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元宵四年级作文

时间:2021-08-09 15:34:35 四年级 我要投稿

【精华】元宵四年级作文锦集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的元宵四年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】元宵四年级作文锦集10篇

元宵四年级作文 篇1

  今天是正月十五元宵节,我和妈妈早早地吃完饭去东湖看花灯。

  还没有走到东湖,一阵阵欢呼声、尖叫声不断传入我耳内。随着人流,我们慢慢地走到了东湖。今天的东湖格外美,我看见一盏盏孔明灯缓缓升上天空,像一颗颗星星,在天空中一闪一闪。桥下的霓虹灯,红的,蓝的,黄的,绿的,五彩纷呈,美丽极了。整个东湖沉浸在灯的世界、光的海洋中。

  走进花灯会场,四周挂满了大大小小、形态各异的花灯,让人目不暇接。最引人注目的是灯区门口的十二生肖灯了:威风凛凛的老虎灯在练武术;“超大”型的猪灯,俏皮可爱,一只眼睛睁得大大的,另一只却微微地眯着;活灵活现的小狗灯,一看,会感受到它的忠厚老实又不失可爱,它全神贯注地看着你,似乎在和你亲切地交流呢!金色的龙灯随风在空中飞舞,活蹦乱跳的猴在银杏林中荡秋千……还有火红的金鱼灯,美丽开屏的孔雀灯……

  随着悠扬的乐声响起,我的目光被引向湖中:一盏盏美丽的荷花灯像一个个美丽的仙女在翩翩起舞,一道道变化无穷的喷泉为“花灯舞”锦上添花。

  东湖四周的灯笼数不胜数,我们一路走着一路欣赏,仿佛置身于灯的世界中,真让人回味无穷!

元宵四年级作文 篇2

  今天是元宵节,我和爸爸、妈妈在10点左右吃完元宵就一起去河津看热闹,到了那里,只见人山人海,挤得都喘不过气来了!“咚咚”,演出开始了!我带着好奇的心向里面走去,人好多呀,什么都看不见,我只好向前走,走了好长时间,也看不见……

  没办法,我们只好不看了,可是,也不能不到一个小时就回去吧。于是,我们一家三口到了九龙公园,九龙公园的人相对来说较少,我们抄近路走,近路就是土坡,我们爬呀爬,经过十几分钟的奋斗,终于爬上了坡顶。在最高处往下看,好美啊!淡淡的雾气里“漂浮”着许多房屋,仿佛是童话里的仙境,今天虽然没看到热闹,但是却领略了人间仙境,也算是一种美的享受。再见了,九龙公园。

  下午,爸爸开始装火锅,我在一旁默默地看着,看得入了迷。

  原来,装火锅是这样的:一层白菜,一层肉丸子,一层海带,一层瘦肉片子,一层木耳,一层肥肉片子,最后浇上用酱油、味精、生姜粉、盐等调成的汁子。这使我懂得了一个道理:在日常生活中,只要留心观察,善于动脑,勤于思考,就会有所发现、有所收获。

  夜幕落下,炮声阵阵、礼花声声,还来不及看元宵节晚会,妈妈说:“快去写作业了”,于是我提起了笔,写下了这篇见闻。

元宵四年级作文 篇3

  正月十五闹元宵,今天我们学校的晴雨操场开展了赏花灯的活动。

  晴雨操场上挂满了各式各样,五颜六色的花灯。有美丽的荷花灯,有可爱的星星灯,有精致的宫廷灯,看得我眼花缭乱。今年是兔年,这位主角可少不了。瞧!睡觉的兔子,可爱的兔子,奔跑的兔子……真是千姿百态活灵活现。

  “快来呀!这里有只小紫兔!”瞧!这只兔子穿着紫色的外衣,眼睛像两颗红宝石,长长的耳朵,短短的尾巴,还有一个三瓣嘴微微张开,活灵活现,好像在说:“欢迎你!”它蹲着两只前腿弯着两只后腿好像正在准备参加跑步比赛呢!

  这儿还有个小巧玲珑的南瓜灯显得格外特别,南瓜灯的表面刻了一个个小圆圈,像一个个小雀斑。南瓜灯的肚子里掏空了,里面放了一个小蜡烛。我想把这个南瓜灯送给迷路的小蚂蚁照明,陪伴猫头鹰工作。

  来赏灯的同学络绎不绝,他们三五成群,人来人往,数都数不清。大家边走边看,不时发出赞叹,美丽的花灯映衬着同学们可爱的笑脸。

  晴雨操场上仿佛就是灯的海洋。

元宵四年级作文 篇4

  今天是元宵节,我和爸爸、妈妈在10点左右吃完元宵一起去河津看热闹,到了那里,只见人山人海,挤得都喘不过气来了!“咚咚”,演出开始了!我带着好奇的心向里面走去,人好多呀,什么都看不见,我只好向前走,走了好长时间,也看不见……

