描写动物的四年级作文（通用100篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是小编帮大家整理的描写动物的四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写动物的四年级作文 篇1
我是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”
“哎！”风婆婆叹了一口气说，“以前这里是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变成了这样。”我内心很难过，继续往前飞。
我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。
人类已严重地伤害大自然，我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人：保护环境，人人有责！
描写动物的四年级作文 篇2
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我奶奶家的那条小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我奶奶家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我奶奶家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
描写动物的四年级作文 篇3
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
小白兔也是很有脾气的：如果谁招惹了它，或者是它不高兴了，就会蹲在它的窝窝里，叫个不停，吵得家人不得安宁！小白兔也非常调皮。有一次，它趁我们不
注意时，跑到一个角落的鞋盒子里，一动不动，爸爸觉得奇怪，平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后，真象大白，原来它在解小便，它解完后，迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。
你看我家的小兔子是不是很调皮呀？
描写动物的四年级作文 篇4
一个黑乎乎的身躯，一双水汪汪的眼睛，一对尖尖的耳朵，凑成了活泼可爱的苍鼠！我养的苍鼠眼晴大大的，像两颗闪闪发亮的黑宝石。它的眼、鼻、耳都好，可美中不足的是它那长在嘴边的胡须长长的，大约有2厘米，颜色却不同，一些是黑色，一些是白色，真难看！
我的苍鼠吃食物时，真是有趣极了！它会将食物带上二楼，在一个小房子里吃，它用粉红色的小手将瓜子（这时苍鼠是拿着瓜子上楼吃）捧在嘴下，露出丰利的门牙，开始咬瓜子壳，不一会儿，瓜子壳被咬开。它马上把瓜子壳扔了，把瓜子仁放进嘴里，一下子咽到胃里。有时苍鼠拿到了玉米粥，咬了半天都没有咬破。这时，它便会下一楼，重新挑食物，当它吃饱的时候，像酒汉似的走起路来歪歪扭扭的。
苍鼠睡觉实在有些古怪，大白天，它会先把头往身子里钻，耳朵耷拉着，眼睛眯成一条缝。每当这时，我就会对爸爸妈妈说：“小声点，苍鼠在睡觉，别把它吵醒了！”爸爸妈妈也降低了音量。这时，苍鼠又醒了。它一会睡觉一会玩耍，到半夜，我起来看看它是不是睡得正香，天哪，这时它正在二楼玩耍，地面上也多了一些浴砂。我连续观察了几天，都是这样，难道苍鼠晚上不睡觉！
这呀，就是我活泼可爱的小苍鼠，希望它会一直这样幸福快乐的生活！
描写动物的四年级作文 篇5
小兔子活泼可爱，聪明机灵，非常惹人喜爱。
一身白色的绒毛大衣，一个棉花团似的短尾巴，两颗红宝石似的眼睛，水汪汪的，一闪一闪地眨着，最有趣的是它那三个瓣的嘴巴，总是一上一下的动着，有时还可以看见它那两颗洁白的牙齿，可爱极了。
它吃东西时最有趣了。它会先用前爪扒住胡萝卜，再用两颗洁白的牙齿把胡萝卜的“鼓肚子”咬上两条“小水沟”。突然，它的耳朵竖得直直的，好像听到了什么响动，紧接着立即把食物藏在身后，在笼子周围谨慎地巡视，过了一会儿，见没什么动静了，才慢悠悠地把胡萝卜拿出来，一屁股坐在笼子上，津津有味地吃起来。
它睡觉时也是蛮可爱的，把长长的大耳朵竖得直直的，时刻警惕着周围的动静，再把后腿伸直，就这么简单进入了梦乡。
啊，这活泼可爱的小兔子！
描写动物的四年级作文 篇6
我家有一个“淘气包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的大眼睛，一张小巧可爱的樱桃嘴。两只大大的耳朵立在头顶好可爱呀！但“她”是谁呢？是我的小狗布丁。
布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿，这起名字我最不拿手了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了，我才起好它的名字——布丁！
我认为这么长时间已经有感情了，叫了它一声 ：’布丁‘但它只顾着玩，头也不回，真是一个淘气包。
它吃饭的时一向是很乖的，不吵不闹一吃就把饭扫光，也把水喝光了，也不挑食，稀饭，肉，就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一样，还要水。有一次我没给它水，它就生气了，我只好把水再放上去给布丁，不一会儿，布丁就跑过来把饭吃个精光，也把水喝光了。在一旁的我，不进扬起了嘴。
经过， 那么长时间的接触，我和布丁也有了感情，我们之间也有许多趣事，但它已经不在我们家了，我把它给了外婆。有时候放假，我就回外婆家去和它玩。回来时，它还舍不得我呢，但我没空管它，就不能把它带回来。
这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。
描写动物的四年级作文 篇7
同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，他的名字叫“多多”。
多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上头上戴的蝴蝶结，真是可爱极了！
他吃东西的时候不像其他小狗那样狼吞虎咽，总是满满的吃，吃的时候，左手打右手，真高雅，而且不浪费粮食。他睡觉的姿势也非常优美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后头夹在两只前爪之间，不过一会儿，就睡着了。
别以为人才会看眼色行事，其实狗狗们也会。如果他看你心情好，便跳到沙发上，依偎在你的怀里，马上让自己成为你的“宠儿”。如果他看你心情不好，便会回到窝里，不来烦你，等你心情好了再陪你玩儿。
我非常喜欢多多，可惜他已经被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨经常在看我的时候把他带上，现在，他已经生了六只小狗了，全部成了警犬。
我真想念我们家的多多。
描写动物的四年级作文 篇8
今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。 只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。
猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。
猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。
猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。
描写动物的四年级作文 篇9
蚂蚁是地球上最常见的昆虫，也是动物界里的小不点儿。今天，我和同学们在老师的带领下，到清晏园观察蚂蚁是怎么觅食的。
到了清晏园，老师把我们分成几组，玩了一些互动游戏。老师趁我们不注意，把装在瓶子里的蚂蚁藏在四个不同的地方，让我们自己去寻找。我们组找到后，仔细地观察蚂蚁，然后就开始画蚂蚁。蚂蚁分为三部分，头、胸、腹，蚂蚁头上有一对触角。还有一双极小的眼睛和像钳子似的小嘴。胸部有六只强壮有力的腿，腹部像一个大球，那是营养库。它是褐色的，周围有一道一道的黑圈，就像穿上了铠甲。别小看那对触角，它的作用可大了，能帮蚂蚁认路、觅食、交流感情、传递信息呢！
小蚂蚁喜欢吃甜味的食物，如白糖、面包屑等。有一个同学把白糖撒在蚁穴的周围，在旁边等了好久。只见一只蚂蚁慢慢爬到食物附近，先用腿试探一下食物，看到它没有反应，小蚂蚁立刻爬走了。我心想：“小蚂蚁为什么不扛走白糖呢？难道它觉得白糖太大了吗？”这时，我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍，大摇大摆地走过来。它们把撒落在周围的白糖都举起来，迈着整齐的步伐，好像欢快的劳动者。
我发现蚂蚁不但力气大，还非常善于团结协作，有福同享，不忘伙伴。
蚂蚁真是一种有情有义的，非常有趣的小动物！
描写动物的四年级作文 篇10
今天妈妈带我去姥姥家，刚进家门，就听到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我听了立刻奔向羊栏。
还没等到羊栏门口，我就听到小羊又细又嫩地叫声，咩．．．咩．．．带有颤音，和大羊又粗又慢地叫声，咩...咩...，仿佛在互相对话，小羊好像在说：”妈妈，妈妈，我看到你了。“羊妈妈好像在说：”孩子，孩子，你真可爱。“当我刚进入羊栏，刚好第九只小羊出生，当孩子生下来后，羊妈妈就用舌头把它身上的脏东西舔去，就像再给它”洗澡“，过了一会，小羊的毛立刻变得干净又漂亮，小羊一出生就知道。到妈妈的肚子下找奶头喝奶，听妈妈说：“这是羊的本能，从小就会，我们人类小时候也是这样的。”小羊开始努力地站起来，但它一次次地站起来，又一次次地摔倒，我都有点着急了，真想过去帮它，只听羊妈妈说：“孩子，不要紧再来一次！”终于在它的不懈努力下，小羊站了起来，于是它开始试着走路，每当它摇摇晃晃地走了一步时，羊妈妈都会说：“真棒！加油！”后来小羊不但会走路，还会跑和跳了，羊妈妈看了欣慰的笑了。
这件事告诉我们做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
描写动物的四年级作文 篇11
星期五下午，我和爸爸妈妈来到了长沙生态动物园。生态动物园分为车行区和步行区。我们首先去的是车行区，我们坐在大巴车里隔着玻璃观看那些动物，哇!这里的动物可真多呀!有凶猛的东北虎、白虎和非洲狮、豹子，大吃大闹的大猩猩，呆头呆脑的笨熊，还有骆驼、鸵鸟、猴子。我还看到有几只老虎在吃糖里洗澡呢！参观完车行区，我们来到了步行区。我们四处游览，观看可爱的动物们。四点半的时候我们来到百兽表演广场看表演，猴子像小孩一样骑着自行车，灵活地掌控着方向盘，左右摇摆着前进，真是有趣极了！接着是笨熊表演跨栏，还有笨熊跷跷板上面接圈子，他站在跷跷板上一边晃动着自己的身姿，一边注视着驯兽师准备向自己投来的呼啦圈。观众们为他没有落下一个圈儿而鼓起了掌。而那笨熊还在跷跷板上表演起了转呼啦圈。瞧！一只老虎站在大皮做滚球的表演；另一只站在高阶上，对着驯兽师放着的圈圈一跃而过。最后，我们参观了大熊猫馆，我隔着玻璃看到的时候它们正在里面吃竹叶，熊猫是我国的国宝之一。它最特殊的就是那对眼睛，像带了一幅墨镜。
长沙生态动物园真好玩，我对动物多了一份了解，获得了更多的关于动物的知识。
描写动物的四年级作文 篇12
爸爸带我采杨梅回来，我还带回了一只可爱的小蛐蛐。
这只蛐蛐长着长长的胡须，六条长腿上都长着细小的毛，小嘴不停地一张一合，好像在说：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家，接着就在盒子里开始乱跳，一会跳到盒子的正中间停下来，眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍；一会儿，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧，不知它是吃什么的？干脆给它吃米饭吧！于是我从厨房里拿了一团米饭，放在了小盒子里，然后关上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子，打开盒子一看，那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢，见我来了，它马上从饭团上跳下来，三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天，那只蛐蛐却神秘地消失了，我翻箱倒柜都没有找到它的踪影，也就只好作罢！
后来，有一天晚上，我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来，但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。
描写动物的四年级作文 篇13
一年前，我曾养了３只小乌龟，第一只小乌龟叫绿毛，第二只小乌龟叫十二，第三只小乌龟叫逗逗。可是它们都被饥饿或者疾病所逼死．现在想起它们我就想哭． 今天，我又买了一只小乌龟。我希望它能长命万岁，因为我会精心地照顾它的。
回忆中第一只小乌龟和我的美好记忆是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去厕所了，把它放到椅子上，等到我回来的时候，发现它没了．我到处都找遍了，可是还没有找到它．最后，我终于在我的轮滑鞋里找到了。原来呀，我把它放到椅子上面，它乱爬，结果掉在了鞋子里。回忆中第二只小乌龟和我的美好记忆是：有一次，我出去玩，回来的时候刚推开门，它竟然爬过来了，还爬到我的鞋子上，我真是兴奋极了，以为它来迎接小主人呢。可是它的目的地不是这里，是我拎着的肉那里，气得我抓住它，可是它不易抓，竟然挣扎着，四脚朝天，笑得我也四脚朝天了。回忆中第三只小乌龟和我的美好记忆是：这只是我最喜欢的．它可爱，因为它听话；它可笑，因为它活泼．有一次，我让它倒过来，想看龟壳上的图案．可是，它一倒过来，就又翻了过去．我用力把它倒过来，它又用力翻过去．我一气之下把它牢牢地按在桌子上，这下它翻不过来了，这时我可以好好看看了，可是它不让，又翻了过去．嗨，没办法，只好不让它倒过来了。
今天，我又买了一只小乌龟，我真希望它能长生不老．因为我会全力以赴地照顾它，不能让疾病和破坏再猖狂了。
描写动物的四年级作文 篇14
说起小动物，我个个都喜欢：小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼，这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了，经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物，但妈妈看见我对小动物爱不释手的样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了！
说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱，好玩极了。我常常逗他们玩，有时我坐在一旁，那个小乌龟妹妹蔫极了，一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、一会儿又自由泳。没过一会儿，乌龟妹妹渐渐熟悉了环境，也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来！
我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙，他们似乎还懂得孔融让梨呢！乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃，一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃，他们这样让来让去，看得我都眼晕了呢！“唉！这两个小家伙，真烦人呢！”不过他们毕竟是我的宠物，烦归烦，我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙！这两个小家伙真是胆小如鼠。
动不动就会把脑袋缩进壳里，过了一会儿，乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看见四周没有动静，就大模大样地伸出了头颈，左顾右盼，才让乌龟妹妹把脑袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢，不一会儿，水面动了几下，吓得他们俩又缩进去了小脑袋。
同学们，想来看看我们家这两只小乌龟吗？要预约的哦！要不然你肯定会被别人挤个半死的呢！嘻嘻！咦？谁在笑，一扭头，这两只小乌龟真可爱！
描写动物的四年级作文 篇15
开学第一天，妈妈买了只小鹦鹉，我给她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她浑身羽毛金黄，像穿了一件黄色的连衣裙。滚圆的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在笼子里飞来飞去。每天放学回来，我都先要和她问声好，她也会唧唧地叫两声，好象在说：“回来啦！回来啦！”最有意思的是，每当我拉小提琴时，她总是很认真地听，还不时欢快地叫上几声，在为我伴演奏呢。
可是有一天，我放学回来，发现娜娜在笼子里一动也不动了。我捧着她哭得好伤心，不愿意相信这是真的。爸爸和我来到楼下的草地上，挖了一个小坑，小心翼翼地把娜娜放进坑里，还在上面铺满了鲜花。我站在草地上，久久不愿离去。我含着泪说：“如果娜娜能和我永远在一起，那该多好呀！”爸爸抚摸着我的头说：“小鸟跟咱们人类一样都会生老病死的，这是自然规律。因此我们要珍惜生命，每天都开开心心的。”我似懂非懂地点点头，依依不舍地告别了我心爱的娜娜！
描写动物的四年级作文 篇16
我有一只可爱的小狗，它是我最喜爱的动物。它的头是圆形的，差不多跟苹果一样大，头上还梳着一个可爱的小辫子。它一身白毛，软软的，毛茸茸的，两只小眼睛 一闪一闪的，好像在对我说：“小主人，您能跟我玩吗?”每当看到它这幅模样，我总会放下手里的活儿，和它先玩一会儿再说。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我疯玩，还能帮妈妈监督我学习呢。记得有一次，我八点才到家，写完了作业没检查就要睡觉。小狗两眼看着我，冲我汪汪连叫，还 叼着我的裤脚把我带到书桌前，好像再说：“小主人，你怎么能不查作业就睡觉呢?”这时，我忽然觉得很惭愧。于是，我又打起精神，认真检查起作业来，还真查 出一道错题呢。第二天，班主任老师判完作业对我说：“陈冕锋，你的家庭作业全对，奖励给你一根自动铅笔!”我拿着铅笔，高兴极了，想了一想，如果不是我的 小狗，我还真得不到铅笔呢。回到家，我抱起我的小狗抚摸着它的绒毛对它说：“谢谢你”!小狗向我点点头，仿佛在说：“这是我应该做的。”
我的小狗很聪明。有一次，我的父母出去办事还没回来，没人给我做饭吃。我写完作业肚子饿了，到处找不到吃的。这时，我听到“汪汪”的叫声，我寻着声音找 去，小狗正扒着橱柜的门，我打开柜门，发现了一些水果。我把水果洗干净，和小狗一起吃了起来。我一边吃一边想：这小狗太聪明了。后来，我才知道这是因为它 的嗅觉很灵敏。
我更喜欢我的小狗了。
描写动物的四年级作文 篇17
我家有一只可爱的小动物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿着一件白色的毛皮夹克，看起来干净漂亮。他有两只长耳朵和一双红宝石眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小球，前腿很长；后腿短，走路很有趣。他特别喜欢吃绿色蔬菜和萝卜。他玩的时候站起来，休息的时候叠起四条腿。一天，奶奶对我说:"给你煮兔子。"我焦急地说:“不！”我急忙把兔子抱在怀里，但没有成功。奶奶笑着说:“傻孩子，我在和你开玩笑！”我只是松了口气！
我有几只可爱的小鸡。当它们第一次从窝里出来时，它们很蓬松，就像我们在冬天穿的棉袄一样。他们的眼睛又黑又圆，耳朵藏在绒毛下面。它们只是耳朵，不仔细看是看不到的。爪子非常小。现在我的鸡已经两个月大了。它已经完全改变了它的外观。它长出了一根白色的羽毛，头上戴着一顶红色的皇冠。它的爪子又厚又壮。黎明时，它不停地喋喋不休，它的妈妈给它食物。
我的大猫生了四只非常可爱的小猫。小猫都是黑色的，上面有小白花。小猫出生时，他们的眼睛还没有睁开。他们的身体柔软，这使人们非常喜欢他们。他们“喵喵”叫着，焦急地四处爬行寻找他们的母亲。当母猫听到小猫的叫声时，她小心翼翼地把它们抱在怀里，小猫们跑去吃牛奶。过了一会儿，他们吃饱了，静静地睡觉。看着小猫一天天长大，我心里很高兴。我有四个新朋友。看，我的小猫很可爱！
描写动物的四年级作文 篇18
外婆家有一只叫“小七”的猫咪，说起它的名字可是有点来历，因为整个家里有六个人，所以它就排行老七了。
“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆盖着一层灰色，四肢也是雪白的。它长着一张“包子脸”，脸的大小就像一个大个的肉馅包子。一双玻璃珠似的大眼睛，透着亮晶晶的光泽。一个小小的鼻子，四周还滚着黑边。嘴的两边长着一对白胡子，两只耳朵经常机警地竖着。小七走起路来有时大步流星，一个俯冲就从高处跳了下来;有时静悄悄地来到你的身边，不会让你有丝毫的察觉。
“小七”喜欢白天睡懒觉，有时我想找它玩，却发现它圈着身子，在自己的窝里呼呼大睡，睡得很香的时候，还会发出打呼噜的声音。可到了晚上，它就十分精神，眼睛瞪得像铜铃一样，发出锐利的光线。我最喜欢看它伸懒腰了，只见它两只前脚往地上一趴，细长的身子向后无限延长，尾巴则高高翘起，顺便打个哈欠，真是好舒服，好惬意呀!
