蜗牛四年级作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蜗牛四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛四年级作文 1
蜗牛是一种非常可爱的动物，它们有时顽皮，有时乖巧。
蜗牛有一个小小的脑袋，上面长着两对又细又长的触角，像四根电线，前后摆着，触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人，家人说这是蜗牛细小的眼睛，原来，蜗牛的眼睛长得这么隐蔽，可真有趣。你只要碰一下它的触角，它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳，像一座房子，上面有许多五颜六色的花纹，可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢？我一直在思考这个问题，于是，我查看了资料，终于，我找到了答案，原来，蜗牛的脚在腹部的边上，在爬行中会产生一种黏黏的液体，摸上去像胶水一样。
蜗牛的吃食很奇怪，有时快，有时慢，有时还很挑食。有一次，我在蜗牛的旁边放了一片青菜，蜗牛一动不动。过了一会儿，它才开始慢悠悠地吃起来，嘴巴一伸一缩的，很可爱。我又放了一块苹果，它一见，拼命地向苹果爬去，像是有人要来抢它的食物似的`，爬到苹果边，就狼吞虎咽地吃了起来。接着，我又拿了一块肉来喂蜗牛，可蜗牛一点儿也不喜欢吃，坐在“凳子”上闷闷不乐，好像在生气呢！
蜗牛也爱锻炼身体。于是，我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上，敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的，注视着前方，一定想快点到终点。这时，一只蜗牛转了个弯，出界了，被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧，特别精彩。忽然，一只蜗牛停了下来，一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛，依然飞快地爬着，不一会儿，那只蜗牛来到了终点，赢得了最后的胜利。
小蜗牛呀，你虽然小，但你是那么可爱、淘气，我爱你这个新朋友。
蜗牛四年级作文 2
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺，森林就像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗鞋了封信，请他到我家了欣赏桃花，请你把他送过去吧！”
小蜗牛拿这信，上路了。
不知过了多少久，这天小猴正在家里玩，小狗来了，他说：”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了，我们去看桃花吧！“
小猴和小狗来到桃林，哪还能看桃花，只见满园的`桃子，他们干脆大吃起来……
小熊在山下找到一颗树苗，把他栽到大花盆里，请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴的出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到熊妈妈家，熊妈妈来取树苗，没想到树苗变成了一颗苹果树。
“我的儿子真好！送我苹果，我就不用买苹果了。
小蜗牛在路上碰到毛毛虫，他说：”小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？小蜗牛毫不犹豫的答应了：“没问题，毛毛虫！“你带我去外婆家把！不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开，却没看见毛毛虫。小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛呆在车旁，突然一只蝴蝶飞出来，小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友们，你们看，小蜗牛的快递公司成了慢递公司！如果你们上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成了大人了！
