【必备】生命四年级作文24篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的生命四年级作文，欢迎阅读与收藏。
生命四年级作文 1
我常常回想起往事，是那样清晰、难忘：有一次，我因为脚落下的毛病而住进医院。我的脚背包得紧紧地，稍微一抬脚都钻心般痛。因此，我整个星期都睡在病床上上的同一个位置。虽然病房十分舒适，但我却没心思去享受这一切。我一天到晚常在昏迷之中，只有那么几小时是清醒的。外婆送来香喷喷的.饭菜让我吃，我拒绝了。妈妈送来一只可爱的BB熊，我干脆把它推开了。我可怜巴巴地望着窗外，我感到孤独！我做梦都想逃离这个地狱般的鬼地方！但总不能如愿。呜呜……
我不止一次这么自卑地想过：“我这么活下去，连小鸟也不如，我该怎么办呢？”
我窝窝囊囊地过了一个星期，终于可以出院了。我真想跑出去。无奈，我的脚还没有完全康复，多站一会儿都不行！只得让人抱着走。
前不久，我养了两只龙虾，那只断了一只钳子的半大龙虾格外凶猛，整天不停地折腾。我叫它“独爪龙”。另一只威武的大龙虾叫“红旋风”，它总是静静的趴在瓶底，一副哲学家的冷静。
过了几天，那独爪龙突然“数爪朝天”——死了！令我想不到的事发生了：自从独爪龙死后，那红旋风竟然绝食了！不久也死了。但它与独爪龙的死法不同，独爪龙是“数脚朝天”它却是傲然挺立，我看见，它像平时那样趴着，两只大钳子撑着地，凝视着前方，一身红色的鳞甲鲜艳夺目，栩栩如生。
感悟：每个生命都不能缺少自由，两只龙虾是为自由而死的，但红旋风死得多么漂亮！那需要多么大的力量！而这种力量的主人就是——生命的尊严！
生命四年级作文 2
夏在一片绿意葱茏中到来，漫步校同，满眼皆是浓浓的绿意，除了月季、太阳花零星的点缀，再无其他吸引人的色彩了，夏，唉！
走到图书馆前，玉兰树那片片大叶中间似乎闪出一点紫色，是孩子的恶作剧，还是有人用心的点缀呢？
凑近一看，真的是一朵玉兰花，一朵应开在春季，在长叶之前热热闹闹开满树的花。为什么它落在了后面，是孤傲，贪睡，还是由于体弱难抵春寒料峭？
它开了，在别的花的花期里，在一片绿叶的映衬下。挺立的姿态，硕大的花瓣，尽情展示着玉兰高洁的一面。尽管只有一朵，尽管它几乎被绿叶遮蔽，尽管它错过了花期，可它仍开了，开出了属于自己的喜悦，开出了自己的恣意，也给夏季增添了一抹惊喜。
看看树下，一朵菊花竟也含苞欲放，还有一朵已舒展开了两片花瓣！这些菊花是怎么了？为什么抛下同伴独自开在夏季呢？是营养过剩，还是迫不及待？体内萌动的花意让它们连季节也不顾了吗？只想开花，完成自己的使命，绽放自己的美丽，为大地增添一抹色彩。
它们两个是相恋了吗？为了这一面之约，一个忍住绽放的欲望，一个提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只为了见上一面，实现絮絮低语的心愿吗？
错过花期的花，开出了勇气，开出了自己，在氤氲的绿中开出了故事，开出了启迪：有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行。
不由得想到了赵丽蓉老师，她是评剧演员出身，和新风霞同一时代，但两人的名气却有天壤之别，她在戏中扮演的都是小配角。按理她的花期已过，再没什么奔头了。可时代的发展和自身实力的'积淀，给了她另一片天空——电影和小品，她饰演的角色赢得了最广泛的观众群，连现在的喜剧明星赵本山都得甘拜下风，他所缺的春晚一等奖奖杯，都是被赵丽蓉老师捧走的。
