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介绍自己四年级作文

时间:2021-07-26 09:57:36 四年级 我要投稿

介绍自己四年级作文汇总9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的介绍自己四年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

介绍自己四年级作文汇总9篇

介绍自己四年级作文 篇1

  我的家乡是一个美丽富饶的村庄--西洪。在西洪村的村道入口处,立了一块刻着“西洪”两个大字的石碑,石碑上还蹲着一头威武的大石狮。公共汽车来来往往地行驶在平坦的水泥村道上。

  有一条小河穿过了整个西洪村。河水慢慢地流动,清澈见底的河水里,那调皮的小鱼在自由自在地玩耍着,嬉戏着。每到秋季,一眼望不到边的稻子成熟了,黄澄澄地像铺了一地金子。一位位农民伯伯在用心地收割着自己辛辛苦苦种植出来的稻谷,心里还乐滋滋地想着:真希望年年都有好收成呀!

  每到农历节日的晚上,当你来到村庄广场,就会看到人山人海的景象。有老人,有小孩,还有中年女;他们有的站着,有的坐着,还有的蹲着。大人们在台下乐呵呵地看戏,而小孩则在旁边三五成群地玩闹。西洪因生产米粉而闻名。每当阳光普照的日子里,广阔的田野上总会出现一排排又整齐又洁白的米粉。这又给美丽的西洪增加了一道亮丽的风景。

  这就是我的家乡,一个美丽富饶的村庄--西洪。欢迎朋友们来参观我的家乡--西洪。

介绍自己四年级作文 篇2

  姓名:陈骜峥。

  外号:甜甜的橙子。

  性别:和老爸一样。

  年龄:nine。

  属相:肯德基常见的动物。

  外貌:单眼皮﹑尖下巴﹑四只“眼” ﹑腿长﹑人高。

  爱好:写作,经常写作忘了吃饭﹑睡觉。

  梦想:当作家。嘘,这是秘密。

  优点:幽默﹑坚强。有一次,同学吓吓我说:“想象一下,一只恐龙站在你面前,打算吃了你,你会怎么办?”我漫不经心地回答:“马上停止想象!”同学听后,哈哈大笑,边说:“肚子疼,肚子疼。”我说:“肚子疼去吃药啊,难道没钱买?”“哈哈哈……”周围同学爆笑起来,还有的同学莫名其妙地问我:“干什么了呀?”“干什么你别管,借钱给这位同学买药吃。”我赶紧说。“哇,哈哈哈……”同学们狂笑,我也忍不住笑了。

  我很幽默也很坚强,上次我被电动车撞了,腿被扎进了一块尖尖的石子,骑电动车的人逃走了,我没有哭,拔下那块石子,腿上血肉模糊,我用红药水清理伤口时,眼都没眨一下,妈妈倒是心疼得直抹眼泪,一个劲地催我去医院。

  缺点:粗心。有一次考试,我半小时做完了,也不检查,试卷发下来后……呜呜呜7写成了9,序号又些反了,从大到小排写成从小到大排……成绩享受8折优惠。

介绍自己四年级作文 篇3

  大家好,我的名字叫做潘可可,今年。。岁,在河南虞城上初中。我不喜欢长头发,所以我的发型就是“蘑菇头”,我的眼不大不小,鼻梁翘翘的,小巧玲珑的鼻子,下方还有一张能说会道的樱桃小嘴。我的个子高高的,身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛,如:跑步,画画,唱歌……此时但我最喜欢看书,我的屋里摆放的都就是书,我的目标就是每一天看10页,此刻,我已经看完十几本书了,别人说我的自很好看,这大概就是我的优点吧。哪有了优点,肯定有缺点,我的缺点就就是,太粗心,一次考试我竟然因马虎错了7,8分,从那次以后我再也不敢马虎粗心了。这就就是我一个活泼可爱的女孩。

介绍自己四年级作文 篇4

  大家好!我的名字叫单瑶,已经十岁了。我今年上四年级,现在正在三林镇中心小学就读。我在学校里是老师们公认的好学生,在家里也是爸爸妈妈的好女儿。

  我眉清目秀,白白净净的,小小的鼻子下有着一张大大的嘴。我的妈妈常说我是大嘴吃四方。的确,我很贪吃。我的眉毛稀稀疏疏的,眼睛下面的黑眼圈有点大,也许是因为我就是晚上睡不着,早上起不来的人,但我每天又不得不早起的缘故吧。

  但是,我这个好学生、好女儿,也有一些缺点。比如说,我有时挺磨蹭的。有一次星期六,我们第二天要出去玩,妈妈催我赶紧写作业,否则第二天就没法出去玩了。我嘴里说着会的、会的,但还是抵挡不住课外书的诱惑,趁妈妈去晾衣服,忍不住又拿起课外书看了起来。我看得入了迷,一个小说看完了,我才醒了过来:作业!还有好多作业没做呢!我赶快拿起笔,急匆匆地开始狂做作业。但我做了一会儿,又坐不住了,拿起课外书又看了起来。有看完了一个小说,我又醒悟过来如此反复,一个晚上,我也没写多少作业。直到我把整本书都看完了,我才真正醒了过来,飞快地写作业,写到了晚上十二点,终于写完了。

  这就是我,优秀但也有缺点的我,你们喜欢我吗?