蜗牛四年级作文 3
有一年春天，老爸送给了我一只蜗牛。棕色的身体，笨重的壳，雪白的身子，加上两对细细的触角，凑成了它，它还有个动听的名字：“白玉”。它伸长了脖子，瞪着圆溜溜的眼睛望着我，可爱极了。它给我的第一印象就是反应特别迟钝。第一天，来到我家的白玉，它不吃也不动，我真担心养不活它。
过了一晚，惊喜看到它嘴里叼着的青菜。哈哈，我开心极了，也松了一口气。老爸说：我们的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我决定为白玉重造新房。我和妹妹在菜园挖了些土，摘了些嫩瓜叶准备给它尝尝鲜。我还捡了些落叶铺在它的小窝里，然后每天为它的房子喷喷水，保持湿度。
第四天，早上起来却发现我的白玉不见了！就这么大点地儿，哪儿去了呢？仔细找啊找，发现原来昨夜它钻进了土里。哈哈，太可爱了！看来，它对这个新房非常满意。接下来每天早上它都这样，把自己埋得严严实实的，一点都看不到它。就像在与我们捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也爱吃野菜，一片野菜叶子被它啃差不多了，还拉了一堆和叶子颜色一样的翠绿的屎，哈哈。
晚上快8点钟的时候，我的'白玉咋还在睡呢？我把它放进玻璃瓶里，可是还是一动不动。于是，我往里面放了些水，准备唤醒它。我不知道它会不会游泳，所以，放了少量的水。可是，它还是不肯动。我又加了些水，快淹没它。这时，果然看到它很快就爬了上来了。哈哈！我的白玉，你真能干！我开始记录观察日记，并耐心等待着它爬出来。呵！它真是个大家伙！赶紧量量，长6~8厘米。
不过，麻烦了！它就这样紧紧贴着不出来了，我用力怎么拽它动都不动，姥姥也拽不下来，又怕用力过大伤到它。该怎么办呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放进几片菜叶，瓶口也放一片，试图引诱它下来或上来。可是它紧紧贴在瓶子上，就像粘牢了一样，就是不动啊！
这时，我突然想到一个好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只见，白玉见到自己的窝，慢慢的自己就爬了出来。呵呵，太有趣了。我赶紧为它切了几片青枣和胡萝卜片，犒劳犒劳它。很快，看到它开始啃起了枣。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，这样它有安全感。不过，后来发现胡萝卜不是它的菜。呵呵。我又给它喂了点黄瓜片和土豆片。白玉一个晚上可以吃掉两片黄瓜，不吃黄瓜皮。吃饱了，它又钻到土里面去了，无影无踪。
可是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。那一年我家白玉，就在那个冬天死了！面对与心爱白玉的生离死别，我伤心很久，无法接受。妈妈安慰我说，白玉是去了天堂。我把它连同它的房子一起埋在了我家后花园大树底下……
不过，我与白玉，一件件逗人发笑的趣事，一直清晰地映在我的脑海中。这只慢吞吞的家伙给我带来了许多欢乐，在我的童年里增添了一笔色彩。
蜗牛四年级作文 4
那天，我从家门口草丛里捉了一只蜗牛，让它入住了我的玩具小屋。
清晨，我迫不及待地打开蜗牛房间的那扇小天窗。咦，蜗牛去哪儿了？原来，小蜗牛爬出小屋，正在吃我最心爱的吊兰叶子。我赶紧把蜗牛捉回了玩具小屋，吓得大惊失色的`蜗牛把头缩进了壳里。为了继续细致观察它，我一动不动。过了一会儿，小蜗牛又出壳了，我看清了它的真面目。一对天线般的触角上长着芝麻大小的眼睛，好奇地看着我，螺旋状的身体弹性十足。它背着又大又重的壳，爬行时身子一伸一缩，那对天线也会随之在空中左右摇摆。如果你仔细看，会发现它爬过的路会留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蜗牛饿着，就到菜场捡了别人丢掉的叶子，洗干净，用剪刀剪成一块一块地放在了蜗牛的小屋里。可是蜗牛受到我的惊吓，试图回到屋顶。徒劳无功后，它用触角探索着菜叶，又过了一会儿，它便开始大吃大喝起来。吃完后，它又像歌里唱的那样，背着那重重的壳，一步一步地往上爬！
观察了一天的蜗牛生活，我最佩服的是小蜗牛坚持不懈的攀爬精神。
蜗牛四年级作文 5
