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趣事四年级作文

时间:2021-07-08 14:56:30 四年级 我要投稿

有关趣事四年级作文合集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的趣事四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关趣事四年级作文合集9篇

趣事四年级作文 篇1

  暑假里,在一个炎热的下午,我和表弟在家没意思,就商量着到龙海公园去捕鱼。

  我们带上渔网,拿上鱼儿最爱吃的馒头,骨头,带上瓶子,高高兴兴来到龙海公园。

  龙海公园树木茂盛,绿草如茵,龙湖绿的就像一块碧玉,静的像一面镜子,清得能看见水底下快乐的鱼儿。我们撑开了网,往里面放上诱饵。我一看,那边的水波纹可真多啊!一定是鱼多!就把网往下一放,把网绳拴在树枝上,我们就开始等鱼儿上钩。突然,表弟叫我看渔网,我一看都惊住了,水面下竟然有大大小小的鱼的身影在渔网里狼吞虎咽地吃着,我和弟弟赶紧一起来拉网,我们一拉有动静,鱼儿争先恐后地要跑,我们一齐使劲拉,有的鱼儿贴在往上跑不了,被拉上来。我一看,这么多大大小小的鱼像开会一样。我们把鱼统统捡到瓶子里。我又捕了几网,收获在不断减少,到了最后一网,我和表弟一拉,竟然捉了一只小鱼苗,小的可怜,我又把它放回水里。我看看瓶子里的大鱼们,数也数不清。我们心里可高兴了。夜幕也降临了,我们满载而归。

  这真是一次有趣的捕鱼啊!我们既收获了鱼儿,又收获了快乐。

趣事四年级作文 篇2

  妈妈,今天我吃了好多饭,力气可大了。让我自己来拿被子和书包吧。”我拉了拉妈妈的衣角。“好啊,你真的可以吗?”“那当然,我都4岁了,是个大孩子了!这点小事难道还做不了吗。”我拍拍胸脯,一脸得意。

  话不多说,我马上雄赳赳,气昂昂地抱起了自己的棉被和书包,屁颠屁颠地跟在妈妈后面。可是刚走没几步,我就嘟囔起来了:“话说这棉被和书包怎么越来越沉啊,我强壮的手臂都酸了。怎么看妈妈拿的时候就轻飘飘的呢?”不过嘟囔归嘟囔,我还是一步步坚持着。

  “不行,从菜场到家还要好久好远呢。我要搬到猴年马月啊。”我这样想着,走着走着突然站定,两手一撒,棉被和书包立即应声落地。我就轻轻松松的蹦跳着追上了妈妈。“妈妈,我来了。等等我!”妈妈回头一看,“嗬,琪琪你被子呢。”我面不改色,平静地缓缓说出“我不要了。”妈妈哭笑不得“真不要了?好吧,那就不要了吧,那不是我的被子,我也不要了。”说罢,妈妈便一百八十度大转弯,径直去了菜场,头也不回,一幅很坚决的样子。“什么!妈妈也不要了。那我的小棉被怎么办?晚上就没有人管它了,它会冻死的。”内心挣扎了许久,最终在责任心的驱使下,我又屁颠屁颠地跑出菜场,不情不愿地抱起了书包和棉被:“小棉被,你该减肥了,不然下次我就真的把你丢掉了。”

  “妈妈,等等我!”妈妈回头,扑哧一声笑了出来“呦,你不是不要棉被了吗。”我撅噘嘴:“老师教我们要自己的事情自己做,我可是很负责任的。”

趣事四年级作文 篇3

  我五岁时,妈妈给我买了一只可爱的小公鸡,小公鸡长得可漂亮了:红红的鸡冠,一身油亮的羽毛,尤其是它那花丛样的尾巴,人人见了都夸它。

  一天,我和小朋友玩完游戏回到家。妈妈说小公鸡不讲卫生,到处拉屎拉尿,要杀掉它。我一听急了,忙对妈妈说:“妈妈,哎呀!好妈妈!求您放了小公鸡,让小公鸡陪我玩吧!妈妈!”

  “放了它可以。”妈妈说

  “真的?”我惊奇地问。

  “对!不过你得答应我一个条件。”

  “什么条件?”我问

  “让小公鸡下个蛋。”

  “下蛋?好吧。”我明明知道妈妈是刁难,可为了救小公鸡还是答应了。

  小公鸡又不会下蛋,怎么办呢?我左想想,右想想,终于想了个法子,我偷偷地跑到冰箱那儿,拿了个鸡蛋,放到了小公鸡的窝里,再把小公鸡放进去,然后装模作样地把鸡蛋拿出来,说:“小公鸡下蛋啦!下蛋啦!”

