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獾的礼物小学四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的獾的礼物小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
獾的礼物小学四年级作文 1
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的'礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。
獾的礼物小学四年级作文 2
今天，我向大家推荐的书是《獾的礼物》。
獾是一个普普通通的老人。他喜欢帮助别人，他老到无所不能的地步，连自己什么时候死都知道。
獾去了天国，他留给朋友们的礼物是经验。他教会了鼹鼠怎么剪好一连串手拉手的鼹鼠剪纸；他教会了青蛙怎样在冰上滑行；他教会了狐狸怎样系好各种各样的领带；他教会了兔子太太怎样烤出兔子型的姜饼。
獾不像别人，帮助他人做好所有的事情，而是教会他们该怎样做好这件事的本领，教到他们会的情况下才离开。正如妈妈所说的：“授人以鱼，不如授人以渔。”就是说你送给别人鱼，还不如送给他捕鱼的本领，这样他就可以自己去钓鱼或者撒网捕鱼了，就不会每天饿肚子了。这不就是獾所做的吗？
读完了《獾的礼物》，我同样也收到了礼物。他让我懂得爱，懂得助人为乐。让我懂得了在平常的生活和学习中，要学会助人，学会给予，而不是一味的'索取。正像巴金老先生所说：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
文中，獾死了。可是，朋友们仍然觉得獾还活着，活在他们的心中，这是为什么呢？因为獾留给了朋友们最美好的礼物！
獾的礼物小学四年级作文 3
春天来了，万物复苏。森林渐渐热闹起来，动物们也开始相互串门。眼前的景象不禁让青蛙想起与獾在一起的那些快乐时光。
故事的起因是这样，也是一年春天，青蛙和獾在一起闲聊:“要是我能看见冬天的美景，那该有多好!”青蛙这样说道。獾沉默不语，却默默地记在了心里。快要分别时，獾突然说道:“那我今年冬天叫你起来看美景。”于是獾和青蛙约好了。冬天来了，下起了大雪，獾想起了它与青蛙的约定。于是急匆匆的跑到青蛙冬眠的地方，在门外大声的嚎叫，好不容易才将青蛙从睡梦中叫了起来。
青蛙一开门就看见了白茫茫的一片，“看，这就是冬天的景色!”獾站在雪地里对着青蛙说道。“原来冬天的景色这么美呀!”青蛙欢快的呱呱叫着。其他小动物听见青蛙的声音，出门看到了青蛙竟然没有冬眠，而且还和獾一起玩耍，大家都非常的`惊讶。小松鼠觉得奇怪，问道:”小青蛙，你今年怎么没有冬眠呀?”“因为我和獾一起约好看冬天的美景呀!”小青蛙答道。“既然这样，那我们大家一起去溜冰吧。小松鼠提”议。“好耶!太开心了。可是我不会溜冰耶。”“我可以教你呀”獾说道。
大家来到溜冰的地方。小松鼠咻的一下就溜下了山坡。青蛙看见小松鼠的动作，转头对獾说:”我有些害怕。”獾说道:”不用怕，我会陪着你。”于是獾开始教青蛙溜冰。每当青蛙摔倒的时候，獾就在旁边鼓励它“没关系，快点站起来。”青蛙感受到獾的鼓励，也不放弃，最终学会了溜冰。
多年以后，即使獾去世了，青蛙也时常想起那年与獾起赏雪，一起溜冰的画面，并止不住的泪流满面。“真的谢谢你，这是我收到的最好的礼物。”青蛙迎风对着山谷低声呼唤道。
獾的礼物小学四年级作文 4
獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。
这本书是一本充满着爱的书，一只獾爷爷已经很老了，但是对动物们都很友好，帮助它们。但是就在一天，它死了，动物们个个都伤心透顶，大家都在回忆着以前跟獾爷爷的'美好时光。像狐狸回忆：我以前不会打领结，自从獾爷爷教我以后，我就成了打领结之王。猫回忆：我以前做菜做得挺好，自从獾爷爷教我了独家秘方，我就成了烹饪大王了……
獾爷爷非常的有爱心，它虽然老了，但是它总是在动物遇到困难时出现，而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸它不会打领结，如果换成人的话，别人看了就会说：“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？而是一点一点的教，没搞对，再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上有很多都人知道，我们的世界需要爱，需要温暖，獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。
这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。
我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”
獾似乎没有留下什么看得见的礼物，可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱，让我们做个爱的领头者吧！
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