“妈妈，我的一只小蜗牛不见了。”我的一声音尖叫引起了全家人的注意。妈妈连忙走到了蜗牛的家旁边，发现果然少了一只蜗牛。妈妈担心地说：“会不会死在哪个角落啊？”爸爸开着玩笑说：“晚上会不会爬到你的被窝里？”
我仔细观察了蜗牛家的天窗，发现了一些小土。我敢断定蜗牛一定是从天窗里爬出来了。这难道是一只极速蜗牛？我们大家都觉得不可思议。
妈妈说蜗牛的速度很慢，所以就把目标锁定在了客厅里。但我想蜗牛有可能性爬到卫生间里去，因为它喜欢潮湿的.地方。
我们找了客厅和卫生间的角角落落，结果一无所获。就在我们快要放弃的时候，妈妈发现在蜗牛家旁边的绿色植物丛里躺着一个大大的螺丝壳。原来小蜗牛安静地在草丛时睡大觉呢！
“这只小蜗牛真淘气，还会越狱。”妈妈生气地说。“越狱？那我的小蜗牛就叫月玉吧！”我调皮地说道。
从此，我的小蜗牛就有了这样一个响亮的名字——月玉。
蜗牛四年级作文 6
今天，我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方，发现了一只小小的蜗牛，便产生了兴趣，把它带回家。
我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里，还放了些嫩绿的叶子和菜叶。它一看到那些美味的`“食物”，就立刻跑过去，毕竟它的速度慢，所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方，都留下了一条白线，这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击，一眨眼的功夫就缩进了它的那座“小房子”里了。任凭我怎么敲，它也不出来，看来是和我耗上了。
我等了1分钟，它才又小心翼翼地探出头来，便又继续悄悄地观
察起来。我发现蜗牛没有脚，是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌，蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜，把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛，那两只眼睛竟然那么小，如果不仔细观察，是发现不了的。
蜗牛浑身是宝，我真是越来越喜欢它了。
蜗牛四年级作文 7
一天，我在小区的花坛里捉了一只蜗牛。我赶紧跑到家里，把它放到桌子上，想好好地观察一下。
蜗牛的壳只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花纹，它一直缩在壳里一动也不动。妈妈经常说我做事像蜗牛一样慢，我今天倒想看看蜗牛的速度到底是怎么样的。于是，我在离它大约30厘米处给它设了一个终点，看它什么时间到达。
过了一会儿，蜗牛从壳里伸出了头，它的脖子伸得特别长。我看到它的头上有两对触角，后面一对触角长些，顶端有一双眼睛，前面一对触角短些，好像探测棒，可以触摸食物，闻闻味道。蜗牛一边爬动，一边摇摆着触角。它的身体软软的，肚子两侧的肉膜波浪式地往前移动，我知道那是蜗牛的腹足。我惊讶地发现它爬过的地方留下了一条长长的黏糊糊的.细线，原来是它身体分泌出的黏液。妈妈说那是蜗牛为了减少爬行过程中的摩擦力，更好地保护自己。这条线在阳光的照射下，闪闪发光。
蜗牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到终点的时候，我碰了一下它的触角，它的身体马上缩进壳里。过了一会儿，它又探出了头，小心翼翼地审视了周围，发现没有任何危险后，又继续往前爬。终于，蜗牛爬到了终点。
小蜗牛多么可爱呀！
蜗牛四年级作文 8
今天，我去捉蜗牛。
我想蜗牛一定在树上，或隐蔽的地方，我在第一棵树上找啊找啊，这棵树上没有蜗牛，于是我就去别的树上找。这棵树真大，找了好久，我还没找到蜗牛，我开始有点垂头丧气了，正在这时，突然发现在一簇茂密的`树叶上，有一只大蜗牛趴在那里，身后还跟着3只小蜗牛。我把它放在手上，然后又摘了几片树叶给它们吃。
到家后，我举行一场蜗牛大赛。比赛开始了，大蜗牛像大黑牛一样冲了过去，小蜗牛已经尽力了，可还是很慢，大蜗牛已经早已到达终点了，这一局大蜗牛胜。
第二局马上开始，这次我让小蜗牛先爬，等它们爬到一半的时候，我才把大蜗牛放上去，等大蜗牛爬到离终点还有一小段的时候，小蜗牛已经到达终点了，这一局小蜗牛获胜。