  妈妈看了看说:“好,今天我们就拿小公鸡下的蛋炒饭吃。”妈妈把蛋打到碗里,可是,蛋清、蛋黄却流不出来。我一看,原来是个熟鸡蛋。妈妈笑得嘴都合不上了,我也跟着哈哈大笑,最后,妈妈看在我“聪明”的份上,决定把小公鸡留下来陪我玩。

  你听,“喔喔喔!”长大了的公鸡每天都像在感谢我的救命之恩似的,准时打鸣催我奋进呢!

趣事四年级作文 篇4

  过年喽!我们家有很多有趣的事,使我们家又增添了许多节日气氛哦!

  伴随着弟弟兴奋的叫喊声,新年的帷幕终于在我们的翘首期盼中拉开了。终于过年了,我们像一匹匹脱缰的小马驹,尽情地在玩耍。期间的趣事,也是一桩接着一桩,现在回味起来,我还常常忍俊不禁,但最有趣的要数“吃瓜子长个头了”。

  吃过年夜饭,姐姐、我、弟弟拿到压岁钱后,便玩起了“比个字”游戏。结果自然是秃子头上的虱子——明摆着的。这下弟弟不干了,又哭又闹。

  这时,姐姐故作认真地对弟弟说:“乖弟弟,长高是有诀窍的。你吃10个瓜子,个字就长高1毫米。”

  “真的?”5岁的弟弟半信半疑地问道。“不信你问三姐?”

  姐姐说着给我递了个眼色。“当然是真的。”我赶紧一本正经地附和道。弟弟听了,”扑哧“一声笑了,一溜烟地跑到了里屋,拿出一袋瓜子,迫不及待地嗑了起来。

  弟弟一边嗑一边数:“一、二、三……”

  过了一会儿,弟弟便央求着我们给他量身高。我与姐姐装模作样地拿出卷尺给他量了量,异口同声地说:“高了3毫米了!”这下弟弟更带劲了,拼命地嗑起瓜子来。晚上,最爱看动画片的弟弟依旧在忙碌着。妈妈见了,不解地问:“这个好动的小家伙今天怎么不爱看动画片了?”弟弟仰起红扑扑的脸蛋,认真地说道:“姐姐说吃10个瓜子个字就长高1毫米。小妈,我已经吃了124个了,你看我长高了多少?”屋子里的人听了,全都哄堂大笑起来,尤其是妈妈,更是笑得喘不过气来。只是,聪明的弟弟又闹开了……

  过年真好,过年真是趣味无穷!

  我家是一个快乐的家庭,在过年的时候发生了许多有趣的事情,我来说给你听一听吧。

  大年三十那一天,我们到大舅舅家吃年夜饭。年夜饭吃到一半,外公变戏法一般从口袋里掏出来一个大红包,我和弟弟一看,赶快跑到外公面前,甜甜地说:“外公,愿你在新的一年中身体健康,财源滚滚!”外公赶快把把红包塞进了我的手中。

  “爸爸,祝你在新的一年中工作顺利,事业有成!”“舅妈,祝你在新的一年中越来越年轻漂亮!”……我和弟弟给大人一一拜了年后,手中拿了一大叠红包。我们迫不及待地拆开红包数了起来:“一百,两百,三百……”哇!整整一千一百,今天真是大丰收呀!要是天天过年就好了。

趣事四年级作文 篇5

  习作要求:

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗?

  教学目标:

  1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

  2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

  教具准备:幻灯片歌曲《童年》

  思路点拨:

  童年,可真是一串快乐的珍珠:跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣,该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想,哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!

  如何打开思路,写好本次作文?告诉你们吧,关键在一个“趣”字,“趣”有各种各样的。那么,如何体现“趣”呢?

  1、意趣:童年时期的探索、发现、追要究底,都是很有趣的哦,这就是一种“意趣”。

  2、乐趣:爱玩、寻开心是童年时期的特点,那么,就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!

