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四年级春天作文

时间:2021-07-18 14:03:05 四年级 我要投稿

四年级春天作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的四年级春天作文6篇,希望能够帮助到大家。

四年级春天作文6篇

四年级春天作文 篇1

  岁月的长河奔流不息,春夏秋冬变换着季节日子,我独自踏上的田野的小路,聆听着内心真挚的呼呼,期盼春天的早日来临,就像那路边泥土下小草,顽强的生命已经被春天遗忘了整个冬季,但依然期盼,春天一定会来临,春天不会抛弃他们。

  温暖的风,慢慢的开始在季节里飞舞,太阳的回归增加了春来的脚步 ,温暖的春风与冬季寒冷的温度在这里一次次激情的交汇。在春与冬亲密无间的接触、拥抱亲吻的时候。冬天在春天的奔放与热情中,羞涩的渐渐远去,完成了又一次季节的交替。

  春风继续轻轻地吹拂田野,细雨悄悄地滋润大地,路旁高大的杨树长出了嫩芽,慢慢地穿上一身绿色的盛装;河边的那些垂柳的的枝条上,布满了一串串的淡黄色嫩芽,那淡黄色的嫩芽随枝飘荡在春风里,随风摇摆,如同美丽的少女在莎莎起舞。路旁大树下的一棵棵迎春花,黄黄的六角小花,开满了枝头,在阳光的照耀下,披上了金灿灿的外装;沟边的小草已经钻出了泥土,叶尖上挑着的一颗露珠,就像一颗洁白的珍珠。喜鹊,它们一对对的落在枝头,叽叽喳喳的叫个不停。南方回归的燕子,也在蓝天白云下尽情的嬉戏歌唱。好一幅美妙的画卷,蓝天下聆听着一支支轻柔的曲子,静观一幅幅美丽的风景。身临其境,真是一场视觉、嗅觉和听觉的盛宴!

  春天是感觉的,是感觉身边美丽环境,从美丽的环境中感知和体会,从身边的常情琐事中品味人生,感受一些大自然和谐地呼应,让澎湃的心灵在春天里得到自在和安宁,心平气和地品味匆匆的人生,恬淡悠然地享受宁静致远的心灵境界。诞生一种舒适心情。

  在如此美丽的春天里我们要以春的心情去对待自己身边的事物。时光飞逝,已到暮年。既然这样,人到老年就要从无情的现实中悟出有情的启示,放弃名利的追逐,不求钱财,只身体的健康。对于自己过去的付出,不求回报,珍惜那份不太多的光阴,品味今后美好的人生,使生命的最后岁月活得更充实一点,更丰富一点,更有滋味一点,以显示余生的美丽,更显示夕阳美好的绚丽。

  虽然春天已经来临,毕竟人生的春天早已过去。 青春的年华逝去了,换得了暮年的成熟;春天的花朵凋谢了,换得了秋天的果实;旭日的辉煌不见了,换得了夕阳的瑰丽。

  美丽的春天已经来临,美丽的春天会降临甘露,那细细地雨滴能够荡涤生活带来的烦恼,忘却现实生活中的种种不快,使我们的心灵得到洗礼。今天,心灵的空白似乎成为平淡无奇日子中的现实存在,孤单头脑里不时飘起沟通的欲望,呼唤真情的感应。拆除人世间的一切隔膜,敞开心扉,让生命的绿洲呈现出蓬勃生机,让夕阳的余晖更加美丽。

  穿越了岁月的时空,历经了几十年的风风雨雨。依然是春天的来临总是令人振奋,虽没有了夏的浪漫,却生机盎然,虽没有秋的色彩斑斓,却有着自己深情绵绵,虽然没有了冬天的庄严萧杀,却开启了一年的良好开端。

  一切都从春天开始,一切都从春天开始的灿烂,多姿多彩的春天,将春天的希望寄托在秋天的收获。虽然,朝气蓬勃的日子不再属于我,我愿化作一棵小草,一片绿叶,一棵不知名的野花,以毕生的精力,装扮这个生机勃勃的春天。(转载需要说明出处)