“小七”最喜欢球状的物体。一次我看见它玩乒乓球，先用前爪轻轻地触碰一下球，好像在说：“快来和我玩!”当球挪动位置后，就迅速追上把球扑住，可是球是圆的，很难扑住，它就这样跑呀!追呀!扑呀!独自玩了一下午。
“小七”可是个猫精，当发现家里人心情不好时，它会躲在一边不发出声响，当你看向它时，它会冲着你撒娇的“喵，喵”地叫几声，好像在说：“别生气了!”
瞧!就这是我们家的“小七”，是不是既聪明又可爱呢?
描写动物的四年级作文 篇19
我家楼下的小院里养着一只温柔的小白狗，每天上学、回家都能看见这只小狗在院里悠闲地散步。
小狗长得很可爱，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，两只三角形的耳朵软软地耷拉着，一双黑宝石似的眼睛总是四处张望，好像对这个世界充满了好奇。一个湿漉漉的黑色小鼻头，总是东闻闻，西嗅嗅，好像在寻找什么似的。
小白狗的耳朵非常灵，平时只要有一点风吹草动，它就会“汪汪”地叫起来。有时我走路故意不发出声音，可它还是能听见。我问妈妈小狗的耳朵为什么会这么灵，妈妈说：“当小狗趴在地上时，一只耳朵会紧贴在地上，所以能听见很细微的声音。”
小白狗的鼻子也很灵，能闻到各种不同的气味。一天中午，我拿着一根肉肠，刚走进院里，小白狗就循着气味凑了过来。它看见我津津有味地吃着，馋的伸着舌头，喘着粗气，紧紧地跟在我后面，好像是要祈求我给它一块肉。看见它这可怜巴巴的模样，我只好把剩下的一小块给了小白狗。小白狗叼着肉一口吞进了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感谢我，随后摇着尾巴，满意地走开了。
小白狗是非常温顺的，我很喜欢它，总想摸一摸它的一身卷毛。每当你靠近它时，它就又蹦又跳地围着你转，有时也会不停地摇尾巴和你打招呼。当你触摸它的卷毛时，它就顺从地趴在地上，任凭你去抚摸。
多么可爱的小狗，它使我的生活多了一份乐趣！
描写动物的四年级作文 篇20
前年，我养过一只小狗，它的名字叫小白。
为什么它叫小白呢?因为我第一眼看到它的时候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的眼睛一只是咖啡色，另一只是黑色的。
小白在没有事的时候，就会在房间里跑来跑去，一会儿跑到这一边，一会儿跑到那一边，时不时，在房间里漂移一段距离。有时候，它跑累了，就会躺在它的小笼子里休息一小会儿，休息完就又开始继续在房间里跑。
小白很喜欢咬东西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，没有一样不被小白咬过。有一次，我放学回家。看到小白咬我的拖鞋，我大声喊："小白!快把我的拖鞋放下来!"可是，它不但不听我的话，反而叼着我的拖鞋到处乱跑。我拿起扫把，装着要打它，小白好像是被我吓到了，把拖鞋放下后"呜呜"地叫着，跑到了床底下。
一次，我带着小白回姥姥家，姥姥家养了许多猫。那一天，我们在吃饺子，我拿了一个饺子给姥姥家的猫吃，可是，小白一下子扑了过来，一口把饺子吞了下去，吞完饺子后，小白看着姥姥家的猫，好像在说：“你们没有我快吧!”
这就是我的小白，一只调皮、可爱的小狗。我喜欢我的小白，虽然小白现在被送到姥姥家寄养了，但是，我还是不会忘记和小白相处的欢乐时光。
描写动物的四年级作文 篇21
上课时，我们听到了“汪汪”的叫声，大家都知道这是一条狗。同学们都迫不及待地想下课，去见见这条叫声动听的狗。
“叮叮叮”下课了，同学们像飞毛腿似的，向发出声音的地方跑去。原来是陶老师的狗呀！我们小心翼翼地向它靠近，仔细地端详着：它长得很庞大，应该是条老狗。陶老师告我我们，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6个月大。我们大家都很惊讶。阿拉斯加雪橇犬长着一身黑白色的绒毛，头有点像狼，尖尖的耳朵，它的舌头很长，搭在牙齿上，发出“哈哈”的声音。陶老师端着一个盆子去给它弄水，不一会就回来了，胖胖围着陶老师转了几圈，好像在说：“主人，我还以为你不要我了呢，快给我水喝吧。”看它卖萌的样子，还真可爱。
胖胖不仅长得可爱，吃起东西来还很有趣。陶老师去把狗粮拿过来，同学们都争先恐后地去抢狗粮喂可爱的胖胖。有的同学抢到了狗粮，马上撒到地上，胖胖一看到有东西吃，就低下头伸出那长长的舌头，以迅雷不及掩耳之势，用舌头舔一个食物，然后一个接着一个，每一个被它舔过的地方，都会有一个口水印。它边吃边摇着尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下来，好像在说：“真美味啊！”
我们该回教室了，有的同学摸摸它的头，有的同学抱住它，有的同学去抚摸它身上的绒毛。同学们都说它脾气好。我真希望我也能有一条像胖胖一样的阿拉斯加雪橇犬。
描写动物的四年级作文 篇22
我的家里有一只雪白的猫，它身上的毛像云一样的软，所以我就叫它小云。
我小的时候喜欢的是狗不是猫，因为猫会打我，而小云却不是。一天，我们在路上看见了一只年龄有几个月大的小猫，那只小猫可怜的“喵喵”直叫，好像在说：“谁来救救我呀！我好饿呀！救命呀！”我看它太可怜了，就给它了一些事物，小猫一看见有吃的就不管三七二十一的扑了过来，大口大口的吃着。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走过来了，用它那两只大眼睛看着我，好像在说：“请把我带回家里去吧！”我看它这么可怜就把它带回了家。
在家里我们慢慢变成了好朋友。有的时候我把零食放到一些地方让它找，开始猫不知道这些地方，找不到。后来慢慢的小云就对我们家了如指掌了，而且它也长大了，成年后的它速度惊人，跳得也很高，什么东西放在哪儿也瞒不住它。后来我上了高年级没有时间照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了饭我就把小云放在这里让奶奶照看着。我走的时候恋恋不舍，只见我一往后看就看见了小云，它就立马跑来追我们，它还以为在做游戏。我就再下去把小云送回了奶奶家。这以后我每个周都去奶奶家，每次我远远的慢走过来，小云就立马知道是我，马上跑出来和我玩，见到我它就立马扑过来，用脸蹭我的身子，真可爱呀！
动物和人都一个样子，只要你对它好，它就对你好。而且要坚持，只要坚持、一直不放弃，你的宠物也会变成这样的。
描写动物的四年级作文 篇23
这两只兔子是楼上的一位老奶奶送给我的，一黑一白，小白有着长长的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身体，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，红红的眼睛像红宝石一样好看。小黑在天黑的时候，就像隐身了一样，有着两只长长的耳朵，短短的前肢，长长的后肢，毛茸茸的爪子。当我准备小心翼翼地抱着兔子回家时，它们四处逃窜的“过激行为”，我不禁想到：“好一对活泼的动物啊！”
兔子的活泼，更表现在它们的睡相、吃相和步态中，还有外形中。
兔子的睡相，自由自在，随心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它们的睡相更是天真、可爱、淘气。有一次，晚上那个小白兔和小黑兔有时交叉着睡，有时四脚朝天睡，还有时身体缩成一团，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人觉得搞笑，有一次爸爸把苹果皮给小兔子吃，如果你把它们好吃的拿走，放在笼子外，它们会用自己小巧的爪子抓笼子，然后用嘴巴把笼子搞出一点小缝隙来，再用牙齿咬住笼子的一根细长的铁丝来，你再给它们吃，它们就会吃的很快，几秒就吃完了。
兔子的步态中，有时吃完胡萝卜，在笼子里上蹿下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一动不动，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翘右翘，有时你走过，把头和前肢抬起来，以为你要给它吃好吃的，像拜年似的。
这就是我家的两只小白兔，我非常喜欢！
描写动物的四年级作文 篇24
上星期天，一起床，我便趴到窗边，去看屋檐下的那两只鸽子蛋，不知道鸽子妈妈有没有把它们孵出来了。“呀，鸽子宝宝！”我不禁叫出了声。瞧，这两只小野鸽已经迫不及待地从蛋壳里钻出来啦！它们并不像白鸽那样有浑身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身湿答答的，好像刚从水里捞出来一样，简直比丑小鸭小时候还要丑！可能是因为太阳的照射实在太强烈了，那小小的眼睛根本睁不开，紧紧地闭着，只有那小嘴长得老大老大，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿！我饿！”这时，我看见了鸽子妈妈飞回来了，飞向张着嘴巴嗷嗷待哺的小鸽子，小心翼翼地站在鸟窝边，把它的嘴里伸向小鸽子。
这时，我才注意到它的嘴里叼着一条小虫子。看，它细心地把虫子缓缓送到鸽子宝宝的嘴里，然后又飞走了。我猜它一定是又去找虫子了，因为另一只鸽子宝宝还饿着肚子呢！要是我是鸽子妈妈，我感觉我一点也不会想去碰鸽子宝宝，更不想叼着粘乎乎的虫子。妈妈似乎看出了我的想法，摸着我的头说：“你和妹妹刚出生的时候也这样哦，长着长着越来越漂亮了呢！”
果然，过了几天，我再去看这些小鸽子的时候，它们已经睁开了眼睛，羽毛也蓬松多了。它们非常好奇又警觉地看向我，好像把我当成了妈妈一样。它们的妈妈呢？一定又去找虫子给宝宝们吃了吧！鸽子妈妈实在是太伟大了，希望鸽子宝宝以后长得比它们的妈妈还要美丽！
描写动物的四年级作文 篇25
青海游的第四天，我们去了湟鱼家园，这是中国观赏湟鱼洄游奇观的最佳景点之一。
这里风景如画，碧蓝的天，青翠的草，深蓝的湖，组成了一幅高远而神秘的画面。我们在导游的带领下拾级而下，来到了最佳观景台。
一条宽宽的浅浅的青海湖支流，在我们眼前铺展开。河水清冽，叮咚作响。因为已经听过导游的相关介绍，所以我随大家一起不约而同地把目光投向水中。
这真是一幅神奇的画面！我看到水面下是成群结队地逆流而上的湟鱼群。仔细看时，每一条湟鱼长得并不特别，有普通鱼一样的鱼鳍，鱼身是青棕色的，上面有黑色的小斑纹，但是当密密麻麻的鱼群朝着一个方向一心一意地向前时，你不得不感慨：这真是大自然的奇观啊！仿佛河里流的不是水，而是湟鱼呢！怪不得当地有“骑马涉水踩死鱼”的说法。
然而最让我纳闷的是，没有一条鱼是偏离方向的，也没有一条鱼是不洄游的，它们是如此得目标明确，如此得有条不紊。我陷入了沉思：它们不怕被飞翔在天上的海鸥吃掉吗？它们不怕被搁浅在石头上缺水晒干吗？它们为什么要一定经历九九八十一难游向上游呢？询问了爸爸后，我终于找到了答案：黄鱼卵必须要在水温较高的水中才能够存活，所以鱼妈妈们每年的六七月，要冒着生命危险逆流而上，游到水温较高的上游，完成生命的传承。
我深深地被震撼了：为大自然中的母爱，为自然的神奇！
湟鱼家园，不虚此行。
描写动物的四年级作文 篇26
那棵树上好像有什么蓝色的东西，是绳子吗，一根一根的……
慢慢地向前走，心里却满是焦急，像一阵风就可以把那蓝色吹跑似的。
太熟悉了，那声音好像听到了许多次了，可因为如此，我竟想不起它是何时听见过的。步伐好像走得越来越慢，越来越慢……
已走到了树下，可禁不住那风，一个喷嚏，树叶震落的声音在耳边响着，我的威力这么大，能震落这么多树叶？再定睛一看，蓝色不见了，被风吹跑了吗？
我望了望四周，好像有了意外的收获，那棵树的前方有一大片树林，上面的蓝色可真不少，可是，是谁借了这么多蓝色带子呢？难道他们有脚可以自己跑到树上？
我继续向前走，终于看清了它们的真面目，不是蓝色的带子，是一群鸟，羽毛是蓝色的，每天早上是它们在鸣叫吧？
谜团解开了，可一片乌云又飞到了我头上，我不会伤害它们啊，它们为什么要躲着我呢，听到我的声音就要逃走呢？动物和人不是朋友吗？
又一声鸟叫传来，可能也是蓝色的鸟吧，声音那么相似，但好像又不同，它让我的心不由的一紧，变得恐慌，树上的鸟也不安分了，也开始叫着，从这根树枝飞到那根树枝，好像等待着什么，又躲避着什么，这让我似乎明白了什么，默默地走开了。
那鸟的某个同伴，可能已去了天堂。
描写动物的四年级作文 篇27
人说蜘蛛是智者，依我看，蜘蛛不但是智者，而且还是灵巧的编织能手，并且还是勇敢无畏的捕猎高手。
每到夏天，我家的的窗外总会有一只蜘蛛出现，它体形硕大像个生了八只爪的核桃，黑乎乎的。因为隔着两层玻璃我倒是没什么可担心的，倒是对它织的网很感兴趣。白天，爱干净的妈妈在打扫卫生时总是把它的网扫荡得干干净净，过后蜘蛛还会重新编织。它来了，看着消失的网，它似乎并不怨谁，呆呆的盯一会儿就开始默不作声的“工作”起来。它先爬到窗台上的一角，把线的一头固定好，像猴子在藤蔓上垂吊下来一样又把丝线固定在窗台的对角上，然后，先像打秋千一样荡过去，再像消防人员一样爬上去，爬到窗台上边的另一端，固定好丝线，再爬向对角，之后又返回到中心点把两根丝线的交叉处加固一下，在窗户上形成一个大大的“x”，然后开始顺时针旋转，每一周都向外让出约5毫米的距离再绕一周，每一次经过斜拉线都要固定一下，就这样一圈一圈有条不紊的转完整个网盘，一张和妈妈捞饺子的笊篱，十分相似的新网就展现在你的眼前了。
猛然有个大蛾子突然冲过来，蜘蛛不但没有猎到蛾子，而且把刚织好的网撞了个大洞，还把蜘蛛吓了一大跳，险些掉下来。它不觉得有什么惋惜，有急急忙忙的修网。它那专心致志的工作态度，很像一丝不苟的建筑师，科学的设计和执着的精神，不得不让人佩服。
如果人一旦有了蜘蛛那坚持不懈的精神，还有什么目标不能实现的呢？
描写动物的四年级作文 篇28
我家的小乌龟，性格从容不迫，不论是吃饭、游泳，还是晒太阳，都是慢吞吞。因此就有了“惰龟”之称。
它常常慢条斯理，成天待在水下。即使背上爬满了螺丝，沾上了水草，它也不管不顾。要是没人打扰它在水下闭目养神，它一定会小心翼翼地探出那青绿色的小脑袋，左顾右盼，寻找食物，一不留神就吞进一条小鱼。
当它“逃之夭夭”时，真让我大吃一惊。它“溜之大吉”时：先警惕地环顾一下四周，再慢慢地伸出脚，支起整个身体，再迈步、踏下，然后愈来愈快、愈来愈快……就这样，它一溜烟爬到洗衣台旁，看到了尽头，就预备扒石头往上爬，还探头探脑、瞻前顾后。溜得还挺快，虽比狗差得远，但在龟中当个“奥运冠军”还是绰绰有余的。这时候，我一拎起它，准备把它提到盆中去，它竟四爪乱蹬，回过头来用无辜的眼神对视我，似乎想乞求我把它放下来。当我把它提到水盆时，它又变得默不作声了。
惰龟更多的时候是“静”。它经常被长得像一层绿色屏障的水草罩着，除了能看见几只小鱼和一些养着的小蝌蚪外，它的身体部位都看不到。有时，我甚至以为它逃跑了。于是就扒开水草，又见它悠闲地蹲着。要是把它揪到石头上，它就变成了一个“铁疙瘩”，只露出俩鼻孔，一声不吭。心情不错时，还会出来晒晒太阳。尤其晒得如痴如醉时，它就像一尊兀立的雕像，一动也不动，昂首挺立。
这“懒惰”的小家伙，有时动，有时静，性格真是让人捉摸不透。
描写动物的四年级作文 篇29
中国海南的一座小岛上，一双乌溜溜的小眼睛打量着这个世界，银白色的月光毫无保留地撒在它的身上，四周寂静极了。除了远处海上轮船发动机的轰轰声，只有轻柔的风声。
这只小海龟刚刚撞破了自己生活了一个半月的蛋，接着刨开沙子，露出头来。即使它出来了，却也不能休息，它要和它一百多个兄弟姐妹一样朝着那片蔚蓝又神秘的大海奔去，不能停留。没有海龟能告诉它为什么，但是它就是要这么做。这是它的宿命。
这些小海龟是幸运的，没有海鸟的侵扰。只要朝着光亮跑，跑进大海，它们就安全了。
调整四肢，集中精神，目视前方，匍匐前进，冲啊！它在心里呐喊。
白色的沙滩上，数不清的小小的海龟快速移动着，拖出了一道道长长的痕迹，像新娘的裙拖。啪的一声，四周升起了数道光亮。小海龟停下了脚步，昂起头，它不知道接下来该怎么办了。