  3、傻趣:孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

  教学过程:

  一、引入新课,引导学生回忆童年中发生的趣事。

  播放歌曲《童年》,在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

  教师谈话:刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情,能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说,行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。

  二、了解习作内容和要求。

  1、教师谈话:我们刚才只是把事情大略的说了一下,今天我们还要把它们写下来。

  2、学生读书,了解有关本次作文内容和要求。学生自渎,然后抽同学回答本次习作内容和要求。

  教师归纳总结:童年趣事

  三、师生共同探讨怎样写好一件事情:

  1、教师提问:写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么,一件完整

  的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)

  2、教师总结,出示:(时间地点人物事情的起因经过结果)

  3、现在根据事情的六要素,你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)

  4、同学们能够根据六要素把事情说具体,那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)

  5、从作文要求来看,事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)

  6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说,争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

  7、同学们找的事情都很有趣,我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段,比较一下谁写得好,好在什么地方?

  教师出示图片,并附加作文语段。

  教师提问:哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细,中间有人物的动作语言心理描写)

  8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣:

  (要把事情写得有趣,不是光有“有趣”两个字就行了,而是要把有趣的地方详详细细的写下来,其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分)

  四教师总结作文要求,指导学生进行写作。

  作文开头

  1、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

  2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链,上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦,是用和着笑声的泪水编制而成的。

  我小心地捧来一个金色的梦,轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”,一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心,是为什么呢?

  3、童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美的与大家分享

  4、童年是金色的,是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠,我永远不会忘却。

  童年?金色太阳雨

  漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是少年,而最透明无瑕的,是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

  童年的印记慢慢消逝,脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆,犹如心中的一块烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的记忆,在不经意间,便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来,重新拨动着我的心弦,敲击着我的心,使我又想起了那个遥远的下午??

  那天,火辣辣的太阳烤着大地,一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵,在那儿闭目养神;小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但是天气这么晴,恐怕不会下雨了。”

  看,多美啊,金色的太阳雨!”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

  “太阳雨,什么东西,是用太阳做的吗?”我看着金丝线般的太阳雨,心中好似有一方清清凉凉的池塘,涌动着最天真的好奇。

  “谁知道呢,朋友说金色的雨就叫太阳雨,是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧,晚上就会像白天一样亮的。”

  “小笨蛋,太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

  “哦。”我抬起头来看雨,这真是闪烁的一场雨,透明并富有色彩,滴滴雨声都是旋律,那么美丽。

  现在,我长大了,许多事情我明白了,但童年那份天真却不在了,偶尔回忆起来,嘴角却不由得养了起来。也许,岁月就是这样一点一点丢失,因为每一次长大,每一次坚强,让人不再透明简单,也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

  童年趣事

  “童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。

  记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?

  有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。

  童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念??

  铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。

趣事四年级作文 篇6

  乡村和城里不一样,那里有山有水,那里虽然没有大桥,但却有跳跳石。当你爬到山顶,看小溪里的那些石头时,没错,那就是跳跳石——我一直都跳不过去的跳跳石。

  有一次,我和姐姐一起玩跳跳石。我害怕自己掉到河里,就看着姐姐跳。可她觉得一个人跳很没趣,就决定教我。

  她一边说着“很简单的”,一边跳了起来。为了表现出真的很简单,她还用最难的芭蕾舞动作来跳——她在空中微微劈了个横叉。

  可是不料,她跳到半空掉了下来。当她快掉进河里的时候,她一把抓住了我的手,我们俩一起掉进了河里。我们互相注视了一会,然同时开怀大笑……

  回到了家,妈妈看见我们湿淋淋的模样,生气地问:“你们俩干什么去了?!”

  我们只得又把事情经过说了一遍。说完,我们三个都开怀大笑起来……

  乡村趣事特别多,一件件童年往事,在我的脑海里汇成了一条小河,而其中的'这一件却是最让我终生难忘的。

趣事四年级作文 篇7

  寒假里最快乐的事,莫过于画年画了。腊月二十五那天,我叫了几个小伙伴一起来我家画年画。

  我们先找出几张红色的卡纸,裁剪成一个个大小相同的正方形,然后各自在正方的红卡纸上画了起来。二十多分钟后,我们都打好了草稿,我画了一条卡通龙,忻恩颖画了许多元宝,吴宇煊则剪了一个“福”字。接下来就是勾线,涂色,装饰了。我和忻恩颖先把图画勾了一圈,又把该涂色的用记号笔涂上了颜色。吴宇煊把“福”字贴在另外一张红纸上,又在“福”字上贴了一朵花,花上写着“花好月圆”。