没赶上花期不要紧，该干吗还干吗，才有开花的机会。
开出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由别人说了算，应该自己掌握主动权，不该做一朵开放的花吗？尽管在别人眼中，你可能已错过了花期，可那算什么？连上帝都赋予了你开花的能力，还有什么理由不绽放呢？
做一朵错过季节的花，在别人的花期里绽放，不是会引发生命中更大的惊喜吗？ 章题目新颖，寓意深刻；语言生动，联想丰富。作者先细致描绘开错季节的玉兰和菊花，接着笔锋一转，由花及人，以赵丽蓉大器晚成为例，表达“有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行”的人生哲理。文中大量的设疑给读者以想象的空间，而反问则增强文章的气势。总之，这不失为一篇寓理于景抒发生命感悟的佳作。
生命四年级作文 3
在这个世界上有着无数的生命，我们，只是这芸芸众生中的一员。无疑，生命是极其短暂的，短暂到一呼一吸之间。不知不觉之间，焜黄华叶衰，生命走到了尽头。
以前，我认为生命的存在并没有太多意义。生命的存在，无非就是消耗了我们永不能再生的宝贵资源。同时，生命中充满了太多太多的痛苦与磨难，生命，这个过程是伴随着无数苦痛的。
后来，德雷莎修女的一生改变了我的看法。德雷莎修女出生在爱尔兰，她义无反顾的投身爱心事业，在世界各地建立了大大小小的诊所、学校。她日夜守护在垂死者身旁，给以他们关怀。她不慕荣华，以助人为己任，最终成就了一番巨大的成就，为世人所传颂。她是爱的使者，为无数贫苦人送去温暖。她的一生奉献在了无数人身上，她的生命是一曲爱的赞歌，她的生命因此而美丽。“生命是美丽的，我们要懂得欣赏”德雷莎修女说。
同样，海伦·凯勒的生命也是美丽的。她双目失明，可是，她仍然没有放弃生命。她在十分困难的.条件下学习着，生活着，她最终成为了作家，她的一生是奋斗的一生，她克服了一切常人难以想象的艰难困苦后达到了健全人也难以达到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奋斗而美丽。
生命，并不在于享乐，而是在于奉献。衡量一个人的人生的，并不是你为自己做了些什么，而是为了他人做了些什么。
生命四年级作文 4
石浦中学之后，有一条小路，那儿十分美丽。可是旁边的金石引河却十分煞风景——河水油黑发亮，有一股水产城的“鱼香味”，水产城里的污水都直接排放到河里了。大概石浦镇政府也觉得不像样吧！前不久，政府对金石引河做了改造，已经完工了。河水清澈了，阳光下粼粼的水面看的人心情舒畅。周围新栽的那些花木也成活了，长得欣欣向荣，来小路上散步的人也越来越多。
从食堂出发向左拐，可以看到一排整齐的银桂树“一”字形排开。这些桂树是改建前本来就有的，一棵桂花树已经够香了，何况一排呢？开花时节小路上花香弥漫，惹来蜂飞蝶舞，令人心旷神怡。那些桂花树犹如边疆战士一样整齐地挺立着，在寒风凛冽的冬天仍挺立着，光秃秃的'树干好似天然的栏杆，希望我也能像他们一样。他们身上的汁液像人的血液一般流淌着，他们像人一样，是有思想的吧。转过头，你可以看到一些绿色的桃树，还有两株红的有些发紫的桃树混杂其中。我最喜欢深红色的，他如一位沉着的老者，充满了智慧，儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的儿女，子孙满堂，多么幸福啊！桃树上硕果累累，但桃子还没长大。我想，等他们成熟了，我一定要摘一个尝尝。不过桃树妈妈痛失爱子，一定会很心疼吧。