  没办法,我们只好不看了,可是,也不能不到一个小时回去吧!于是,我们一家三口到了九龙公园,九龙公园的人相对来说较少,我们抄近路走,近路是土坡,我们爬呀爬,经过十几分钟的奋斗,终于爬上了坡顶。在最高处往下看,好美啊!淡淡的雾气里“漂浮”着许多房屋,仿佛是童话里的仙境。今天虽然没看到热闹,但是却领略了人间仙境,也算是一种美的享受。再见了,九龙公园。

  下午,爸爸开始装火锅,我在一旁默默地看着,看得入了迷。

  原来,装火锅是这样的:一层白菜,一层肉丸子,一层海带,一层瘦肉片子,一层木耳,一层肥肉片子,最后浇上用酱油、味精、生姜粉、盐等调成的汁子。这使我懂得了一个道理:在日常生活中,只要留心观察,善于动脑,勤于思考,会有所发现、有所收获。

  夜幕落下,炮声阵阵、礼花声声,还来不及看元宵节晚会,妈妈说:“快去写作业了”,于是我提起了笔,写下了这篇见闻。

元宵四年级作文 篇5

  今天是正月十五元宵节,传统意义上,正月十五元宵节是春节长假的一个圆满的句号,正月十五元宵节的传统大家都知道:不仅要看花灯,猜灯谜,还要吃元宵,这寓意着团团圆圆。

  平时,无论是不是过元宵,我们常吃的都是包了细沙陷的汤团,今天这个龙年的正月十五元宵节,我要给爸爸妈妈做一道新款的元宵汤团——缤纷水果小圆子。水果也想好了:红的——草莓;绿的——猕猴桃;黄的——芒果,白的——小圆子了,想想这么色彩斑斓的小圆子,我的口水都要掉下了了。

  说干就干,我把包元宵的糯米粉,揉成面团,直接搓成了小圆子,妈妈教我用上藕粉,在这里起到增加汤汁稠度的作用,清新香滑,非常好吃,所以我用凉水调开成藕粉水备用,当水开了时,我把小圆子倒入锅中,轻轻用勺子将圆子推开,以免黏锅,当小圆子再次浮起时,我将藕粉水沿着锅边慢慢倒入锅中,边倒边搅拌,至全部倒完,把锅里的小圆子慢慢推匀,然后关上火。然后我把三种水果,洗干净,去皮,切成了小丁,这时候,锅里的小圆子也不好似很烫了,我将圆子轻轻盛到了一只大大的水晶碗里,撒上各色水果丁拌匀,一大碗色彩缤纷的水果小圆子做好了。

  看上面:红的草莓,绿的猕猴桃,黄的芒果,白的圆子,让人垂涎欲滴,是不是像我们五彩的生活?

元宵四年级作文 篇6

  早就听说今年元宵节有抬阁。抬阁,因四个人扛抬着一个阁子式的台柜而得名。可我还从来没有看过,今晚我可要好好看一看啦!

  吃完晚饭,我兴冲冲地跑出家门,来到劳动路口,只见大街上人山人海,最前面的位置已经被占领了,我挤都挤不进去。人们一边讨论着今年的抬阁是什么样的,一边翘首等待。为了我们能看得更清楚,妈妈还特意搬来了一把椅子。

  大约等了40多分钟,这时,不知是谁喊了一声:“来了!来了!”人群中一阵骚动。只见一辆警车徐徐地向前开,后面就是彩车。今年是马年,所以,每辆彩车上都有栩栩如生的骏马,有的是一马当先,有的是群马奔腾。看得我眼花缭乱。华丽的彩车过后,抬阁终于来了!第一桌是“九龙造天台”,接着,就是“霞客游天台”、“杜鹃仙子”、“和合二仙”……一桌桌抬阁装饰得五彩缤纷,演员们也都扮演得惟妙惟肖!看,“济公斗蟋蟀”来啦!一个小男孩穿着济公的衣服,正下方有一只金色的大公鸡,正在啄着什么,再往左边看,有一只蟋蟀。在木头上活灵活现地摇来摇去;还有“嫦娥喜迎亲人”,一个女孩身着彩裙,一阵风飘来,彩带飘动,好像马上就要起飞。真美啊!还有一副对联,我和你们分享一下:“古有嫦娥奔广寒,今有玉兔登月球 。”这使我想到了去年登上月球的“玉兔号” 月球车。 古代人民的想象如今已成为了现实啊。每一桌抬阁都有一个美丽的传说,是一个个流动的舞台。这抬阁真是好看呐!

  抬阁是天台的传统文化,是天台劳动人民智慧的结晶,有诗人这样写道:一双红袖舞长空,恰似嫦娥奔月宫。万人仰望云中戏,民间巧艺夺天工。天台的抬阁真是名不虚传!我们要把家乡的文化传承下去,让中华民族的文化腾飞起来!