它的本能告诉它，应该朝着光亮走，可周围这么多光，它要往哪里走。小海龟看到兄弟姐妹们朝着不同方向跑，心顿时慌了。它尝试着迈出一步，又停下来，张望着自己的脑袋。最后，不得不心一横，朝着一个方向奔去。
不知过了多久，一个冰冰凉的东西打中了它的壳，是海水。它兴奋地奔进大海里，任凭海水将自己弄地上翻下滚。很快，它稳定住身子，向深处游去。
月夜平静，似乎什么都没有发生。
描写动物的四年级作文 篇30
兔，俗称兔子，是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。它是两个月繁殖一次。
小兔子的毛是纯白色的，好象冬天那银白色的雪；它的眼睛像是两颗红宝石，一闪一闪的，好象要说些什么似的；它的尾巴短短的，一翘一翘的，可爱极了。
小兔是有各种颜色的，它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。
就历史记戴来看，在3000万年前，就有兔子的化石了，可见得那时就有这种生物。目前我们所养的兔子，大多数都是欧洲野兔的后代，只有少部份是源自美国野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人将兔子运到西班牙的记录。
最珍贵的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的烟峰等两座火山的山坡地上才能看到他们的踪迹。
最危险：欧洲穴兔最早分布在欧洲西南部，而后才开始向北扩张。早期有人带著它们一同北迁，后来又将它们带到洲。不论它们到了哪？，都会对当地的农作物造成危害。
变色：生活在寒带地区的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季时毛色会为棕色，到了冬天又变回白色，以使它们在雪地中不易被天敌人发现。这种毛色的转变是在换毛的过程中达成的。
描写动物的四年级作文 篇31
我家养了一条狗，它很可爱，也很淘气。
它有一双蓝蓝的眼睛，就像两颗蓝宝石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一个大喇叭，听力自然也不差。每次我想悄悄去吓它，它总是先发现我，反倒把我吓一跳。它的尾巴很短，所以，每当它想吸咬自己尾巴的时候，总是咬不到，我看了总禁不住要发笑。它的毛是弯曲的，摸起来的手感很好。
它很挑食，经常不吃我们为它精心选购的狗粮，除非它特别饿。它喜欢吃肉，所以它像一头小猪。小的时候，它一个月能长两公斤，感觉都可以破吉尼斯世界纪录了。它吃“饭”的习惯很奇怪，有时候一天四餐，有时候一天二餐，吃多吃少，全凭它心情决定。
它的性格很奇怪，每次我们想带它去上厕所，它就是不上，一定要在家里上，我们都无法理解它。每当我放学回家，它总会第一时间跑过来跟我玩，如果我不跟它玩，它就会咬我。我看了这情形，绝对不会责打它，它是那么生气勃勃又天真可爱啊！
这一条狗还很贪玩，要不然怎么会一天一夜玩个不停呢。它很喜欢玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的乐高叼到家里的厕所，再叼到客厅，最后玩腻了才放下来跟我玩，可我的先去“抢救”我的乐高啊。它也很喜欢叼衣服之类的东西，但衣服我们要穿呀！我看了，真是不胜其烦。我妈妈常常感叹说：“养狗真是难呀！碰上这样的狗，更是难上加难。”
像这样可爱又淘气的狗，我想世界上只有一条，它就在我的家里，名字叫“丁满”。
描写动物的四年级作文 篇32
最近我家养了几只螃蟹，这是妈妈特意给我买的，因为我想吃螃蟹。我们把螃蟹都放在了一个大水桶里，这样它们就爬不出去了。
在吃螃蟹的前几天里，我认真地观察着它们的一举一动。一次，我想看看螃蟹的外形，就大胆地从水桶里拿起一只螃蟹仔细地看起来：这只螃蟹身披着一件青灰色的铠甲，肚皮白白的，上面还有几道条纹。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐着泡泡。最显眼的还是他那威风的大钳子和那像尖刀般锋利的腿。
还有一次，我想看看螃蟹是怎样走路的，就叫外婆帮我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路时快时慢，有时横着走，有时直着走。最有趣的是，它直着走的时候，身体是不碰地面的，钳子和脚会把它撑起来，这样才走得快。
一天，我又观察螃蟹，看见有一只最霸道的螃蟹用钳子紧紧地夹住另一只螃蟹的腿。被夹住腿的那只螃蟹拼命地挣扎着，好不容易才摆脱了大钳子。可是，它的一只腿却断在大钳子里。
那只横行霸道的螃蟹真可恶，竟然欺负别人，不过它也有可怜的一面：我经常看到它踩在别人的背上，想逃出这像地牢一样的水桶，可惜不够高，还是没有得逞。从这点看来它们都渴望自由，回归到大自然的怀抱里。
我现在希望人类不要大量捕获这些“小生命”，让它们自由地生活。
描写动物的四年级作文 篇33
我家养了一条狗，酷似一条狼，样子很是凶猛，如果你见到它，准会被它吓倒，一身黑色的毛夹有几条雪白的花纹，像一个勇士。
它虽然外表看起来凶狠，但其实一点都不凶，如果你伸手去抚摸它，它还会回过头来看看你，要是和你混熟了，还会跳到你的身上，尽情的撒娇。
对于自己的主人，它总是那么尽心的保护着你，见到有人伤害你或其它动物攻击你，它会勇敢的冲上去把他们吓走。在家里，它依然会忠于职守，做好门卫的工作，见到陌生人它会大叫，不过你放心，如果是熟悉的人它是不会叫的，因为它知道这些人是没有危险的。
你别以为它只有优点，其实，它调皮得很，每当它看见邻居家的小狗小白，它就会和它打闹个不停，连跳带跑，如果你叫它回家，它才不情愿呢，没有玩够它是不会走的。
如果它高兴了，它会用叫声来表达它的愉快，那声音长短不同；如果它不高兴了，无论你怎样哄它，它都不会理你，脾气犟得很呢。
它还很贪睡，不过睡觉的时候依然保持着高度的警惕性，只要有一点动静，它会立刻睁开眼睛，向四周环视，确认是否有危险发生。
它特别爱干净，出门之前，它先抖抖自己的毛，有时还会跳到盆里，叫着要你为它洗个澡，清理干净了，还会主动找出吹风机，叼过来，让你帮它吹吹风，很会享受呢。
它就是这样一条狗，那么爱玩，爱干净……
描写动物的四年级作文 篇34
昨天上午，我和妈妈一起去买菜，顺便买回了一只鸽子。它有一身雪白的羽毛，黄黄的小嘴巴，金黄的爪子，非常漂亮可爱。但是它可非常调皮喔。
在我捧着它回家的路上，旁边的树上有几只小鸟叽叽喳喳地叫了几声，它似乎很羡慕它们的自由，也很想重获自由。于是它便使劲地挣脱，没想到它鸽子有两颗珍珠似的眼睛，两个小鼻孔下面有一张扁扁的嘴巴。它有一双洁白的翅膀，下面长着一对红红的小爪子。竟然逃出了我的手掌心。
它拍打了几下翅膀，捆着它翅膀的绳子竟然松掉了，它便自由地向天空飞去。我非常着急，飞快地向它跑去。我心想：今天不抓住你这个调皮蛋，我就不姓蔡。它降落在一个垃圾桶上。因为它的脚还是捆着的，所以没站稳，掉了下去。我马上将它抓住，又重新将它捆了起来。
到了家，我们将它关在了一个笼子里。它发现自己又被关了起来，便垂头丧气的，像个被敌人关进牢里的大将军。无论我们从哪个角度去看它，它都死死地盯着我们，双眼喷发出怒火，闪烁着恶意。
当我睡了午觉起来时，我发现它竟然悠闲地站在我的书包上，得意地看着我，而且它竟然还在我的书包上屙了好几坨屎。我气得肺都要爆炸了，真想将它置于死地。我一个箭步冲上去，将它紧紧抓住，扔进了笼子里。
这只鸽子真调皮，既可爱有时又可恨。
描写动物的四年级作文 篇35
昨天中午，我吃完中饭，准备回房间做作业，突然发现门把手上有一只翠绿色的小东西在动。
仔细一看，原来是一只小螳螂。我对它很好奇，想抓住它。刚伸手去抓，它立刻转身往下爬。可能它意识到危险，太过紧张，一个不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了个四脚朝天。我乘机把它抓住，带回房间里。
螳螂刚到房间，就四处乱飞，也许它想逃吧！过了好一会，可能是没有力气了，它才停下来。我拿来一个透明的玻璃瓶，把它装了进去，仔细观察起来。
螳螂的头呈三角形，可以随意转动，头上有两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停地摇晃，显得十分神气。胸部、腹部又细又长。它有两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面的一对半透明，两对翅膀紧紧地贴在身体上。它的身下有三对脚，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的。这对“锯条”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂时要特别小心，稍不注意就会被它的“锯条”伤到。
螳螂以小昆虫为食。它的全身是翠绿色的，和草的颜色一样。所以当它在草丛中的时候很难被发现。这样就可以躲避天敌。绿色就是它的保护色。
妈妈告诉我螳螂是益虫，我们不应该伤害它。于是我把它带到楼下放到草地上去了。希望它能快乐生活！
描写动物的四年级作文 篇36
今天下午，我正在很悠闲地看书，忽然我家的狗叫了一声，把我吓得半死，所以我便走过去骂了它两声，它便乖了。
我家有两条狗，由于我爸爸和我都十分喜爱小动物。要知道，我看见街上的猫也会很想去养它，它太不幸了。
我走出房门一看，我奶奶在宅院里拿着一根很长很长的竹竿，好像在戳什么东西，怀着好奇心的我便走到宅院里问发生了什么事，奶奶说：“有一只野猫在角落里搭了窝，还养出了小猫，把花盆也给打碎了。”我心想：天那，看来那只猫对咱们有爱情了，由于咱们一向喂它。
这时，有几只小猫“瞄瞄”地叫了，这声响是软弱无力的，想必也大约良久没吃饭了吧！
奶奶在那里戳了良久，那只猫一直不愿脱离，看着猫这么坚决的姿态，我对奶奶说：“不要去戳它类，它会走的。”“哦唷，这么多蚊子，怪不得有这么多的蚊子。”一边说还在一边持续戳，我看着心痛了，此刻我想：好不幸啊，谁这么决然扔掉了它们，那个人还有没有做人的道理，动物也是一个生命，莫非就一点点没有怜悯之心吗？！！
我看不下去了，便回到房间里来了，写下了这篇文章，我呼吁那些养动物的朋友们，在养动物之前，想想有没有才能去抚育它，会待它好吗？能给它吃吗？不要养到一半，就扔掉它们，他们也会流泪！莫非世上真的没有包容那些被扔掉的动物的方位吗？！
描写动物的四年级作文 篇37
在小时候，爸爸给我买了只乌龟，现在，这乌龟还养在水缸里。
它叫红红，它眼睛特别红，尾巴短短的，爪子很锋利，如同一把剑，外壳深绿深绿的，如同海底里的水草一样绿。
红红很迟钝，爬行1米大约需要7～9分钟，而我们大约需要2秒。说红红爬得慢，可它要是在很滑的地面上，只要缩进壳里一转就1米左右了。红红有时也很灵巧的，我们在给它洗澡时可是怎么抓也抓不着。而那时它肯定在想：“叫你们抓我，这下抓不着了吧，还是赶紧放弃吧”！可它太骄傲了，一头撞到墙，幸好及时缩进龟壳里，这都是骄傲惹的祸啊。
红红也十分胆小。它胆小只因一件事，是什么呢？我也十分奇怪，在脑中想了又想才想起，它是被人抓来的，我猜想父母应该牺牲了吧。让它亲身体会骨肉分离、家破人亡、流离失所，这真是件令人悲痛万分的事。
红红睡觉时是睁着眼睛还是闭着眼睛，我很好奇。我想金鱼是睁着眼睛睡的，而它是不是呢？于是我上网查了下资料才知道，乌龟睡姿千奇百怪。有的会把头伸在外面，有的会把一两只腿伸出来，一动不动，眼睛紧闭。就像我们人一样，各种不同睡法。就比我们睡觉时间长，因为平时除了吃，大都数时间都是在睡眠状态。这时的我才了解这些事情。
怎么样，乌龟有趣吗？是不是很有趣呢！
描写动物的四年级作文 篇38
下午，我和爸爸从超市出来。突然听见爸爸一喊：“变！”哪有变魔术的？我顺着老爸的手指望去。哦！在一辆小车下，躺着一只肥猫，懒洋洋的。
我慢慢地走过去，轻轻蹲下身子，歪着脑袋，开始兴致勃勃地看着它。只见它穿着一件黄、白、黑相间的皮大衣，身子滚圆，一看就是营养过剩。绿色的铜铃大眼透着一点儿杀机，绿豆似的小嘴却漾着一丝笑意，胖嘟嘟的耳朵淘气地挺着，看起来十分可爱。
它似乎没有发现我，正在用爪子舒服地挠着胡须。然后又将舌头在毛丛凌乱的大腿上舔了又舔，这是在认真的洗澡吗？接着是肚子、脊背，一会儿功夫，都被它自己整理得一尘不染。
我看着很有趣，忍不住“喵”了一声。它昂起头，看了我一眼，没有要逃走的意思。又盯着我多看了几眼，可能觉得我是一个很好的观众，马上就开始了它的表演。只见它先坐直了，两条前腿像手一样将身体撑好，两条后腿像体操运动员似的笔直抬起，头埋下去，不停地舔着后腿。它怎么能完成这么高难度的动作？像一个小杂技演员！表演完后，它兴奋地打了几个滚，抬起头，“喵呜！”两声，似乎在等待我的掌声。
这时，一个姐姐从一楼房间里探出了头﹕“咪咪，开饭喽﹗”“喵呜！”它欢叫一声，竖起棍子粗的尾巴，奔了过去。只抛下我意犹未尽地站在原地。
描写动物的四年级作文 篇39
虽然大家都觉得乌龟跑得慢，但我不这么认为。它在陆地上跑不快也不慢，但在水中的速度真的很慢。
我家有一只乌龟。我保存了一年多。我把它命名为刘流，因为他擅长跑步。有时候我甚至觉得他变成了一个精子。我曾经在三楼做作业。带溜溜球上去帮我解闷。我全神贯注于作业，一会儿也没怎么注意。他像偷食物的老鼠一样跑到床脚。作业终于完成了。这时我才想起走路，我四处看了看，终于，终于在床脚找到了。这就是我给他取名刘浏的原因。
除了能溜，他还是个暴君。有一次我带他去朋友家。在一面墙上，我发现了几只蜗牛。我把蜗牛一只一只的放在池塘里养乌龟，然后写.我走开了，回来的时候看到一个恐怖的场景。蜗牛碎了，出血了，乌龟还在咬。幸运的是，我及时上去阻止了他们，否则蜗牛会被完全消灭。
除了是个凶狠的暴君，也是个正义的英雄，所以可以说救了我一命。一天晚上，我在浴室洗澡。突然，我全身一抖，一条蛇进来了。我用水喷它，它一点也不害怕，一直朝我走来。这时，我大喊：走开！那是你真正来的时候，一路奔跑。当他走到浴室门口时，他看到了那条蛇，他不害怕。他跳起来，扑向蛇，在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激动了，我拥抱了刘浏，我真的很想吻它。
它勇敢、凶狠、腼腆，却能在关键时刻救我，证明他是一只忠诚的乌龟。
描写动物的四年级作文 篇40
“六。一” 那天， 在流花湖公园有这样一只小动物让我停止脚步， 我看了很久很久。
原来， 是一只小蜗牛在桃树上很艰难地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一个不足五岁的超级调皮蛋， 看见了这只倒霉的小蜗牛。这下他可找到事情做了。于是他用力摇动树干， 小蜗牛掉在地上， 大大的背壳向下， 面朝上一动不动， 十几分钟过去了， 我以为小蜗牛死亡了。正淮备离开， 可是它才慢慢地伸出微小的脑袋， 然后将柔钦身体从坚硬的壳里伸出来， 又使劲伸缩， 几经周折， 才将自己的驱体调整过来。终于把自己大得多的背壳翻过来。这时， 我那不善罢甘休的小表弟又用木棒触了它几下。蜗牛受惊了， 迅速机灵地又把整个身体缩回进外壳了， 它这样做肯定自认为安全， 能保护生命。但小表弟乐此不疲， 看来是跟那可怜的蜗牛“斗” 上啦。他继续用木棒翻滚蜗牛， 我马上抓住表弟的手说：“暂时别搞这只。” 蜗牛过了一分钟，它似乎又知周围没有什么动静， 再一次， 伸出小脑袋向前蠕动。我和妈妈蹲下来仔细看， 呀! 原来它的脑袋有四根触角， 长的两根尖端还有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁说：“蜗牛为了保命把身子缩进去， 为了生存小心伸出小脑袋试探， 它有它的生活方式， 从不会放弃找食机会。” 过一了会， 蜗牛开始行走了， 我们看了好几个小时。连公园的水幕电影也忘记看了。
我想， 蜗牛尚能这样执著地生活和热爱生命， 难道生活中人们， 不应该更加热爱生活和珍惜生命吗?