到了一决高下的时刻了，我宣布，谁赢了，就给它一片大菜叶。比赛开始了，现在小蜗牛和大蜗牛同时出发，过了一会儿，我很惊讶！小蜗牛竟然和大蜗牛一样快了，最后，它们打成了平手，它们就共享了这一片大菜叶。
蜗牛四年级作文 9
今天，科学课的内容是关于蜗牛的。老师要求每人要带一只，我把这事忘得一干二净，所以只能坐在位置上发呆，幸亏后来，马沈君送了我一只蜗牛。
回到家，我开始了观察蜗牛的旅程。蜗牛是陆生贝壳类软体动物。头上有两对触角，上面那对长，下面那对短。那对长触角上，有一个小黑点，这是它的眼睛。我发现在两对触角中间，有一条黑线，询问了科学老师，我才知道那是它的嘴。老师还告诉我们，它的嘴里有2万多颗牙齿呢！怎么样，是不是很神奇。
后来，我又发现蜗牛身体底下，有很多小点点。告诉你吧，那是它的腹足。要是蜗牛穿鞋出门的话，我看他要从白天穿到晚上了。
科学老师还说蜗牛的壳有两种，一种是左旋的，一种是右旋的，左旋的'比较少见，而我的蜗牛壳就是属于左旋的，太幸运了。
第一天，我给它吃菜叶，它居然没吃。难道蜗牛不吃菜叶？我又给蜗牛放了一点柚子肉，神奇的事发生了，蜗牛居然吃了起来。我疑惑了，难道它是水果蜗牛吗？
第二天，我又放了另一种菜叶给它吃。结果，叶子被啃得坑坑洼洼。为什么第一天它不吃叶子，现在又吃了呢？我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧！
原来，养蜗牛这么有趣，又有可以知道这么多知识！
蜗牛四年级作文 10
我养了一只可爱的小蜗牛。
我每天都会观察它。
我发现小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。一遇到危险，它的身体就会马上缩进壳里，要过好长时间，才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对儿触角。一对儿长，一对儿短。短的'在它爬行时，会一下又一下的触碰地面，像两根儿“探测棒”。探测地面上有没有障碍物。那长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量这个世界。
蜗牛的行动十分缓慢。一下一下，慢慢的蠕动着。并且，它在爬行时，腹部会分泌出一种粘液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光亮。
蜗牛是“胆小鬼”，就连吃东西也不例外。我把菜叶放到它身旁，在一边连大气都不敢出，观察它怎样“吃饭”。只见它先用触角“扫描”，等到认为安全了，它才会“狼吞虎咽”地吃起来。
我还从《动物大百科》中了解到，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个儿小，它可有20000多颗牙齿呢。
处处留心皆学问。通过观察蜗牛，加上认真学习，我知道了许多知识。以后我要留心观察身边的每一件事，让自己懂得更多。
蜗牛四年级作文 11
“我，要一步一步往上爬……”这首耳熟能详的歌曲就是由周杰伦演唱的《蜗牛》。今天，我就要跟大家说说我家养的那对活泼可爱、憨态可掬的白玉蜗牛。
白玉蜗牛，顾名思义，就是指它的身体像玉一样洁白。它背着一个酷似海螺的土黄色的.壳，当它钻进壳里时，不知情的人还以为它是个小海螺呢！每当我给它们喂食时，它的那对短短的触角就从壳里试试探探地伸出来，慢慢地晃动起来，仿佛是在寻找香气的源头。它找到食物后，便用它那张有两万多颗牙齿的小嘴开始小口小口地吃着食物，仿佛是一位优雅的淑女般不紧不慢地吃起来。与其说是吃，还不如说是吮吸，因为它要咬很长时间才能咬出一个几乎看不见的小洞。
它爬行时就更有意思了。它的腹足上有一条条横线，那些线就像一朵朵浪花，后面的追赶着前面的，前面的跑到底就不见了。
凡是它所过之处，都会留下一团黏糊糊的液体，有时还会留下一条细细长长的粪便。
我家的白玉蜗牛就是这么可爱，如果你来我家玩，我一定会把蜗牛给你看看。
蜗牛四年级作文 12
今天放学回家，发现家里来了一位“客人”，原来是一只可爱的蜗牛呀！妈妈说：“这是爷爷从乡下带来的。”