元宵四年级作文 篇7

  春节,是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后,最热闹的节日就数正月十五元“宵节”了。

  到了正月十五的晚上,每家每户都走出家门,全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和老爸老妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海,车水马龙,到处是灯火通明,一派繁华热闹的景象。而今天的主 角—花灯,更是让人们“大饱眼福”。瞧,这花灯的造型真特别:它像是个拱形桥洞般,在远处看,霓红灯一闪一闪得发亮,一会儿红,一会儿蓝,让人眼花缭乱。走进了,看那上面盘延着的不正是四 条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的眼睛,看着来来往往的人们,嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看,又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上,变幻莫测,一会儿是弯弯曲曲的优 美线条,一会儿又成了多种颜色组成的花朵了,这真是奇妙无比,妙不可言呀!

  最热闹的就要数孔明灯了,哇?上千盏孔明灯飞向了南方,一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿,随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空,人们的心愿也仿佛被放飞了。我问 老爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?老爸回答说:“孔明灯又叫天灯,相传为三国时诸葛孔明所发明。当年,孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵求救,便制作飘浮的纸灯笼,系上求救信息,后来果然脱 险,于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦,原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后,心中油然而生对诸葛亮的敬意。

  

元宵四年级作文 篇8

  今日是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆,看花灯,猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说:“过完元宵节,春节就算过完了。吃了汤圆,大家在新的一年里团团圆圆,圆圆满满!”

  可是我们家里没有人会做汤圆,妈妈就去超市买了一些回来。有芝麻馅的,有豆沙馅的,还有肉馅的。今年妈妈将煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚后,我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法:先将锅里的水烧开,放下汤圆,然后将火调小。过了一会儿,妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久,可以起锅了。掀开锅盖,只见一个个雪白的汤圆漂在水中,就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!

  妈妈帮我将汤圆捞到碗里。我刚将碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿,就全吃完了。只剩下锅里还有一只。爸爸说:“元宵节要猜灯谜的`。我们每人出个灯谜,看谁赢了,谁就奖励吃这个

  汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来了。妈妈得意地说:“看来这个汤圆归我了!”我忙说:“别急,我还没出谜语呢,这个不算!”大家都惊讶地看着我。妈妈说:“您也会出灯谜?”我说:“您们猜猜看,雨下得太大,将山都冲倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是个‘雪’字啊!”

  我得到了这个最后的汤圆。太美味了,自己赢来的东西才是最好吃的啊!

元宵四年级作文 篇9

  今天是元宵节,在这个快乐的日子里,咱们学校举行了一次猜灯谜活动。

  活动开始了,我伴随着我的“战友”奔赴灯谜“战场”。到了“战场”,给我的第一印象就是——人山人海。只见第一批挑战者有的被灯谜难住了,便皱起眉头,埋头沉思;有的猜着猜着,突然眼睛一亮,豁然开朗,对灯谜做了一个“我已经找到打败你的方法了!”的手势后,便欢天喜地去换奖品或挑战其他灯谜去了;还有的见别人答不出来,便跑过去一阵“唾沫飞雨”般地讲述自己的猜谜经验,最后笑眯眯地走了,只剩下被传授经验者在那“消化”前辈的经验。

  我见这里这么热闹,也有了一种挤进去的冲动。于是,我就用我那瘦小的身子挤了进去,随眼看到一个灯谜,便看了起来。这个灯谜的谜面是:上八是倒八,下八是正八,十字当中架,人人需要他。谜目是打一字。哈哈!这太简单了!不就是米嘛!于是,我高兴得跳了起来,差点撞到别人。可是,遇到下一个,我就高兴不起来了。这个灯谜的谜面是:一只黑狗,不叫不吼。迷目还是打一字。于是,我就在那冥思苦想起来。难道是默吗?应该不是吧,如果是默,后面的不叫不吼有什么用啊?(其实后来想一想,谜底确实是默,因为默有寡言少语的意思,不就是不叫不吼吗?)我想了半天,没想出来,便和它停止“交火”,转移攻击目标。正在这时,咱们班的一对好朋友走了出来,其中一个见我这幅模样样,便“大发慈悲”,拿出了她的“秘密武器”——一张灯谜谜底大全的纸,为我报了几个灯谜的答案,便

  拉着她同伴的手,得意洋洋地走了。当时我只是很惊奇她怎么会有“秘密武器”,根本没听进灯谜的答案,现在想想也挺后悔的。

  我“历尽艰辛”地猜足了三个灯谜,换好了粘纸后,就赶忙跑到奖品兑换处,生怕这张粘纸的使用期过了。只见兑换桌上摆着很多笔、修正带和小本子。这时,我犹豫了:选哪个好呢?选笔嘛,铅笔袋里的笔也挺多的,不需要了;选修正带吧,有怕把它弄坏;选小本子吧,图案我不喜欢。怎么办呢?突然,老师忍不住了,大吼一声:“你快拿啊!”我下了一跳,随手拿起一支自动铅笔,便像受了惊吓的兔子般逃了上去。结果逃到班级后,我发现这支笔居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出错啊!

  我就是这样“误打误撞”地在学校度过这个元宵节的。元宵节真是个充满欢乐的节日。我爱元宵节!

元宵四年级作文 篇10

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

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