描写动物的四年级作文 篇41
今天下午，我非常悠闲地看书。突然，我的狗叫了起来，把我吓得半死。所以我走过去骂了他两次，他很好。
我家有两条狗，因为我爸爸和我都非常喜欢小动物。你知道，我在街上看到猫也想养它，它太可怜了。
我走出房门，看见奶奶在院子里拿着一根很长的竹竿，好像在戳什么东西。出于好奇，我去了院子，问发生了什么事。奶奶说:一只野猫在角落里建了一个窝，还养了一只小猫，打破了花盆。”我心想:上帝，这只猫似乎对我们有感觉，因为我们一直在喂它。
这时，有几只小猫瞄准”我大声哭了。声音越来越弱。我想我好久没吃东西了。
奶奶在那里戳了很长时间。那只猫拒绝离开。看着猫坚定的样子，我对奶奶说:不要戳其他课程，他们会去的。”“哦，难怪有这么多蚊子。”我一边说着，一边继续戳。我心痛地看着它。这时，我想:真遗憾！谁如此残忍地抛弃了他们？那个人有任何理由成为人类吗？动物也是一种生命。一点怜悯都没有吗？！！
我再也看不见了，所以我回到我的房间写了这篇文章。我呼吁那些饲养动物的朋友们，在饲养它们之前，要考虑它们饲养它们的能力，并善待它们。你能给它食物吗？不要放弃他们，即使你有一半，他们也会哭！世界上真的没有遗弃动物的地方吗？！
描写动物的四年级作文 篇42
有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗的眼睛又大又黑，像两颗珍珠。头上和身上的毛卷卷的，好像烫发了似的。它的眼睛眨巴眨巴的望着我，好像在说：“你看我多可怜，没人收留我，我变成了流浪狗，你愿意收留我吗?”我摸摸小狗的头说:“我当然愿意收留你了。”小狗好像听懂了一样高兴地摇摇尾巴，在我身边跳来跳去。这时妈妈来了，惊奇地问我：“你身旁怎么有只狗啊？”我高兴地回答：“这是一只流浪狗，我想收留它，你同意吗？”妈妈说：“当然可以啦，这只小狗多可爱！”于是我们抱着小狗高高兴兴地回家了。
回到家里我想到的第一件事就是，帮我的狗狗取个名字，我刚开始想到：卡门、安妮、小眯眼。可是总觉得有点儿不合适，最后妈妈说：“就叫它卷毛吧！这让我觉得挺满意。第二件事情就是给卷毛洗个澡。我和卷毛来到浴室时，卷毛欢快地摇着尾巴好像在说：“我要洗澡，我要洗澡。”我先把浴缸擦干净，再把水放入浴缸，然后再放了一点儿我的洗浴液，就出去拿浴巾了。当我回来的时候发现我的卷毛正躺在浴缸里呢！它看到我回来了，直用爪子拍着水面，一个个泡泡溅到我的脸上，我好像成了小丑，我和卷毛都笑了。
我用毛巾帮卷毛洗了澡，洗好了澡，我把卷毛裹得严严实实的，生怕它会感冒。我把卷毛放在地毯上，用一块小毛巾盖住它，我也爬到被窝里，和卷毛甜甜的进入了梦乡。
描写动物的四年级作文 篇43
有一天，我在路上遇到了一只狗，全身披着黄黄的长长的毛，漂亮极了。我把它带回了家，给它取了一个名字 ，叫“胖球”，因为它很爱吃东西，我希望它吃得像球一样胖。
后来，我带着胖球去温州乐园玩。我们先去“步步惊魂”，进去一看，里面全是鬼，胖球吓得躲到我大腿后面，头缩到 胸前，像一个黄毛球。我说：“世界上没有鬼，胖球你不用怕！”灯灭了，胖球就跑到我前面，灯亮了，鬼就出现，胖球就又躲到我大腿后面。还好，我们终于走出来了。
然后，我们去玩波浪飞椅，我先把胖球抱到椅子上，帮它系好安全带。开始飞了，胖球“汪、汪、汪”地叫，好像在说：“好快乐！”椅子飞高了，它把舌头吐出来，全身的毛飞起来，像一朵黄花！飞低了，胖球就不叫了，毛也收拢了！
我们又去玩丛林飞车，飞车转弯的时候，我和胖球差点就从车上飞出来了！胖球身体斜过来，往我身上靠，它觉得我是它的保护伞。
胖球下车后，在我大腿旁边转来转去，还蹦蹦跳跳的哦，它看上去很开心！要是它会说话，它一定会说：“小主人带我过了快乐的一天！”
可是，这些只能是我做的白日梦。因为爸爸妈妈工作太忙了，没有精力养小狗。我多么希望有一天，我能真的得到一只狗，带它去温州乐园玩，让我的白日梦成真！
描写动物的四年级作文 篇44
我家有几只顽皮的小狗，它们分别是“小白”“小黑”和“汪汪”。
“小白”是一只全身雪白的贵宾犬，“小黑”是全身乌黑透亮的哈巴狗，“汪汪”是一只毛色土黄的土狗。这几天，小狗“汪汪”怀孕了，以前老是“汪汪”叫个不停的“小汪”，现在也静下来了，好想知道自己要做母亲了，要细心照料孩子，就每天都静静地躲在狗窝里了。
“小白”是很顽皮的小狗，每天都不停地跳来跳去，到处乱抓，有时候它还跑到阳台去，把上面的饮料都弄到地上去了。记得有一次，它和我在房间里看电视，它突然跳下床，往一楼跑去，我以为它是去喝水，就没理它。可谁知道，“小白”它跑下去是和“汪汪”打架的。哎，可怜的“小白”，被“汪汪”踢了一下，我只好急忙前去阻止，要不然踢坏了“小汪”就倒霉了，连小汪肚子里的小狗也要遭殃了。
“小黑”是一只非常文静的小狗，它不像“小白”那样顽皮，不像“小汪”那样乱叫，也不像我一样爱看电视，却像爸爸一样爱“看报纸”。只要家里一来报纸，它就会抢在我们之前收看。有一次，送报纸的来了，“小黑”立刻冲出家门，去送报员那收报，它用力一跃，小嘴一咬，就遥遥尾巴向客厅走去，蹲在地上，用鼻子闻了闻，就专心致志地“看报纸”了。从此，它就成了我们家的“收报机”了。
这就是我家的三只小狗，它们是那样聪明，那样活泼，那样可爱，令人一见就生爱慕之心。
描写动物的四年级作文 篇45
三姑家养了只小狗，快三岁了，名字叫“小豆”。小豆的毛是白色的，不长不短，顺顺的；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，像紫葡萄一般；嘴巴边还长着几根白色的胡须；尾巴卷卷的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地抓的牢，跑得更快。
小豆有一种非常神奇的本领，就是它会根据主人的表情，判断来家里来的人是亲戚还是陌生人。如果三姑高高兴兴地和客人说话，它就会绕着客人周围，摇着尾巴转来转去，表示喜欢来人；如果三姑人表情很严肃，它就会躲在三姑的背后，冲着陌生人“汪汪”大叫，好像在说：马上出去，我们不欢迎你。
小豆最喜欢进屋，但是它有一个“坏毛病”---就是爱在家里撒尿。所以它只要一进屋，三姑马上就把它赶出去。但当我和姐姐在屋里玩的时候，它会躲在大门口偷偷的看，趁三姑不注意的时候，低着头、迈着轻轻的步子、摇着尾巴，向我们跑来。这时无论三姑怎样呵斥，它连看都不看一下，好像没听见似的。特别有趣！
小豆睡觉的样子好像一个小孩子，憨憨的睡相非常可爱。小豆很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上，或着就往地上一滚，四脚朝天，等着你给它挠痒痒。小豆的“人缘”非常好，左右邻居家的小狗都是它的“好朋友”。当它孤独的时候，它就会找自己的“朋友”做游戏。
我很喜欢小豆，每次回稷山老家，我都会去看它。跟小豆在一起玩，我觉得很快乐！
描写动物的四年级作文 篇46
海底有很多奇形怪状的动物，今天就让我们认识一下吧！
一艘潜水艇潜入水中，来收集动物标本。海底的动物真多呀！有石头鱼、蓝环章鱼、灰睛鲨、狮子鱼、海蛇、蝠鲼。
石头鱼像一块石头一样在沙子里躺着，等到其它鱼上钩的时候，就“嗖”的一声，把小鱼吃掉。我们知道，石头鱼是有毒的，当人们在海滩上踩到石头鱼的话，石头鱼就会伸出一根刺，刺破鞋底，到人的体内，然后植入毒液。
蓝环章鱼毒性更厉害，它的舌头能轻易穿入潜水服刺伤潜水员，好在它们不主动进攻别人，遇到危险时，它的身体出现一些蓝环，提醒别人。如果对手还不走的话，它就要出真招了。
灰睛鲨时速可达90千米，它的猎物是游泳冠军旗鱼、游泳亚军剑鱼、游泳季军金枪鱼，以及其它种类的鲨鱼。
狮子鱼美丽的外表是用来迷惑对方和捕捉猎物的，人类碰它一下，会立刻中毒。原来，它的刺与毒囊相连。
蝠鲼就像一只巨型蝙蝠，所以人们又叫它蝙蝠鱼。它的样子很像魔鬼，也就是传说中的魔鬼鱼。它以海洋中的小鱼和甲壳动物为食。
海蛇比眼镜蛇还毒，在所有海蛇中，贝尔彻海蛇最为剧毒。最大的海蛇长3米，小海蛇则有半米。
海里的动物多得数不清，它们的种类说都说不完。更多的海洋知识等着我们一起来学习呢。
描写动物的四年级作文 篇47
雨,从高空冲下来,小草被浇得垂下了头,大树被风摇得满地残叶。
一只狗,眼帘低垂,趴在路边,显得疲惫但又紧张。它靠在柱子上,微微动了动。这时,它身后的狗叫声渐渐清晰。我瞪大了眼睛----是两只嗷嗷待哺的幼狗。于是,它迫不得已,拖着骨瘦如柴的身体,环顾四周后,小心翼翼地又把幼狗往里推了推,那撮黑色的毛,消失在烟雨中…….
我不动声色地盯着两只幼狗,风雨残忍地吹打着瑟瑟发抖的它们。它们一直望着母狗消失的方向。我深信,那里也有一双明亮的望着饥肠辘辘的它们。不多时,它拖着干瘪的尾巴,迈着无力的步子回来了。它一无所获,还被淋成了"落汤狗"。它坐在幼狗身旁。幼狗悲伤而愤怒地哀鸣着,它只能用怜爱的眼光来传递它的爱,它也无可奈何,它也无计可施。母子仨紧紧缩成一团，我急得如热锅上的蚂蚁。
终于，妈妈散会归来。我迫不及待地问:“妈妈，附近有没有超市？”妈妈不解。我指了指。妈妈恍然大悟，我们一路小跑，气喘吁吁地进了超市，“买…….买10根火腿肠。”雨还在下，我们把火腿肠一根根剥开，送到它们面前。母狗馋得直流口水，但它还是退到一边。两只幼狗狼吞虎咽地吃了起来，它在一旁幸福地看着。
我们恋恋不舍地离去，母狗不停地朝我们摇着尾巴。雨过天晴。天空出现一抹金色的晚霞，那金光映在母狗和幼狗的眼睛里，那清澈的眼眸显得更明亮了……
描写动物的四年级作文 篇48
我家里养了一只小黑狗，我给它取名安迪。安迪有着油光发亮的黑毛，就像一件黑色的大衣包裹着它全身。水汪汪的大眼睛被长长的卷毛遮去了一半。小巧的嘴巴上时时刻刻都沾着些奶油面包上的奶油，这是它挑食和贪吃的证据。这就是我家的小狗安迪。
不要看安迪长得好看，但它有一个坏毛病，那就是太挑食了。记得刚把安迪买回家的时候，正好是午饭时间，我和奶奶一起喂它大葡萄，可谁知它一点也不领情，总是把头扭向一边，好像在说：“我可是贵族狗，怎么能吃这么不好吃的东西呢？”于是，我对奶奶说：“这只狗既然不吃葡萄，那肯定吃肉骨头吧。”奶奶说：“有可能。”于是，奶奶端来了一碗肉骨头，放在安迪面前，可这次它更加不可理喻，用有力的狗爪把这碗肉给打翻了，流得肉汤到处都是，害得奶奶打扫了好久才打扫干净。“不可理喻！”我大声地朝安迪喊去。然后，我生气地打开冰箱，拿出我最爱吃的奶油面包，坐在凳子上，津津有味地吃了起来。就在这时，安迪汪汪地叫了起来，我心想：“难道安迪喜欢吃这个？”于是，我从冰箱里又拿了个新的奶油面包放到安迪面前，安迪立刻乖乖地低下头吃了起来。
我看到这一幕不禁想起了自己，我经常也是这也不吃，那也不吃，总是反复地吃着自己喜欢的食物，导致了现在肥胖的身体。这就是挑食的坏处，我以后一定要训练安迪不再挑食，我自己也将做好榜样！
描写动物的四年级作文 篇49
动物是人类的朋友，我们应该善待它们。可是，越来越多的动物因为人类的到来而销声匿迹，走向灭绝。
比如渡渡鸟、袋狼、白犀牛、苏门达腊虎，它们有的已经灭绝，有的也濒临灭绝。正如一个公益广告上，一个指针指着某个动物，这个动物就已经灭绝。也许每一年都会有动物因人类的捕杀和侵害而惨遭毁灭。“没有买卖，就没有伤害。”每当听到一个物种灭绝时，我仿佛就能看到那人枪口处冒出的袅袅白烟，一大捆一大捆的鲨鱼鳍、象牙，便感到于心不忍。
就拿麋鹿来说，它们在汉朝时期被皇家当成一种皇权的象征，从各地搜罗来供皇帝赏玩，让皇帝任意捕猎。当麋鹿离开了赖以生存的沼泽地，被囚禁在皇家园中时，一定会感到不适应，从而相继死去。这导致麋鹿在汉朝以后逐渐减少，现在麋鹿在大丰自然保护区内自由自在，无忧无虑地生活着。也正是因为人们有了动物保护动物的意识，才会让这个物种保留下来。
希望人们能杜绝捕杀动物，不要让我们的子孙后代只能在博物馆中见到动物的标本。我们一定要善待它们，为它们建造美好的家园，让它们一代代地繁衍生息，快乐地生活。毕竟，动物是人类的朋友。
描写动物的四年级作文 篇50
在我的家里，曾经养过一只猫，名字叫咪咪。
咪咪有一双明亮、黑色的大眼睛，跟纽扣差不多大。它的毛是黄黑相间的，看起来很漂亮，摸起来也非常柔软。而且，咪咪的性格也让人琢磨不透，它时而懒惰，时而淘气，时而尽职……我们来挨个儿说说。
一、懒。
咪咪非常喜欢睡觉，尤其是睡懒觉。只要没事干，咪咪就成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。不管是在多冷多热，多不舒服的环境内，它也能保持睡眠充足，呼噜打得震天响，太厉害了！
二、淘气。
因为我家的阳台较小，又种了花，根本没有咪咪的玩耍空间，所以咪咪只能在客厅里玩。它才几个月大的时候，最喜欢玩线团。有一次，我奶奶在卧室织毛衣，咪咪在旁边坐着玩。结果，咪咪居然把奶奶身旁的一个大线团，一直滚一直滚，滚到了厨房！这时，妈妈回来了，就生气地大叫：“咪——咪！”嘿嘿，就要大事不好了。
三、尽职。
我家住一楼，所以家里免不了有几只老鼠。因此，咪咪就在这时候起作用了！有一次，半夜三更，我家来了一只偷偷摸摸的老鼠，它左瞧右瞧，结果被咪咪发现了。咪咪使劲地追老鼠，好笑的是，它们俩不是撞到冰箱，就是撞到桌腿。最后，一个放在茶几上的塑杯子被撞到了地上，把大家惊醒了。妈妈见了，还表扬咪咪很警觉呢。看看咪咪那骄傲的样儿，真令人发笑。
你看，我家这只猫咪的性格是不是让人“啄”不透？
描写动物的四年级作文 篇51
猫，是人们 喜欢的动物之一，它可爱，乖巧，而且还是四害之一——老鼠的天敌。
说到“袖珍老虎”这个词，许多人都会说：“是猫。”的确，猫那长长的胡须，铁钩般锋利的爪子，一卷一曲的尾巴，走路时那高傲的气势，甚至它的一举一动，简直跟真的老虎如出一辙。
猫的生活习性大都与野猫不同：它白天在家中活跃地爬上窜下，晚上就呼呼大睡，失去了以前对老鼠的警戒性， 过得衣食无忧。
猫最喜欢的玩具非毛绒球莫属了。只要你把球放在它爪子旁边， 爪子一碰到球， 这自然就引起了它的兴趣。它就自动朝前方滚去， 这时，它开始朝球飞奔过去， 硬是要抓住它才肯罢休。就像人踩足球会摔倒一样，猫前爪一用力按住滚动的绒球时，难免也会摔个四脚朝天，玩多久它也不会感到烦躁。过了一段时间，它累得渐渐停了下来， 也不管球滚到哪里，直接躺在地上休息起来。
提起捉老鼠， 野猫可是这方面的行家：只见它屏住呼吸，静静地守在洞口， 等待老鼠的出现， 过了一会儿，一只鼠头鼠脑的家伙把尾巴探出洞口晃了晃，见洞口没有一点反应，便放心地钻出洞口，谁知”喵”的一声，老鼠就被拎在了半空
猫抓住老鼠之后并不马上吃掉， 它把满脸求饶神情的老鼠抛向天空。 让它摔在地上。就这么耍弄了一阵之后，老鼠被折腾得晕头转向，连逃命的力气也没了。这时，猫才抓起它，走到角落里，放心地享用起这顿美餐来
我爱猫。不论家猫野猫！
描写动物的四年级作文 篇52
兔子是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛红红的，像两颗红宝石，身体矫健，四肢轻快。粉红色的鼻子和那两只长长的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，显得格外漂亮。
很多人认为兔子只吃红萝卜，但其实并不是这样，兔子需要吃蔬菜、水果、谷类等食物，因为这样才能维持它们体内的维生素。兔子虽然怕水，但它还是需要喝水，但不能喝太多，因为喝太多的会导致生病或拉肚子，兔子经常会吃掉自己拉出来的粪便，所以请不要震惊。
养兔子不仅要搞清兔子的饮食习性，还要清楚兔子的肢体语言，兔子是很少会发出声的，所以我们要明白它们的肢体语言，当它用后腿大力踏地，即表示它很惊慌，觉得受到威助，若它头向前，尾向后，后腿蹬直，即表示它预备后击，你最好不要碰它，因为“兔子急了也会咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的手即表示它喜欢你，当它用下巴擦向物件时，是一种兔子定下自己势力范围的方法，若它吃回自己的粪便是一种它们吸收维生素B的方法，通常它们会由自己肛门处拿粪便来吃，是一种正常的现象，你不用大惊小怪，当它抓东西或干草四处走动的话，即表示它们想做一个草房。兔子是数量庞大的哺乳动物之一，一只母兔每能生产20只小兔，兔子亦喜欢吃农作物，农民伯伯很是头痛，所以一般兔子都是关在笼子里养的。
