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海洋世界四年级作文

时间:2021-07-08 18:59:40 四年级 我要投稿

【精选】海洋世界四年级作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的海洋世界四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】海洋世界四年级作文4篇

海洋世界四年级作文 篇1

  星期天,我们学校组织了一个春游的活动。我非常高兴,周六晚上我都没睡好觉呢!

  周日我6点整就起床了,很早吧!但是我7点二十四才到学校,动作很慢吧!七点半车发动了,我非常激动,手在不停地动,每秒钟都能动五六下。大约9点半才到的极地海洋世界。一开始看我们看的是:白鲸。海狮和海豹的表演。那个顽皮的海狮会跳街舞呢!海豚耍的那个杂技那叫一个厉害,如果你们在场一定惊得目瞪口呆!白鲸我就不多说了,它们那个表演那叫一个好!我都不知道用什么词来形容它们了!如果让我给它们排排名,它们真的不相上下呀!

  这次春游使我印象最深的就是极地海洋世界的表演了!下次我还要去!

海洋世界四年级作文 篇2

  “汪昱,起床了。”

  我在睡梦中被爸爸叫起来。

  爸爸说哥哥今天带我出去玩。

  我立马起床,起床的第一件事就是刷牙洗脸。

  刷完牙,洗完脸,我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我们就去吃早餐,吃完我们就乘车出发了。

  坐完车起码有几个小时才到大梅沙,然后我们第一件事就是去吃中饭,中饭有很多菜,其中我最爱吃的是韭菜河虾。吃完中饭我们就去买海洋世界的票。

  我们先去贝壳馆,贝壳馆里面有各种各样的贝壳,有鹦鹉螺,还有蚯蚓聚会,还有海底珊瑚……

  我很想摸摸贝壳,可是贝壳被玻璃隔住了,玻璃里面还有各种各样颜色的灯,把贝壳照得就像可以发彩光一样。

  看完贝壳馆我们去看了原始人渡河的工具,那些工具有木筏,还有简陋的叶型的船,然后我们去看了人类创造的最伟大的船,然后我们又去看了潜水艇,还有大模式的航空船,船上还有飞机,我们可以想象人类有多聪明。

