【必备】人四年级作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的人四年级作文9篇,欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
星期四下午,我们班有十来个人一起报名小小科学家的机器人班,但只有被选中了的才可以参加。
第二课堂的时候,我们走进了小黄老师的科学教室。一走进教室,我立刻紧张了起来,三年级和四年级加起来也就只能有20个人能进入机器人班,我这一回不一定能选的上。我们找到座位坐下。可能是小黄老师看我们有点紧张,就想尽所有办法,让我们放松一下心情。
选拔开始了,小黄老师用眼神示意我们安静下来,接着说:“老生就有十四个了,二十减十四,只能有六个人能参加机器人班哦。”我心想完了,还以为不算老生可以加入二十个人呢!本来还有百分之五十的可能性加入,现在完全只剩百分之五啊!真的完了。老师是教我们四年级的,他不教三年级。小黄老师看了我们一眼,说:“你们四年级是什么样子的,我都清楚啊。”谁知,话音刚落,他就打了个大喷嚏,他慢慢地吐了一句:“肯定是四年级的人在说我坏话。”顿时全场大笑。室内的氛围轻松了不少。
小黄老师开始提问题了,第一个问题是:“你们为什么会选择来机器人班呢?”一个接着一个回答,有的说很有趣;有的说可以锻炼敏感力;还有的说可以让大脑有更多的思考。只有百分之四十的人举了手,还有百分之六十的人没有举手,没有举手的大部分同学都被小黄老师淘汰了,他们有的一句话也没有说就走了,有的还在那里狂求情,还有一个同学差一点就跪下了。第二个问题是:“小黄老师帅不帅?”啊!这老师也太自恋了吧?但是无奈,我们都只能说帅。果然,那些说不帅的,都被小黄老师淘汰了。又经过了一系列的选拔,我们班包括我一共有三个人进了决赛,小黄老师对我们说,如果今晚没有来我们班,就说明我们班没有一个人被选上。
一个晚上过去了,我也没有看到小黄老师,我很失落。下一个学期我要接着努力,一定要进入机器人班。
人四年级作文 篇2
今天早上,我推开窗户一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来。哇,好大的雪啊,鹅毛般的雪花,慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪,像是铺上了一层软绵绵的白地毯。
吃过早饭,爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了,做好早饭就去睡觉了,睡觉前妈妈叮嘱我大清早的,不要到外面玩雪,外面冷,把作业写好。嗯,嗯,我知道了。
写好字,我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来,漫天飞舞,就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上,发出咯吱咯吱的声音,身后留下一串串脚印。
我好想到下面去堆雪人,可是妈妈不同意,我的心都凉了半截,突然我眼前一亮,平台有很多雪,可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具,先把雪铲到一起,堆了一个大的雪球做身体,再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行,小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢?我想了一个好办法,从家里找到了帽子放在头顶,围巾围在脖子上,再用两颗黑豆子来代替眼睛,用雪捏成了手放在两侧,把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子,一个可爱的雪人终于做好了。
妈妈的手机拿来拍,还做了精美的图片,发到了朋友圈,不一会儿,手机叮当叮当响个不停,我打开一看,哇,这么多人都给我点赞,连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高,赶忙给妈妈看,妈妈向我竖起大拇指,你真棒!
虽然我今天小手都冻红了,但是我很开心,谢谢大家的点赞,你们的点赞给了我巨大的鼓舞。
人四年级作文 篇3
爱斯基摩人想吃狼肉时,狼就会自动送上门来,狼真的有这么傻吗?原来,爱斯基摩人有他们自己的一套独特捕狼方法。
爱斯基摩人有一种剑叫双刃剑,双刃剑的两边都非常锋利。狼是一种嗜血动物,在剑的两边涂上动物的血,血很快在低温环境下凝固成冰,插在冰地里,狼在几公里外闻到了这种气味,跑过来一看,心想:好新鲜的血呀!它就用力地舔,越舔越起劲:这玩意真不错,像冰棒一样!狼的舌头被刀割成了一块碎布,它的血都流尽了,就死了。
爱斯基摩人这套独特的捕狼方法,既不费力气,又没有生命危险,真是两全其美啊!