我喜欢小兔子，它们机灵可爱，充满生气，给我的童年带来了无尽的快乐和遐想。
描写动物的四年级作文 篇53
六岁那年，我过生日的时候，哥哥送给我一件礼物，你猜是什么？竟然是一只装在茶杯里的小狗。我开心极了。“你可要好好照顾它呀！”哥哥说道。“嗯，嗯，嗯。”我连声答应。
我给它起了一个名字叫“团团”，因为它吃得肉乎乎的。
它有一双小眼睛，像两颗黑宝石似的，它的毛直直地竖起来，看起来非常可爱，它有四条小短腿，跑起来很慢。
“团团”很爱吃棒棒糖。有一次我买了一支棒棒糖，那时候，“团团”正蹲在沙发上看电视，我心想：哈哈，这回我可以吃独食了。我刚一打开棒棒糖，“团团”就从沙发上跳下来，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的裤子，好像在说：“小主人，你就给我分一点吧。”我又故意不理它，“团团”就眼巴巴地看着我，我的心忽然就软了，我就把我心爱的棒棒糖给了“团团”，刚给它，“团团”就用小手捂着我的手，津津有味地吃了起来，我刚想把手从“团团”手中逃出来，可是，“团团”又捂着我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“呜呜……我的棒棒糖，”我喊道，“团团”好像能听懂我的话，竟然把最爱的棒棒糖还给了我，我们一起吃，开心极了。
但是，“团团”也有好的一面。每次上学的时候，它都会对我挥爪，好像在说：“小主人，再见。”每次吃好吃的东西时，它都会叼一块，偷偷地放在自己的小房子里，等我回来时，它就把自己的美味放在我的嘴里。
这就是“团团”，我爱这只可爱的“团团”。
描写动物的四年级作文 篇54
兔子是一种可爱的小动物，乖巧、驯良，非常讨人喜欢。它们全身雪白，不占有一丝丝杂色，四肢轻快而矫健。玲珑的小脸蛋上嵌着一对红宝石似的美丽眼睛，在阳光下显得格外漂亮而迷人。它们常常用后足站立，使粉嫩粉嫩的小舌头舔舔前爪。
兔子一般不太会叫，但也不是不会叫，有经验的人知道兔子的行为代表着什么用意。例如：兔子有时会舔舔你的手，这代表着它喜欢你；兔子有时会用鼻子尖碰碰你，这又表示它想和你玩儿。不止这两点，还有很多。
瞧！小兔子睡觉时多可爱啊！整个身体如同一个蓬松的白球儿。耳朵耷拉着。眼睛仿佛眯着在“偷看”我，三瓣嘴不时还动一动，朦胧中，难道在做梦？
虽然兔子十分可爱，但美中不足的是，它也胆小至极。如果你要养兔子，就必须得注意这一点。还有，要知道兔子对环境要求也是顶高顶高的。它们十分容易中暑，因此温度需要保持在15℃～24℃，湿度保持在30%至60%。兔子们最理想的饲料为干草。对于成年的兔子来说，每天要提供足够的干草，约1杯的嫩绿色蔬菜，四分之一的兔粮和四分之一的深绿色蔬菜。当然，也别忘了给它们纯净水喝哦！
其实，小兔子的吃食也是十分有趣的哦！它们细嚼慢咽，用前爪紧紧抱着食物……好了，这儿我就不细说了，你们若有兴趣的话自己去买一只养养吧！
小兔子玲珑、可爱、清秀、小巧……形容它的词语真是说也说不完哪！一句话，小兔子在我眼里永远是最玲珑可爱的小动物。
描写动物的四年级作文 篇55
小黑是一只猫，它是我家的新成员。它有着黑色的毛，椭圆形的身体，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透着机灵。别看它身子小，它可是一个大吃货，如果有个“小猫吃食”的比赛，它一定能拿个前三名。
一天，我们吃饭时给小黑盛了一碗饭，可才过去几分钟的时间，它就吃完了。之后它来到我身边，可怜巴巴地看着我。看小黑的眼神，我就能感觉到小黑好像在说：“主人，我没有吃饱，能不能再给我一点。”见它那可怜的样子，我就又给它盛了一碗饭，还给它加了几块肉。见有肉，它连忙把饭丢到了一边，净顾着吃肉去了。小黑吃肉时可有意思了!它先用爪子把肉抓着，然后伸出舌头把肉卷进嘴里，用牙咬着跑到其它的地方去吃，生怕其它的野猫把自己的肉抢走。
还有一次，弟弟买了很多好吃的，小黑见了，就跳到弟弟的腿上，对着弟弟“喵喵”地叫，想让弟弟给它吃一点。可弟弟就是不肯把自己的食物分享给小黑吃。这下可把小黑急坏了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的东西便到它的怀中去了，只见它一下子就跳到了地上，叼着食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑时，那些吃的东西早已经在小黑的大肚子里面去了，气得弟弟直跺脚。
小黑真是一只既贪吃又可爱的小猫，它给我的生活增添了无穷的乐趣。
描写动物的四年级作文 篇56
善待动物是每个公民的义务。善待动物是使人和动物成为好朋友的唯一途径；善待动物是热与自然和谐的捷径。所以我们小学生要帮助动物，爱护动物，时刻善待动物。
记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。正在这时，一只鸟从天而降，落在我面前。我以为鸟死了，就把它放在手中，准备扔掉。但就在这时，那只鸟突然发出一点声音，费力地拍打着翅膀，好像在告诉我什么。看到这只虚弱的鸟，我不禁感到浑身发软。这只鸟是多么可爱的小动物啊！我怎么忍心这样对待它？或者拯救可怜的小生命！于是，我给爸爸打了电话，把整个故事一个个讲了出来，然后不忘补充几句：“爸爸，请你快救救！也许现在它的父母正在到处找它呢！”爸爸看我那么真诚，小鸟真可怜。本来“铁石心肠”的父亲，也被他的行为所感动。看到爸爸把药箱一个个拿过来，在小鸟受伤的地方撒了点消炎粉，用纱布包好，告诉我这几天你要好好照顾它。”我“嗯”了一声，然后把鸟放在我事先准备好的温暖的窝里，让他好好休息。在小鸟还没有痊愈的快乐日子里，我让爸爸给他换纱布，妈妈每天喂他，我还给他做了一些“体能训练”。渐渐地，我对鸟儿产生了感情。受伤的那天，我来到一片小树林，勉强让小鸟飞了起来。那只鸟不停地在我头上盘旋，尖叫着好像在说：“谢谢！谢谢！“我知道，这是我善待动物的最好回报。
善待动物给了我这种不寻常的感觉。善待动物，让我和动物成为好朋友；善待动物让我为创造一个和谐的家做出了贡献。
描写动物的四年级作文 篇57
“八字脚，抬面鼓，用两把剪刀在鼓前起舞，在乡间横行霸道，不停地吐泡泡。”同学们，你能猜出它是什么动物吗？没错，就是霸道、威武的螃蟹。
几只大螃蟹一上台，就把同学们吓坏了。大闸蟹全都披着青色的铠甲，铠甲上的花纹宛如一张狰狞的面孔，让人望而生畏。它们八只修长的腿，粗壮有力，相当引人注目。看，它又挥起了“虎钳”般的钳子，像一个得意洋洋的将军，率领千军万马归来。他们的眼睛晶莹剔透，像一颗珍贵的宝石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文静，有的调皮可爱。看！他们中的一些人想“逃跑”，所以他们使用了他们的独特技能。它用倒钩状的长脚钩住光滑的圆柱壁，“轰！”它“逃脱”成功！刚从鱼缸里逃出来，它就倒在了地上，它得意地挥动着巨大的钳子，精神抖擞地爬来爬去。其他人都很安静，老老实实的缩在角落里，一言不发，极其安静。
这时，老师“开始捉弄螃蟹”，她用细长的铅笔攻击螃蟹，只见悠闲的螃蟹感应到动作后连忙睁开眼睛，盯着铅笔杆，“噼里啪啦！”它用钳子夹住铅笔杆，睁着漆黑的眼睛，死死盯着铅笔，似乎和这支铅笔有关。就像戴天的报复一样，老师把铅笔举了起来，螃蟹又玩了起来，紧紧的抓着铅笔，没有松手。我觉得这真是一个“执着”的小霸王！
虽然螃蟹没有可爱的外表，也没有那么悦耳的歌声，但它顽强的抵抗力和不屈不挠的精神让我难以忘怀。
描写动物的四年级作文 篇58
家里有一只猫，皮毛金黄，眼睛明亮，像个孩子。
这只小猫，它的项圈是黄色的，散发着明亮的光泽，四只柔软轻盈的脚，穿着橙色精致的“小鞋”，穿着一件非常浓郁的金色外套，一条蓬松的金色尾巴来回摆动，像一个艳丽的女人，让我发笑。
这小东西很挑食。它不喜欢普通的猫粮。如果你把它放在饭碗里，它会一脸失望地朝我喵喵叫几声。仿佛在说：“小少爷，你怎么这么小气？”我不得不放上新鲜的鱼，然后他优雅地走在猫的脚步上，品尝着这顿美味的饭菜。
猫的性格真的好难猜：说不能闲着，真的很喜欢乱蹦乱跳，好像躲在你身边，说粘人，也很喜欢扔到我怀里，或者做作业的时候在笔记本上戳几朵小梅花。叫它任性，我一点也不怪它，有时懒洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔细布置它的家，它连看都不看，把它拉开，骂它不走，我有随身携带。满肚子的委屈，它睡的很晚。
这只猫刚进我家的时候，总喜欢躲在空中，躲在空调里，躲在壁橱里，有时还蜷缩在床底下，只露出一条滑落的小尾巴通过网络。但当它长大后，它把我当作做饭和铺床的工具。但是，当它听到一点点嘎嘎声时，它会一直呆在洞口，生怕放开。也许这就是猫的本性。
这是我可爱的小猫，我喜欢它，它给我带来了很多乐趣。
描写动物的四年级作文 篇59
沈是一位动物爱好者和动物小说家。他的'作品非常有趣，曲折，引人入胜。一口气看完他的两部小说《最后一头战象》和《第七条猎狗》，我想大声说：“朋友们，好好照顾我们的动物朋友，保护他们，对待他们和对待我们自己一样！”
我们应该善待大象。《给大象拔刺》年，赤脚医生“我”被一对大象抢走了大象脚底的钉子。大象多聪明啊！原来大象是聪明的动物，也是有灵性的动物。你对他好，他对你好，你对他不好，他对你也不好。大象很勇敢，他能背着人冲锋；大象很聪明，他们会让人给它们治病。大象那么勇敢聪明，多可爱啊！我们应该善待他。
同样，我们也要善待狗。《灾之犬》年，因为迷信，主人总是把哭了一天的狗赶走，但是狗很忠诚，最后救了主人。多么忠诚！只要你是他的主人，他就会忠实地对待你，即使你把他赶出去，他也会把你记作他的主人。狗很聪明。当他们看到他们的主人时，他们摇着尾巴欢迎他们。狗也很聪明。你想讨好他，他知道你生气了，他会理解的。狗是热心肠的。当他们看到他们的主人遇到麻烦时，他们会想尽一切办法来营救他们。
我们要善待动物，不要以为他们不会说我们人类的语言，他们也是有血有肉的生物，让我们善待所有的动物，与各种动物和谐相处，这样我们人类才会有更美好的明天！
描写动物的四年级作文 篇60
有一种熟悉的印象我一直记在心里，可能会伴随我一生。给我这个印象。第一次见他的时候，觉得他很可爱，就忍不住摸摸他的小脑袋像蛇头一样。可是，我轻轻一碰，他就迅速把四肢缩入它坚硬的壳里，不敢出来。直到过了很久，他才慢慢伸出四肢，头和尾巴。
它在我家很久了，我也熟悉了。我也觉得它不再可爱，开始变老实了。每天晚上，我和爸妈都没事干，就一起关灯坐在沙发上看电视。我总是利用这个闲暇时间把它捧在手里，它会老老实实地趴在我手上，舒舒服服地睡一觉，偶尔睁开眼睛。后来我开始觉得又变得好玩了。
每天没事的时候，我总喜欢把它从鱼缸里拿出来放在地上让它玩：我走在前面，它在我后面拼命爬，我就总让它爬十分钟。过了几天，我发现变得合理了。每天上学前，我总是把它放在地上，然后背着书包走到门口。这时，它一个个向我爬过来，仿佛在说：“你走了我会寂寞的，你要早点回来！”我一放学回家，它就会从沙发或冰箱下面爬出来，开心地看着我，仿佛在说：“你能回来，我好想你！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰和关心的目光看着我，仿佛在说：“不要不开心，看到你这样我很难过！”看了之后，我好像忘记了所有的烦恼，又变得快乐起来。
只是我养的一只小乌龟。它给我带来的所有快乐和印象，我都会深藏在心里，永远陪伴着我。
描写动物的四年级作文 篇61
以前，在森林里有一只快乐的小猪，他叫“呼呼”，它有一双大大耳朵，还有一双圆圆的大眼睛，它有翘翘的鼻子和整天喜欢吃饭的长舌头，还有那胖乎乎的身材，走起路来一摇一摆，可爱极了。它总喜欢在垃圾度和泥坑里面滚来滚去，脏兮兮的泥浆溅的满身都是。
有一天，他在草原上去找小白兔玩，看到小白兔，长长的耳朵，短短的绒毛，红红的嘴唇，还有那白白的身体，又干净又漂亮。它刚要上去打招呼，小白兔就对她说：呀！呼呼：你怎么这么脏啊！我不想和你这么脏的小朋友玩。
小猪呼呼，垂头丧气的走了，走着走着，它看到一只小白鹅。小白鹅那红红的嘴巴，洁白的羽毛，好看极了，它再看看自己身上的淤泥，它连忙上去叫小白鹅，小白鹅、小白鹅、你能不能和我一起玩？小白鹅说：可以，但是你必须要去洗个澡，洗干净了才能一起玩。小猪呼呼爽快的答应了。
小白鹅陪着小猪呼呼来到了小河边，小猪呼呼扑通一声跳到了河水里，这时，小白鹅也跳进了水里，帮助小猪呼呼泼水，不一会儿，小猪呼呼就洗的白白净净的啦！
这时候，小兔子也过来了，看到小白鹅和小猪呼呼，高兴地跑上前和它们手拉手一起高高兴兴的去玩耍了。小猪呼呼也说：以后我要做一个干净卫生的小朋友。你们可不要像我一样，一定要讲卫生，做一个干净卫生好的小朋友哦！
描写动物的四年级作文 篇62
我最喜欢小猫了，而我们李老师家就有一只可爱的小猫，他很肉，所以我们都叫他肉肉。
他只有两个半月那么大，但他的脑袋看了全身长的1/3圆圆的耳朵脑瓜上有两只三角形的，耳朵还能跟着声音来源转动，大大的眼睛中有一个棕色的眼球，鼻子小小的，像一个弹子那么大，嘴巴小小的嘴角旁有十多根细细长长的胡须，可爱极了。
他的两只眼睛上有着地方棕黄色的绒毛，上半部分身子全都是黑色的，头顶尾巴也是黑，其余的地方全都是白色的。
他特别喜欢吃鱼，只要一闻到鱼味而不管三七二十一，直接扑上去大口大口的吃。
所有的猫都喜欢睡和盒子中的，不管多大多小的盒子它都能钻进去，难怪别人说猫是液体做的呢。
在他的身上还发过许许多多有趣的事呢。有一次他走路的时候撞上了玻璃门，撞了一个狗啃泥！因为那个门平常是开着，那一天却例外关上了。所以那只猫才会撞上去。还有一次我把毛线球扔给他，他就把毛线球拿着玩，结果把自己包在毛线球中了！使我哭笑不得。
我和他之间还发生过一件有趣的事呢！就让我来说说吧！有一次，我抱着她用手来逗她玩，她就有爪子抓我的手，用嘴咬我的手，我将它的尾巴拿给他，他以为是我的手指就咬了上去，他咬了自己的尾巴，疼的逃走了。
这就是肉肉，一只可爱的小猫。
描写动物的四年级作文 篇63
今天一大早就刮着寒冷的大风，但我和妈妈还是出门去买菜了。在菜市场的肉档里，我看见许多人围在一起挑肥拣瘦、讨价还价。卖肉的人伸手拿了一块肉称了称，称完后便把肉装进塑料袋里。我问妈妈：他们在买什么啊？妈妈说：他们在买猫肉和狗肉。怎么有这么多人买啊？因为人们认为在寒冷的冬天是吃猫肉和狗肉的好时节。猫肉和狗肉能滋补血气、暖胃祛寒，还能提高人的免疫力。妈妈回答道。听到这话，我气愤、难过地问：哦！可猫、狗不是我们人类最忠诚的朋友吗？狗能给我们看门，猫能捉老鼠。是啊！可现在的人啊，法律意识淡薄，只要对自己有好处，管他是好是坏，一不小心就触犯到了法律。我国出台的《动物保护法》就已经明确规定了不能食用猫和狗的肉。
回到家，我就上网查了妈妈所说的《动物保护法》，发现的确有此规定。
《动物保护法》：违法食用犬、猫或销售犬、猫肉，将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留，并责令其改过；对单位或组织处1万元以上50万以下罚款。在监管职责方面，由公关机关统一监督管理，公安机关必须设立统一的报案电话，其他部门分工负责。
在此，我希望政府能够加大宣传、执法力度，有效禁止人们对动物的滥捕滥杀，保护动物。如果这个世界上没有了动物，那会变得怎么样啊！人们啊，请口下留德吧！如果市场上没有买卖，就没有杀害，不要再捕杀动物了！
描写动物的四年级作文 篇64
昨天晚上，爸爸提过来一个大黑袋子，我写着作业，发现那个东西还会动，我就禁不住好奇心，小心翼翼的打开了那个袋子，没想到里面是一只母鸡。
它那发红的鸡冠，一身乌黑的羽毛，坚而有力的嘴巴，锋利又长的爪子，一看就是特厉害的战斗机，非常凶猛的样子。只可惜他的腿被绑着，这就让他的战斗力下降了一大半，他一动不动的在袋子里窝着，一副无精打采有气无力的样子，我一靠近他，他便打起精神来，那头也跟着转动了起来。眼睛时时刻刻盯着我，可神气了。