吃好晚饭，闲着没事我就观察起蜗牛来。我发现蜗牛的壳是土黄色的，上面还有有黑色的小斑点，像个螺旋形的小房子。它的整个身体软软的，没有一根骨头。头上有两对触角，一对长，一对短。当我用手指轻碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去，过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。我从科学课上学到，蜗牛的眼睛长在触角上，但是我怎么看也没有发现，于是我拿来放大镜，对准它的触角仔细观察了一番，果然发现两只圆圆的`眼睛长在上面，如同两颗非常小的珍珠一样。
看了半天，蜗牛一动不动地扒着，我说：“小蜗牛呀，你是不是饿了呀，我给你拿点东西吃好吗？”蜗牛好像能听懂我的话一样，两对触角动了一下。我高兴地连忙从厨房里拿来一片菜叶放在它面前，它快速地吃了起来，还吃得津津有味呢。过了一会儿，我发现小蜗牛慢慢地动了起来，整个身体贴在地上，像一名战士一样匍匐前进，并且还留下了一条长长的黏液。看来小蜗牛也喜欢餐后运动呀！
我好喜欢这只小蜗牛呀！
蜗牛四年级作文 13
一阵高过一阵的蛙声，一道又一道鱼尾漾起的波纹，这是我在夏天的夜晚去河边散步时常见的情景。
那一个夜晚，繁星点缀，我在小区附近四处晃悠。走到桥和小径的交接处，路灯下，一只蜗牛闯入了我的眼帘——它在一堆凌乱的枯叶上，缓缓爬行。它爬得好慢啊，过了好一会儿，才挪动了一点点距离。
它走得那么慢，倒是正好让我仔细看一看它。微弱的星光下，我发现它和我之前见过的大多数黑壳蜗牛明显不同，壳上一圈一圈的花纹竟然是白色的。它探出了两对电线似的触角，前面一对短一些，后面一对长一些，长的那对，顶端出奇的黑，我知道，那是蜗牛的眼睛。能够支棱着眼睛到处走的生物，实在是太少了，就凭这，我觉得它就足够神奇啦！
蜗牛虽然有眼睛，但似乎并不怕我这个庞然大物，它淡定地爬到桥上，和我一起看夜色下的.风景。河边的路灯整齐地排列着，幽静的灯光倒映在河面上，似乎被拉长了许多，微风吹来，河面泛起层层波纹，那灯光也开始舞动。
月亮出来了。蛙声此起彼伏，好像是一首首催眠曲，远处的河面上，睡莲也困倦了，渐渐合拢了自己的花瓣，进入了梦乡。
不知道蜗牛眼中的风景是怎样的，它会不会也和我一样，觉得这一季的夜晚是四季中最美的。
蜗牛四年级作文 14
有一只小蜗牛，名叫“慢慢”，它总是埋怨自己慢，总是输在别人后面，总是被别人嘲笑是“慢拖子”，它总是为自己走不快而感到自卑。
它也曾经幻想着自己能像小鸟一样飞得高，像兔子一样跑得快，像袋鼠一样跳得远。一天，它垂头丧气地在森林里走着，走着，走着……突然，它发现了一个闪闪发光的东西，射得它眼睛都睁不开。它慢慢地爬过去一看，原来是一只手表，手表上嵌着五颗又大又漂亮的宝石。它环顾了一下四周，空无一人，也不知道是谁丢下的，心想：“自己带上试试吧！”它坐在大树下休息时，也不忘叨念着自己能飞、能跳、能跑的愿望。这时，它的手表发出了一道强烈的白光，差点亮瞎它的'双眼。随后，一件不可思议的事情发生了：它居然长出了一对翅膀，小短腿变成了大长腿，全身松弛的肌肉变得坚硬有力了……小蜗牛捏了捏脸蛋：“是真的耶！”它快活地叫起来，拍了拍翅膀，骄傲地飞向了蓝天……
从此，再也没人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飞毛腿”……
蜗牛四年级作文 15
今天，我和爸爸到花鸟市场买了两只蜗牛。
那两只蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长的触角上还有一对小眼睛。它们的颜色是白色的，它们还有螺旋状的壳，漂亮极了！
过了一天，我来到阳台仔细观察蜗牛，咦！蜗牛的头怎么都缩进了壳里了呢？我想起老师说的话，要是放点水，它的头不仅会伸出来，而且还会爬到玻璃上呢！于是我在笼子里放了点水，它果然像老师说的一样，爬了上来。它们把两对触角都伸到了笼子外面，好像很渴望出去一样，我把它们放到了水池里，突然，我发现蜗牛的壳下面有一些大大小小的孔在一伸一缩的`动，那是什么呢？我又想到了老师说的话，那个一伸一缩的就是它的气孔，也就是它们呼吸的地方。又过了一会儿，它们都爬到了阴暗潮湿的地方，我想：“它们会不会怕太阳晒呢？我把窗帘拉上，它们立刻回到了它们自己的位置，原来蜗牛怕太阳晒啊！到了晚上，我看见它们都缩进壳里睡了，于是，我也睡了。
这次观察蜗牛，让我进一步了解了蜗牛，也让我更喜欢蜗牛了！
蜗牛四年级作文 16
11月3日星期四晴
“让我看看！”“让我看看！”“让我看看！”最近，我们班里可热闹了，来了一位小明星，你们猜猜它是谁？哈哈，它就是我们的小蜗牛。