人四年级作文 篇4
无垠的草原与无尽的天连成了一线。在那里,有一位老牧人。在这广阔而纯洁的天地里,他小成了一点。然而,他的心胸比这天地更广阔。
粗糙干裂的手拓开了马头琴的琴身,映出老牧人沧桑的眼睛,凌乱的风吹散了花白的胡须,吹得那马头琴铮铮作响。
于是,操起不老的弓,让弦巍巍震颤;于是,把悠扬沉郁播满高原;于是,让苍狼谦恭地扬起高傲的头颅,声嘶力竭地膜拜不朽的图腾。
终于,抚天风海雨,发出暴鸣的呐喊,时起时伏的长调捶击那草原,让它发出低沉浑厚的和鸣;终于,带来雷霆万均之势,向那浩浩天穹歌颂骏马,鸿雁,雄鹰,向那亘古的岁月呼唤,嘎达梅林、成吉思汗。
听!那是弯刀炫过的辉煌,那里骏马塌遍的寰宇,奶茶的香味沉醉得天旋地转,草原也旋转。
愈转愈疾;转出了弯刀劈开的世界。
愈转愈疾;转出了沉重的思索。
愈转愈疾;转出了飞扬的梦幻。
让寂寞的草原不再寂寞,让那夹生的肉培养的身躯迸发淋漓的元气,让风抱袍袖,哈达吹成不倒的旌旗。
声音戛然而止,老牧人粗拙的身影步之远去,这该是另一个世界吧。
人四年级作文 篇5
这个地球有几十亿人,著名的人物不占5%,默默无闻的人有95%,能为这个世界作贡献的人有97%,或许你是那95%,但你决不能是那3%。
人生来无名。可悲的是有人只是平凡地会说话,平凡地会走路,平凡地考进小学、初中、高中、大学,再平凡地进入社会,最后平凡地死去。但我想说的,是那些明知自己注定无闻,却还能笑着走下去的人。我身边有着不少光景,甚至可以说是放下一切去学习的光景,你在下课时分就能看得清楚。
下课的十分钟是喧杂的一段。我所能发觉的光景,是几个女生堆在一起讨论难上加难的问题。我所能体会的是在有分歧时的大声呼叫,那是真切的,那是一份坚守自己观点却能吸取经验的感受。每次的课间十分钟都会有这种平凡的光景,却又极富魅力的光彩。又或是在体育课自由活动时间的汗水。前面的跑圈和热身已经让人累得缓不过神来了,却总会有几位同学还在跑圈。我总是在想,这平凡的举动,难道不是很耀眼的光彩吗?
所以,人生来无名,生来平凡,但是决定人一生命运的是勤奋的那些日子。不能在闪光灯下生活,那就去散发自己的光芒吧,不能成为那5%,那就去当97%,平凡地走下去吧。
人四年级作文 篇6
我终于飞起来了!我兴奋地大叫。
我是一只风筝。我,毫无方向感,也毫无准则,只知道自己要不断地飞。我不懂得飞往何方,不知道那里是我的目的地。我只知道,凭着风的力量,一个劲儿向远处飞去。
风越来越大,我越来越高。我飞啊飞,不知疲倦。身边不羁的`风感染着我,炫耀着我,吸引着我。我渴望摆脱那紧扯着我的线,我渴望不受束缚,自由自在。
在风的煽动下,我拼命地挣扎,企图挣脱那根讨厌的线。
终于,啪的一声,线断了。
我高兴地欢呼,奋力向上飞去。可是,我却开始惊慌地发现,我飞不了了。我没有办法控制方向,被风吹着四处乱飘。我的身体开始下坠。
不!不!我惊恐地大叫,却无济于事。也许,我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以为自己有力量飞上蓝天。实际上,要不是那根紧扯着我的线帮助我辨认方向,给予我鼓励和支持,我一定会摇摆不定,迷失方向我反思着自己的过错。
糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得闭上眼睛。
奇怪,我并没有摔疼。我慢慢睁开眼——我正被小主人捧在手里。我长舒了一口气。
小主人把线重新系在我身上。我友善而诚恳地对它说了声:谢谢!
人四年级作文 篇7
我外婆家养了一只老母鸡,快四岁了。它的脾气很暴燥,也很凶猛。别说鸡,有时连我们人也都怕它。记得有一次,隔壁家大婶来我外婆家不知什么事,结果在家门口,被这只鸡拦在了门外。它摆出一副要攻击的样子,伸长脖子,一根根倒毛竖起来,把头压得低低地,简直像一只斗鸡。在外婆喂鸡时,别的鸡都要等它吃饱了,才敢过来吃。不然,老母鸡就会啄它们。而那些飞得不高的小飞虫,往往都是它的美餐。