  接下来我们去看了动物,有海豹、有海狮、有海狗、有海象……我们又看了海里的动物,有白鲸、有鲨鱼、还有海豚。

  然后我们去看了海洋世界里的标本,有鲨鱼标本,还有非常非常大的鱼,虽然我不知道那是什么鱼,可是它的身子非常大,嘴巴也不小,足够可以吞食掉好几个鲨鱼。看完这些鱼,我们参观了古代船的模型,做得非常精致,看完这些手工精致而又美妙的船,我们去看了帝企鹅蛋,接着我们去看了恐怖的'地下隧道,首先是有三个头的龙,下巴到鼻子下面都是绿色的,非常可怕,屋子里面也很黑,然后我们上去了,上面有很多洞,洞上面都有一个牌子,那个牌子是故事的名字,牌子上面有渔夫的故事,有伊索寓言……接着我们离开了这个恐怖的地方,去看了表演,首先是海豹表演,可惜我们晚来了一步,只看了一点点,可是海狮表演我们全看了,首先是海狮上场,海狮全身是黑色的,两只鳍的边缘有一点点淡黄色,接下来就是最精彩的节目——海狮顶球,有两只海狮,也有两个训练师,每个训练师拿出来一个皮球,让海狮顶着,两只海狮双鳍拍着,主持人说,海狮想要一点掌声,不然就不表演,然后全场的观众都拍起手来,声音洪亮极了,海狮顶起球来,要知道顶球可是海狮和海豹的绝技,第一个训练师的海狮顶起球来,顶了很长时间,然后把球放下来,轮到第二个训练师的了,第二个海狮也顶起球来,可比第一个海狮好玩多了,它顶着顶着转了起来,直到最后,转晕了,主持人叫训练师把海狮拉下去,训练师把海狮的鳍拉了半天都拉不动,主持人对训练师说:“海狮挺重的吗?”训练师回答:“海狮毕竟有800多斤。”然后主持人叫我们给点掌声海狮,我们鼓起了一阵洪亮的掌声,那个海狮一下子就站起来了,接下来是最精彩的表演,海豚表演,首先是训练师把海豚放出来,然后海豚驮着训练师在水中游,然后海豚把训练师送到岸上来了,然后海豚挑战气球,首先是五米高的气球,海豚往上一跃,就碰到了气球,然后是十米高的气球,虽然海豚没有碰到,但是它超过了气球,然后是智力的考验,主持人先拿出一张纸,纸上写着三加三,让海豚回答,海豚用独特的方式在水中回答,那独特的方式就是——打水,海豚先用尾巴打水,打了十几下了,支持人连忙说:“停下来停下来!答错啦!”主持人再请一位小朋友出来写题目给海豚,那个小朋友声音忽高忽低说出了六加六等于几,然后主持人让工作人员在纸上写着六加六等于几,给海豚看,海豚这次可没回答错误,用尾巴打水十二下,我们连忙把掌声送给海豚,接下来是跳水表演,一个人从二十五米高的水台往下跳,而且是反跳,我们以热烈的掌声送走了那位表演人员,看完了跳水表演,我们去了极地,我们看见了北极狐,北极熊,北极狼,然后看见了企鹅,企鹅的全身金灿灿的,不像我们所看见的漫画,黑乎乎的,看完了这些我们也累了,我们回家了,在车上坐了几分钟,我们去了地铁站,我们先到一个地点,然后再到那里吃肯德基,有全家桶,三杯大可乐,三杯甜点,一包薯条,一包鸡块,然后我们乘着公共汽车回了家,过完了这美好的一天。

海洋世界四年级作文 篇3

  海洋世界无疑是伟大的建筑之一,现在的人,想看到还都很不容易(除了家住海边的)。除了餐桌上,很难看见生活在海里的鱼,但我们的宁波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界应该是这样:

  海洋世界的主题部分是个水族箱,水族箱里布满着珊瑚和水草,就像海洋里一样,水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分,一部分是食草或吃浮游生物的区域,还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的区域,在那里,还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊,走廊两边是几张桌子和椅子,可以在那里边休息边看鱼,边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店,那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店,道具店里有几套潜水服,可以在安全区域潜水,近距离地观察鱼。那里还有一个三D的望远镜,通过三D望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全,里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处,有一个表演区域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算术……接着就是一个海洋公园,里面有和海洋有关的游戏设施,比如:水滑梯、跳水台……当然,要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识,也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。

  这就是我想象的宁波海洋世界,为了能让我的梦想实现,我现在一定要好好的发奋读书,将来就能更好地建设它,更好的完善它。

海洋世界四年级作文 篇4

  今年暑假,我和一些同学去美国游学,游览了举世闻名的海洋世界。

  海洋世界里有浅海动物、深海和极地动物,如虎鲸、海豚、海狮、海豹、企鹅、北极熊等。

  身着黑色绒装的虎鲸犹如一位侠客,它总是独来独往,在自己的“秘密花园”里左冲右撞,从这边游向那边。

  游客们最爱看的是聪明的海豚表演的“鲤鱼跳龙门”。一只只海豚有序地排列,从水池里往上蹿并用力向前跳,濺起一朵朵蓝色的水花儿。

  几只海豹懒散地躺在沙滩上,悠闲地享受着充裕的阳光。企鹅用脚夹着孩子,摇摇摆摆地走来走去。北极熊在浮冰上尽情地戏耍。

  海狮馆里,几只海狮聚在一起,探出水面,相互对视良久,用目光交流,像是在讨论一个有趣的话题。突然,几只海狮像约定好似的转向离开了,剩下那只呆呆地望着它们,好像很失落。一只体形稍长的海狮趴在岩石上,不时还懒懒地打个哈欠,悠闲得如同一位老人。

  人们在参与动物的活动中获得了快乐,在不知不觉中与自然交了朋友。