不太妙的是，来到客厅又没有开窗户，它变暖和了，然后就是它的发狂时间，不停的扑棱翅膀，家里瞬间地上全是羽毛，我见状临危不惧，用玩具箱盖住了母鸡，怕不稳，又放上了更重的物品，又怕他从缝隙里逃出来了，机智的我就用凳子挡住了它，这下他可跑不掉了，不过那挣脱的声音也是弄得我心惊胆战，最后我觉得还是把它放到外面比较好，妈妈下班回来后肯定会嫌它臭。
现在我也不知道它的命运如何，不过他最终也只有一条路，就是被人吃掉。
第二天，姥爷把它拿走给屠宰场了，那只鸡发出了凄惨的叫声，那声音响彻了整个楼栋，弄得我还有点儿舍不得，但人的生存法则就是这样，谁也无法改变，现在那只母鸡的命运如何我也不知道了，不过它的命运应该只有一条——被吃掉了。
描写动物的四年级作文 篇65
说起小吃，常州可多啦！糕团店的加蟹小笼包，南大街小吃一条街的鸭血粉丝，莱蒙都会的过桥米线，延陵路小潮汕砂锅粥，还有清香源的拉面……五花八门，数不胜数。
但在众多小吃中，我还是最喜爱兰州拉面，可不是嘛，今天我又来到了清香源拉面馆品尝这美味的拉面了。
刚进门，一股地道的牛肉面味便扑面而来。这香味忽浓忽淡，似一根无形的线，牢牢地牵着我们往里走，不一会儿，我便走近了这香味的发源地——厨房。只见厨师两手抓住事先准备好的面团，边拉边往桌子上拍打，面团被拉得老长，而且充满了韧性，然后又把两端握在右手，左手握住中间部分，就这样反复拉着，由两条变成了四条，由四条变成了八条……最终，那面团变成了银丝般的面条，最后将它放进煮沸的牛肉汤里泡煮几分钟，不一会儿，一碗热腾腾的拉面就做好了。我看着那端上桌的色香味俱全的拉面，不禁垂涎欲滴。
在兰州拉面那清新可口的牛肉汤中，漂泊着一片片薄如纸的红褐色牛肉，与牛肉相伴的是碧绿碧绿的香菜和蒜叶，雪白如银丝一样的面条住在碗底，红红火火又清清白白，耐人寻味，我已迫不及待地想尝一口了。
我持起筷子，夹了几根面条，嗯，这面韧性十足，油而不腻，顺滑可口，特别是牛肉原汤，鲜而不咸，味美至极，我一口气把面全吃了下去。
当我走出清香源拉面馆时，嘴里依然喷吐着拉面的香味，真是让我回味无穷，如果还有时间，我一定还会来吃兰州拉面的！
描写动物的四年级作文 篇66
在我的家里，我有一只可爱的、淘气、聪明的小乌龟，它的名字叫贝壳！它的四肢短短的，尾巴细细的。贝壳的壳比翡翠还绿，像一个大大的绿色足球。一双善懂人意的眼睛，像黑宝石一样乌黑发亮！小乌龟爱在我们家里闲逛，从东逛到西，又从西逛到东！逛累了，就在阳台上晒太阳！冬眠时，小贝壳安安静静，不发出一点声音。
当然，我和小贝壳也发生了一些趣事呢！一天，风和日丽、万里无云，我们全家刚准备去野餐，小乌龟又用那双善懂人意的眼睛看着我，张着嘴，好像在对我说：“啊——小主人，快给我喂吃的吧！我饿了！”说着，还想我眨巴眨巴眼睛。我刚将手里的小虾米放进小贝壳的房子里，“当”的一声，小贝壳咬住了我的手指不让我走。看来，小乌龟挺聪明的嘛！好不容易安顿下来贝壳，我匆匆离去了……傍晚，我们回家了！刚一开门——“当当——咚咚”的响了几声。难道有小偷？我焦急的想，心到了嗓子眼儿！背上全是冷汗。灯一开——“小乌龟真淘气！原来是贝壳想我们了呀！怪不得用脑袋敲小房子呢！”我的心终于落了下来。全家人呵呵的笑了，除了爸爸，他像泄了气的皮球，他可是想展现一下自己怎样对付小偷呢！
这就是我的贝壳——一只小乌龟，我非常的爱它，贝壳也非常的爱我！
描写动物的四年级作文 篇67
有时候，我觉得我们人类很残酷，不断地去加害动物，猎杀，取羊皮，捕捉，囚禁，砍吃……无恶不作，难道动物们得罪了我们些什么？跟我们有什么深仇大恨？
我知道有一个事例，能足以表达出人类的残酷。有一个村子，每个月都要抓一些珍稀动物来酬神拜上天。他们捕捉熊，取熊掌，抓兔子，吃兔子肉，抓羊，取羊皮，吃羊肉，连家中的家犬也给杀了吃。看着他们杀猪，杀羊的动作，以及取出来的内脏，满地都是血，不过全都不是人类的血，而是动物们的血。煮了之后，摆上桌面的，不再是大自然中的生龙活虎动物了，而是一些给残忍的村民搞得香喷喷的一盘盘山珍海味了。看他们，杀了之后，一点内疚也没有，依然心安理得地去享用这些大自然生态中动物们的身上的一寸肉，而且津津有味！我觉得他们简直比狼来得更残忍，更恐怖！想想，吃一次，酬一次神就已经足够动物们受了，可是他们是一个月一次耶，那一年要吃多少动物才行，那么，在不久的将来，所有的动物都会灭绝，不会再生了，世界上，就只剩下人类们了。
不仅仅只有这么一个例子，还有成百上千个例子能体现出人类对动物的所作所为，可想而知，人类是一个多么让人听了会心寒的一个名称呀！
人类啊，醒醒吧！让我们都以一颗善良的心去对待动物们吧！
描写动物的四年级作文 篇68
“汗血”河马？我猜你们肯定以为我写错了。不，没错。我今天要介绍就是河马，一个生活在非洲的庞然大物。为什么要叫汗血河马呢？
河马体形硕大，笨拙的身体总是懒洋洋地泡在水里，然后露出半个黝黑的脑袋。一张全世界最大的嘴巴，悠闲地吐着泡泡，但是两只耳朵却时刻保持警惕，一旦有危险就竖起耳朵，主动攻击，吓走敌人。你们知道吗？河马的耳朵可以迅速360度旋转哦。
你们别看河马一副憨态可掬的样子，其实它非常凶猛，连狮子、鳄鱼都不是它的对手。一旦有动物在夜晚攻击它，它一定会迅速伸出前腿，把对方打得落花流水。河马一般是晚上捕食，所以白天没什么攻击性，但不代表没危险哦。记得那次我们去动物园，河马正在吃黄瓜，血盆大口，狼吞虎咽，还是有点吓人。吓得我奶奶紧紧地抱住我，生怕有一点点闪失。
说到这，你们可能还不知道我为什么叫它汗血河马吧？因为河马身上没有汗腺，但是却有一种红色分泌腺体，可以分泌出叫做“河马汗”的粘稠液体，这种液体结构非常精密，能够反射阳光，从而保护河马这种庞大的动物不受阳光的伤害。河马还自带防晒霜哦？羡慕吧。
河马是国家二级保护动物，因为非法狩猎，现在世界上河马的数量越来越少。希望大家都能保护野生动物，保护地球，这样我们的家园才会更加美好。
描写动物的四年级作文 篇69
在森林里，有一对无法分离的朋友。他们是鸡的朋友，也是小鸭的爱。
这一天，太阳像一条恶毒的眼镜蛇，似乎把所有的紫外线都投在一个地方，皮肤像辣椒一样，火辣辣的，难受。爱情忍着热度，一步一步的去了朋友家。朋友看到爱情来了，就赶紧给爱情送饭。爱伸出舌头，上气不接下气地说:“我现在渴了，没有水了。”。朋友都惊呆了，对爱说:“没有供水。我们去河边舀水吧。”。爱站起来，让朋友提着水桶，走到河边。
朋友和爱情无精打采，在炎热中走到河边。朋友朋友们刚弯腰舀起水就听到扑通一声。回头一看，他们看到爱情掉进了一口被太阳晒干的枯井里。爱在井里呼喊:救命，救命
朋友赶紧说:爱，别着急，我帮你。之后，悠悠从河里舀了一桶水，倒进枯井里，试图让爱情浮起。但是水太少了，朋友们又往井里倒。一桶，两桶，三桶，四桶的朋友累得满头大汗。爱情终于上来了。爱情对朋友和朋友说:你真勇敢，放弃自己，拯救别人！朋友不好意思说:你这样夸我我会害羞的。
爱情充满能量，决定带着朋友过河，到河对岸去玩。爱情说:“朋友，你不会游泳，我带你过河。”。优优兴奋地说:你真好。爱说:你刚才帮了我，这次我帮了你。我们都是好朋友。爱情跃入水中，低头，朋友轻骑在爱情的背上，游向河岸。
在岸上，朋友和爱情变得比以前更加亲密、友好和不可分割。
描写动物的四年级作文 篇70
听到妈妈要带两只鹦鹉回来，我别提有多开心了。
我妈一进门，我就去接她。我问候的不是我的妈妈，而是一只可爱的小鸟。他们有五颜六色的羽毛，大眼睛不停地转动，所以他们很聪明！我要给他们起个可爱的名字。长着蓝色羽毛的叫“冀冀”，长着绿色羽毛的叫“扎扎”。
我妈跟我说他们是虎皮鹦鹉，蓝色的叫蓝虎皮，绿色的叫绿虎皮。除了颜色不同，它们几乎一模一样。如果他们在油漆桶里打滚，我分不清他们是谁。
相处了一段时间，发现叽叽更活泼了。他总是跳上两根杆子，他喜欢吃东西。他总是把自己吃成一团。他真的是一个热爱运动的“胖子”。而“za”安静多了，它总是安静地梳理自己的羽毛。但是“叽叽”早上唱的时候，“咋”会跟着唱，声音会大一些。这么可爱的小动物应该回归自然！但是我妈说这只鸟没有生存能力。所以，我要做一只“母鸟”，教它们如何生存。我抓了一只蝗虫，把它的翅膀和大腿割下来，放在一只小鸟的小盒子里。“扎扎”吓得飞走了，而胆大的“叽叽”飞了上来啄了一两下，好像爱上了吃蝗虫，不停地啄。这时，“扎扎”也受到了吸引。他们都咬了一口，我也咬了一口。他们看起来很可爱。
我真的希望他们能学会生活的技能，早日回到大自然母亲的怀抱。
描写动物的四年级作文 篇71
家里有两只小兔子，是我妈妈去年在市场上买的。这些兔子中的一只叫达林，另一只叫怪异。这两只兔子活泼可爱，给我们家带来欢笑。
达林的头发是黑白相间的，像一个大绒球。它头上有一对又细又长的耳朵，如果有什么动静他都能听得清清楚楚。一双红宝石眼睛闪着圆脸。它有一个圆鼻子和一张三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走路时会跳跃。它的尾巴是圆的，像一个小绒球。
有一次，我拿起一个红萝卜，放在兔子头上逗它。我看到它马上捡起萝卜，按在地上，用它灵敏的鼻子闻了闻，然后绕着萝卜条走，舔了舔，以为是真的萝卜，然后露出一排大白牙，津津有味地吃了起来。最后，他懒洋洋地跳上沙发，仿佛在说：啊！我吃饱了。我要去睡觉了。
过了一会儿，我发现笨笨在喂这两个可爱的乖宝宝怪人们的时候，总是把萝卜给怪吃，却看到怪肚子圆圆的，耷拉下来，而乖宝宝却骨瘦如柴。这几天，乖乖总是这样。没过多久，兔子的卧室里就有了几只小兔子。然后我意识到以前生孩子很奇怪，就自己给它吃了。多可爱的兔子啊！
然而，他们是一对天敌，几乎每天都在战斗中感到舒适。有一次他们又打起来了，我在他们旁边跺着脚，才看到他们立刻逃到了柜子下面。达林探出他的小脑袋，想看看发生了什么。他看到外面什么都没有就愤怒的跳了出来，似乎在责怪自己这么胆小！
这两只调皮的小兔子真的很活泼天真可爱。我不得不表扬他们！
描写动物的四年级作文 篇72
我窗前的花比花园里的花更漂亮。有芬芳的茉莉花，美丽的紫罗兰，鲜红的玫瑰和怡人的栀子花。
每次做作业弹钢琴的时候，肯定有两只灰雀在窗前跳动。他们来看我，听我美妙的音乐。这两只灰色的雀似乎在窗前筑巢。有时候我弹琴，灰雀唱歌陪我！
他们有一件棕色和黑色的毛皮大衣，其中一个有一个粉红色和白色的乳房！他们的嘴又短又尖，眼睛又黑又尖，所以他们知道自己擅长捕捉昆虫。他们有时惊讶，有时玩耍，有时害羞。
我觉得可爱的蜜蜂蝴蝶可以吃蜂蜜，灰雀不能吃花蜜，于是我在栀子花花盆里撒了一些灰雀喜欢吃的金色小米，然后开始弹钢琴。不久，一只灰色的雀经过窗户停留，飞走了。很快又来了，还是三个！可能是他们的家人。灰雀是一种害羞的鸟。我一靠近一点，它就害羞地飞走了，我只能用望远镜观察它。
第二天早上，父亲来到窗前浇花。突然他喊道：“哪个老鼠把这栀子花的土砸了？”于是我把昨天的所作所为如实告诉了父亲，父亲严厉地对我说：“以后不要把你吃的东西放在花盆里，不然真的会有老鼠捣。”于是我在心里默默地说：“对不起，灰雀，去别处觅食吧！”
之后我就不再往花盆里扔小米了，但是灰狗好像懂我了。他们仍然经常来看我，还有可爱的蜜蜂和蝴蝶。
描写动物的四年级作文 篇73
世界上有许多对人类有益的昆虫，所以小动物是我们的朋友，我们应该好好照顾它们。而且还有很多我们经常看到的小动物，和我们的生活息息相关！
比如勤劳的蜜蜂，每天早早出门采蜜，一次又一次。在黑暗中，收集的蜂蜜被不间断地加工。蜜蜂的外形不显眼，寿命很短，只有3个月左右；但它一生从不休息，勤奋工作。它没有向人类索取任何东西，而是酿造了香甜可口、营养丰富、能治病的蜂蜜。
有青蛙。青蛙穿着绿色的衣服，有两只大眼睛，像两个晶莹剔透的玻璃球。它们躲在地里，吃害虫，保护庄稼。当它抓到害虫时，它可以用两条后腿蹬地跳尽可能高，长长的舌头伸出来，就像吸尘器一样，瞬间把害虫吃进肚子里。然而，我们人类把它们当作餐桌上的佳肴。
还有很多可爱的动物。我最喜欢的是大熊猫。大熊猫在中国是珍贵的动物。我妈妈告诉我，大熊猫仍然是我国的国宝。大熊猫很可爱，胖乎乎的，圆圆的，走路颠颠的，特别搞笑。它的头和身体都是白色的，只有眼睛、耳朵和肩膀是黑色的。尤其是那一双黑色的眼睛，长在白皙的脸上，像是戴了一副墨镜，再加上笨拙的动作和东张西望的走路样子，看起来像个小绅士。
快看！他们多可爱啊。他们是我们的好朋友。我们怎么忍心伤害他们？
描写动物的四年级作文 篇74
我有一个可爱的小仓鼠娃娃，它是灰色的，双手捧着一个大瓜子，眉毛成了一个八字，仿佛遇到了不开心的事，显出楚楚可怜的样子。因为小仓鼠喜欢吃松果，所以我就给它起名叫松松。
松松是我表弟小宝在生日时，服务员送给他的生日礼物，外婆说小宝拿回去了也是不爱惜，所以就送给你吧！
于是我就把它抱回家，看着天很冷，我就把松松放在被窝里，过了几天我才想起来，于是赶忙去看，竟然看到弟弟拿着画笔在它身上乱画，被涂的脏脏的，红一块儿，青一块儿，像是在可怜兮兮地说：“主人，我身上好脏啊，你弟弟怎么这么坏？”我赶忙走过去，吆喝起弟弟来：“你怎么在它身上画画呢？你就不会在纸上画吗？”我当时真想打他一顿，暴力是无法解决问题的，所以我就告诉妈妈，妈妈心平气和地说道：“我们洗一洗就好啦！”“对呀，洗一洗就好了！”我也认识到了自己的不对，所以就去给弟弟道了歉。
妈妈把它洗干净后，我就把它放在阳光下晒了几天，它又成了干干净净的小仓鼠娃娃了。它不禁让我明白了暴力是不能解决问题的，还带给我了很多快乐。在我不开心时，就和它聊天，而它却像能听懂我的话似的，默默的望着我，它是生活中最能了解我心情的，由此我觉得很欣慰。
这就是我的松松，一个能听懂我心思的松松。
描写动物的四年级作文 篇75
我们家院子里有一只有趣的小猫，它是一只土耳其安哥拉猫，我非常喜欢它。
它有着一身雪白的毛，有一双可爱的蓝色大眼睛，一个小嘴巴，一双粉嘟嘟的小耳朵，还有一条毛茸茸的小尾巴，总之，非常可爱！
有一次，我给了它一块肉，它狼吞虎咽的把肉给吞到了肚子里。还有一次，我跟它一起玩游戏，我先引着它到一棵大树后面，又藏到了一丛草丛的后面，我把一只老鼠玩具的脸漏在了外面。那只小猫正环顾着四周，寻找着我，它的眼睛非常锐利，一下子，就发现了那只玩具老鼠，它蹑手蹑脚的慢慢靠近，突然间，猛的一跳，两只前爪死死地按住那只老鼠，然后嘴叼着它，像打了胜仗的大将军一样，高昂着头，迈着大步，一步步往前走着。我看见了，大声说道：“我终于知道猫都是怎样抓到老鼠的了！”
我像一道闪电一样冲进了家里，告诉妈妈这件事情，爸爸听后也说：“是啊！你知道吗？猫就是靠他走路不发出声音才能抓到老鼠。”我问爸爸：“那猫为什么走路不会发出声音呢？”爸爸说：“因为猫的爪子是可以伸缩的，平常走路的时候是缩到里面的。走路像一个小肉垫一样软软的，所以没有声音，只有它抓猎物的时候，才会把爪子伸出来，死死地抓住猎物。”我听了以后，恍然大悟的说：“哦！原来是这儿样的呀！要是，我也长着猫那样的爪子，该多好啊！”
这可真是一只有趣的小猫啊！
描写动物的四年级作文 篇76
我姑姑家里有一只白色的狗。狗跑得很快，看起来像一个小雪球在远处滚动。摸摸小狗毛茸茸的身体，感觉很舒服。它的性格很调皮。
狗的顽皮更多的表现在它的吃、玩、看门上。
狗狗吃饭的时候经常逗我们笑，因为是剩饭。只要我们把吃剩的食物倒进狗狗的饭盒里，它就慢慢来，蹲着慢慢吃，五分钟过去了十分钟过去了狗主人终于吃完了。他发牢骚，我们给他添饭。当他看到它时，他把饭盒推到一边。我觉得是吃腻了不想吃。于是我赶紧拿了根香肠。我就放在旁边，然后就吃完了。什么都没有了。它又呜呜叫了起来。我说:“狗引！”！吃饱之前能吃几根香肠？
这只白狗天生喜欢看传送门。每当有陌生人进入我姑姑家，他就又叫又叫。那一次我差点把妹妹吓哭了，熟人进来了，狗热情地让开。我进去的时候，像个总统。如果你在别人面前夸它，它会骄傲地抬起头，装出一副将军的样子，永远英俊。如果你在别人面前说它坏话，它就会低下头，用可怜的低沉声音抗议。似乎在和我争论，好像在说我看错了，于是我心疼地把它抱在怀里。
如果狗玩耍，它会忘记时间。只有当他饿了的时候，他才会回来吃饭。你觉得他调皮不调皮？
这是我姑姑家，一只可爱淘气的小狗，陪我度过了一个又一个快乐难忘的日子。
描写动物的四年级作文 篇77
你们好吗?想知道我是谁吗?对了!没错!我就是人见人爱、花见花开的大熊猫哦!