看着地上的绿草，我沉醉在那一片蓬勃向上的绿中。我仿佛也成为了一棵小小的绿草，我和姐妹们一起向上生长着，迎接阳光与雨露。风雨雷电不能阻挡我们，炽热严寒也不能阻挡我们。生命的旋律在参差不齐的草地上谱写，这是多么令人震撼的力量啊！
我愿意牵着你的手，一起到家乡的小路上去散散步。听听那生命的鸣唱，看看这大自然琴弦的颤动，生命在这条小路慢慢地成长、绽放、结果，多么幸福啊！
生命四年级作文 5
我常常在想：生命到底是什么？
一天中午，我在公园里玩，看见一条蚯蚓在翻土，我很好奇，走过去想看一看它。谁知，我居然不小心将蚯蚓踩成了两半！我很懊悔，责怪自己不应该把蚯蚓踩成两半，这下可如何是好？蚯蚓肯定活不成了，我伤心极了。
这时，妈妈走了过来，对我说：不用担心，蚯蚓变成两半后，会变成两条蚯蚓呢！
我不禁感到惊奇，蚯蚓的生命力真顽强啊！
二十世纪有一个人，他的名字叫保尔˙柯察金。
保尔是一个不屈向上的少年，原本在战争中是一位战士，可残酷的.战争使保尔双目失眠，两条腿完全不能活动起来。可是，他并没有因此而屈服。不能打仗，那我就写作呗！不能打仗的保尔，为了提高生命的价值而努力了很长时间，吃了很多的苦，终于成了一位著名的作家。
还有许多失去一条腿的长跑运动员，双腿截肢的篮球队员他们让我明白了，生命虽然短暂，却可以让有限的生命体现出了无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，长大后做一个对社会有用的人！
生命四年级作文 6
我家的芦荟就体现了这一点。芦荟，自从妈妈买回来时，精心照料了一段时间后，就再也没有人管它了。可能是爸爸妈妈工作太忙，把它给忘记了吧。
我在一次晾衣服时，在阳台角上发现了它。我蹲下来一看，花盆里的黄土又干又硬，已经开始裂缝了。芦荟也开始有点枯黄了，没精打采的'站在花盆中。我想：都开始枯萎了，也不知道还能不能活。还是浇点水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆芦荟也没有什么大不了的。一盆花也没几个钱，不要也罢。
过了半个月，我觉的有一点对不住芦荟，它还没死，也是一条生命呀。只要有一线希望，就要让它活下来。我又一次拿起了水壶去看他。这一次，我十分惊讶的发现芦荟并没有死去。芦荟不但没有枯死而且依然翠绿，在它的根部还冒出了一个新芽。虽然泥土已经干黄，但它却依然生机勃勃。小小的芦荟靠着还不够湿透泥土的一点点水分，存活了下来。
这就是生命的力量，这就是生命的勇气。是这样一种无形的力量，让芦荟存活了下来，这一线的希望和勇气，不就谱写了生命之歌吗？为此我也明白了，生命的勇气，可以创造奇迹。
生命四年级作文 7
生命是坚强的，生命也是脆弱的，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗。而对于我们来讲生命又意味着什么?
不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土，天天给它浇水，仙人球在我的'呵护下渐渐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。
如此渺小的生命却有着如此坚韧无比的生命力，给了我很大的感触。想想那些没那么幸运的孩子，我们还有什么理由不去珍惜这宝贵的生命呢?
