我要投稿 投诉建议

蚂蚁四年级作文

时间:2021-08-05 12:12:06 四年级 我要投稿

【精华】蚂蚁四年级作文锦集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】蚂蚁四年级作文锦集五篇

蚂蚁四年级作文 篇1

  大自然神奇无比,只要我们肯仔细观察,就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事,使我对大自然充满了好奇。

  有一次,我在外婆家吃饭,不小心把一块肉掉到了地上,忽然,我看见有一只小蚂蚁爬到了肉上,我就仔细观察着这只小蚂蚁,小蚂蚁就去搬肉,它搬呀搬,搬不动肉,就掉头走了。我本以为小蚂蚁搬不动肉,不来搬了。小蚂蚁在路上,看见了一只大蚂蚁,它跟大蚂蚁碰碰触角,仿佛在说:“朋友,我发现了一块肉,我搬不动,你去叫点“士兵”来一起合作。”大蚂蚁马上回到了洞里。没等一会,大蚂蚁就带着两队“兵团”赶到了。它们齐心协力,有的在前面拉,有的在后面推,等等。最后,蚂蚁们把肉抬回了“家”。因为洞口太小,装不下肉,蚂蚁们就把肉分成一块一块,推进了洞里。

  蚂蚁不只是团结,它还有一大神奇之处:那就是聪明!爸爸跟我讲:“有一次,他把粘满苍蝇的粘纸扔到了地上,有一只蚂蚁看见了苍蝇,发现粘纸很粘,就想办法和伙伴们一起找来沙子,铺了一条到达苍蝇的“小路”,最后,把苍蝇抬回了洞。”

  小小蚂蚁还是天气预报员呢!如果我们出门想知道天气,那就要看小蚂蚁啰,只要一看到蚂蚁搬家,那就是要下雨了。

  打自然真是丰富多彩,不只是蚂蚁神奇,还有很多神奇的生物等着你去观察呢!

蚂蚁四年级作文 篇2

  我一天,我在老家门口玩耍,有一群蚂蚁在浩浩荡荡的向我家进发,蚂蚁要搬家了吗?

  我突发奇想,蚂蚁如果搬到我家,我们家的食物全被吃光了咋办,我就捉了一只蚂蚁就往地上狠狠地摔,可是,我刚摔下去,蚂蚁就一个翻身,又去跟大部队走了,我就不信邪,又抓住这只蚂蚁狠狠地往下摔,可是蚂蚁就像不死的猫一样,又和刚才一样行走如飞了,蚂蚁是不是死不了呢!

  咋说都没有用,我怒了,我一脚踩下去,蚂蚁就立刻被我踩死了,为什么蚂蚁不能被摔死,能被踩死吗?我想是它太小了吧,我只能用大蚂蚁摔,我捉住一只大蚂蚁就往下摔,情景还是和刚才一样,一翻身就又跟大部队走了,“我就不信邪了!”我喊到。

  我捉住一大把蚂蚁,狠狠往下一摔,可是,蚂蚁没有任何伤痛,跟着大部队又走啦,我急得跺脚,都快哭出来了,到底怎么办?突然,我看到了在客厅看电视的爸爸,就急忙把爸爸叫出来,“你看蚂蚁为什么摔不死,他们要是住进我们家,就会把我们食物吃光了。”

  “搬家里也好,还能你观察蚂蚁呀。”

  “但是,我想说的是蚂蚁为什么摔不死吗。”

  爸爸呵呵一笑,就说我也不知道,只能你自己去查啦,我白眼撇了撇爸爸,就努力的思考着,突然,爸爸说:“你怎么不去查《十万个为什么》呀,那里面全都是关于蚂蚁和其他动物的资料。”对啦!《十万个为什么》?我赶忙跑到房间,找到了《十万个为什么》。

  书上说:蚂蚁的身子较轻,落下来时像降落伞一样,减少了大部分重力。所以,这种扔对蚂蚁来说是没有事的,真相终于大白了,我为我的发现而自豪。

蚂蚁四年级作文 篇3

  “铃……铃……铃”,铃声响起,下课啦!同学们飞快地跑到操场上,大家把这课间十分钟看得可是特别的珍贵,他们箭一般地冲出教室,寻找自己的乐趣。有的踢毽子、有的花样跳绳,有的丢沙包,还有的跑步……。而有的同学却天生文静,只是呆在教室里静静地看书。

