小故事小学四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小故事小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
小故事小学四年级作文1
小木偶有了所有的表情之后，他继续向森林深处走去。
到了森林深处，小木偶坐在一块“大岩石”上。咦？“大岩石”突然动了一下。小木偶定了定神，发现“大岩石”竟然是一头牛。牛发狂了，追着小木偶不放，一直到小木偶被什么东西绊倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎哟！是什么东西？”小木偶满脸痛苦地说。
突然，一道刺眼的光朝他射来。当他睁开眼睛之后，他发现周围的一切都变了。小木偶小心翼翼地沿着一条小路走着，似乎一用力，就会掉进陷阱。
走着走着，前方出现了一个城堡。这时，从城堡里走出来一位似曾相识的朋友。走近一看：“这不是我自己吗？”
“难道我在做梦吗？”还没等他缓过神来，另一个“小木偶”便大声欢呼起来：“终于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常惊讶――我怎么和你长得一模一样，连声音都一样？没错，我就是木偶王国里的另一个你，你可以叫我‘木木’，从现在开始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的。”
天底下怎么会有这么好的事情呢？他想试探木木说的是否是真的。他说：“帮我做一个风筝吧，我想放风筝。”没过多久，木木果真做好了一个他梦寐以求的风筝。
接下来的几天，他们一直形影不离。可是，突然小木偶开始思念他的爸爸了。他对木木说：“你能帮我把我的爸爸也找来吗？”木木失望地说：“对不起，我只能在这里帮你做你想做的事情，但是你的爸爸在另外一个国度，我找不到他们。”
听到木木说的话，小木偶嚎啕大哭起来：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得这么伤心，很同情他。木木说：“如果你想回到你爸爸身边，那你就必须得离开这里，我再也帮不了你了。”小木偶说：“只要能回到爸爸身边，我做什么都愿意。”木木失望地说道：“好吧，看着这面镜子，大声喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”
小木偶按照木木说的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸开心地生活在一起……
小故事小学四年级作文2
自从小木偶得到了女巫的帮助，有了人类所有的表情----喜怒哀乐，他过得非常幸福！ 有一次，小木偶看到一家卖背包的商店，不经想起了以前被小红狐骗走的背包，于是，他跑到小白兔家，正巧，小红狐也在，小红狐看见小木偶，紧张地说：“小白兔，我......我去......一下洗......手间。”小木偶急忙叫住了他：“站住，小红狐，快把背包还给我，不然，我就去告诉熊警官。”“谁说着背包是你的，是我爸爸特意从外国带来的。”小红狐大声说道。小木偶说：“你真是敬酒不吃吃罚酒，走，跟我去见熊警官。”说完，就拉起小红狐的手，直冲警察局，不小心撞到了熊警官，熊警官张口就骂：“你们两个，走路不长眼睛呀！”小木偶连忙道歉，幸好熊警官的脾气不算坏，原谅了他们，小木偶说：“熊警官，那个红背包是我的，小红狐骗走了我的红背包，真的。”熊警官问小红狐：“这个红背包真的是你的，你可不许骗我。”小红狐半天没说话，小木偶想起了一个人，说：“熊警官，我有一个证人，我带您去见他。”这时，小红狐说话了：“熊警官，对不起，我不该骗您，这个红背包是小木偶的，我真的太喜欢它了，小木偶，对不起，我不该抢你的包，背包还给你，我不要了。”小木偶说：“小红狐，知错就改就是好孩子，这个红背包就当是我送给你的吧，拿着。”小红狐抱着红背包，两眼泪汪汪，说：“谢谢，我们能做好朋友吗？”“当然可以。”小木偶说。
从此，小木偶和小红狐成了一对形影不离的好伙伴！
小故事小学四年级作文3
在一座寺中有一个小和尚，每天清晨，他要去担水、扫地，做过早课后要去寺后的市镇上购买寺中一天所需的日常用品。回来后，还要干一些杂活，晚上还要读经到深夜。
有一天，小和尚稍有闲暇，便和其他小和尚在一起聊天，发现别人过得都很清闲，只有他一人整天在忙忙碌碌。
他发现，虽然别的小和尚偶尔也会被分派下山购物，但他们去的是山前的市镇，路途平坦距离也近，买的东西也大多是些比较轻便的。而十年来方丈一直让他去寺后的市镇，要翻越两座山，道路崎岖难行，回来时肩上自然还多了很重的物品。
于是，小和尚带着诸多不解去找方丈，问：“为什么别人都比我自在呢?没有人强迫他们干活读经，而我却要干个不停呢?”
方丈只是低吟了一声佛号，并没有正面回答。
第二天中午，当小和尚扛着一袋小米从后山走来时，发现方丈正站在寺的后门旁等着他。
方丈把他带到寺的前门，坐在那里闭目不语，小和尚不明所以，侍立在一旁。
日已偏西，前面山路上出现了几个小和尚的身影，当他们看到方丈时，一下愣住了。
方丈睁开眼睛，问那几个小和尚：“我一大早让你们去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢?”
几个小和尚面面相觑，说：“方丈，我们说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。十年了，每天都是这样的啊!”