生命四年级作文 8
生命是渺小的，像一粒粒细小的沙子；生命是伟大的，像一颗颗高大挺拔的松树。它属于我们，只有一次，我们应该爱护它，珍惜它。
夜晚，我在灯下写作业，一只讨厌的飞蛾不停地在我灯下飞来飞去，骚扰着我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，想要逃走。我被飞蛾这种求生的欲望所感动，我忍不住放了它。这只小小的飞蛾，让我感受到了它对自由的`渴望，对生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠闲地吃着瓜子，有几粒瓜子掉在了砖缝里，因为砖缝里太脏，所以我没有把它们捡起。过了几天，我突然发现砖缝里居然长出了小瓜苗，这棵小瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
新闻上曾报道，著名物理学家霍金，有一次出门，不小心被汽车撞倒。头部缝了13针，但仅仅48小时后，他又重新投入工作中，我真佩服他这种不屈不挠的精神。
生命只有一次，但我们却可以把有限的生命，表现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文 9
从记事起我就知道，水是生命之源，也是基础自然资源。通过调查，全世界因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这个数字是多么令人触目惊心！因而，保护水资源是保护生命的关键。
就拿我们这里的小河来说吧！一天，我来到那里，看到水是浑浊不堪的，河面上还漂浮着各种各样的生活垃圾，水藻腐烂时还散发出强烈的`腥臭味……可以前，这条小河是多么清澈呀！可以在水的深处隐隐约约看见有小鱼在水里游来游去呢！可现在……哟！我查了许多资料，断定这是生活垃圾和一些工厂的杰作，因为我们的大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太阳一照会就会发出一种“毒素”在水里，因此，水就变浑变臭了。而工三长两短就更可恶了，他们为了利益不停地把污水偷偷地排进河水中。
使得鱼儿死亡或中毒。记得有一次，妈妈烧了一个鱼头汤给我喝，我喝了一口就觉得有异味，妈妈也偿了一口便说：“你不要喝了，这条鱼是被污水染过了的，吃了会中毒！”在此，我向所有人类呼吁：人类啊！让我们一起行动起来保护水资源吧！
生命四年级作文 10
花开花落，化茧成蝶，鸟儿在天空中翱翔，公鸡在黎明时歌唱，世界因为有了生命才如此繁华。
最近班里很流行养蚕，可爱的蚕宝宝很惹人喜爱，看着它慢慢成长，是一件快乐又神奇的事。本该是一件快乐的事，却因为一件事情让快乐突然变成了碎片。有一次我看见一个同学把一只残缺成了两半，还拿给别人看，脸上露出了感觉很好玩的笑容。到了夏天晚上就会有许多虫子飞进屋子里，有一次晚自习同学们都在疯狂的拍打着窗子，告诉别人打了几只，同样露出了那感觉很好玩的笑容。
论能力，人类或许比一些小动物强很多，论精神，我反而觉得有点小动物要比我们好得多。毛毛虫，为了自己的'心愿，在茧里努力挣扎，飞蛾明知道扑火的后果却还是去追逐光明。原来是强大这但这又能代表什么呢？生命不能用任何东西来衡量，每个生命都是平等的。不能仗着自己更强大就去欺负弱小的生命，毁掉一个生命真的很好玩么？有时候我觉得人才是最无情，最冷血最自私的生物。
每一个生命都属于他自己，没有谁有资格去剥夺他生活的权利。
生命四年级作文 11
朋友，你有没有想过。若把顽强这个词用在植物的身上，是否更能体现生命的美丽呢？是的！那一次偶然的机会，令我真切地感受到，普通植物身上竟然会有如此顽强的生命力。
有一次，我的朋友送给我一个小盆栽，我十分高兴，为我有了一个属于自己的小盆栽。我和朋友告了别，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的给小盆栽浇水，施肥和晒太阳。就这样子第二天我觉得给小盆栽浇水、施肥和晒太阳太麻烦了所以就扔在阳台那。妈妈看了我的小盆栽叶子快黄了。土十分干燥。妈妈走了过来对我说："你再不照顾你的小盆栽它就快枯死了。"我对妈妈说："让它自己枯死吧。"妈妈看我这么不细心照顾小盆栽也没有办法，只好把那个小盆栽扔在那里。过了几天我们家开始要大扫除。妈妈叫我去阳台拿拖把，我来到阳台看见了神奇的东西。我的'那个小盆栽居然没有枯死而且长出了绿叶，我心想：小盆栽的生命力太顽强了吧！我每当遇到困难就放弃，而小盆栽遇到困难就十分坚强，我觉得我连小盆栽也比不过。