我的小蜗牛小巧玲珑，它背着一个漂亮的“大房子”。因为“房子”很大，所以它走起路来总是慢吞吞的。只要有危险，它就会躲进壳里。它的头上有两对触角，其中长触角的顶端有两颗“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蜗牛的口很小，里面有一条齿舌，有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的'动物。蜗牛是用小气孔呼吸的。
有一次，我和妈妈在比赛谁的蜗牛跑的快。我们把蜗牛放在了起跑点上，开始比赛了。我不停得叫着“快点跑！快点跑！”小蜗牛似乎没听到一样，慢悠悠地爬，好像在逛街。可我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我好想把蜗牛直接放在终点上，但这是作弊，我不能这么做。我不停地给小蜗牛加油鼓劲，我的小蜗牛也不甘示弱，加快了脚步，一步一步向前爬，慢慢地追上了妈妈的蜗牛，赢得了比赛。
可爱的小蜗牛，虽然爬得慢，但它给我带来了无尽的快乐。
蜗牛四年级作文 17
一只大蜗牛的背上趴着一只刚刚出生的小蜗牛。小蜗牛小得几乎看不见，很少有人注意得到小蜗牛的存在。
”儿子啊，儿子，已经是早晨了，快把眼睛露出来吧。“大蜗牛叫着。
”没有下雨吗？“
”没有。“
”没有刮风吗？“
”没有。“
”真的？“
”是真的，儿子啊，快把眼睛露出来吧。”
“那好吧。”小蜗牛脑袋上悄悄的.露出了一双细细的眼睛。
“儿子，你脑袋上有个很大的东西，对吧？”蜗牛妈妈问。
“恩，这个刺眼的东西是什么呀？
”是绿色的叶子。“
”叶子？是活的吗？“
”是活的，不过不会把你怎么样的。“
”啊，妈妈，叶子梢上有个闪亮的圆球。“
”那叫朝露，漂亮吧？“
”好漂亮啊，圆圆的！“
这时，朝露突然从叶梢滑落，掉到了地上。”
“妈妈，朝露逃跑了。”
“是掉了。”
“它还会再回到叶子上来吗？”
“不会回来了。朝露一掉下去就会破碎的。“
”是吗？好可惜。“
在微微的阳光下，小蜗牛惬意的与爸爸妈妈说着话。
蜗牛四年级作文 18
蜗牛是软体动物。别看它小，可它足足有25600颗牙齿，号称“牙齿大王”呢！听同学说，蜗牛能在刀刃上若无其事地爬行。今天，我也想做个试验。
我捉来一只小蜗牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，为了引诱它爬得快些，我在刀的另一头放了些新鲜的菜叶。刚放上去，蜗牛一动不动，我也吓得闭住了眼睛。生怕它被割伤，5分钟，10分钟……过了好长时间，等我睁开眼后，发现蜗牛安然无恙地从刀刃上爬了过来。我惊呆了。“小不点”在菜面上吃着新鲜的.美食，好像在自豪地说：“我厉害吧！”
我不相信地拿起蜗牛仔细观察，发现蜗牛身上丝毫未损，我还看见它身上长着一间“卧室”，“卧室”里有一个气孔，那是大便和呼吸的。还分别长着两根长的“天线“和两根短的“天线”。长“天线“上还有两只小小的眼睛。我用手轻轻一碰，它就立刻把触角缩进去。过了一会儿，它才的把头伸出来，东张西望，好像在观望有没有敌人似的。
听说这个“小不点”还有一项技能呢！它可以在一根钢丝上，像杂技演员那样，稳步前行。
这小小的动物，竟然还有这两手，真是小瞧了它！
蜗牛四年级作文 19
我家有三只可爱的小蜗牛，它们分别都是老大，老二和老三，他们都是妈妈买菜的时候叶子上带回来的。
老大她背着沉重的壳，壳上有很多的星星点点的小花纹，要是不仔细看可能会看不到他算是这三个蜗牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懒惰之一，一天的时间里几乎都在睡呢，老三可是非常胆小的，她不用你伸手碰她，你只要把头探过去他就能吓得躲到壳里。过了好一会儿才会出来他们最喜欢就是温暖的阳光，早上你不管怎么弄它，也不会弄醒的，你只有把它们放到阳光下，它们就会慢慢从壳里钻出来，伸了伸懒腰，享受着温暖的阳光。
有一次，我早上起来看见它们还在睡便把它们放到窗台上。我目不转睛的等待着它们从自己的.小窝里出来。可是看了半响还没出来。我想他们会不会是渴了，于是我往盆子里面接了一点水，谁知他们纷纷从壳里钻出来，争先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看见。他长出什么来？于是我把老三推了下去我一看只见到了水里，它们的触角竟然往里面凹。爬出来后又凸出来了。我试着把其他两个推下去，结果是一样，我恍然大悟。原来蜗牛的触角是不能碰水的。