方丈又问身旁侍立的小和尚：“寺后的市镇那么远，翻山越岭，山路崎岖，你又扛了那么重的东西，为什么回来得还要早些呢?”
小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，由于肩上的东西重，我才更小心去走，所以反而走得稳走得快。十年了，我已养成了习惯，心里只有目标，没有道路了!”
方丈闻言大笑，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。只有在坎坷的路上行走，才能磨炼一个人的心志啊!”
几个月后，寺里忽然严格考核众僧，从体力到毅力，从经书到悟性，面面俱到。
小和尚由于有了十年的磨炼，所以在众僧中脱颖而出。
小故事小学四年级作文4
第一次看到哥哥的时候，我还是一个窝在父母怀里任性的孩子。
我永远也无法忘记那一天，那个满是柠檬味道的怀抱。
那天，爸爸妈妈再也没有回来;那天，我有了一个哥哥。
哥哥的存在让我每天早上一拉开纱窗，就好像看到了柠檬味的、甜甜的彩虹。我总是抑制不住自己小馋猫的本性，想去尝尝。这时，哥哥总会把我抱向他的怀中，点点我的小鼻子，一脸的无奈。
我和哥哥是在迷宫里遇见的，那个大大的，让人绕的稀里糊涂的迷宫。
爸爸妈妈不在身边，害怕的我无助地哭泣，不安地望着这大大的，好似无边的迷宫，手里紧紧握着的红气球也早已飞上天，不再看我一眼。我孤独地窝卷起身体。
哥哥发现了我，用他那温暖的大手轻轻地安抚着我颤抖的身躯，我睡着了，只闻得到那令人安心的、甜甜的柠檬味。
哥哥的家很大，很美，可我总是在这么美的家里和照顾我的熙姐姐闹。
一会儿藏起来，让熙姐姐找不着，害的熙姐姐眼泪大把大把地往下掉，急得团团转;一会儿躲在门后，做个大鬼脸，把打开门进来的熙姐姐吓一大跳，不停地抚着心睁大着眼睛坐倒在地上......
唉，当然最后的结果是哥哥罚我一下午不准看动画片。但第二天我又回到了“解放前”。
哥哥很宠我，从来不让我遇到不开心的事情。比如爸爸妈妈，比如别人说我的坏话......
我一直都在哥哥的保护下成长，没有一丝的不快乐。
现在的我想念着哥哥身上令我着迷的甜甜的柠檬香。我想，无论天荒地老，我都会记着那一天哥哥对我说的话：萌萌，以后由我来保护你。
小故事小学四年级作文5
小木偶现在已经不是以前的小木偶了。现在，小木偶已经会哭，会笑，会难过，会高兴，会同情了。，小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐，小红狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那个漂亮的红色背包也放在小红狐身旁。
不知为什么，小木偶突然变得火冒三丈，它皱着眉头，瞪大圆溜溜的眼睛，噘着小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小红狐，我一定要你尝尝我有多厉害！说时迟，那时快，小木偶一把拎起小红狐：“小红狐，这包是我的！”小红狐摇摇头，迅速抓起背包，猛地抱在怀里。
小木偶扑了个空，摔在椅子上。小红狐刚想逃跑，却又被小木偶逮住了。
“不给，不给不给就是不给！我说了算！”小红狐在地上滚来滚去，坚决不给。
小木偶大叫了一声，站起来抢书包。结果，书包掉在地上，水杯，书本，铅笔盒散了一地，像卖东西的商人似的。
小红狐和小木偶见了，又打了起来，马警官在这时候赶来了，见两个打成一团的'家伙，马上走上前，把它们拉开。
“干什么！吵什么吵！”马警官跺了跺马蹄子，大声问道。
小木偶大叫：“我的背包！它把我的背包抢走了！”
“不！”小红狐着急了，“我的！”
马警官也头大了：“怎么两个人都说是自己的！小木偶先说怎么回事！”
“事情是这样的：一位老木匠做了一听歌小木偶，这个小木偶就是我，他送给了我一个只会笑的表情。早上，小红狐骗走了我的背包后向熊警官撒谎。因为我只会笑，所以被误解了。后来女巫送给我所有的表情后，我又看到它了，于是为了拿走我心爱的背包，就打了起来。”
马警官一直盯着小红狐：“小红狐，是不是这么回事？”
“嗯......不不......是！”小红狐断断续续地说，脸红得像只煮熟的大红薯。
小红狐又心虚地看了马警官一眼，马警官都已经快气晕了。“小红狐，把背包还给小木偶，再跟我走！”
小木偶终于拿回了背包，快乐地笑了。
小故事小学四年级作文6
小木偶得到了人类所有的表情后，他高兴极了，又继续往大街上走去。
走着走着，突然小木偶想到一件重要的事：别的小孩子都要去上学，可小木偶不是人类，他也要上学吗？小木偶也很希望去上学，但是不知道学校会不会收他。想到这里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后来，他被一位好心的老奶奶发现并且收留了，老奶奶送他去上学。这天，小木偶收拾好东西和老奶奶一起出门了，走到学校，见到了校长。他们对校长说明了情况，然后，校长看了看小木偶。他一脸的焦急，心里的期盼与期待全部表现在脸上。于是，校长同意了，第二天开始，小木偶就可以去上学了。小木偶开心得几乎要跳起来了，他又想：还好我现在什么表情都有，要是我还是只会笑，那肯定上不了学啦！