一个普普通通的植物，竟有这么顽强的生命力。它让我明白了，人不能因为生活中的挫折而失去信心和勇气，只有百折不回，才能体会到生活的美好。
生命四年级作文 12
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，我们只拥有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多困难。有人在困难面前倒下了，也有人在根本不算困难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的'200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，问道：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧是20美元。在人生的道路上，我们会无数次碰到失败和挫折，但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
生命四年级作文 13
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的历程。生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。但发生在我们身边的以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。它危及着我们的生命……前不久，我在成都商报上看到一篇报道。
它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的'生命……
可见，车祸猛于虎！像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！
我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
生命四年级作文 14
我常常想：什么是生命的奇迹？那天，妈妈带我来到公园的草坪上玩。我开心地放着风筝，突然发现草坪边有一堆被废弃的砖瓦。
我跑近一看，呀，在这道砖缝中，有一株绿油油的小苗。啊，小小的苗在这个没有阳光、没有土壤的砖缝中不屈向上，茁壮成长，令我震惊，我想：这小苗在这种环境里，肯定活不了几天。我为这株小苗而感到惋惜。
过去的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。我扒在窗台上，望着远处的公园发呆，蒙蒙细雨中的公园，看上去像是蒙上了一层神秘的面纱，心里时不时惦记起那株可爱的小苗，它活下去了吗？我抵挡不住内心的疑惑，撑着伞来到公园。在这道砖缝中，我再次见到了他。“这”
眼前的一幕令我惊讶。展现在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美丽的不知名的小花。这朵小花在风雨中傲然挺立，神气十足。它仿佛在对周围的被园丁辛勤照料的.花花草草说：“我不需要园丁辛勤的照顾，也不需要肥料，但我和你们一样光彩夺目！”小小的苗竟然有如此的气魄，我的心头怦然一震。
于是，我下定决心，要好好爱惜生命，珍惜时间，使自己活的更加光彩有力！
生命四年级作文 15
窗外下着蒙蒙细雨，我坐在窗前思考着：生命意味着什么呢？这几个星期以来，我这个“小马虎”已经很久没有给太阳花浇水了。我迈着沉重的步伐向阳台走去，心想太阳花就这样糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜欢的花呀！我低着头拉开窗帘，不敢想象太阳花那狼狈的样子。
我抬起头来，一下子惊呆了。那一盆太阳花仍那样生气勃勃，娇艳的花朵都绽开了灿烂的笑容。我被这件事所震撼了，太阳花生命的.力量竟那样强烈，那样鲜明！一个夏天的午后，我来到公园玩耍。我发现有一只渺小的小蚂蚁，在我脚边爬来爬去，让人看了很不顺眼！我一脚踩下去，蚂蚁没有死。我又踩了一脚，它还是没有死，就这样持续了好几分钟，我忍不住放了它。
