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人四年级作文

时间:2021-08-10 14:26:32 四年级 我要投稿

【精选】人四年级作文汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的人四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】人四年级作文汇编7篇

人四年级作文 篇1

  参加学校讲故事比赛,尽管我准备得很充分,但我是一个比较内向的孩子,不敢在大庭广众之下大声讲话。眼看马上就轮要到我了,可我却越来越紧张,后背早已被紧张的汗水湿透,面红耳赤,浑身上下像一大群蚂蚁在爬来爬去,不知如何是好。

  这时我瞟了一眼周围,四周都是老师和评委,还有黑压压一大片观众,我原本紧张的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳个不停,浑身难受,放弃的种子在心里悄悄发芽。

  紧张慌乱中,好像有一双眼睛在看着我,我定睛一看,原来是班主任正微笑着注视着我,她爬满皱纹的脸上挂着镇定的笑容,她那和蔼的面庞,给我传来源源不断的力量,她在告诉我别紧张,那平静的微笑,暗暗在鼓励我,给我加油,那温和的眼神有力地说:“孩子,别怕,你能行的,我相信你!”

  一瞬间,她的鼓励仿佛有魔力,紧张灰飞烟灭,我立马变得自信满满,大步流星地登上了讲台,昂首挺胸,滔滔不绝地开始演讲。

  无论讲故事的结果如何,我都非常感激她,是她在我无助时帮助我;是她,在我失去勇气时鼓励我;是她在我胆怯时给我信任和力量……

  爱美之心人人皆有,而感激的心也要人人皆有。感激一个人,一定是因为那个人所做的事足以值得感激和铭记。而我,最感激的那个人就是她我的班主任。也许我一生要感激很多人,但我最感激的,还是她我的可亲可敬的班主任老师。

人四年级作文 篇2

  我家有许多花,但我最爱的还是仙人掌。

  仙人掌的外表并不好看,一身绿衣裳,上面还长满小刺,你的手指只要轻轻一碰,就会扎上一根。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手。也许“仙人掌”就是因此而得名吧。

  仙人掌虽然其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信。试了试,八天没去给它浇水它居然还活着。从此,我更喜欢仙人掌了。

  仙人掌不仅耐旱,而且生命力很强,即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它就可以发芽。特别是在冬天,仙人掌不怕严寒。当北风怒吼时,当雪花一片片飘落时,它仍然全身披绿,在风雪中傲然屹立。

  当炎热的夏天到来时,仙人掌开了一朵朵淡黄色的小花,不时地散发出一阵阵清香,是多么地淡雅呀!

  仙人掌的茎也有用。记得那年,我染上了腮腺炎,吃药打针都不管用,后来听人说,仙人掌可以清凉消肿,于是妈妈就把刮去刺的仙人掌的外皮剥去,再把仙人掌的茎捣烂,给我敷上。顿时就有一种清凉的感觉,过了两天,我的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身他人的品德多么高尚。

  我想:做人,就要像仙人掌那样,不畏艰难,乐于为人民贡献一切。

  当然,眉目清楚不一定非用第一句话揭示不可,它有多种形式。但总的要求是,每段、每层次讲什么,应该让人一看就明白,不要模糊一片,不知所云。

人四年级作文 篇3

  高高的个子,椭圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,时常散发出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着一张樱桃小嘴,脑后扎了一个小辫子,活像个布娃娃。她就是值得我学习的一个人——刘文慧。

  刘文慧的成绩名列前茅。有一次,我们考试时,我用了很短的时间就写完了,然后就觉得没事干了。我的眼神四处瞟,看见刘文慧也写完了,之后她就认真仔细的检查,检查了一遍又一遍。我心想:这么简单地题,还用检查吗?直到老师说收试卷的时候,才停止。而我呢?一直玩到老师收试卷。到了第二天,老师念成绩的时候,她考了一百分,而我只考了八十九分,我在心里暗暗佩服她。

  她不仅学习好,而且很乐于助人。

  有一次,我放学回家,突然下起了大雨,我想该怎么办呢?这时一声熟悉的声音传来“我把伞借给你吧。”我回头一看,是刘文慧。说着她就把伞递给了我。我非常感谢她,疑惑的问:“那你呢?”“我还有一把旧伞的。”她笑着说。我高兴地接过伞,连声道谢。

  看,这就是我的同学,她的谦虚仔细,助人为乐,都值得我学习。

  ?的桥面,看上去很危险,但我告诉自己不能半途而废。我鼓励了自己一下,就毅然决然的踏上了桥,但我的脚还是软,走不动路了。我艰难的站起来慢慢的向前移动,终于踏过了桥。我的后背都已经满是汗水了。

