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写景四年级作文

时间:2021-07-31 20:12:41 四年级 我要投稿

【精品】写景四年级作文合集十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的写景四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】写景四年级作文合集十篇

写景四年级作文 篇1

  天刚破晓,鸟儿们歌颂着美好早晨,刮破了沉静的大地。新鲜的空气含有着花朵芬芳的气味,悄带给沉睡的人们,是他们精神饱满。晶莹剔透的露珠沾在小草的身上,化成一颗颗勇敢的露珠。

  烈日当空,阳光烛照万物。所有的花儿都热得低下头,犹如害羞的小姑娘。小孩则躲在屋内享受空调以及舔着美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,轻快的跳着舞。不过滂沱而下的瀑布却溅起水花,喷洒在人们的脸颊,使他们得到一丝凉意。

  溟蒙的黄昏却又是另一番景色。飘渺的烟霞笼罩着整个大地,使他们仅看见一些朦胧的景色。金光万丈,照射在少女们的一楼青丝,同时也照出人们时隐时现的酒窝。夕阳出现在人们盼望的眼神里。虽然花儿不再绽放出鲜艳夺目的色彩,但是浪漫的气氛仍在大地弥漫。

  一切美好景色都央入眼帘,也烙印在人们的脑海里。希望大家把大自然赐给我们最美好的景色都变成永恒的记忆。

写景四年级作文 篇2

  已经是深秋了,秋高气爽,凉风习习。

  清晨,打开窗户,感觉还有一丝寒意。漫步在两旁种植着白杨树的小路上,无意的向一棵棵杨树望去,树叶已经脱掉了绿色的衬衫,穿上了黄色的棉袄,一阵秋风吹来,那些恋家的树叶像一只只黄色的蝴蝶翩翩飞舞着,迫不及待地投入大地妈妈的怀抱中。再看看山中,下过一场秋雨后,柿子树上,除了那仿佛是一盏盏小灯笼的柿子,就剩下几片半黄半绿的大叶子了。抬头望去,蓝蓝的天空飘着几朵白云,一只只大雁排着“人”字向南方飞去。

  深秋的午后,趴在阳台上,温暖的阳光照在我的身上,好像妈妈的手在温柔地抚摸,感觉很温暖,很舒服。

  到了傍晚,人们穿着长裤长袄在外面散步,还有一些老爷爷、老奶奶和一些年轻的阿姨推着漂亮的婴儿车在悠闲的聊天。

  夜晚,秋天的星星格外的明亮,仰望天空,一闪一闪地眨着眼睛,好像在和我说着悄悄话。

  我喜欢这美丽的秋天!

写景四年级作文 篇3

  夜晚,我走在香港的维多利亚港湾边,一边欣赏维多利亚港湾的美景,一边游览星光大道。

  夜晚的维多利亚港湾真是美不胜收,到处都是灯的海洋,光的世界。朝大海看去,啊!海面泛着微波,一阵阵海风吹拂着我的面颊。对面雄伟壮观的高楼大厦矗立在港湾边,上面镶嵌着“金丝”和其他五彩斑斓的灯火,有引人注目的紫荆花灯火,有三角形的灯火,还有可爱的“小海豚”……各式各样,闪闪发亮,倒映在大海里就像五颜六色的烟火。

  当风平浪静的时候,那星星点点的“灯火”躺在海面上,欣赏着美丽的夜景;当海面泛起波浪时,“灯火”又在海面上跳跃。

  一艘艘轮船从海上驶过,向海面洒下了无数金光。

  啊!美丽的维多利亚港湾,真是一颗璀璨的明珠,点缀着香港。

写景四年级作文 篇4

  雪花在夜空中翻卷,寒风在人们的头顶上呼啸盘旋,暴风雪横行着街道。面对突如其来的罕见冰雪,给正满怀喜悦迎接20xx年春节的人们,一个意想不到的袭击。全国人民共同奋战,在抗冰一线中涌现出的一个个感天动地的英雄事迹,深深地打动着全国人民的`心弦。

  这年冬天有50年一遇的大冰雪,让人出乎意料,措手不及。全国人民共同作战,迸出了人们的暖意,驱赶严寒。

  战争总有伤亡,这次和老天“打仗”也不例外:1月26日下午,正在500千伏华电长沙除冰的罗海文、罗长明、周景华三位抗冰英雄在铁塔上除冰时不幸以身殉职,将年青的生命留在大山里。1月28日嘉禾县供电公司肖建华在抢修供电线路时,因电杆意外断裂而牺牲;29日郴州电力工人曹响林因为劳累过度引发心肌梗塞,倒在铁塔上,在自己的生命划上了一个令人敬佩的句号。