此刻我明白了：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一天晚上，我闲来无事，就用手把了把自己的脉搏，我的心正在沉稳而有节奏地跳动着，这是单单属于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。记得有句格言记过：人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。我一定要珍惜生命，好好使用它，让我的生命光彩有力。
生命四年级作文 16
开心的笑声消失在车轮下，你会不会觉得有点遗憾？当一个活跃的人物被飞驰的汽车摧毁时，你会感到无助吗？的确，一个人的一生只有一次，也许只是短暂的旅程。只有珍惜了，才会想要被生活温暖。因为上帝是公平小气的，他只给每个人一次生命，所以我们一定要珍惜。生活中的交通安全和我们息息相关，就像我们的朋友一样。日夜守在我们身边，教育我们，劝诫我们。红灯是危险的标志，是“血”的`象征，是“死”的呼唤。闯红灯死了多少人，红灯下留下了多少永久的遗憾。但是，“修正液”在生活中是不卖的。因此，我们应该在红灯前坚决停车。只有绿灯才能带领我们走上一条安全的道路，它象征着“生活”和“和平”。我们应该记住，没有红灯的限制，就不会有绿灯的通过。
与此同时，交通事故如此可怕，以至于在一瞬间夺去了人们的生命。现在路上车辆越来越多，道路越来越拥挤，交通事故越来越多。每年都有多少生命被夺走，多少家庭被摧毁，多少人将要失去亲人。如果我们心里都有交通规则，每个人都可以自觉遵守。我相信许多悲惨的交通事故是可以避免的。随着科学技术的发展和社会的进步，人类的运输方式越来越多样化。如今，城市交通繁忙，中国也有许多这样的悲剧交通事故，因为中国的交通事故伤亡率居世界第一。所以不管交警有没有在场，都要自觉遵守交通规则。
生命四年级作文 17
炎热夏天中的水精灵就像迷人危险的热带雨林，想要和它快乐的共舞就要去认识了解它。水在我们身边随处可见，我们需要它，它也喜欢我们正面的认识它……
水开始是液体的、固体的，它受到环境的影响变成了轻盈透明的水蒸气，它从四面八方升到了天空化成了朵朵的白云自由自在。当它遇到不开心的事时就变了脸色，眼泪哗啦啦的从天空掉了下来，这奇妙的'变化构建了我们赖以生存的水循环，也形成江、河、溪、海。夏日我们避暑的方法最简单、有效的，还是到水里去感受一下清凉。但有不少人大意了水中那些可能让我们陷入极度危险的可能，无论那个夏天都会听到有人溺水身亡的不幸消息，所以我们小心避开危险的水域和出现的突发情况。深水的地方，即使我们的游泳的能力很强也不烦做一下旱鸭子。剧烈运动过后不要马上去游泳，那很容易抽筋也会可能引发其他可怕的疾病。如果是洪水刚过不久那就要更加小心因为水里的杂物很
多、水流也湍急很容易使人困在险境中。当发现有人落水，要做的事是马上请求路人帮助和打电话求助，如果情况很危险自己有能力再进行救援……
夏天我们更加喜欢和需要水，这时候也需要我们更要小心水。我们要多加小心，提防溺水事件的发生，祝大家有一个快乐、安全的夏天!
生命四年级作文 18
＂这位爷，您里边儿请。＂我仿佛穿越时空，来到了裕泰茶馆门口，看着茶馆的掌柜王利发殷勤地迎来送往着。他身着灰色长衫满脸堆笑地跑前跑后，见到达官贵人便打躬作揖，还不忘招呼着伙计＂给秦二爷、常四爷沏碗高的！＂这是清朝末年的裕泰，是早年间雄心勃勃的王利发。
可造化弄人，随着社会背景的'不断变化，发生在茶馆以及王掌柜身上的故事也随之变幻着。他曾经爱上一个叫秀英的寡妇，可是迫于大舅妈以及舆论的压力，他最终娶了自己并不喜欢的淑贞；他曾经梦想着要开分号，可公差宋恩子、吴祥子的搜刮，却令他几度囊中羞涩。
八国联军侵华、军阀混乱、抗日战争。一幕幕一场场，他都亲眼目睹过；秀英投河、官兵随意抓人、刘麻子被枪毙、利用后院开公寓、二栓子一心救国、康顺子被驱逐出庞府、老伴儿被横冲直撞的吉普车撞死。一桩桩一件件，他都亲身经历过。
还记得他最初拿到股票分红赚的钱的时候，他那咧开的嘴角；还记得他不断给茶馆进行＂改良＂时，他那欣喜的神情。可是，在官差的横征暴敛之下，在阴暗的政府的压迫之下，他最终对赚钱失去了信心。
王利发是本本分分的生意人，但这昏暗的世道却逼得他无路可走。最终，他用一把火，结束了裕泰茶馆，也结束了自己的生命。