你们一定认为我是猫科动物，那就错了哟!我可不是猫科动物，而是熊科动物，猫才是猫科动物，我们的属性、外貌、习惯都不同。我属于食肉目，熊科，大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，仅仅只有两个亚种，雄性个头稍大于雌性，身体肥硕似熊、丰腴富态。
我的身体胖乎乎、圆滚滚的，一爬一爬十分缓慢。我们的头部是白色的毛发，两只小小的半圆形的黑耳朵，眼睛很小，但是我的眼睛四周有一圈黑色的毛，看起来像戴了一副黑色的墨镜，可帅气哩!我的全身都是白色的毛发，像穿了一件白色的大衣，可威武了呢!还能利于我隐蔽在树上和积雪地面，不容易被天敌发现。
我可是个大吃货!我最喜欢吃竹子了，还是我的主要食物来源。竹子的口感在我眼里是很好的，比如：剑竹、冷竹……我爱吃竹子，还是因为我胃里有一层厚厚的黏膜，可以防止被竹子尖锐的地方划伤，我每天都会吃大量的竹子，是让自己的营养变得充分。我还喜欢吃竹鼠，竹鼠就是生活在竹子里面的一种大老鼠，它的肉质十分鲜美，非常美味，我也十分爱吃呢!
大熊猫只有在中国才有，而且数量稀少，到了要灭绝的地步。有一个原因，我是一个远视动物，至今我们的研究价值可高了!相当于活化石，因此我们非常珍贵，被视为了国宝。
喜欢我吗?那就和我交个朋友吧!
描写动物的四年级作文 篇78
大棕、小黑是我家养的两只乌龟，它们是我的好伙伴。
别看它们长得小，年龄比我还大呢!最小也有十几岁了。大棕比小黑大一岁多，背上背着一个棕色的“房子”，它的头很漂亮，深绿、浅绿、朱红交错在一起，像一幅画。小黑浑身漆黑，像掉进了墨水瓶里，两只小眼睛黑得发亮，一闪一闪的，炯炯有神。
它俩的性格完全相反。小黑特别活泼，是一个“活宝”。见我来了，一点儿不害怕，伸着长长的脖子歪着小脑袋，眼睛斜视着我，好像在说：“喂，你看什么，没见过我这样英俊潇洒的大帅哥吗?”而大棕呢?此时此刻，它正缩着头，胆怯地打量着四周。唉，大棕你这个胆小鬼，你害羞的毛病什么时候才能改掉?
春日，阳光灿烂，小黑悠闲地晒着日光浴。突然之间，一只手把它抓了起来，它被迫关进了“牢房”——球形玻璃鱼缸。它试图爬出去，可惜以失败告终。这时，“大救星”外婆来了，她对我大喊：“快放它出去，你想让它急死吗?”没办法，我只好用手捉它。可是小黑这个暴脾气的家伙，正挥动四肢，向我抗议，我哪捉得住啊。最后，我用滑梯方案把它滑进乌龟盆里，解决了问题。小黑刚下来，又去找大棕玩了。可怜的大棕，刚清静一会儿，又要受苦了。
这就是我的小伙伴——乌龟，你是不是也有点喜欢它们呢?
描写动物的四年级作文 篇79
一个阳光明媚的早晨，小鸡、小鸭、小鸟约好了要一起去花之世界观赏花儿。于是，它们一起出发了。
不知走了多久，它们终于到了一条河前，眼看对岸就是花花世界了，决不能在这里退缩！于是，它们便开始想办法。
小鸟最聪明，它扇扇翅膀，它对准风力，等了一会儿，它感到是顺风，便扇了几下翅膀，慢悠悠地飞过河，到达了目的地。
小鸭见到了，也跳到水中游了过去。那么只剩下可爱的小鸡啦！突然，有一坏浮木在河中飘过，小鸡马上跳上去，那块浮木把小鸡托了过河，然后便一同去了花之世界观赏花儿了。
这可真算是“八仙过河——各显神通”呀！
太阳啄破了黑夜的蛋壳了，羞答答的向大地张望。小鸡想到对岸玩，前几天大雨把小桥冲断了。小鸡急得像热锅上的蚂蚁，一会儿朝右看，一会儿朝左看，坐立不安。眼泪像决了堤的洪水似的，从眼窝里倾泻出来。
这时，小鸭走了过来，问：“小鸡，你为什么哭呀？”小鸡伤心地说：“我想到对岸玩，可是前几天大雨把小桥中断了，我过不去。小鸭安慰小鸡说：“小鸡你别着急，我有办法。”
小鸭东看看，西瞧瞧，找到了一块板，说：“你坐在木板上，我推你过河。”
到了河对岸，小鸡对小鸭说：“谢谢你，要不是你，我就无法过河了。”小鸭说：“不客气，这是我应该做的。”下次遇到困难要多动脑筋，这样一定能想到办法的。
描写动物的四年级作文 篇80
朋朋个子小，它可是我们家的“保安司令”。朋朋耳朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓得人家赶紧跑开。如果有陌生人来我家，朋朋就会汪汪汪地叫，千方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，是客人。”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人家亲热一番后，就坐到一边玩了。自家人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，朋朋一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。”然后就坐到我旁边看我写作业。我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。
朋朋还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想冻死我呀。”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死了。”是不热不凉的水它就站在水里一动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了，然后就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。
知道它是谁吗？它就是我养的小狗，我的好伙伴——朋朋！
描写动物的四年级作文 篇81
人类跟动物差别在哪里呢？只差在头脑跟长像不然都是一样的。
人类真的比动物聪明吗？那是不一定的，因为有些动物知道一些我们人类不知道的事，虽然我们人类的头脑比动物更发达，可是，太自大时，还是会有疏忽的事，像动物无忧无虑的生活的话，可能我们会发现动物比我们人类聪明多了，我们人类有的人把聪明用在错误的地方，也有的是用在正确的地方，可是，用在对的地方往往比用在错的地方来的少很多，动物呢？它们只有少部分是用在错的地方，是因为无法生存才会这样的，这些还不是我们人类造成的，养宠物时对宠物是多么的好，不想养就随意丢弃，造成许多动物流浪的问题，我们人类真的有比动物聪明吗？我的认为是没有的，不知你们的想法是怎样的？是否跟我一样还是跟我相反呢？我们人类真的会比动物幸福吗？
有人觉得自己很幸福，有人却觉得自己是不幸福的，老实说动物比我们要来的幸福多了，为什们呢？因为我们天天都在担心自己的什么东西会不见，或者是何时会跟这个世界说再见，动物呢？他们却都是无忧无率的生活，他们都不会担心，我们却一直在担心这个那个的，我们人类也没有比动物幸福。动物真的是比我们人类还要好，如果是我，我宁愿当个动物，当动物就不会这么辛苦了，当人类真的很累，每天都要担心一些事，真的很烦，一天不担心不知道会有多轻松啊！
描写动物的四年级作文 篇82
妈妈买来五只毛儿茸茸的小鸡，它们可爱极了，一个个跑动着，像五只滚动的小绒球儿。它们的毛儿呈金橘色，脚呈橘黄色，炯炯有神的水灵灵的小眼睛，黄色的小嘴，耳朵长在眼睛后方的毛儿窝窝那儿，叽叽喳喳地叫个不停。
它们很懂事，每当饿了的时候就伸着脖子叽叽地叫，像是在说：“我们饿啦！”一听到这样的叫声，我就把白菜切成碎末儿，当我把菜放进去以后，它们都围着它们的碗安安静静地吃。
它们非常贪吃。有一回，妈妈喂它们饺子馅儿吃，可能是觉得这顿饭实在是太香了，那只最能抢的小鸡吃撑住了，撑得那只小鸡都瘫了，无力地闭着眼睛躺在那里。我和妈妈决定给这只小鸡做手术，把它嗉子里的食物弄出来。我把剪子用酒精消毒之后，妈妈用剪刀小心翼翼地把小鸡嗉子表面的毛儿剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了个口儿，之后用牙签轻轻地把里面的食物挖出来。它双腿直着，眼睛闭着，乖乖地等着手术做完，像躺在手术台上的病人，直等到妈妈把它的嗉子缝上，然后将它放到盒子中。几个小时之后，那只小鸡又叽叽地向我要吃的，这说明我们的手术做得很成功。
七天以后，我和妈妈开始给小鸡拆药线，小鸡还是那样安安静静地等着，像是明白我们要为它彻底解除痛苦似的。可它还是害怕，腿在不住地颤抖。现在我的小鸡终于痊愈了，像以前那样活蹦乱跳，和那四只小鸡又开始淘气了。
描写动物的四年级作文 篇83
紧接着，我们来到了步行游览区。首先映入眼帘的是侏罗纪时代的恐龙探索。我紧紧拉着爸爸的手，生怕突然从哪儿窜出一只大恐龙来。我们踏进了时空穿梭洞，一进去，耳边就响起了一声巨吼，我放眼望去，一只硕大无比的翼龙，两眼发光，似乎要向我们扑来。我连忙跑到爸爸身后，闭紧眼睛。爸爸笑着说：瞧你这熊样，只是假恐龙，就把你吓成这样了！我不好意思地笑了笑。我们继续前行，这时，又一个大洞出现在我们面前。我壮了壮胆子，大步流星地走了进去，突然，右边一声巨吼，我抬头望去，妈呀！一头霸王龙正虎视眈眈地望着我们。我连忙向左窜，可是左边却也冒出一头巨大的三角龙。我被两条恐龙两面夹击，走投无路，便捂住耳朵，头也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。这些电子恐龙制作得惟妙惟肖，音响效果十分逼真，令人身临其境，仿佛穿梭回了侏罗纪时代。
接下来，我又参观了金蛇秘境，与各种蛇打交道；熊猫馆，与十二只国宝亲密接触；考拉园，观察懒惰的小考拉如何睡觉；还喂了长颈鹿和小龙马原来，自然界中，人与动物可以如此和谐、友好相处！
从小到大，我去过不少动物园，如雅戈尔动物园、杭州野生动物园而这一次的广州长隆野生动物园之旅，又让我领略到了另一番精彩的动物世界！
描写动物的四年级作文 篇84
我家有只小猫咪，脑袋有点圆，大大的眼睛，长长的尾巴，它只有一块砖那么大。
讲一讲它到我家的故事吧!那是一个星期日的晚上，我们去爷爷家吃饭，吃的非常开心!当我们回到家时，妈妈看到院子里的棒子，说：我们把他们装到拖拉机里面去，。现在就去干。我们装呀装，弟弟早就回到屋里玩儿电脑了。
一会儿，我听到了一声声的猫叫，我下了向前走了几步，一看，是一只黑色的小猫。我背对着它，我静悄悄的走到离它最近的地方，轻轻的抱起它，对妈妈说：你去问问你姑姑是不是它家得?我说：怎么可能，颜色相同，不一定是呀。爸爸说一定不是。在妈妈的劝说下，我去了姑姑家。一进门还没等我开口，哥哥对我说你怎么又把他弄进来了，我可是刚把它弄去的，她老是和我家小猫打架。我开心的跑了出去，因为我早就想养一只小猫了。想想就好，小猫天天跑来跑去，还可以逗我笑。我对妈妈说：不是姑姑家的猫吗?那就赶紧放了，没准儿是只野猫，野猫会咬人的。我说：我想养它，你看它多可爱呀。妈妈说：那就养吧。爸爸也同意了，我很开心。自从我养了小猫之后，渐渐变得外向了。现在，每个大周我放一回学，我一回道家，就能看到他在睡懒觉。那滑稽的样子真可爱!
这就是我家的猫咪，一只可爱的猫咪。
描写动物的四年级作文 篇85
贩卖野生动物的叔叔、阿姨，今年六月六古会的时候，我的心第一次这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！
当他们痛苦绝望的眼神向我扫来时，我的心就像被利剑扎穿一般！您这样不以为然，难道您的良心就不受谴责吗？
小动物们原来生活在森林妈妈的怀抱中，他们早晨起来伸个懒腰，鸟儿们放声歌唱，鱼儿们悠闲地吐泡泡，兔儿们狂奔在草地上，龟儿们在水面上浮荡。晚上，他们吃饱喝足，枕着月光入睡，星星看着他们，调皮地眨起了眼睛。他们的生活是多么愉快！多么有滋有味、无拘无束！他们的亲人慈爱地包容着他们，共享着天伦之乐。是多么幸福！ 可是，您来了，他们的生活全变了：每日与冰冷的笼子相伴，回忆过去默默悲哀留泪，既没有亲人的庇护与温暖，又享受不到新鲜的空气，有的竟被活活折腾死了！您知道您把一条条无辜的生命卖给买主时，他们等待的是什么吗？是死亡啊！有人，把他们养肥之后，立马杀了去下酒菜；有人，买到之后就千方百计地调教他们，逼他们成为自己赚钱的工具，使他们最终与这个残忍而又美好的世界不辞而别；有人，虽然很尽心尽力地照顾他们，但他们终归是野性的，他们遵循了“不自由，毋宁死” 的古训，结果都逃脱不了死神的魔爪。我们来将心比心，把您变成悲惨的他们，您过着这样的生活，您会幸福吗？您的亲人会安心吗？您······
动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？
描写动物的四年级作文 篇86
我们组的刘雪妹、江珊珊、宋晶琳、沈苗苗，杨力玮、申辉朱建新，朱家樱于2016年6月开展了本次的暑期实践活动。在此之前，我们联系到了无锡的流浪动物救助站，在和负责人经过交流后，确定了我们做义工的时间。同时流浪动物站的负责人也告诉了我们动物义工的一系列准备工作。
一天，我们一行人便向着救助站出发。在到达救助站后，所见的景象却不如我们的预期，有些狗狗缩在角落里，远远的看着我们;有些狗狗则对我们狂吠，充满了警戒之心。后来救助站的负责人告诉我们，这些狗狗大部分都是被抛弃的，少部分是走失的。其中有些原本就是流浪动物，一些好心人将它们送到了这里。在之后的义工活动中，我们小组的成员对它们进行了投食，为其中一些动物洗澡，陪它们玩耍。在这个过程中，有些动物引起了我们的注意，它们的身体略带残疾，之后再与负责人的谈话中，我们了解到这些动物有的是天生残疾，有的则是在之前流浪的时候被人类无情伤害。它们中的有些狗狗在刚来救助站的时候，拒绝人们的靠近，眼里除了惧怕再无其他，在救助站的工作人员长久的努力下，它们才慢慢恢复对人们的信任。
一天很快的过去，第一次做义工的活动也走向尾声。回程的路上，我们一组人的心情却有些沉重，并没有太多的欣喜。此时此刻的我们真正意识到要关爱流浪动物并不仅仅是在闲暇时的投食，而是要做到精神上的关爱，用发自内心的爱与行动去帮助它们。
描写动物的四年级作文 篇87
我家养了两只可爱的小兔。红红的眼睛、长长的耳朵、奇怪的三瓣嘴。都给小兔增添了许多的活泼可爱。一只有着雪白的皮毛，我把它叫做“雪儿”，另一只毛色偏灰，我把它叫做“灰儿”。我十分喜欢这两个活泼可爱的小东西。
天有不测风云，可怕的事情终于发生了。那一天，天阴沉沉的，不久，便狂风大作，电闪雷鸣，天仿佛在怒吼着。窗外的雨“哗哗”作响，好像在为雪儿的死哭泣着。
事情是这样的：我把两个小家伙喂养在阳台上，它们俩总是活蹦乱跳，高兴地迎接我的到来。可是当我那一天来到阳台时，我惊呆了！只见雪儿安详地躺在笼子里，灰儿不时地用前爪推推雪儿，雪儿并没有反应。我轻声走过去，灰儿好像并没有注意到我。灰儿见刚才那招没有用处，干脆跳到雪儿背上，使劲地推雪儿，仿佛在说：“雪儿，你快醒醒啊！”可是依然没有效。灰儿急得团团转，后脚直踏地。此时，灰儿那红宝石似的眼睛更红了。我定睛一看，灰儿的眼睛里流露出一些亮闪闪的东西，每一滴都触动着我的心弦。我多想告诉灰儿，雪儿已经死了，代表着一个个生命从世界上消失了，再怎么呼喊也是没有用的！可惜它听不见，只有盲目地去呼唤这个已经离去的生命。
原来，动物也是有情感的，只是在于你去观察发现这些了吗？可是，面对灰儿，我心里却如刀绞般疼痛．窗外的雨还在下着，我心里的雨也在下着。我沉默了，灰儿沉默了，天沉默了。
描写动物的四年级作文 篇88
要说我这个人平生最喜欢的小动物，那就非鹦鹉莫属了。
最近，听妈妈说姨妈家养了两个可爱的“牡丹鹦鹉”，姨妈家的小姐姐特别喜欢它。
星期六，我忍不住好奇心，打算去看看这两个“可爱”的鹦鹉。刚到姨妈家，我一眼就看见了两只站在笼子里的鹦鹉，它们长得真漂亮。一对蓝色的小翅膀，张开时像两片蓝色的叶子。橙红色的头上镶嵌着两只乌溜溜的小眼珠。它们站在横梁上时，远远看去，真像两朵含苞欲放的牡丹，难怪它们叫作“牡丹鹦鹉”呢!
我刚来的时候，这对鹦鹉胆子很小，可能是和我不熟的原因吧，它们见了我就躲，等到我走了，才敢露出头来。不过，过了几天后，它们见我常来，便胆大起来了。
告诉你一个秘密，这两只鹦鹉还会表演杂技呢!表演起来可滑稽了。你看，它们会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;会用爪子挽住长长的横杆，把身子斜挂在那儿，真像是个“运动健将”。它们打斗时，会用自己的翅膀来扇对方，真好笑。更有趣的是，它们还会用自己的尖嘴啄对方的肚子呢!有时淘气得啄到对方的羽毛掉下了还不罢休。
鹦鹉也会梳妆打扮，每天都要理自己的羽毛好多次，理完后，还要对着镜子照好一会儿才罢休。如果有谁弄乱了它们的羽毛，它们就会拼了命地啄这个人。
这就是一对有个性的鹦鹉，我爱它们!它们给我带来了无穷的快乐和欣喜。
描写动物的四年级作文 篇89
“样子像老鼠，爬在树上，生活像猴子，忙着摘果子。”同学们，你们知道这是什么动物吗?答对了，它就是松鼠，我最喜欢它们了，因为它们是名副其实的“义务植树员”。
世界上大都数地区都能看到松鼠的身影，它们是啮齿类动物，栖息在树上，它们主要的食物是树木的果实和种子。
每到秋天，松鼠就会特别忙碌，要寻找食物为寒冷的冬天做准备。它们经常把自已爱吃的松果埋藏在泥土里，作为越冬的储备粮。可是，小松鼠的记性太差，时间一长就会忘记。往往到了第二年的春天，那些被小松鼠在冬天埋在地下的“粮食”因为它们记性差而忘了吃掉会发芽生长，最后长成一棵棵小树苗。据统计，一只松鼠一生能贮藏1万多粒种子，其中好多种子都会发芽成长为小树苗，所以人们会亲切地称它们为“义务植树员”。
虽然小松鼠和老鼠是“近亲”，但是它的模样可爱多了。你瞧，它那条毛茸茸的大尾巴多漂亮啊!小松鼠的尾巴不仅漂亮，还有很多用处呢!每当下雨的时候，它们会把尾巴高高地竖起来，像一把雨伞一样为自已遮风挡雨;每当从树上跳来跳去的时候，它们会把尾巴撑起来，像一把小降落伞一样，可以让它们稳稳地着地;每当冬天天气寒冷的时候，综们会把尾巴盖在自已的身上，就像盖上暖暖的棉被一样，暖暖地过上一个冬天。
松鼠是世界上最勤劳最聪明的小动物，我当然要喜欢它啦!