今天,刚满四岁的调皮的小弟弟又开始胡闹了。他今天的主意又改了,说自己要鸡吃。我一听这话,就连忙对他说:“如果你真要吃,就自己去抓吧!”。弟弟也神气十足地说:“去就去,我可不怕鸡呢!”弟弟刚想出门,就被爷爷叫住了。爷爷对他说:“不要去碰那只老母鸡”。并顺手递给他一个面包,当早餐。弟弟拿起面包,啃了一口,就去抓鸡了。弟弟学着外婆呼鸡的样子,但是鸡不听他的,没有一只过来。于是,他把手上面包,撕点下来抛给鸡,鸡这时才慢慢地围过来。见时机已熟,弟弟盯住其中的一只就抓。但是,抓来抓去,就是抓不住。鸡被追得四处乱飞。过了一会儿,弟弟有点累了,鸡群也慢慢得静下来。突然,弟弟身后冲出一只鸡,直向他手中的面包扑了过来,弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口,幸好弟弟把面包抓得紧。原来,冲来的不是“别人”,就是那只老母鸡。弟弟急忙把拿面包的手边举高边后退。但是老母鸡一点也不放松,紧盯着他手上的面包。弟弟踢它几脚,不管用,老母鸡都躲开了。没办法,弟弟只好把手中的面包往远处一抛,转身就逃。但老母鸡没看到他抛出的面包,还是一个劲地追他。这时,爷爷看到了,顺手拿起一把扫帚,把老母鸡给赶跑了。 “救”下了满头大汗的小弟弟。
我叹了口气,笑着对弟弟说:“平时都说人追鸡,现在要说鸡追人了” 。
人四年级作文 篇8
今天,我正在看大连出版社出版的《有情感的机器人》这本书,突然发现我的周围发生了变化。
我一抬头,咦,这是在哪里啊?周围有好多机器人啊!我急忙走上前去,想看个究竟。这些机器人都是面无表情,在机械地做着一些动作,虽然动作很连贯,但是他们中间没有一丝的生机。
这时,我发现墙角边有一个小丑机器人,正在默默地流泪,便走上前去。他见了我,害怕地往墙边靠了靠。我蹲下,细声地说:“别怕,我不会伤害你的,你怎么了一直在哭?”小丑机器人沉默了一会说:“我想要原来的机器人王国。”这句话给我听糊涂了。小丑机器人看了我的表情,对我说起了它的伤心事。
原来,很早以前的机器人王国是一个快乐的王国,那里所有的机器人都互相帮助,每天都过得非常快乐。可是有一天,来了好多的坏人,他们控制了整个王国,让机器人为他们赚钱,为他们做坏事。如果机器人不听他们的话,他们就将机器人全部拆卸,变成机械零件。机器人们没有办法,虽然没了快乐,但是为了不让自己变成废品,也只能听命于坏人们。
听到这里我非常气愤,决定报警,让警察来惩治这些坏人。可是我们现在还没有足够的证据,单凭小丑机器人所说,警察叔叔也不见得相信。我要怎么样才能帮助到它们呢?光有勇气是不够的,我对小丑机器人说:“我会帮助你们的,我们一起能把坏人赶出机器人王国。从现在起,你要装作什么都不知道,乖乖听他们的话,积攒他们犯罪的证据。同时也要告诉伙伴们再坚持一下,不要和他们硬碰硬。等证据足够的时候,我们再将他们一网打尽。”
小丑机器人听了连忙点头。
我们分头行动,我去找警察叔叔,小丑机器人去收集证据。
时间一分一秒的过去,小丑机器人给我发了信号。我带着警察叔叔和他会合。原来,控制机器王国的这群坏人是警方一直通缉的犯罪团伙。警察叔叔感谢我们的帮忙,机器人王国也恢复了原来的样子。
人四年级作文 篇9
狐狸是动物学校最会耍赖的一个了,他还会骗人。
那天,狐狸打电话叫兔子去学校浇花,兔子穿上衣服,去学校了。到了班级,什么呀,一个人影都没有。兔子有些生气,下了楼,一问才知道,狐狸根本没来。兔子恼火地走到狐狸家,按了好几声门铃,狐狸也不开。兔子喊道:“狐狸,开门!”狐狸却捏着鼻子叫:“狐狸没在家,我是他爸!”兔子想逗逗狐狸说:“让我进去吧!我给一元钱。”这才进了屋,谁知,狐狸竟向兔子嬉皮笑脸磨起一元钱来了。兔子给狐狸,狐狸也没要。兔子才气呼呼地问:“你去学校了吗?”“嘻嘻,我没去猴子去了。”兔子气消了一半,又问:“我也没看见猴子呀!?”“他早去了!”“那你让我去干什么呀!”“哼,”狐狸仍振振有词“我去了,从墙边钻过去的。”“我问啦,根本没看见。”兔子被狐狸嬉皮笑脸的态度激怒了。狐狸倒撵兔子回家了,“快回家吧!”“都几点了,你还不回家。”兔子没搭理狐狸,走了,这事也就过去了。兔子把钥匙落在狐狸家了。
又是一天,兔子给狐狸打电话,说是要去拿钥匙,狐狸一口答应了。兔子到了,狐狸开了门,说就在门口。兔子找了钥匙高兴了,把钥匙摇了起来,由于用力过猛,把钥匙摇到狐狸家的灯罩上去了,沉的一面搭在灯罩里,怎么也够不着,踩上凳子也不行,狐狸故意说:“我可够不着。”兔子急了,想到兜里还有五元钱说:“这样,你帮我把钥匙够下来,你可以拿走三元钱,剩下的我买吃的。”由于是张整票,兔子把它交给了狐狸。狐狸见钱眼开,笑着答应了,又从屋里拿出梯子,把钥匙够下来了,兔子很惊讶,不好再说什么,狐狸打了个电话,拿着五元钱猛地关上门跑了,兔子急了,想追,但刚下楼,狐狸已经跑没影了。坏狐狸又一次骗了他的好朋友──兔子。
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