  在高速公路上,解放军叔叔用锄头、铁锹,卖力地敲打着冰块,日夜不断工作,他们希望这些在外地打工的游子们能到家乡,与家人团聚。被困的人民吃着解放军送来的饼干,盖着解放军送来的棉被,感到无比温暖,仿佛路上的冰雪已融化,回家的希望再次燃烧起来。

  风雪无情,人有情。我相信,风雪总会过去,春天正在来临。这些动人的故事,已成为美丽的旋律,萦绕在我们心头,永不消逝。

写景四年级作文 篇5

  秋天是最悲伤的,也是最美好的。

  每当落叶飘洒在那湛蓝的天空中,我总有种说不出的伤感,仿佛一切都变了,变的陌生了,变的安静了。

  在秋天的田野中,金灿灿的小麦像那数不清的黄宝石,在秋风中展示自己的伟大成果。而我们呢,在树林中享受着落叶飘洒的感觉。有的在美如画卷的山林中描绘着章丘的大好山河,有的在宁静的小河边看着这美好的景色来抒发自己所有的悲伤,所有一切不愉快的事情。

  秋天的校园是孩子们最快乐的家园,也是秋天的一处胜景。池塘里小鱼在自由自在的游着,有的好像在唱歌,有的好像在跳舞,还有的好像在做游戏,整个池塘像一个小鱼游乐园。花坛里,有许许多多的花儿。有鸡冠花、菊花、月季花等各种颜色鲜艳的花,它们各个娇艳无比,生气勃勃。不过有些花还是枯萎了,但我们希望明年它会开的更美,更娇艳。

  “给我,给我,操场上不时传来同学们那稚嫩的喊叫声。”他们呀,也有了巨大的变化,他们不再穿那薄薄的夏装了,而是穿上了厚厚的毛裤毛衣。同学们玩的游戏也与原来截然不同,以前玩的是跳绳,现在呢,玩的是扔沙包、打篮球、踢足球、踢毽子等好玩的游戏。这些使我们觉得校园才是我们的家!

  秋天我爱你,我爱你给我的悲伤,我爱你给我的无限快乐!

写景四年级作文 篇6

  我的老家真是一个乡村世界:有在门前游玩的鸡鸭;有果实累累的田野;有披上金斗蓬的稻谷。

  在我老家门前,你一定能看见一群鸡鸭在玩耍。有的鸡在玩耍;有的鸡在在鸡巢里下蛋;有的在温柔地梳理着自己那雪白的羽毛。真是“鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉”。

  上一级石阶,你一定会看见一片田野。田野里有茂盛的大树,上面已经结出了金灿灿的果实。那果实把树枝都压弯了,树枝只好寄托在大树上,时不时掉下一两个果子。咬一口,酸酸甜甜的味道顿时从口中直沁肺腑。

  进入稻田,一大片稻田映入眼帘,眼前一片明艳。稻田披上了金斗蓬,风一吹,稻谷就左右摇摆,使稻田显得更加美丽了。

  我的家乡——乡村世界难道不美吗?

写景四年级作文 篇7

  “冷死了!”我抱怨着说。

  “呵呵!冬天来了哦~”

  “冬天为什么那么冷呀?冷的我牙齿咯咯咯发抖了……”

  “多穿衣服哦~”

  这个呢,是我和朋友的QQ对话。

  对,现在呀,越来越冷!都开始下雪了。

  每当夏天,总会想到冬天呀!但是到了冬天,不仅吃不到可口多汁的西瓜,而且早上很冷,都不想起床。

  冬天对我来说,很讨厌很讨厌!但是呢,冬天也蛮有趣的。有甜津津的小橘子,长长的甘蔗……橘子、甘蔗是我很爱吃的水果,很甜很甜!而且多汁。

  冬天会下雪。每当我玩着玩着,一颗颗晶莹洁白的小颗粒掉了下来,慢慢地掉入我手心……融化了!是雪!是雪!我总忍不住大叫:“雪呀!下雪啦!”因为上海很少下雪,从来没有如此大的一次雪!瞧,才几分钟的功夫,我浑身都湿漉漉的。头发上沾满了雪花,还没融化。

  我的柜子里,存有一条围巾,很好看。夏天,谁会带围巾呀?都穿着短裤短裙在外面蹦呀蹦呀!到了冬天啊,那条围巾自然而然出现在我的脖子上了,他惊奇的望着这个五彩缤纷的小世界……

  冬天现在对我说呢,不是很讨厌啦!

  但是呢,一到早上,妈妈催我起床。我轻轻的掀开被子,哇!真冷呀!我迅速的躲进小被窝,“咯嘚咯嘚”得抖。

  你喜欢冬天吗?你讨厌冬天吗?

