小河小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小河小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小河小学四年级作文1
我的家乡有一条清澈透底的小河，那里景色迷人，真是太美了。
冬天过去了，春姑娘响响着，不知不觉的来到了我们的身边。河里的冰融化了，河水叮咚叮咚的响着，像是演奏着一首非常动听的歌曲。
夏天，火辣辣的太阳照耀着大地，小朋友们热的满头大汗，便纷纷跳进了水里。水清凉清凉的，我们在水里游泳，玩耍。过了一会儿，我们从河里走了出来，感觉一点儿也不热了。
秋天，树叶从树上飘下了，落到了小河里，像千万条小船行驶过来。树叶的形状有很多种，有心形的、，有扇形的、还有桃形的
冬天，河面上结了一层厚厚的冰，我们便把这当作滑冰场。滑过来，滑过去。大家玩的可开心了。
家乡的小河，让我的生活有滋有味，让我感受到了无穷无尽的快乐。
小河小学四年级作文2
我的家乡在临海城西的一个小山村，村旁有条小河，原本它是那样的清澈、那样的干净，小河中还有的许多活蹦乱跳的小鱼，到了夏天，有许多可爱的孩子们在河水中嬉水。可如今清澈、干净的河水不见了，取而代之的是污浊的河水，河岸边垃圾成山，河面上不时漂浮着死鱼死虾，小河成为了名副其实的“垃圾河”。
我每次走到小河边都会问道一股刺鼻的臭味，仿佛听到小河在悲哀地呐喊：“村民们，不要再给我摸黑了，把它们都擦了，还我本来面目吧！”此时我的心里难受极了。村民们为了图一时方便，平日里随处扔垃圾，才使得小河遭此劫难，以致面目全非，污秽不堪。
后来政府开展了“五水共治”活动，河两旁的垃圾不见了，小河恢复了原貌，清澈的河水得以再现，鱼儿又回到了它们干净的家园。
环境是我家，人人要保护，保护环境可以创造美好家园。
小河小学四年级作文3
我爱我的家乡，更爱家乡的小河。
春天，阳光明媚，河面金光闪闪。一群小鸭子在快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，那叫声在小河中久久回荡。春天的小河成了鸭子们玩耍的天堂。
夏天，小河两旁树木茂盛。像一把把大伞倒映在河水中。一群活泼可爱的`孩子在河里游泳，戏水。打水仗，玩得可高兴了。夏天的小河成了孩子们游玩的乐园。
秋天，小河清澈见底，河水哗啦啦流淌，就像钢琴家在弹奏着动听的声音，那美妙的声音，引来了一群群快活的鱼儿，它们一会儿游来游去，一会儿跳跃河面。小河变得热闹起来！秋天的小河，成了鱼儿的游乐场。
冬天，小河恢复了平静。平静的小河就像一条长长的锦缎。早晨，河面白烟滚滚，朦朦胧胧。冬天的小河，胜似人间仙境。
我爱我的家乡，特别是家乡的小河！
小河小学四年级作文4
我家门前有一条清澈见底的小河，有一条水泥铺成的小路与它相依相伴。小河一直倒水泥路的尽头，这条小河的名字叫“鱼河”。
小河边有许多大石头，大石头上长着黑里透绿的青苔，你要是踩上去，准会摔一跤。在岸上那绿的没有一点杂色的小草中冒出一簇簇盛开的鲜花，她们正冲着小河笑呢！从远处看，就像给小河编了一个朴素的花环。小河的水是那么清，清得可以看见河底的沙石和沉积在河底的树叶。
最有趣的要数那一条条，一群群，游过来游过去，活泼乱跳的鱼儿。河边还有几棵高大的柏树。有一天，我拿着钓鱼杆，带着小桶，到河边去钓鱼，结果我一条也没钓着，我只好跳进小河的浅水区去捉螃蟹，我把一块大石头翻开，哇！竟然有一大群螃蟹！我急忙伸手去捉，这些螃蟹几乎被我捉了三分之一，后来，我提着胜利品高高兴兴地回家去了。
每当夏天的中午，太阳洒下一束金光，小河银光闪闪，这是多美的景色啊！
这就是美丽的小河，这就是我们家乡的小河！
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