把我弄得遍体鳞伤,而我只能忍气吞声。这些精神和肉体上的摧残在我的心灵深处留下了无法愈合的伤痕。

  我真想对小主人说,我是少先队员的象征和骄傲,你这样对待我,不仅是对我的侮辱,更是对中国少年先锋队这个光荣的名字的侮辱。请你尊重我,爱护我,让我更鲜艳、更耀眼、更夺目!

红领巾四年级作文 篇9

  20xx年11月27日,我们文化路二小举行了新鲜、有趣的红领巾献爱心活动。

  那天下午,文化路二小的操场上沸腾起来了。同学们要把准备的物品在这次活动中卖出去,再把得到的钱捐献给灾区。大家既激动又兴奋,拿着精心准备的物品,一个个兴高采烈,笑容满面。随着老师一声令下,各年级的同学纷纷搬桌子、凳子涌向操场,把早已准备好的物品一一陈列出来,全校师生把宽阔的草场挤得水泄不通。操场上热闹极了,有大声叫卖的,有讨价还价的,有哈哈大笑的,有欢呼雀跃的……操场上变成了一片欢乐的海洋。

  老师们也高兴的加入到了活动中,他们也和同学们一起砍起价来。高年级的同学更是别出心裁,在各自的摊位前打出了小横幅:“走过路过不要错过”、“跳楼价、吐血价、大甩卖”。

  我连忙把我准备的物品摆放整齐,开始叫卖。精美的贴画、好看的书籍、又香又甜的麦片、好吃又好玩的方便面,等等,这可是我精心挑选的呀!

  这时,我们班的余乔凤走了过来,我兴奋的对她说:“看看有没有什么喜欢的,买一件吧!”余乔凤左看看右看看,最后乐滋滋的买走了一包全味麦片,我高兴极了!OK,第一笔生意成功了!我更加卖力的吆喝。

  我的叫卖声又把刘泽文吸引了过来,他一眼就看中了我的又大又漂亮的贴画。我的贴画原本一元一张,可是刘泽文觉得太贵了,就和我讨价还价,最后用一元买走了我三张贴画。我无可奈何,只好卖给了他。

  这时,我的肚子饿了,刚拿出方便面准备吃,来了一个大哥哥,好奇地说:“还有卖方便面的?买两包给我兄弟吃。”我依依不舍的把方便面给了他……

  活动结束的时候,我准备的东西几乎都卖完了,一共卖了十二元,中间我还买了五根漂亮的荧光笔和六包别致的书签,等等。我把卖东西的钱交给了班主任老师,我好开心呀!

  新鲜有趣的献爱心活动不但给灾区的小朋友捐了钱,而且使我们学会了买卖东西,真令人难忘呀!

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