爬山四年级作文300字五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的爬山四年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爬山四年级作文300字 篇1
大家好，我是植物王国的一员＿爬山虎，可别以为我是一只大老虎啊！其实我是一种绿色植物，我有一种奇特的本领，那就是可以像壁虎一样能爬墙。怎么，感到吃惊吗？
我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子就变成了嫩绿色。我的嫩叶不太引人注意，引人注意的是我长大的叶子。叶尖一顺儿朝下，碧绿碧绿的，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿 空隙。
你们一定很想知道我是怎样爬上墙的吧！那是因为我是有脚的。我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶一样也是嫩红的，这就是我的脚。 我的脚触着墙的时候，六七根细丝就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把我的嫩茎拉一把，使我紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬的，如果你仔细看我细小的脚，还会想起 图画上蛟龙的'爪子。
怎么样，现在你认识我了吗？我是不是很神奇呢？
爬山四年级作文300字 篇2
今天，我和大姐一起去爬山了！
纳尼!这么累的事你也做，真是太阳从西边出来啦，哈哈！表哥说。
啥！老姐居然提议去爬山，这事真是第一次见啊。
……
一会，老姐收拾好登山行李就要出发了，出发前，还说你们快点啊。我们听了急冲冲，随便收拾就走了。
1小时后，我们来到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面对大山说：来比一下，看谁先到山顶，先到者有奖。表哥和我听了，一致赞成。
说时迟那时快，正当老姐说完，表哥就已经消失在我们的视线里，我们非常气愤，决定追上他，我看老姐还在发呆，就使用了三十六计走为上计这招，先闪了，老姐看我也不见了，就开始追，走了这么久，连表哥的影子走看不见，更别说追他了，哈呼哈呼～
我不停的喘气，突然一个快速的黑影从我旁闪过，我定睛一看：切，是只鸟啊，我休息后继续起步，走了20分钟，看到有一个高大威猛的影子在动，啊，不会是什么动物吧，我小心的走过去，哈，居然是表哥，我与表哥打招呼后，便一起步行了，最后，我们到了山顶上！
哟呼，我大喊了一声，30分钟后，老姐登上了峰顶，她给了我们奖品，纳尼，居然是一个手表。
天色已晚，我们回家了。
爬山四年级作文300字 篇3
人们喜欢的然而芬芳的花儿，参天的大树，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。
老家的房子上，总会有一簇簇的爬山虎，它们顽强地沿着墙往上爬，那被爬山虎装扮过的墙总比城市里贴着磁砖的墙多一份朴素。
在老家的姑妈，每一星期总会剪一次窗边的爬山虎，不然，它们会把窗子緾得打不开，但然而又有那一次没有长起来呢？它们才不怕哪锋利的剪刀呢！它们要向上长，向上长……
作家叶圣陶曾赞扬过爬山虎的美丽，而我要赞扬它的生命力。只要有一堵墙，只要有一些土，你就能够看到爬山虎一点一点地向上爬，永不停止。当我看到微风把爬山虎的叶子吹起来时，一阵清凉就会拂过我心头。
爬山虎春生、夏长、秋枯、冬眠。可我明白，来年它们会又长出来的，它们会再次抱着生命的期望，爬满所有的墙……
爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎样呢？人的生命力比爬山虎顽强得多，我们要像爬山虎一样，应对挫折要勇敢去应对，不怕困难，创造自己生命的辉煌！
爬山四年级作文300字 篇4
星期天，我和爸爸看了雨后的爬山虎，真是太美了。
下午四点十五分，我和爸爸骑着自行车向南院出发。寒风舞动着我的衣领，飘飘洒洒。风呼呼地刮，树叶像跳舞似的随风摆动。
我们终于到了南院西墙，从远处望去，就像一堵被染绿的墙。我走近一看，一片叶子叠在另一片叶子上，叠在一起不留一点空隙。贴着墙，往前望去，就像一片绿色的海洋，一眼望不到头。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，叶子随风舞动，真漂亮。爬山虎长大后的叶子是深绿的。爬山虎的颜色多，形态更多。爬山虎的叶子有的带锯齿，有的则像王冠形状。叶尖一顺朝下，像绿色的瀑布，铺满墙面。
爬山虎不但叶子长得茂盛，而且它的茎也与众不同。爬山虎刚长出来的茎是紫红的，只要轻轻一碰，茎就左右摆。长大后，茎便变成粽色，非常坚硬。茎后头会长出几根卷须，卷须碰着墙时，头上会变成小圆片牢牢的巴住墙。要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
在回去的路上，我心里默默地想：爬山虎，再见！
爬山四年级作文300字 篇5
今天，我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文，文中，叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习！
课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。
叶老先生修改作文很认真，在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字，密密麻麻。
叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟，还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人，从来不摆大作家的架子，而是亲切地指导别人怎样写作文。
我也作者一样粗心大意。有一次，我写了《科技运动会》这篇作文，写好以后，我看都没看就摁了“发表”，结果老师一检查，错别字是成堆成堆的，文中，起码有五个“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中，“我”的作文经过叶老先生的修改，变得通顺多了，真应了名人“好文章是改出来的，而不是写出来的”的名言。
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