一晃一个月过去了，小木偶的成绩在班上名列前茅，老师经常表扬他。可是小木偶的好成绩让几个同学很嫉妒。他们便对其他同学说：“小木偶作弊了，他其实根本没有这么好的成绩！”听见对自己的诬陷，小木偶马上找到他们吵起来。他们越吵越激烈，眼看就要打起来了，幸好老师及时赶到。老师弄清楚情况后，一看见小木偶愤怒又委屈的样子，就再调查了一遍，发现小木偶是被诬陷的，于是就惩罚了那几个同学。小木偶感到很庆幸：我这些表情多重要啊，没了它们，那就太麻烦了！
一个学期过了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了蓝鼻子小女巫。小木偶记得她，他激动地说：“小女巫，谢谢你！没有你帮我，我现在还不知道是什么样子呢。”“小木偶，那是我应该做的。”小女巫微笑着说：“这次我来，是要把你变成一个真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起来。于是她把小木偶变成了一个孩子，一个人类的孩子。而这个孩子做了一个好孩子，幸福、快乐地生活着。
小故事小学四年级作文7
自从小女巫给了小木偶表情后，小木偶就想从小红狐那儿要回红背包，所以他召集了许多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起寻找小红狐。
有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里传来救命声，于是小木偶就三步化为两步的冲上声音的来源去，她看到了一个洞———很深的洞，里面有一个人，小木偶想都没想，就抓起一根草藤让下面的人顺着爬了上来。没想到她竟是小红狐！还没等小木偶开口，她就把自己背上的红背包还给了小木偶，小红狐虽然很想要，但是还是反问道：“你不是很喜欢吗？”“唉---喜欢归喜欢，在我偷了你的红背包之后，心情就一直没好过。而且，我的朋友们知道红背包不是我的之后，就没找我玩过！”小木偶心地善良，听了小红狐这样一说就很快原谅了她。他们就在这时成为了好朋友，一切是那么美好……
好，现在言归正传，小木偶和小红狐告别后，继续前进。不知不觉小木偶来到了一个小房子前，好熟悉的房子呀！小木偶走进去一看，一个老人正坐在椅子上发愁，那老人看了看他，大叫道：“你，你……你是小木偶！”小木偶也认出了老人：“你是老木匠爸爸！”话音刚落，他们便激动地拥抱在一起。这时，老木匠诉说道：“唉，你走了之后，生意糟透了，几乎没人买我们的东西了。”小木偶也把自己的经历说了一遍，老木偶恍然大悟，这才发现小木偶的表情能随意变化了。老木偶虚心吸取了教训，以后做每件事都三思而后行了！
说来也怪，在接下来的日子里，他们的生意变得特别好，有时间你也要去看看哦！
小故事小学四年级作文8
“言必信，行必果”，说话一定要讲信用，做事一定要果断。它出自《论语》，在我小的时候，就发生过一件关于诚信的事。
那还是我四岁的时候，去幼儿园同学家玩。我们一边看电视一边吃东西，玩的开心极了，只见他们看电视入了迷，我有点无聊，忽然想到：“刚进门的时候，看到他们家有一个房间堆满了玩具，不如先偷偷的去玩一会儿呢。”于是，我悄悄的站起身，独自来到了玩具房。
玩具房里的玩具堆的到处都是，我兴奋极了，左找右翻，翻出了一块金牌，看到这块金牌，我喜出望外：因为我曾经有一块和这类似的金牌，可是不知道丢到哪里去了。我突然产生了一个念头：想偷偷的拿回家玩上几天，但又怕同学不同意。我把金牌放在口袋又拿出来，犹豫不决，可是最后，我还是偷偷的带回了家。
一回到家，我自己躲在房间里面想了好久，天真认为：如果告诉妈妈说我丢失的金牌又找到了，妈妈应该会相信的！于是，我就拿着金牌跑到妈妈面前，装出欢天喜地的样子，然后说出了一大堆的谎话：“妈妈，妈妈，以前的金牌被我找到了！”妈妈仔细的看了看金牌，脸色一下子变了，厉声的说：“老实的告诉我，这是从哪里来的？”我一直坚持金牌是我自己找到的，可是妈妈，怎么都不相信，最后，她一字一句的说：“这块金牌的花纹和以前的那块是不一样的！”
我一听妈妈这么说，知道事情瞒不住了，马上老老实实的就交代了事情的经过，妈妈对我说：“以后你不能再犯同样的错误，如果你要做一个有用的人，首先得先做一个诚信的人啊！”说完之后妈妈摸了摸我的头，用信任的眼光看着我。
从那以后，如果不经得别人同意，我再也没有拿过别人的东西。
我觉得诚信是一种品德，每一个人都能拥有它，拥有了它就拥有了快乐，然后才能慢慢地把自己变做有用的人。
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