写景四年级作文 篇8

  春姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园。

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”瞧,门前的樱桃树绽出了粉红的笑脸,一朵连着一朵,有的还是花骨朵儿,可是在别的花面前也绝不低头;有的已经开了两三片了,看上去也有模有样了;有的已经全部展开,一朵朵晶莹剔透,仿佛那花瓣是用水晶做的。校园墙角第二个绽放的是迎春花,它穿着金黄色的时尚服装闪亮登场,展开四片娇嫩的花瓣,来迎接春天的到来。桃花也陆续开放了,展开五片淡粉色的花瓣,露出六七根黄色的花蕊,好像在说:瞧我多有精神。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”看,校园里的小草从泥土里探出头来,呼吸一口新鲜的空气,瞧着有点陌生的世界,扭扭身子、伸伸懒腰,使劲地向上生长,为大地铺上绿色的新装。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我们学校的西南侧有一棵高大的玉兰树,它的枝头吐出了白色、粉色的花骨朵了,再过几个星期,同学们就可以看到一朵朵雪白的玉兰花了,远远望去,那棵玉兰树如同勇敢的士兵守卫着校园。

  春天使校园生机勃发,春天给校园带来迷人景色,春天给我们欢乐与希望,使我们奋发向上。

写景四年级作文 篇9

  教学目的:学习按一定的顺序观察景物,然后写出观音湖的景物特点。

  教学重点:指导学生抓住景物的特点精悍具体。

  教学难点:如何把观察到的景物写生动。

  教学准备

  1、带领学生到观音湖游玩,指导学生留心观察。

  2、拍摄观音湖各景物的照片,制作成幻灯片。

  教学过程:

  谈话导入

  同学们,上周,我们游览了鸣凤山风景区,哪一处景点给你留下了深刻的印象?(观音湖、云霞洞、八卦图)

  师:其实鸣凤山风景区内最美的景点莫过于新修建的观音湖了,让我们一起再来重温观音湖的绮丽多姿。

  课件播放观音湖图片。

  指导观察,并指导学生把景物说具体。

  1、指名说:你喜欢哪一幅图片,你为什么喜欢它?

  生1:我喜欢湖,因为湖水平静,倒映水中,水中的倒影很美丽。

  生2:长廊也很美,红漆的栏杆,红漆的柱子,在碧绿湖的映衬下分外鲜艳夺目。

  生3:观音塑像也很壮观,观音坐在莲花蓬里,很慈祥,雕刻者把观音雕得栩栩如生。

  2、刚才我们大略浏览了观音湖景色,观音湖真是美不胜收,我们怎样把它写具体呢?

  ★出示栈道图片

  师:谁来向大家介绍介绍这个栈道?

  生:这座栈道修在左边的山崖上,由三角形的支架架在裸露的岩石上,栈道宽约一米,上面铺着木板,人走在发出咯吱咯吱的响声,感觉自己像要掉下去似的,有些紧张。

  师评:看他不仅讲了栈道的样子,还讲了自己走在栈道上的感受。谁也来谈谈自己走在栈道上的感受。

  生:我们小心翼翼地走过栈道。生怕木板会掉下去一样。

  ★出示长廊图片

  师:最引人注目的无非是这建在拦河大坝上的长廊了,谁来介绍介绍。

  生1:绕过山路,远远地看见了一坐长廊,这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上,大坝下面有向个石洞,涌出白的浪花冲击到岩石上,发出哗哗的响声。

  生2:像观音湖在奏响一曲高山流水曲,那么欢快。

  生3:远看,一眼望见大坝,大坝上面修筑着长廊,水流从坝上和长廊底下飞流而下,长廊红漆的柱子,绿漆的栏杆,像一条长龙卧在大坝上。

  生4:这长廊古香古色,置身长廊,仿佛自己变成了一个古代诗人。

  ★出示观音湖图片。

  看,这湖多么像一位风姿绰约的女子,让游人浮想联翩,谁来介绍。

  生1:观音湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

  师:你真会描述!

  生2:观音湖水碧绿碧绿的,有的地方是深绿,有的地方呈翠绿,有的地方呈墨绿色,像是画家用颜料染过似的。

  生3:观音湖起初是静寂的,后来远处驶来一条游船,溅起一层层浪花,打破了湖面的平静。

  师:你真是个会观察的孩子。

  生4:这船划过的浪花像是一条白色的尾巴。

  生5:两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中,好象是在镜中欣赏自己的容颜,而观音静静地坐那湖中心的小岛上,好像在倾听人间的声音。

  ★出示观音塑像近图。

  师:谁来具体介绍我们近看到的观音塑像。

  生:湖中心有个小岛,居老师介绍,在修大坝前,这小岛是一座小河中的山石,现在,这山石只露出三分之一的部分,山石上耸立着一座洁白的观音塑像,她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上,左手抱着玉净瓶,右手好像正往湖中洒水。

  三、指导有顺序有重点地对景物进行完整描述。

  1、师:观音湖的景色真是美不胜收,我们怎样才能把这些景物说清楚呢?