另外这三只小蜗牛在一起很温馨，我们家也是这样温馨。
蜗牛四年级作文 20
我们班有一个行动缓慢的人。他是徐子涵。虽然徐子涵目前跟不上我们的学习进度，但他的样子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一双黑色的眼睛不时转动，一张粉红色的嘴总是微笑着。老师批评他或者点他起来说话的时候，他撅着嘴，眼睛无辜地用嘴唇眨巴着，好像在说我在：什么都没做！用数学老师的话来形容他是一个“白面馒头”，是对他学习情况非常恰当的`评价。
此外，还有对他的另一个评价，《小蜗牛》。为什么会有这样的外号？请参见以下内容：
有一次，当我们进行紧张的数学考试时，我看见徐子涵东张西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵会立即转身离开，并对有关方微笑。那眼神，仿佛他已经稳操胜券。但是当老师来到这个“小蜗牛”面前检查他在做什么时，他立刻大声喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快写完了，你还没写第二面，快写！然后，全班又窃笑起来。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是报分，他也面无表情，仿佛天要塌了。
当然，他也不是一无是处。他也有很多优点。比如他动手能力很强，在手工、科学实验、日常生活中需要动手的地方都做得很好。在这一点上，他真的做得很好，我们都自卑！
蜗牛四年级作文 21
今天下雨过后，我走在公园的小路上，突然，在公园的墙角和亭子的柱子上发现了几只小蜗牛，它们背着重重壳在慢慢爬动。
小蜗牛有硬硬的壳，软软的触角，肉乎乎的身体，然后我轻轻地把它放在手心里，感到痒痒的，手上还留下了下蜗牛排出的`黏液，感到滑滑的。我很喜欢这些可爱的小蜗牛们，于是把它们带回了家。
到家后，我赶快把小蜗牛放在一次性餐盒里，当做它们的家。然后到了一点点水，又能让它们喝又能游泳。我把捡来的几片树叶当做它们的床，让它们睡得更舒服。最后我去厨房找来一片菜叶子给它们当做晚餐。小蜗牛们都爬到了菜叶子上，一边爬一边吃，而且嘴巴很小很小，一点一点的吃的很开心。我发现它们有的爬的快，有的爬的慢，但是都很努力。我好奇的碰了一下它的触角，很快就收回去了，然后一会儿不理它，还会慢慢地伸出来，好玩极了。晚上小蜗牛拉了很多黑色便便，很细很细，是一小段儿一小段儿的，但没有闻到臭臭的味道。
我每天为小蜗牛打扫房间，换水，清理便便，感觉这是一件很有趣的事情。我太常喜欢这些小蜗牛了，它们也一定很喜欢我。
蜗牛四年级作文 22
我家有一个“蜗牛房”，里面住着蜗牛兄弟。它们整天背着一个海螺似的“小别墅”。你可别以为它们看不见，它们的眼睛长在触角上，一旦感觉到危险，就会马上躲进“小别墅”里不出来。蜗牛也有嘴巴，看上去像一个“小老头”一样没牙齿，可实际上它们有二万六千多颗牙齿呢。它的'身体软软的，“腹足”上有粘乎乎的体液，能避免腹足与地面直接摩擦而受伤，起到了保护作用，同时，黏液的湿滑性有助于蜗牛爬行。
一天放学回家，我像往常一样给它们喂菜叶，却发现两个黑乎乎的东西倒挂金钩在“屋顶”。我定睛一看，呼——，原来是蜗牛啊！可它们为什么倒挂着躲在各自的“小别墅”里？我轻轻地拍打着“蜗牛房”，心想：蜗牛，蜗牛，快来出来吃东西呀。可是蜗牛纹丝不动。我有点着急了，重重地拍打了一下，倒挂着的蜗牛兄弟掉了下来，它们的“小别墅”门口还蒙着一层薄薄的亮晶晶的体液。妈妈走过来看见了，推测说：“蜗牛不会是死了吧？”真的吗？我有点不太相信。于是，第二天我问了科学朱老师，朱老师说：“蜗牛是冷血动物，现在天气冷了，它们是冬眠了。”
看来这个冬天它们都不会出来了。蜗牛兄弟，明年春天，咱们再见。
蜗牛四年级作文 23
今天雨后天晴，我和爷爷来到楼下找蜗牛。爷爷说雨后蜗牛会到处爬，比平时好找很多。我拿着一个小袋子就兴冲冲地飞奔到了楼下。
爷爷告诉我雨后蜗牛爬过的地上会留下一道道长短不一的痕迹。果然如爷爷所说，我发现地上会有一些细长的银色的痕迹，在太阳光的照射下，闪着银光，像一条条银丝，顺着这些银丝，我发现了还在背着小房子爬的蜗牛。我大概捉了五六只，准备带回家仔细观察。