四年级春天作文 篇2

  春天来了,新的一年又到了。

  春风轻轻的吹着,小草从暖和的土里钻了出来,睁开惺忪的眼睛,伸了个小懒腰,急急忙忙的往上长;柳树的枝条上钻出了嫩绿的小芽,排着一条长长的队伍,在说着悄悄话呢!“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春姑娘提着花篮,把花儿撒向大地:桃花开了,粉红粉红的,像小姑娘害羞的脸;梨花开了,它的颜色像雪一般洁白;山上的映山红开了,像一朵朵燃烧的火苗。小蘑菇一个个从土里钻了出来,像一个个灰色的小精灵,和我们玩起了捉迷藏的游戏。

  春雨细细的下着,像一条条银丝,又像一颗颗珍珠。燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画。小河里的水满了,“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水里游泳,呷呷的叫着,好像在说:“春天到了,春天到了”。小蝌蚪在池塘里游来游去,像密密的音符奏响了春天的旋律。

  春天是植树的季节,我们把小树栽到挖好的坑里,春风一吹,春雨一浇,小树就会慢慢长大。

  春天是美丽的,春天是快活的,春天是五彩缤纷的,春天是可爱的。我们在春天播种下希望,秋天就会收获果实。

四年级春天作文 篇3

  叶子用枯落来证明换季,春天用生命来装点世界。

  近了,近了。我已经听到春天的脚步声,这一切都报告着春天的到来,我整个人都飘了出去,飘到那打了蜡的南天上,飘到那鲜艳的花骨朵上。

  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬息后醒来的麦苗儿精神焕发,放眼望去,田野里竟是一大片,一大片的油菜花田。坐着·躺着·打几个滚,捉几回迷藏,花香喷喷的,天蓝悠悠的。

  木棉花,芍药花,,月季花,竞相开放,它们红的似火粉的像霞,白的如玉,花里带着甜味儿它们有的花蕾满枝,有的'含苞初绽,有的昂首怒放,更显得生机勃勃,柳叶儿舒展开那嫩绿枝条,在微微的春风中摇摆,稍一不小心,那柔得似水的叶子就会飘落。

  春风,不像夏风那么猛烈;不像秋风那么瑟瑟;不像东风那么刺骨。那柔风轻轻拂过脸庞,像母亲的手抚摸着你,带着花儿的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔;那么可爱,令人难以忘怀,风吹在那蓝锦缎似的河面上,荡起一层微微的连漪。

  嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”雨点像断了线的珠子,一滴一滴掉在了雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,给群山披上了禅翼般的白纱,使人心旷神怡。像花针,像细丝,伸出手去接,只见雨滴从指尖滑落,泌人心脾,真是;“随风潜入夜·润物细无声啊”。

  春间三月,山里,田间都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣,像在催人不误农似的,田野软软酥酥的,草发得十分嫩,其中有了蒲公英,一点一点的淡黄美的如梦一般。天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软,天边还架起了一座彩虹桥。春风和煦,明媚的阳光照在大地上,形成一幅秀丽的山水图。

  春,暖人心脾;“沾衣欲湿杏花雨·吹面不寒杨柳风”。

  春,稍纵即逝;“桃花谢了春红·太匆匆”。

  春,泌凉润透;“天街小雨润如酥·草色遥看近却无”。

  春,魂牵梦绕;“春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处?唤取归来同往”

  春,如梦般甜蜜,如酒般香醇!

  

四年级春天作文 篇4

  听,

  淅沥沥,淅沥沥,

  轻柔地下着细雨,

  像节奏缓缓的轻音乐,

  又像妈妈口中吟出的催眠曲。

  那不是轻音乐,

  也不是催眠曲,

  那是春的声音,

  是绵绵的春雨洒向大地。

  嗅,

  被春雨洒湿的土地,

  湿湿的,粘粘的,

  散发着泥土的芬芳。

  那带有雨水的小草,

  嫩嫩的,绿绿的,

  渗透出清清的芳香。

  这就是春的味道,

  春天的气息。

  看,

  那嫩绿嫩绿的小草,

  探出了绿绿的小脑袋。

  草丛里星星点点的小野花,

  把草丛装扮的五彩缤纷。

  静静的小湖边上,

  吐着点点嫩芽的柳枝,

  长长的,垂垂的,

  在春风微微的吹拂下,

  有节奏地随风舞动,

  像风中小姑娘长长的辫子。

  我看到了,看到了,

  眼前是春的色彩、春的美丽。

  春天来了,

  春风唤醒了冬眠的大地,

  万物迸发出生命的活力。

  轰隆隆——!