  经过努力,我们总共画了十多张年画,有各式各样的“福”字和卡通龙,还有迎春的,还有元宝等等。。。。。。之后,我们把画好的年画都送给了邻居,使整个楼道增添了浓浓的年味。

  我好盼望下一个寒假。

趣事四年级作文 篇8

  那年暑假随艺术团赴外地取景拍摄,只有七岁的我,第一次独自离开上海,离开父母去远行,心中满是好奇、害怕、兴奋、开心……

  随剧组落脚浙江省某招待所已是月上枝头。一班艺校同学们都很自觉,一安排好个人事宜,便立刻聚到约好的房间,看剧本、对台词、练表演。同去的小演员中,有个别已经是老戏骨了,做念唱打入木三分!总是深深地被他们的认真劲所打动。

  因为我长的“花瓶”,被导演相中,属于露脸的龙套,一开始挺高兴,可接下来的二个星期,居然是扮演一只混身长毛的猴子,真是令人哭笑不得,天天胶水满头,浑身粘毛,真是一代文豪,“莫言”了!

  领到了戏服,竟是一张厚厚的猴皮,我凭着为艺术献身的劲头,咬着乳牙穿上它,“抵御”着那年暑假天怒人怨的超高温。

  开饭总是最开心的时候。没有桌子,盒饭往往就在花坛上一字排开。一大盒子饭和菜,小伙伴们手小,捧不住饭盒,但总是吃的飞快,因为我们要和冲进饭盒内的蚂蚁战斗,为了艺术,我们斗天斗地还要斗蚂蚁!

  在那不知名的荒野山谷里,我整天披着从来不洗的脏脏的猴皮穿行林间,渐渐的树上的知了,蒿草里的纺织娘,黄昏中的莹火虫,甚至夜晚的繁星都慢慢成了我们的好朋友,每天都形影不离……

  为了拍戏,清晨六点起床,中午在大巴车上带装午睡,晚上每天演到月明星稀。这才明白大明星们为什么都是夜行动物!

  每天拍摄进度很慢,过不了几条,大家都热的快不行,要是脱水就惨了,终于看到扣门的制片端来了一大桶很少看到绿豆的绿豆汤。大家蜂拥而上,这场景,好似《一九四二》中的灾民。

  终于开始有人不行了。好几个中暑了。这时,我要感谢平时经常对我咆哮如雷的足球教练,因为他促使我常常晒在太阳里,耐的住热,吃的起苦,要不然……

  有时候,大人的情感戏,我们都看的很入神,结果不知哪个调皮的坏蛋把我们的tail系在了一起,弄得我们欲哭无泪。

  戏闲时,开始挂念爸妈和外婆,想到曾经家中少爷般的我,泪水不知觉地划落脸颊。豁然间,我知道了谋生的辛苦,知道了对家人的思念滋味,明白了小小男子汉应有的担当!

  四年级:xxx

趣事四年级作文 篇9

  每个人都有自己的童年趣事,我也不例外。今天要说的这件事,是我童年最有趣的事情,也是至今为止最最难以忘怀的。

  有一次,我坐在妈妈的电瓶车上,边说说笑笑,边行驶在回家的路上。突然,发现一些细小的东西在满天飞舞着。“妈妈,这些是什么呀?”我手指着它们问道。妈妈笑着说:“那是柳树的种子。”我想:柳树的种子?要是吃到肚子里了那该怎么办?想到这儿,忍不住倒吸了几口凉气。结果事与愿违,还真的把种子给吃了下去。“哎呀,坏了!坏了!这可怎么办啊?柳树会不会在我的肚子安家?”我抓耳挠腮,想尽办法,还是束手无策。可是也不好意思告诉妈妈,怕她会笑话我。

  就这样挨到了晚上,我是一口水也不敢喝。到了该睡觉的时候了,感觉自己口干舌燥。心想:那肚子里的种子会不会已经开始发芽了?我实在坚持不住了,于是硬着头皮向老妈求救。妈妈听到声音,走过来,问:“怎么了?”我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉告诉了她。妈妈听说这事,笑着轻轻地抚摸着我的肚子,说:“这里面又没有土,种子怎么会发芽呢!种子进到里面,只会当成食物消化掉了。”我一听,才安下心来。

  这件事情告诉我们,不要轻易下结论。遇到问题,要学会向人请教、查阅资料之后再做决定为好。否则就会庸人自扰了。