  啊!这次“探险”让我记忆犹新,因为它是对我勇气的一次考验。

人四年级作文 篇4

  清洁工爷爷要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区的马路上,差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎么了,哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。“没事,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死啦,赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是站在远处担心地看着我。

  我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家门口的时候,我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方,只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会,地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。

  半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

人四年级作文 篇5

  有人敬佩戍守边疆的军人,敬佩他们的不畏风雨;有人敬佩无比风光的明星,敬佩他们的美丽或是帅气。而我,却敬佩一位残疾青年。

  在一个星期天的早晨,天空中飘着蒙蒙细雨,窗外仿佛是一处朦胧的仙境。我正准备拿着雨伞去买面包,在阳台上却看见了这样一场情景。

  一个青年艰难地趴在滑板车上,从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺,身子只有婴儿般大小,用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红,可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛地盯着他,注意他的一举一动。

  突然,在一个转弯处,可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快,一下子撞到了人行道上,哐当一声,吓着了路人。青年的`身体向后一仰,随后车子便翻过来,把青年紧紧地压在下面。这时,我的心头猛地一震,害怕极了。看着他那无助的样子,我也曾想过去帮他,但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,可是每一个人不是无视他就是对他指指点点。不一会,他动了,他用两只手不停地往上蹭,双腿也使劲向上翘,他用尽了所有的力量,终于从滑板车上翻过来,并且坐在了上面。看着这一幕,我惊呆了,心想这就是为了生命,要努力得活下来的奇迹吧!他的身上湿透了,雨珠从头上一颗一颗地落下来,他却毫不在乎。仍然推动滑板车,带着微笑向前方走去,没有一点埋怨,没有一点生气。

  坚强,正是我敬佩这位青年的原因。或许只有坚强,才能微笑着面对生活吧!

  四年级:王艺婷

人四年级作文 篇6

  她,是我的好朋友;她,是我敬佩的一个人;她,就是秦嘉哲。

  她各自高高的,有一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴,有一点黑。她喜欢穿运动服,爱读书,非常执着,也是我们班的运动健将。

  她特别喜欢读书,可以说是个书呆子。那一天,我们商量着要不要去易园练长跑。嘉哲她头也不回的说去,还很激动。可是,当在易园里跑步的时候,她却捧着书,津津有味的看起来,叫她几声也不应。好不容易把她拉过来,她却盯着书说:“我边看边跑。”拿她没有办法,只好依了她的意愿。这就是她读书上瘾的时候,真的令人钦佩。

  她不但爱读书,还有荣誉感,坚强,执着。

  今年夏季运动会,我和她都是800米长跑员,在跑步前她不小心摔了一下,把腿弄出个大黑青来,我们问她:“要不要紧?”她面无表情的说:“没事!”跑步跑到600米时,我们俩一前一后并排跑,我非常担心嘉哲摔倒,天有不测风云,她摔了,我去扶她,可她却让我赶快跑。我开始了最后的冲刺,她坚强的站起来,跑向终点,得了第二名,她的腿已经出血了。到了这时,她却还微笑着说:“没事了”。

  她就是这么一个人,她这种精神令我敬佩,所以我要向他学习,做个好读书,坚强执着的人。

  有这么一个死党,我真的太高兴,太自豪了,难道不是吗?

人四年级作文 篇7

  每个人心中都会有自己敬佩的人,有的人最敬佩知识渊博的科学家,有的人最敬佩默默无闻、无私奉献的清洁工,而我最敬佩我的班主任。

  她是我的语文老师—王老师。她30多岁,中等身材,一张和蔼可亲的面庞,一双明亮的眼睛,总是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副眼镜,披着棕黑色的头发,脸上总挂着笑容,一看就知她平易近人。

  我佩服王老师非常关爱学生。记得有一次,我的同学向霁天在学校里把脚崴了,很严重。王老师在学校里陪了整整一中午。给向霁天买饭,买水喝。自己却没吃饭,没喝水,还弄得满头大汗。

  我还佩服王老师每节课都上的好。通常王老师给我们上语文课时,首先,会点我们起来读生字,大家争先恐后地发言,因为回答问题积极的人可以获得积分。第二环节是黄金半小时,左手拿着语文书,右手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书,终于写完了知识要点,接着老师转过身给我们讲解这篇课文,大家听得津津有味,老师再点同学们发表各自的见解,错了没关系,老师会一一纠正,直到同学们完全弄懂为止。

  我最敬佩的一个人是王老师,我为我有这样一个老师而感到骄傲。

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