  生:按一定的顺序。

  师:我们可以按怎样的顺序来介绍?

  生:参观的顺序,先讲我们远看大坝,再介绍我们来到大坝上看到的长廊和湖水,最后介绍坐在游船上的所见所感。

  生:还可以是方位顺序。从左到右等。

  师:还要注意些什么?

  生:抓住景物特点,把景物介绍得生动形象。

  师:对,这一条非常重要,要让没有去过的人听了介绍如身临其境一般。

  2、师指导选材。观音湖很美,景物很多,如果我们要把每处的景物都介绍清楚,这要花很多时间,也很难,所以我们在介绍时,要抓住你认为最美的景点重点介绍,其他的景点可简单介绍.

  3、想想你自己准备介绍哪些景点,按什么样的顺序介绍,然后同桌互相说,互相补充。

  4、指名说,注意把话说通畅说连贯,尽量使用学过的好词好句,把观音湖的美说清楚。

  生:绕过山路,远远地看见了一坐长廊,这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上,显得非常雄伟,长廊下面有十四个石洞,河水从石洞溢出,撞击在大坝下面的岩石上,飞溅起两尺多高的,发出哗哗的响声,像观音湖在奏响一曲高山流水曲,清脆悦耳。大坝上面修筑着长廊,长廊红漆的柱子,绿漆的栏杆,像一条长龙卧在大坝上。

  我们在老师的带领下从栈道上走过,这栈道修筑在左边的山崖上,由三角形的支架架在裸露的岩石上,栈道宽约一米,上面铺着木板,人走在发出咯吱咯吱的响声,我们小心翼翼地走过栈道,就来到了长廊,抚摸着古香古色柱子,我仿佛自己变成了一个古代诗人。正前,观音湖静得像一面镜子,绿得像一块温宛的碧玉,两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中,好象是在镜中欣赏自己的容颜,而观音静静地坐那湖中心的小岛上,居老师介绍,在修大坝前,这小岛是一座小河中的山石,现在,这山石只露出三分之一的部分,山石上耸立着一座洁白的观音塑像,她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上,左手抱着玉净瓶,右手好像正往湖中洒水。

  我们兴奋地坐上像唐老鸭一样造型独特地鸣凤一号游艇,游船缓缓划过平静的湖面,留下两道深深的水痕,溅起一层层浪花,打破了湖面的平静。两岸红褐色的山石中间,长着高大的树木和一些灌木,现在正是秋天,有些树的叶子变黄,野菊花开得正灿烂,而我们的尖叫又惊醒了林间的小鸟,它们扑起翅膀,飞向瓦蓝瓦蓝的天空。

  指导作文

  通过到观音湖去参观,又听了你们的介绍,我感到我们的家乡真是太美了,我们远安山清水秀,是一个旅游胜地,现在请同学们观音的美景记下来,我们把好的文章放到远安网上去,让更多的人认识观音湖,为我们的家乡做宣传。

  板书设计:美丽的观音湖

  栈道------长廊-----观音湖-----观音像——两岸景色

写景四年级作文 篇10

  我去过许多地方,有:海洋公园、迪士尼、南昆山、蕉石岭……但是使我印象最深刻是在我六岁时爸爸妈妈带我去在陕西——那雄奇壮观的华山。

  华山远看很高,顶峰仿佛刺破了天空。近看更高,看不到山顶。由于山路较陡,所以我们坐缆车上了华山北峰,华山北峰海拔1614。7米,为华山主峰之一。一到山顶是一个平台,在平台上面我看到一块大石头,上面横刻着字,写道:飞雪连天射白虎,笑书神侠倚碧鸳。除了这块石头,还有很多石头,有一块像鱼的大石头,上面刻着“双鱼峰”,还有一个石头在最顶峰,竖刻着“华山论剑”四个大字。听爸爸说,华山北峰的又名叫“云台峰”,因为北峰四面悬绝,上冠景云,下通地脉,巍然独秀,有若云台。华山北峰是五个峰中最好的山峰,因为在北峰顶,可以看到其他四个山峰。我们下山后在门口看见一排雕像,上面雕了八个八路军人,下面还刻着几个字:智取华山八勇士。

  很快,我们就坐车去下个地方河南。在车上我想:我们必须有文化,因为一座不会动的山都这么有文化,我们是聪明的人类,怎能没文化呢?