介绍自己四年级作文 篇5

  青山环绕,绿水相间,袅袅炊烟下,我们的校园坐落磐安县仁川镇。

  我们的`校园好美,因为它鸟语花香、生机勃勃;我们的校园好美,因为它绿树成荫、鲜花烂漫;我们的校园好美,因为它活泼可爱,欢声不断。我们的校园更美的是它充满着我们的快乐学习,快乐成长的足迹。美丽的校园就是我们快乐的家。在美丽的校园中,我们快乐地读书,快乐地成长。我爱我们的校园。

  当你迈着轻盈的步伐踏进我们校园的大门时,一个环境优雅的大操场就呈现在我们的眼前,操场上有两个篮球架,他们像一个个士兵不怕苦、不怕累,日日夜夜地守护着我们美丽的校园。让我们每一个同学能开开心心的在校园读书。

  每当星期一早上升国旗时,全校的师生都会排着整整齐齐的队伍到操场上,参加这庄严的升旗仪式。随着国歌的响起,国旗有节奏地升了起来,全校同学都敬起了礼。

  每当下课时同学们都会到操场上开心的玩耍,快乐的做游戏,操场上就会响起一阵阵笑声,上课时同学们也会认认真真的听老师讲课。因此,我爱我们的学校。

  如果我们的学校是无边无际的大海,那我就是海风中一朵洁白的浪花;如果我们的学校是大草原,那我就是草原里一株平凡的小草;如果我们的学校是一座座高山,那我就是高山上一粒粒细小的尘土。阿,学校是我们成长的摇篮,它为我遮风挡雨,让我们快乐、健康的成长!啊,学校,我永远不会忘记您的教导之恩!

介绍自己四年级作文 篇6

  一、导入

  课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示动画人物合影)

  2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

  课件展示图片。

  3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。

  二、讲故事

  1、这些卡通人物,还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片?

  2、现在,放飞你自己的思绪,对这些卡通人物进行想象,还能想到哪些与它们有关的故事?

  3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生,你打算给他们起个什么名字?(评议:名字是否好听,有趣)

  4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

  小组讨论、集体交流:鼓励学生的奇思妙想,引导学生整理自己的思路。

  5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

  教师读范文。

  三、写作文

  现在,让你写一篇关于卡通人物的习作,你准备写什么?

  联系平时写作中的要求,说一说今天的作文应该注意什么?

  集体交流:帮助学生完成习作的构思。

  把你最想写的,自我感觉最好的片段写下来。

  四、交流学生习作片段。

  (在学生写精彩片段时,由于平时没有这样的练习因而都是从头写的,还不如让他们从头写呢!)

介绍自己四年级作文 篇7

  我,你不太熟悉?别急,我这就介绍一下自己。我叫高榛,现读4年级。个子高高的,知名度还算高。有很多爱好。

  你要猜猜我的最大的爱好?你说是读书?不对。你说是写作?不对。呵呵,告诉你,我可最爱画画了!只要一有空,我就拿起画笔,津津有味的画起各种各样的花,公主与王子……但我最爱画美丽的皇宫。只要一操起笔,我就刷刷地画开了。似花蕾一般的皇宫尖顶,笔直笔直的宫廷大柱,铺满宝石的金色餐桌……画完这幅画,我心里多么喜悦!

  我还爱写作。拿起笔,我没有丝毫犹豫,飞快的写了起来。这么多的好词佳句,这么多的常用成语……笔在本子上一横一竖,便“变”出了一篇好文章。

  这就是我,一个语文小才女。一个班级“宰相”。你们喜欢我吗?

介绍自己四年级作文 篇8

  春,象鼻山万物复苏,鸟语花香。山上一片绿嫩色,在嫩绿色里还掺杂这一点红色,漓江的上面铺着一层薄薄的冰。

  夏,烈日炎炎,知了还发出讨厌的叫声,让人觉得夏天更热。而象鼻山里却凉爽又安静,漓江的水更是凉快。这时候象鼻山上变成了深绿色。

  秋,秋天的象鼻山是一年四季最漂亮的时候,山上一片金黄色,树上的叶子纷纷飞落,像金黄色蝴蝶在天空中跳舞一样、像小船飘在漓江中,到处都是落叶,像地上铺了一层厚厚的金色的地毯一样。

  冬,冬天的象鼻山到处银装素裹,山上一片银色,连漓江也变成银色的了,地上铺了一层银色的地毯。

  象鼻山的四季分明,非常好看。希望你有空来桂林玩玩。

介绍自己四年级作文 篇9

  我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市xx小学四(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

  我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

  我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,特别是弹电子琴,所以我每天都坚持练习,希望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

  我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎么的,这顶“帽子”总是很难摘下来,希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

  这就是我程晴。大家看了我的介绍,希望能喜欢我,和我交个朋友吧!

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