  第一声春雷响起,

  拉开了春的序曲。

  伴着雷声而来的,

  是那绵绵的春雨。

  春雨孕育着生命,

  蕴藏着勃勃生机。

  我喜欢听春的声音,

  我喜欢嗅春的气息,

  我喜欢看春的色彩,

  我更喜欢欣赏春的魅力。

  啊——!

  我爱春天的风,

  我爱春天的雨,

  我爱春天的美丽,

  我更爱春天那万物复苏、生机勃勃、盎然的春意。

  作者的话:

  这是一首赞美春天的小诗,也是我参加我们创新街小学五五班征文比赛的作品。

  我最怕写诗,这首诗我酝酿了好久,才把它完整地写出来。因为我不会写诗,所以格式不一定对,希望老师、同学、博友们多多指教,多多地提出宝贵意见。

四年级春天作文 篇5

  天边现出了一片红霞,太阳刚刚跃出地平线,妈妈骑车带我去郊外,到大自然中去寻找春天。春天的清晨还略带几分寒意。风儿吹在我的脸上手上,凉飕飕的。

  我们来到麦田里,只见小麦已经到一尺多高了。在那粗粗的麦杆里,一个个小麦穗顽皮地探出半个小脑袋,仿佛要看看外面的世界。如果你不仔细观察,还真不容易发现它们呢。举目远望,绿油油的麦苗齐刷刷的一片,真像一块巨大的绿色地毯。

  我们来到果园里,苹果花似雪,桃花似霞。我走过去仔细一看,只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了,露出了毛茸茸的小脑袋。多像一个个戴着花冠的小王子呀!

四年级春天作文 篇6

  当第一次从空气中闻到不知名的花香时,我知道,春姑娘已经悄悄地来到了。于是,我再也按捺不住,打开房门,去寻找春天了。

  春天在哪里?春天在那碧绿的田野上。你瞧,那大片大片的油菜花,黄得叫人眼前一亮,黄得让人心旷神怡啊;再看迎春花,多像那顽皮的孩子,仰着一张张笑脸,正和过往的行人打招呼呢;还有一些野花,有名的,没名的,都像赶集似的竞相开放了。一群蝴蝶刚巧路过,这儿停停,那里瞧瞧,好像在与花儿比比谁更漂亮呢!小村边,田野里,花儿将春姑娘装扮得五彩缤纷,处处都是好景致。啊,春天多像是一位技艺高超的美容师!

  春天在哪里?春天在那清澈的湖面上。你看,湖水清澈明亮,像一颗璀璨的蓝宝石,镶嵌在花花草草之间,显得多么地和谐与完美。湖水倒映着蓝天、白云、树木、花草,成了“五花海”、“五彩池”,一切都是那般浑然天成,简直就是那画家的神来之笔。啊,春天多像一位登峰造极的大画家!

  春天在哪里?春天在那孩童天真的笑脸上。“吹面不寒杨柳风”,是的,春天的风吹在脸上,轻轻的,柔柔的,像母亲的手抚摩着我们的脸。孩子们在家可待不住了,赶忙往外跑。编花篮、背古诗、放风筝,一张张活泼可爱的笑脸在春天里尽情释放着。春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,像细针,洋洋洒洒。雨中,一顶顶颜色各异的小伞形成了一幅流动的画,一道独特的风景线。伞下,还是笑脸。听姥姥说,这春雨滋润万物,对庄稼的生长可好哩!我听了,立即收起雨伞,一边往外跑一边吟诵起杜甫的名句:“‘随风潜入夜,润物细无声’,我也要让这雨给滋润一下!”

  姥姥急了,忙追过来,一串爽朗的笑声融进了绵绵的春雨中。啊,春天多像是孩子们最友好的伙伴!

  春天无处不在,我爱这迷人的春天!

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