  我和几个同学也迫不及待地来到了我们的秘密基地——操场的一处墙角。因为在那里我们发现了渺小而有可爱的蚂蚁。

  我们蹲在地上围成一团观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊!它们的身体黑黑的,大小不一,但也显得非常可爱。有些蚂蚁胖乎乎的,身体一节一节的,在地上艰难的爬动着;有些则是大力土,背着比它们身体大得多的重物都能行走自如;还有的可能是工蚁,在来回的奔波忙碌着。看它们,我在想,是不是也和我们人类一样,在建设着自己的家园呢?也有在上班养家的`呢?还是有和我一样在学校上学的呢?……小小的蚂蚁竟有如此的力量和勇气和我们人类一样生活在地球上!看着它们,我觉得真快乐,真有趣!

  我们就这样看着蚂蚁不停的来回走动,有的同学在地上挖了一个小坑,故意设置障碍,让蚂蚁漏进去,看看他们有什么办法爬出来。有的蚂蚁很快地爬上来,但有些怎么也爬不上来。还有的同学故意拿点面包屑放在地上,看蚂蚁们有什么样的反应。看着蚂蚁们千方百计的搬运面包屑,我也看到了他们身上永不放弃的智慧和精神啊!我感觉真快乐!

  “铃铃铃”,上课铃又响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待下节休息时间的到来。课间蚂蚁可真有意思!

蚂蚁四年级作文 篇4

  在一次语文兴趣小组的活动中,我才真正结识了蚂蚁。

  小时候,向老师带我们大(1)班的小朋友到操场上玩,我也不知怎么了,不一会儿,两只脚便爬满了蚂蚁,于是,我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。

  长大了,我也就参加了游泳队,时常走过大草地,总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中,正是要求我们写昆虫的,从此,我每次遇见蚂蚁窝的时候,总忍不住踩上几脚,因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地,我喜欢上了看书。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》,那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看,原来蚂蚁还有各种各样的呢,而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看,咦!有一种叫侍蚁,身长6毫米,在草地中筑巢,以杂草的种子为食;有一种叫小黄蚁,身长2。5毫米,在岩石下筑巢;还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的,比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊!

  自从我了解了蚂蚁以后,每次看见蚂蚁窝的时候,我不会像以前那样踩几脚,而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。

蚂蚁四年级作文 篇5

  蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪,他们交谈根本没有一点声音,那可怎么交谈,传递消息呢?

  于是我带着这个疑问,来到了图书室,经过我查阅了一些书籍后,才了解到,原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。

  为了证实这个结论,我决定做个实验,看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做,我从店里买来了一个放大镜,用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁,见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来,便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望,最后溜到了面包屑上,我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑,随后咬了一口,觉得味道好极了,摇着头,那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块,东摇西摆地往回爬,看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心,没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候,刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁,大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了,便迫不及待地从口袋里拿出放大镜,照在了蚂蚁的身上,进行“超级跟踪”。快了快了,我心里轻轻喊着,生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸,全神贯注,把放大镜又提高了一些,只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起,两只蚂蚁都没有什么一些大的变化,只是两对触角互相左右摇摆,而且非常激烈,莫非……我加紧跟踪,领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角,然后一起拉食物,把面包屑拖回了很小的洞中。

  哦,蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察,还知道如果食物又大又合味,触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的,还知道做实验要仔细观察,不能放过一丝一毫。同学们,你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘,因为它就在我们身边。

【【精华】蚂蚁四年级作文锦集五篇】相关文章:

【精华】蚂蚁童话作文锦集9篇03-08

【精华】六年级蚂蚁的作文锦集5篇02-26

【精华】六年级蚂蚁的作文锦集七篇03-20

【精华】四年级温暖作文锦集10篇03-07

【精华】四年级清明作文锦集八篇03-05

【精华】四年级人物作文锦集五篇02-28

【精华】四年级优秀作文锦集6篇03-21

【精华】四年级兔子作文锦集8篇03-20

【精华】四年级风景作文锦集5篇03-19

【精华】四年级春天作文锦集九篇03-18