裕泰茶馆，百年老字号，就这样走向了末路。这也许是旧社会所有人生命中不能承受之痛吧。
生命四年级作文 19
我常常想，生命是什么呢？
一只觅食的蚂蚁回到蚁洞，但洞口却被哪个淘气的孩子用坚硬的黄土堵上了。它如果不回家，就会被饿死。也许对我们来说，这只是一块黄土，但对这只渺小的蚂蚁来说，这无疑是一座“高耸入云”的大山。但它没有为此放弃，而是放下食物，用它的前足挖起了这块黄土。终于，功夫不费有心人，黄土被那只蚂蚁挖掉了，它又回到了洞中。此时，这个小生命在我眼前颤动。
一天，我走过一道围墙，一根翠绿的`藤引起了我的注意。在好奇性心的驱使下，我将那根藤从墙上拉了下来。没过几天，那根藤就快枯萎了，但它却努力向墙边爬去。这根看似脆弱的藤其实也包含着十分强劲的生命力，竟使它可以突破危险，在面临快要枯萎的情形中用尽最后的力气向安全的地方前进。即使它很快就枯萎了。著名的文学家海伦·凯勒，在19个月大时因一场差点夺去她生命的疾病，从天真活泼可爱的小女孩，变成又聋、又瞎、又哑的孩子，但她并没有因此而心灰意落。经过自己的努力和拼博，学会了写文章，成了一位著名的文学家，为人类做出了巨大的贡献。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是，我下定决心，珍惜生命，克服困难，努力学习，积极向上，从上好每一节课，做好每一件事开始，在困难前决不低头，在成绩上再创辉煌，为老师，同学和父母交上一份满意的答卷！
生命四年级作文 20
珍惜生命，不惧挫折在人的一生中，会遇到很多挫折，在挫折面前，我们不应该畏惧、退缩，因为我们的人生只有经历过无数的挫折，才会变得缤纷多彩。
历史上，很多有作为的人，无一不是经受住了挫折的'考验，而铸造了一个不平凡的人生。有这样一个故事：在内蒙古草原上，有一个叫阿巴格的人。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了，爸爸就从兜里掏出五枚硬币，把一枚埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，说：“人生有五枚硬金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原里，你要一点点的用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”
在父亲的鼓励下，那天，阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，他坚强、勇敢地战胜了种种挫折和困难，最后成了一名优秀的船长。
通过这个故事，让我懂得了：当我们面对挫折时，不要低头，不要丧气，昂起头，挺起胸，用“希望”与“勇气”去战胜它。珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地！
生命四年级作文 21
生命是美丽的，生命是创造的，生命是充满希望的，生命是宝贵的，因为生命只有一次，所以我们要珍惜生命，让生命因为我们而更加光彩绚丽。
有的人非常不珍惜生命，会因为生活当中碰到困难而选择放弃生命，还有的人由于身体上的.疾病，他们内心就会出现恐惧，并且绝望，认为自己没得救了，就什么都不做，从而使自己变得颓废，变得丧失斗志，最后就会放弃生存的欲望。
其实我认为，那样的做法是不对的，生命无论什么时候都是自己的，如果对自己的生命都不抱有希望，即使是能够存活下来，也没有任何的意义。
在现实生活中，虽然有很多人对自己的生命不抱有希望，但也有人不是那样，就像法国著名作家雨果才华横溢，可是，正当他热情奔放的时候噩梦降临了，他的心脏病严重发作，那时，他仅仅才四十岁。
当时，人们都说：“这颗巨星即将陨落。”所有的人们都悲观的想着，可是，雨果可不这样想，他认为他的生命是充满希望的，他的生命还有许多光芒，他还可以做很多事，所以他认为自己死不了！他每天都和病魔做斗争，最后他不但心脏病一直没有发作，还一直活到了89岁呢！
雨果身患严重心脏病，却可以活到89岁，这说明一个道理——生命是自己的，如果你信念坚定，对自己的生命抱有希望，那你一定有机会战胜病魔，所以，我想说，我们不要轻意的放弃生命，要对生命抱有希望，这样我们就能过好每一天，我们就能生活得更加快乐，生活得更加长久
