关于日记四年级作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的日记四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
日记四年级作文 篇1
20××年8月17日 天气晴 今天我看到了一个景象:一位妈妈正在骂她的孩子:“真是的,给你报好了作文班,为什么不去学?你作文水平这么差,不去学,怎么赶得上别人,还不利用暑假加把劲?”她的孩子死死的抓住妈妈的衣服不放,哭着说:“我的作文水平不差,为什么还要去学?”
我没有再看下去,真为那位小孩抱不平。暑假是我们的,就应该全身心的放松,这个时候应该让我们领略祖国的大好河山,让我们在书的海洋里尽情遨游,让我们在一个个有趣的实验里体会到科学的奥妙,让我们来参加各种有意益的活动,提高我们的社交能力。而大人们却以为抓住了一个帮孩子鼓劲加油的好机会。每天布置大量的作业还不算,更可恶的是,还送孩子去上补习班。以为自己在帮孩子,其实你们错了,你们这样做,不但帮不了孩子,还会适得其反。
大人们都说我们是“小皇帝”“小公主”,可谁又知道压在我们身上的担子有多重呀!我真庆兴我有两位开明的父母,他们很尊重我,要不然我也会遭遇刚刚那个小孩遇到的事情。我真搞不懂,大人们有一个快乐的童年,为什么我们的童年就是在书山题海中度过的呢?我并不反对学习,但也要有个标准吧,不能少量,也不能过量。为什么大人总是认为多做些习题有好呢?
其实,让孩子在兴趣的诱惑下学习东西,要比在家长盲目的逼迫下要快得多。其实,我们每个人的天性都是好的,未来的发展怎样要看大人们怎样培养。不能太过夸奖,那样会使我们骄傲,这可是我们成长的道路上的一颗绊脚石。但也不能太严厉了吧,连休息一会也不行。
我真不明白,连我都能弄懂的、这么简单的问题,为什么那些智商比我高的大人就不明白呢?
20××年8月21日 天气雨 今天我好好好高兴呀! 真是一蹦三尺高!
(离三尺还差一点) 因为我又写了一篇好到天上去的日记,是不是值得好好庆祝一番?因为我从此掌握了写日记的诀窍,是不是值得好好庆祝一番?因为今天我写了一篇好日记,爸爸喜笑颜开,表扬了我,是不是值得好好庆祝一番!总之我太高兴了,人逢喜事精神爽嘛,好了好了,不说了,如果再这样找下去,我甚至可以找出一百条理由来。
我真想举起金黄色的橘子汁,(可惜我们家没有)打开有最欢快的节奏的歌曲,和爸爸妈妈痛痛快快的喝一场,跳一场,来个“不醉不归”让我们全家来个全身心的放松。 好了,不说多了,我洗完澡,就该睡觉了。
20×× 年8月25日 天气晴
在爸爸眼里,妈妈是一个温柔贤惠的好妻子,再我眼里,妈妈是一个对我宠爱有加的好母亲。但我却发现她美中不足的一个坏毛病.
今天早上,妈妈晒了两见件毛毯,因为没有夹子,风把毛毯给吹掉了一件,妈妈发现了,立刻火冒三丈,把这一切全“归功”于没有夹子身上,又不分青红皂白地说是我把夹子给玩儿不见的,我急了,我连见都没有见过夹子,怎么把它给玩儿不见呢?于是顶了两句,妈妈火气更大了,说得更凶了,那意思,好像是我故意把夹子藏起来,不让她用似的。
我真搞不懂,我明明没有做的事妈妈为什么偏要赖到我身上。说不定是爸爸晒完衣服之后忘记了放回原处,所以才不见的呢。就这样下结论,让我有口难辩呀!
我真希望妈妈能改正这个缺点,别再破坏您在女儿心中的好形象了!
日记四年级作文 篇2
我有一个最好的朋友,他十分贪吃。他有一个小小的嘴巴,一双大大的眼睛。你们肯定没想到他的嘴巴那么小,不会很能吃吧。可你错了,下面就让我给你慢慢道来。
有一次他来我家里玩,我们俩坐在沙发上看电视,刚好奶奶从超市回来。手里提了一大袋零食。这家伙眼睛一亮,原来是想吃东西。奶奶好像知道了他的心思。于是就把零食放在我们面前说:“给你们两个吃的。”于是他的小嘴立刻变成了狮子大开口!恨不得一下子把零食一口吃完!还边吃边看起了电视。这时他拿的巧克力的包装撕不开,于是向我发起了求救信号。因为他太贪吃了。所以大家都不想给他打开。可是看到他那么可爱、天真的样子、我的心软了下来。把他手上的包装袋给打开了。他拿过去一句谢谢都不说。就大口大口的吃起来了。小嘴又发扬了它不怕苦不怕累的大无畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出来了!
因为他太贪吃了,所以没少拉肚子。我希望他能早一点改掉这个坏毛病。好好学习!天天向上!……。
日记四年级作文 篇3
“微生物”,一个之前对于我来说陌生的字眼,但在这节科学课里却让我重新认识了它,加上钱老师的耐心解说,更让我巩固了对它的认识!
微生物是多么有趣的生物啊,它是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类,广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。
在这节课里,老师还让我们看了洋葱表皮在显微镜下会出现怎样的细胞。在此之前,先让我们来了解一下什么叫显微镜吧!它是一种借助物理方法产生物体放大影象 的仪器,最早发明于16世纪晚期,至今已有四百多年的历史, 现在,它已经成为了一种极为重要的科学仪器,广泛地用于生物、化学、物理、冶金、酿造等各种科研活动,对人类的发展做出了巨大而卓越的贡献!言归正传,来 看看我们的洋葱皮吧!只见洋葱皮在显微镜下成一张张网状,整齐有致。我们还看了大葱、大蒜……
这节科学课对于我来说非常重要,因为他让我真真正正知道了什么叫做微生物、细胞!
日记四年级作文 篇4
国庆节长假,老师布置了一项特殊的作业泡豆芽,并让我们准备写观察日记。
首先,我准备了一个透明的`玻璃杯,接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天之后,我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了,可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了,长出了一个脆弱的豆芽,尖尖的可爱极了!
几天之后,我发现豆芽越来越来长,越来越大了,还长出了两片嫩绿的细叶小小的,如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常轻易的就掉下来。
又到了新的一天,我便观察起我泡的红豆来,发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看,这才是豆子的芽啊!那么以前好像芽似的东西又能够是什么呢?为了搞清楚这个问题,我还专门在百度上调查了一下,原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了,也就是说,豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子,心里开心极了!
日记四年级作文 篇5
写下这个题目,我正在看一篇文章,一看难道这个题目,我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪,粉笔也会写日记?它写得是什么呢……种种疑问缠着我,使我继续看下去。
我是一支六〈5〉的粉笔,我在老师上课的时候,牺牲了自己,为同学们提供板书,使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中,我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出,又把我折断,接着,他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后,“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊!”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象,我想:我们粉笔的命运怎么那么苦啊!
看完这篇文章,我想起了那一景象,脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的,但是,我却没有制止,让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”,这样会增加班级公共财务的损失,也是个人文明道德上的一个污点。
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