到家后，我把小蜗牛放在一个帽子大的纸盒里，准备和这些小可爱亲密接触一下。我小心翼翼地摸了一下，发现蜗牛身体是软软的、湿漉漉，很可爱；身上的壳是坚硬的，漂亮小巧，还有一点点闪亮，样子很像一个小小的陀螺。我用笔尖轻轻的戳了一下蜗牛的身体，它立刻缩了回去。我发现它爬过的纸盒，也会留下黏糊糊的.白色液体。妈妈说这是蜗牛用体液润滑地面，以减少摩擦，从而保护自己柔软的身体。
我想看看蜗牛是怎样吃食物的，也是想看看蜗牛的嘴巴在哪。我拿了两片小树叶喂它们，可是我等啊等，它们就是不吃。于是我读了一会书，再来看的时候，两片树叶才少了一点。它们好像在吃，我仿佛听见咔嚓咔嚓的声音。
小蜗牛真可爱啊！
蜗牛四年级作文 24
下个星期我们就要观察蜗牛了，于是我趁着这个双休日去抓蜗牛。我查了资料，知道蜗牛喜欢在阴暗，潮湿的地方。我信心满满，心想：这回抓到蜗牛一定不是问题啦！
妈妈带我来到阿太家，刚一进门我就喊着：“阿太，我来抓蜗牛了！”阿太笑着说：“蜗牛啊，菜地里有很多很多呢。”我一听有很多很多，心里更开心了：果然今天抓蜗牛很顺利啊。
我兴冲冲地跑到地里，小河边，干草下，菜叶底下一个个蜗牛有可能出现的'地方都仔细翻找。可奇怪了，一只蜗牛都没找到，蜗牛壳倒是发现了不少。我焦急的问阿太：“阿太，不是说有很多蜗牛吗？我怎么一只都找不到啊。”阿太笑着说：“你小小年纪眼睛就不好使了啊。那我帮你找找。”说完阿太也来到菜地里和我一起寻找。结果找了一圈，依旧一无所获。阿太不敢相信：怎么会找不到蜗牛呢？就在我们大眼瞪小眼的时候，大舅公从外面回来了。他看到我们傻站在地里，就停了下来。问清了缘由，忍不住哈哈大笑：“昨天我刚撒了除蜗牛的药，今天怎么还会有蜗牛呢。”
哎呀！大舅公你真是坏了我的大事了！看来我只能去其他地方碰碰运气了！
蜗牛四年级作文 25
大自然有很多很多的奥秘。像一座取之不尽的宝库。今天我发现了一个小秘密，那就是为什么蜗牛在爬行的地方会留下一条闪亮的唾液线？
事情是这样的，那天，老师布置了一个任务——观察小动物或植物。我很尴尬，心想：我在观察什么？看小动物，我家不养，唉！我们来观察植物，但是我家没有植物！院子里没什么可观察的。算了，想想常见的小动物，蚂蚁和蜗牛。顺便说一下，院子里有一些蜗牛。我立刻跑到院子里，在墙里仔细搜索，终于找到了一只小蜗牛。我仔细观察，发现蜗牛爬的地方都有亮亮的唾液线。为什么？
我满脑子问号，只好问爸爸。父亲说：“蜗牛走路的地方有一条唾液线，因为是蜗牛粘液，可以让蜗牛爬上墙。”我觉得爸爸说的不够全面，但是我想不出别的原因。突然灵机一动，可以在书中寻找答案了。我赶紧翻出《十万个为什么》找答案，终于知道原因了。原来蜗牛的脚里面有一个腺体，叫做脚腺，可以分泌一种粘液，可以减少蜗牛和地面的摩擦，帮助爬行，否则肚子会被磨坏。
终于知道原因了，好开心！通过这件事，我了解到，在日常生活中，只要我们仔细观察，就能发现大自然的`许多奥秘，就像俗话说的：大自然真的是人类的老师！
蜗牛四年级作文 26
蜗牛正在缓缓地爬着。
忽然天上打起雷来。
蜗牛赶紧伸出“避雷针”，
不再怕打雷，
继续赶它的路程。
今天我在玩的时候，突然发现了一只蜗牛，我高兴极了！
于是我把蜗牛从石头上放到了地上，开始它一动不动，过了一会耳，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子“里伸出来探消息。然后·，伸出头来，接着又伸出身子，慢慢的怕了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这时，我仔细观察了蜗牛，它的头呈扇形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边一会儿滑到那边，大概是想着个合适的地方住下或着点东西吃把。
它爬行的时候，身子两边个有一片海绵似的肉皮蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下两条很细很细的.湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，想要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹会到原来出发的地点去睡大觉，吃甜饭……
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