生命四年级作文 22
曾经，爸爸问过我一个问题：“生命是什么颜色的？”我思考了半晌也回答不出来。直到现在，我才略有所悟；才渐渐明白生命的色彩；才知道生命有着比彩虹还鲜艳的颜色……
生命是碧绿的。我曾经见过一株从石缝坚强生长的野草。它对自己的命运从不抱怨，奇迹般地开出了花朵，绽放了生命之花。我见过一棵生长在半山腰的苍天古树，用翠绿的枝叶展现出生命的顽强。我也曾俯视过一片茂密的.森林，满山的翠绿使我再一次感受到了顽强的生命力。
生命是火红的。生命像一团火焰，燃烧着，让人温暖，也让自己温暖；照亮别人，也让自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一缕青烟，带走暂时的黑暗。生命像火红的太阳，从早晨明媚的阳光到傍晚朦胧的光芒，人的一生好像是每天的太阳，从懵懂无知的孩子到古稀之年。
生命是洁白的。迎着清晨的露珠，就用它短暂的生命唤醒沉睡的大地，滋润着万物。露珠用自己的生命诠释了：什么是生命。它把自己的一切献给了人类。冬日纷飞飘下的白雪带给人们视觉上的享受，即使融化成水，也滋润着冬天的土地。露珠、白雪让我看见了生命的奉献。
啊，我明白了，我明白了生命的色彩！它的颜色五彩缤纷，是一幅最美的画卷。经过了一夜的沉思，我明白了生命的价值，感谢生命，感谢大自然，赐予我的一切……
生命四年级作文 23
在我家门前，有一片宽阔的蒲公英田。
不久前，一场春雨过后，小巧玲珑的蒲公英种子在湿漉漉的泥土下蠢蠢欲动。两三天后，害羞的娇嫩的蒲公英破土而出。很快，在大自然母亲的孕育下，大小不一的叶芽儿层层叠叠地铺满了宽阔的'大地。不起眼的嫩芽像刚出生的婴儿一样，探头探脑地观察着这个世界有多精彩。
时间不知不觉地流走了，它们伸了伸懒腰，争先恐后地向上生长。它们这些“运动员”你不让我，我不让你。看看这株蒲公英，别看它几天前没有别人高，现在可是后来居上了。它生长神速，很快就长出了亭亭玉立的茎。几天后，它又长出了含苞欲放的花骨朵，在风中摇曳。不久，它绽放出了一朵金光闪闪的花。接下来的日子里，每朵蒲公英都开出了一朵金光四射的花。在这样的一片金光灿灿的蒲公英田中漫步，真令人心旷神怡。
经过一段漫长的时光，它们收起了绽放的笑脸，很久也不见它们有动静。过了几天，它们里面的种子迫不及待地冲破了造型奇特的花瓣，露出了种子的庐山真面目——一把把洁白无瑕、毛茸茸的降落伞挂在一根根灰白的杆子上。
在夏末的阳光下，一阵风吹来，种子们开始了它们惊心动魄的旅程。它们一个个自由自在地随风飘扬，它们像技艺高超的舞蹈家一样翩翩起舞；它们像无拘无束的小松鼠一样连蹦带跳；它们像毕业的大学生一样志在四方。
就这样，养育它们的蒲公英花托走了。但是，一个生命的消亡是更多生命的崛起。
生命四年级作文 24
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我和妈妈饭后散步。踏着夕阳的余辉，我们漫游在乡间的小路上。忽然，我无意中发现在路旁有一只蚂蚁正忙着搬食物，非常吃力。于是，我就想帮它搬食物。当我正伸手过去，可这小家伙真是狗咬吕洞宾——不识好人心，它反而咬我一口。我感觉有点痛了，生气极了。我就用手指按住它。其实，只要我手指轻轻一按，毫不费劲就能把它捏死。但它用力挣扎着，拼命地摆动着触角，身体摇摆着，愈发使劲，坚持着挣扎，并没有放弃的念头。我立刻感受到一股生命的力量在我手指下跳动，蚂蚁那种求生的`欲望令我震惊。
于是，恻隐之心油然而生，我便松开手指，放它一条生路。
院子里的小草被一群顽皮的小孩烧成了“黑头”，看样子已经奄奄一息了。可是，只要明天春天来了，春风就会抚平小草的伤痛，春雨给带来滋润，它们便会又从坚硬的土壤里钻出来，探出可爱的小脑袋。这小草，是多么的坚强啊！真的如诗句说的一样：“野火烧不尽，春风吹又生。”
生命虽然是如此的短暂，或许脆弱，但是，在有限的生命里，可以体现出无限的价值，生命可以迸发出无穷的力量，创造奇迹。我们以可好好地使用它，也可以肆意糟蹋它，一切全由自己决定。但我们要知道，必须对生命负责，用心呵护所有的生命。
于是，我暗暗下定决心：我一定要珍惜一切的生命，决不让他白白流失，让生命活得更有意义，让生活更加多姿多彩！
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