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春节小学四年级作文

时间:2021-07-12 16:40:43 四年级 我要投稿

【精华】春节小学四年级作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的春节小学四年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】春节小学四年级作文四篇

春节小学四年级作文 篇1

  今年的二月十日就是春节,习俗可丰富了,有放鞭炮,吃汤圆、贴春联……其中,然后我印象最深的就是——放烟花。

  春节的烟花可美了!夜晚中绽放开一朵朵“小花”,这些“小花”可美了,有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”,“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”,有的像流星从天边划过,它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

  最好看的就是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一齐的烟花。看上去好像天空就是个大玉盘,这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

  爸爸点燃了自我买来的烟花,“砰!”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了,然后我往天上一看,“哇!”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽,它又像就是“烟花之王”,在“烟花居民”中大显神威。

  天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”,把天空装扮得格外美丽。

春节小学四年级作文 篇2

  过年了!过年了!家家户户都喜气洋洋,沉浸在一片欢乐之中。我们也兴高采烈地来到爷爷家过年。

  农村有贴春联和门神的习俗。大年三十这天,由我、爸爸和妈妈贴春联和门神。我们先把去年旧的春联和门神撕下来,然后再把胶水粘到新春联上,我和妈妈正准备贴的时候,却发现我和妈妈都不知道怎么区分春联的上下联。于是,我就去问爸爸,听爸爸说小时候春联和门神可都是他贴的,爸爸说:“先用拼音拼出最后那个字,一般有声调区分,三声和四声贴在门的右边是上联,一声和二声贴在门的左边是下联。”我和妈妈就按爸爸说的这个方法开始动手贴了,不一会儿我们贴好了春联,又开始贴门神。我们又不知道怎样去贴了?爸爸告诉我们:“贴出来的门神要脸对着脸才行。”只一会功夫,我们就贴好了门神,爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。

  到了晚上,大家就开始放鞭炮。我点了一根香柱,急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可人还安然无恙,这声音彻夜不绝,家家户户几乎都通宵灯火。鞭炮放完,爸爸又拿出一箱在家里准备好的烟花,别看这么一小箱的烟花,它的威力可强了,第一声把我吓得目瞪口呆,我自言自语:“这小小的烟花威力好大啊!”烟花声音个个不同凡响,而且形状不一,真让人赞叹!我也拿出我自己准备好的烟花,像棍子一样的,“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来,“哇,好美啊!”简直是神仙下凡。我对烟花刮目相看,赞叹不已。爷爷在旁边也看得乐呵呵:“可没看过这么美的烟花!”

  这次我们在爷爷家过春节,我不但感受到了一家人团圆、亲情的快乐,而且学到了许多知识,我真高兴,我喜欢家乡的春节。

春节小学四年级作文 篇3

  一年一度的春节又来到了,大街小巷热闹非凡,而每个地方的过节习俗都各具特色。现在,我就来介绍一下我们盐城过春节的习俗。

  每到过春节的时候,家家户户都要贴春联。春联是对联的一种,因在春节时张贴,故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪。后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写,代表着吉祥、幸福。

  春节里,我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说:古时候,尝尝有一种凶猛的野兽,叫“年”,这种野兽经常扰乱人的生活,每逢春节就出来持居民的牲畜,害的居民没有安宁的日子。后来,人们通过长时间的观察,终于得知年兽害怕红色、害怕吵闹、害怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联,生起火堆,放烟火。家家户户还不停地吹吹打打,热闹极了。人们称这为“过年”。从此,年兽就再也不敢来骚扰人民了,这个习俗也流传了下来。

  春节不仅讲究玩,还讲究吃。在我国的北方有一种习俗,就是吃饺子,饺子的谐音即“交子”,表达了人们对更岁交子,对新的一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的`早晨吃汤圆,意味着我们在新的一年里圆圆满满,团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃,“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝,心想事成。

  春节,一个快乐的节日,让人喜欢的节日!

春节小学四年级作文 篇4

  上周六的早上,妈妈兴冲冲地对我说:“辰辰,妈妈去买年货,你愿意帮忙吗?”我高兴地点点头和妈妈一起出发了。

  很快,我们就来到了农贸市场,市场里一片繁荣的景象。这里人们摩肩接踵,可真热闹。物品也是一应俱全,有卖肉的,有卖水果的,还有卖蔬菜的……我和妈妈精心挑选着喜欢的物品,看着看着,我们被一些色彩艳丽、品种繁多的花馍所吸引。看到刚刚出笼的枣花馍、金罐罐馍、老虎馍、鲤鱼馍、莲花馍……面前这些形形色色、千姿百态的花馍,令人眼花缭乱,美不胜收。妈妈告诉我说:“这是晋城的花馍,是山西省级非物质文化遗产。一团团的白面,在他们的捏制下,能变换出形态各异、栩栩如生的花馍。这些花馍既可食用,又可观赏,是人们寄托美好心愿的一种方式。”我听得入了迷,心想:一个花馍,居然还有这么多的文化内涵。我对妈妈说:“咱们就买这个吧,不仅好看而且好吃。咱们能多买几盒吗?”妈妈不解地问我:“为什么,咱们一大盒就足够了。”我告诉妈妈:“这么好的东西我们应该给长辈也带些呀,还有社区的鹏鹏,父母常年在外打工,就他和奶奶相依为命,给他们家也买一盒,行吗?”妈妈听了连连点头说:“儿子当了小记者,越来越懂事啦!”

  我们满载而归,不仅拎着对花馍浓浓的情怀,也拎着对幸福生活的向往与追求。

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