描写动物的四年级作文 篇90
我曾经养过很多喜欢的小动物，其中我最喜欢的就要数小白兔了。
小白兔的样子特别可爱，长着一身蓬松的绒毛，短短的尾巴，一双闪闪发光的红眼睛，两只长长的大耳朵……
小白兔最爱吃的东西就莫过于胡萝卜。它吃胡萝卜的时候，总是用两个前爪捧着吃，嘴巴忙个不停，一刻也不歇着，好像有人要跟它抢食吃似的。更有趣的是，它还比较挑剔，它在吃胡萝卜的时候，先要把胡萝卜表面的一层皮去掉，然后再吃里面的果肉，可能是里面的果肉比较甜的缘故吧。
因为小白兔的眼睛亮晶晶的，而且发红，所以我给它起了一个名字——红宝石公主。每天下午放学回家后，红宝石公主都会一蹦一跳地到我的房间，歪着头看我写作业，一点儿也不打扰我。写完作业后，我就可以和红宝石公主放开了玩，直到妈妈叫我吃晚饭，我们才回到方桌前，我坐着吃饭，它就在我脚下转悠，有时我也会给它一点红萝卜丝或者黄瓜丝，它就会停止转悠，专心津津有味地吃了起来，真像一个小馋猫。
不过有时，我和玩过火的时候，它也会朝我扑过来，用爪子狠狠地挠我，我只好向它求饶，说它一点儿也没有公主风范，这时，它就会停止攻击，昂着头做出一副高贵的样子，惹得我哈哈大笑起来。
我这只小白兔呀，真是可气又可爱!
描写动物的四年级作文 篇91
每节作文课“大门”老师都能给大家带来一个惊喜，今天在去学校的路上，我一直在想，今天的惊喜会是什么呢？
上课前，老师提了一个保温桶进来，咦？“大门老师”这葫芦里到底卖的什么药啊？接着老师发话了，老师说：“今天这节课我们一起来探究一下乌龟冬眠的秘密！”我们更加疑惑了，因为现在还是大夏天的，而且大家都知道乌龟是在冬天冬眠啊！这么会怎么探究乌龟冬眠啊？
可“大门”老师就是“大门”老师，又妙招啊！只见老师魔术般地拿出很多冰块，同学们这时才恍然大悟，接着老师将乌龟从保温桶里拿出来放在地上，再把冰块拿出来放在它的上方和周围，慢慢地我们发现，刚刚还很精神的小乌龟居然像生病了一样趴在了地上和冰块里，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进壳里，前腿半伸着，样子很滑稽，过了一会，乌龟完全睡着了。
接着，老师告诉我们，其实啊，乌龟冬眠的原因是：“乌龟是冷血动物，在温度低于十五度的时候，乌龟就会开始冬眠了，跟季节是没有关系的。”我望着这只可爱的小乌龟，猜想它有可能梦到自己在夏威夷晒着“日光浴”，吃着“肯德龟”，喝着“美龟达”呢！这时，老师把乌龟从冰的世界里拿了出来，过了一会，乌龟像刚睡醒一样伸了伸懒腰，睁开了眼睛。
这节作文课，我又明白了一个小知识，那就是，只要是冷血动物体温低于十五度的时候，太冷了，它就会冬眠啊！跟春夏秋冬是没有关系的！
描写动物的四年级作文 篇92
从小到大我都没有养过什么宠物。前不久春游，我带回了一条可爱的小金鱼。
小金鱼美丽极了。它那双迷人的眼睛水晶球似的通明透亮，特别是它那轻盈而且潇洒的尾巴，像彩绸那样轻柔，像朝霞那样妩媚。小金鱼时而慢慢地游动，时而静静地休息。当它游动的时候，它的大肚子会很有节奏地一收一鼓，两边的鳍轻轻地上下摆动，好像在做广播体操。它穿着一件五彩斑斓的“衣裳”，有红的，有白的，有黑的，还有花的，在阳光的照射下是那么的耀眼夺目。
刚开始我给它喂食的时候，它总是躲在水草下面，不敢游上来，好像我给它投的不是食物而是“毒药”。总要过好一会儿，看看没有危险，才慢慢地游上来。这时我却迫不及待地伸手想去摸摸。小金鱼被我吓得立刻躲到水草后面。我把水草拨开，瞧，小金鱼撅着嘴，转过身，好像是生气了。这真是一条可爱的小金鱼!
有一天，我去看小金鱼的时候，它胖胖的身体侧翻了过来，我觉得它快要死了，伤心极了，一边哭，一边去叫爸爸妈妈。爸爸走过来安慰我说：“别哭，爸爸会让小金鱼活过来的。”只见爸爸把小金鱼从玻璃瓶里捞出来，放在一个大水盆里，又换上了新水，不断地让它游动，过了好一会儿才把小金鱼救活。原来是因为玻璃瓶太小了，又放了太多的水草，导致它没办法自由活动了。这一次真是虚惊一场。
如今，小金鱼陪伴在我的身边，成了我的好朋友!我每天都要看它几次。
描写动物的四年级作文 篇93
每个人的童年里都有只属于自己的难忘的事，就像蝴蝶拥有优雅的舞姿一样精彩，有些难忘的事会让人学会友情、知识或者成长，而我的那件难忘的事会让我终身受益，得到以前没学过的宝贵知识。
还记得那次，一位阿姨送给了我家一只可爱的兔子，我放学回家回来一眼就看见了在箱子里面的兔子，我的心里立刻喜欢上了它，我默默地在心里许愿，我一定会让它在我的家里过的很好很好。我帮兔子起了名字叫“水晶”，水晶那时候正在吃着萝卜，我看了看箱子的里面，竟然没有水，我想：如果我不喝水会觉得很口渴，兔子不喝水，是不是会很不舒服呢？想到这，我立刻拿了一个纸杯，用剪刀剪了一半，接着跑到饮水机面前，等杯子装满水后，我马不停蹄地奔向箱子，将杯子小心翼翼地放入箱子里面。我等了很久很久，终于我等的不耐烦了，我拿起纸杯使劲地往水晶的嘴巴里灌些水，可它丝毫不领情，使劲将水灌入水晶的嘴巴里，可是它好像以为杯子里面是毒药一样，怎么也不喝。我急了，不顾一切的准备将水强行灌入水晶的嘴里。
这时妈妈看见了，先是一惊，连忙说：“你在做什么？”我笑了笑：“我在喂兔子喝水。”妈妈没好气的说：“兔子不用喝水的。“也就是说，我刚才的努力全白费了。”我无奈的将纸杯拿了出来，扔进了垃圾桶里。
这件事使我明白了，兔子不用喝水的。还有，做事一定要三思而后行。否则，得到的结果将往往是和愿望相反的。
描写动物的四年级作文 篇94
小兔子是一种非常漂亮的小动物，它乖巧、可爱、驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时吃点儿你的剩饭，却不是杂食动物。它们经常吃草坪上的草。它们面容清秀，眼睛水灵灵的；它们毛茸茸的，你一抱它就像抱着一个软软的枕头一样，非常舒服。它们用前爪来抓东西吃。它们很怕水，只要你一不小心把水弄在了它的身上，它一定会把身子抖个不停。
我养着那两只小兔子一只叫黑金刚一只叫白项链。先让我介绍一下黑金刚吧，它的全身都是黑的，所以才叫它这个名字。白项链它的全身都是黑色的，唯独脖子一圈儿是白色的，好似有一条白色的美丽的珍珠在它的脖子上带着，所以叫它这个名字。
它们从小就开始跟我一起玩儿，朋友之间的感情也很好。那时我已经上幼儿园了。当我一从幼儿园回来，就会看见奶奶带着我的两个朋友小兔子。它们看见我就像是在沙漠中看见绿洲一样，一下子向我扑了过来。它们似乎像一个刚学会走路的孩子，跌跌撞撞的走了过来，扑进了我的怀抱。
有一天，我和奶奶去西广场上玩。我们去那儿有很多人，有老人、也有小孩，我跑过去一看，啊！有一个买荧光棒的，于是我跑过去，看过来，看过去。奶奶好像看出了我的心思，便买了两个。买完后我开心的回到家，拿着荧光棒玩儿来玩儿去。正当玩儿的高兴时，小兔子跑了过来，钻进圈儿里，这一下子它们都是一个个带着光圈的兔子，更加漂亮了！
描写动物的四年级作文 篇95
动物和人一样，都是拥有智慧和团结力量的。可是，动物也会拥有信任吗?答案是：有。今天，我就充分感受到了动物的信任。那种感觉是那么的美好!
上完英语班，我蹦蹦跳跳地来到我常玩儿的大水塘边。我大老远就望见了一大一小的身影。定神一看，乌龟!小乌龟到石头上晒太阳是经常发生的事。可大乌龟却很少上来，它们一定是看着太阳公公的面，才出来的。我急忙跑过去看大乌龟。咦，怎么不像?它的嘴张得大大的，脖子又细又长，壳有一个小脸盆那么大，乌龟不是这样的。突然，这个大家伙将脖子一伸，大约有一分米，我渐渐接近它，它还在那儿“恐吓”我。我温柔地对它说：“你真可爱!”它好像听懂了我的话，收起了狰狞面目，两只眼睛充满了信任。我仔细观察了一番，它原来是鳖!我是时候走了，于是与它告别，便走了。
在小桥那儿，我又看见了一只蓝蜻蜓。我突发奇想，希望它能停在我手上。于是，我立马冲到草丛后，伸出了小拇指。蓝蜻蜓在石头周围飞了两圈儿，便小心翼翼地停留在了我的手指上。它那浅蓝色的身体，可爱至极。当我让它飞走时，它还紧紧抓住我的手指，我只好将手指接近石头，它才依依不舍地飞开。它或许是为我圆个蜻蜓梦吧。
不论大鳖还是蜻蜓，它们都拥有信任。它们的信任属于那些爱护赞美、不伤害它们的人。它们告诉我：只有信任别人，才能赢得别人的信任。
描写动物的四年级作文 篇96
同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝，如果有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的‘家’，呼噜呼噜睡大觉。凉爽的秋天就要走了，寒冷的冬天就要来临。蚂蚁们忙着为马上来临的冬天做准备，而蝈蝈却还在玩耍。
彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
从那以后，我更加喜欢彤彤了。
描写动物的四年级作文 篇97
在我们的生活里，遇到过许许多多个的第一次，比如说，第一次动手做蛋炒饭。第一次独自走夜路。第一次结队去野营，第一次得奖，第一次坐火车……在人的一生当中，有多少个第一次?这些第一次就像一个个脚印一般，印在我们成长的道路上。
那已经是三年前的事情了。当时，我的学校正在流行蚕流感。学校几乎都在养，我的同桌也养了，他还送了我两只，我习惯高采烈的拿了一个小盒子，那他们两放到了新家。
回去之后，我对可爱的小蚕宝宝们精心照顾，一下子啊给他们换桑叶，一下子给他们换干净的新家。他们似乎也和感激我，一天比一天大，越长越可爱，可是不幸来临了。
那一天啊，我一放学回家，第一件事就是放下书包，去菜蚕宝宝所需要的桑叶，当我采到一半桑叶时，才想起晚上老师布置的作业超级无敌多。没心事了，就马马虎虎的才完就回去了，可我不知道的事，我尽然亲手谋杀了最最可爱的小蚕宝宝。
当时，心急如焚的我，居然误把兔子草误当成了桑叶，让蚕宝宝吃了进去，使蚕宝宝狂拉稀，拉的蚕宝宝都不能动了，当我发现出事时，已经晚了，我拖动着沉重的步伐，走向蚕宝宝，我望着蚕宝宝的尸体，已难过的不禁留了泪水。滴在蚕宝宝的尸体上，也留下了我的深深愧疚之情。
在以后的岁月里，我不知怎么的，我时常会想个起这件事。让我知了做任何事都要专心致志，不可马马虎虎，这也许就是我们成长道路种不可缺少的吧!
描写动物的四年级作文 篇98
其实，这个“温暖的小天使”是一只再普通不过的小猫咪，但我却很喜欢它。
因为我是家中的独生女，经常没有伴和我玩，所以我感觉很孤单。在我的强烈要求下，妈妈给我买了一只小猫咪，我可高兴了!
小猫咪长得很可爱。它的绒毛分为黄色和白色，高高耸起的两只耳朵能灵敏地辨别声音，双眼炯炯有神。早上，它的眼球是尖尖的，像两个花骨朵儿;晚上，它的眼球是圆圆的，像两颗黑珍珠。
每天天亮的时候，猫咪会准时在床头轻轻地叫，像一个小闹钟，提醒我该起床了。等我吃完早餐去上学的时候，它会送我出门，还依依不舍地看着我离开,好像在说：“我等你回来”。中午放学回家时，猫咪听到我上楼梯的脚步声，都会飞快地跑到门口迎接我，兴高采烈地喵喵叫，还像跟屁虫一样，寸步不离地粘着我。晚上，当我做作业的时候，猫咪会跳上书桌，调皮地用爪子拨弄我的学习文具，还会一股脑地扒在我的作业本上，可讨厌了。但是当我批评它两句后，它会懂事地回到沙发，静静地等我做完作业。
有时爸爸妈妈去上夜班，我一个人在家很害怕，不过一看到猫咪，我就不再感到孤单，变得更勇敢。当我遇到难题的时候，它就会扒在我身边，默默地鼓励我，让我浑身充满力量，感受到阳光般的温暖。
感谢小猫咪与我的朝夕相伴!我爱你，小猫咪!你是我的温暖小天使!
描写动物的四年级作文 篇99
大家知道吗?大自然是奇妙的，大自然是新奇的。我自从养了狗后，终于明白了一个大道理，接下来就由我来讲一讲吧!
妈妈生日这天，爸爸给妈妈买了只小柴犬，我们取名为：黄桃。它非常粘人，我走到哪它都跟着，小小的，可爱极了!但当它长大一点时，我就发现问题所在了：它，本来吃狗粮的，吃了没几个星期，就越来越挑食了，又给它加羊奶喝，没过了几天，就对羊奶没兴趣了，每次还有好一些没吃，就走开了，真拿它没办法!妈妈又买鸡肉混狗粮给它吃，这次还好，吃了一个月多，本觉得它不挑食了，又不吃了!我感到极度的不耐烦了。
一次，带着黄桃去检查身体，走在路上我发现了这一幕：流浪的小狗正坐在商场门前，用它那渴望的眼神目不转睛的盯着火腿肠，我想：唉!这里的流浪狗那么多，脏脏的、瘦瘦的，对食物那么渴望，我要不要去买根火腿肠给它?我实在看不下去了，请求妈妈买根火腿肠给它，妈妈答应了，我以飞快的速度买了根火腿肠撕开包装给它。它看了看我，跑到很远的地方，害怕我，我见状，立即往后退了好几步，这时它才慢慢的走来，盯着我，把火腿肠含起来，转过头就跑了，都不敢回头看看，看来它很害怕人类呢，这流浪犬和家养犬就是不同!
我看出了不同，又反思了一下自己。我是不是也很挑食?我是不是很不顽强?我是不是很娇气?想了又想，似乎都是啊······我很惭愧，我认识到了自己的不足，我要学会独立，让自己更顽强!
描写动物的四年级作文 篇100
清晨，暖暖的太阳照在了我家的院子上。“汪汪!”“汪汪!”“别跑，我都追不上你了!”
它长着一身白色的毛发，耳朵又圆又大，好似一个顺风耳;眼睛大大的宛如两个山葡萄;这鼻子可灵敏的很，一闻到香味不到3秒就跑了过来。你可别看它腿短，但它跑得就像一个田径运动员那么快!这些就凑成我家活泼可爱的小柴犬——雪球。
这是爸爸从杭州出差时给我带回来的。我一看见它就喜欢的不得了，小心翼翼地把它抱到了自己的房间，玩了起来。刚开始它到我家还不是很习惯，跟它认识一段时间后，我们相处的非常融洽。
在一个百花盛开的季节，我和雪球一起结伴去山上玩，我们一起在山上打滚，捉迷藏，抓人……突然我提议让我骑在雪球的背上，一起往山下跑，雪球爽快的答应了。
我趴在雪球身上，雪球用它那丰满有力的腿急速地往下跑。我感觉好玩极了，就让小狗搭我再玩一次。可谁知一次、两次、三次，哎呦!你把我给摔倒了!我一看自己的腿，皮全破了，鲜红的血“咕噜噜”地流了出来。雪球一直站在我身边“汪汪”地叫，俯身让我趴在它的背上，自己辛苦地将我背回了家。
到了家，妈妈看了，立马把我抱到了床上帮我涂了药。我发出了撕心裂肺的叫声，开始埋怨雪球，恨不得把它打死。但看见了它的“白衣服”变成了“灰衣服”后，心软了。“是我自己要玩的，不应该怪它，对不起，雪球。”
雪球，谢谢你，是你让我度过了一个快乐的童年!
【描写动物的四年级作文（通用100篇）】相关文章：
描写动物的故事06-11
描写动物的唐诗08-28
描写动物的古诗07-21
关于描写动物的好词10-06
关于描写动物的古诗04-11
描写动物的古诗句12-25
精选描写动物的古诗12-18
描写动物的现代诗歌（通用29篇）04-16
小学生描写动物的作文评语03-30
描写关于动物谜语03-01