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六一节四年级作文

时间:2021-07-07 14:36:34 四年级 我要投稿

有关六一节四年级作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六一节四年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六一节四年级作文三篇

六一节四年级作文 篇1

  盼望着,盼望着,夏天来了。

  盼望着,盼望着,我们最爱的六一儿童节如约到来了!

  我们欢呼,我们雀跃,像期盼着一份神秘的礼物,我们开开心心地迎接它的到来!

  那一天清晨,我轻轻推开教室的门,一幅美丽的图画呈现在我的眼前:绚丽缤纷、如梦如幻的气球飞在墙边,中间连接的导线五彩缤纷一闪一闪的,像会变色的彩线。哦,原来我们班的同学在开开心心地布置教室呢,这梦幻般的场景是我们班主任王老师送给我们的惊喜。

  在小主持刘英欣和李天然的报幕声中,精彩的节目开始了:

  首先登场的是我们集体的“成语接龙操”,这个节目可真的是与众不同,它是我们王老师自己编排的一个特色节目。我们在背诵着古诗的同时,加上优美的舞蹈,堪称完美!

  瞧,有五个小姑娘穿着漂亮的白裙子登场了,那是我们班的小小舞蹈家,由于平时她们总在一起跳舞,所以获得了“五朵金花”的美称,今天她们跳了一支美美的孔雀舞。伴随着动听的音乐,看着她们翩翩起舞,我们都看得入迷了。最后,大家把最热烈的掌声送给了她们。

  最精彩的是我们班自编自演的课本剧《狼来了》,扮演大灰狼的同学演的真像啊,那个故事中的小男孩扮演的也特别到位,我们一边欣赏着这个故事,一边感受着其中的道理。

  精彩的节目一个接一个,可是美好的时光总是显得那么短暂。在我们的蹦蹦跳跳,唱唱闹闹中,六一汇演圆满结束。

  这一天,我永远不会忘记,我爱我的班级,我爱美好的六一儿童节!

六一节四年级作文 篇2

  叮铃铃,叮铃铃,游园活动开始了。游戏内容,五花八门,每个教室都十分热闹。

  首先来到四(4)教室,游戏项目“一鼓作气”。五根蜡烛,排列整齐,看你一气能吹灭几根?鼓鼓劲儿来到跟前,使劲一吹,火苗熄灭。忽然,一根重又燃起,裁判却已写上5分。哈哈哈,哈哈哈,带着欢笑来到四(5)。

  “顶气球”是游戏的题目,看谁最先顶至对面。一位成功,一位失败,一位5分,一位2分。我的心情十分紧张,可以感觉蹦蹦的心跳。我一顶两顶,气球乱跑,眼看就要落地。用手一碰,扣了一分,老师给我打上4分。

  气喘吁吁来到四(6)班,“一鸣惊人”真吓死人。“砰”的一声,锣响功成,万分激动又得5分。眼前一黑,头被蒙上,一步一步摸索前进。举起一锤,没有声响,再次挥手,令人捧腹,最后竟得个“鸭蛋”。

  战战兢兢来到四(7)班,“百发百中”更是难玩。一投不中,二投不中,“百发百中”成“百发不中”,裁判可怜,送我2分。拿着分卡,去领奖品,一颗、二颗,六颗甜糖。

  游园活动真有趣,成功失败,全是甜味。

六一节四年级作文 篇3

  六月一日是儿童节,这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前,老师对我们说:“明天,我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

  我盼望的六一节终于到了, 这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的`优秀作品,看得我眼花缭乱。

  突然,广播响了说:“今天上午,我们全体举行活动。”顿时,安静的教室里热闹了起来,我们开心的手舞足蹈。活动开始了,我们先在班上猜谜语,然后,是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最后,最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不是逃出网的最后一个,就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!

  就这样,愉快的“六一”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。