有关春雪四年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的春雪四年级作文4篇，欢迎大家分享。
春雪四年级作文 篇1
冬日匆匆离去，雪却在明媚的春天来临。本应是冬天的精灵，却给春天的人们带来了无限的惊喜与欢乐。
“璐璐，快来看！”
还在睡梦中的我被妈妈那一声惊叫唤醒，我欠起身，揉了揉眼睛，不情愿得从被窝中爬了起来，又望了望窗外。
“哇，真漂亮！”
只见窗外事一片银装素裹的世界，妖娆而清丽，仿佛一位身材匀称的妙龄少女披裹上银亮的外衣，尽显自身的妩媚。天上还有些星灵的小雪悠悠的往下飘，俏皮可爱！
我忍不住穿好棉衣往楼下奔去，还不忘叫上伙伴，一心想着去玩耍。打雪仗，堆雪人，这些平常的游戏却让我们在那寒冷的冬季绽放花一般的笑颜。我们还会团一个小雪团，插上一片红叶，恶作剧般得当做礼物送给伙伴，游戏虽然简单幼稚，却把我们烂漫的童年尽情展现。
太阳出来了，雪很快化了，我们脸冻得红红的，手紫紫的，心却暖暖的，热热的，挥之不去的笑容不会因为雪的离去而被吹散，春天的那场雪，带给我难忘的记忆....
春雪四年级作文 篇2
或许是春姐姐收到了冬爷爷的雪花包裹，准备在开学给我一个大大的惊喜。不信，你瞧：
天刚蒙蒙亮，小闹钟便催我起床，我很不情愿地从温暖的被窝里钻出来。只听见奶奶在一边恼火地说“这雪早不下，偏偏这个时候下，我种的菜呀！”听到奶奶说下雪了，我心中有说不出的喜悦，立马加快了速度。
走在熟悉的小路上，我与顽皮的雪娃娃融为一体，它们如梨花般白，棉花般柔，牛毛般密，蝴蝶般美，精灵般淘。它们宛如天使的翅膀与我紧紧拥抱，我与它们一起舞蹈，快乐地欢笑。
走着走着，我已来到校门口，校园的雪景又是另一番景象。石头、树木都戴上了白帽子。白雪中，隐隐约约看见有些紫红色的东西在我眼前，原来那是伴梅园的梅花，在春雪的映衬下，那梅花更显得壮美，它们展示身姿，在雪中翩翩起舞，散发出淡淡的清香。雪中的小亭子是一处很妙的观景处，我望着这些洁白的精灵，仿佛就是其中的一朵，飘到屋顶上看同学们欢乐学习，飘到大地妈妈的怀里撒个娇，飘到水里与鱼儿嬉戏。我想永远留在美丽的人间，哪怕是化作一滴小水珠，炎热的夏天，与伙伴一起变成一道彩虹让云朵坐坐，秋天伴在红苹果的身旁，冬天再回到冬爷爷的怀抱里飞舞。
二月或许不是雪的世界，但二月的雪洁白柔软，美丽顽皮。我爱它，多想把它永远留住。或许是它来得少，我才偏爱它；或许它是飞舞的精灵，我才永远爱它。
春雪四年级作文 篇3
今天下了一场大雪，那是入冬以来下的第一场大雪。
大风刮来，乌云笼罩着天空，大风过后，小而白的雪花从天空中飞落下来，雪起初下的'很小，后来越来越大，过了一会儿，大地铺上了一层雪白的地毯，顽皮的小朋友在雪地里玩耍。
吃过午饭，该去上学了，我戴上衣服上的帽子，顶着大雪去上学了，我在路上一会跑，一会滑，不一会就到了学校，看见一些同学正在滑冰，我也上前去滑，这雪很白，也很滑，我高兴的、开心的滑。过了一会，我的身上到处都是雪，上课了，我坐在教室里往外看，外面成了一个雪的世界，老师来了，说要我们班的学生去后面的小堤上去打雪仗，我们高兴极了，我们跑到小堤上，开始打雪仗，第一局我们组赢了，第二局，又是我们组赢了，雪仗过后，同学们回到了学校，拿着作业回家了。
叮、叮、叮、叮、叮、叮、快起床，怎么这么快天亮了，我说。往外边一看，小雪花重重叠叠的压在一起，无数的小雪花滋润着泥土，使空气更加清新。我吃过早饭，踏着雪白的小雪花去上学，到了学校，看见老师和同学们去扫雪，我也去帮忙，不一会儿，一条条通往办公楼，教学楼的小道开通了，过了一会儿，雪开始化了，我就去问老师为什么雪这么快就化了，老师回答说：“春天的雪比冬天的雪易化，而冬天的雪不易化，因为春天气温高，冬天气温低。”我听了说:“多好玩得春雪呀！”
春雪四年级作文 篇4
寒冷的冬天已经过去了，我们又迎来了暖春三月。但是，在这万物复苏的季节，家乡却下了一场春雪。
雪是从第一天的晚上开始下的。经过一夜雪的洗礼，家乡就成了一片银白色的童话世界。放眼望去，远处的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，显得格外精神。近处，树像戴上了一顶雪白的帽子，又像围了一条洁白的围巾。地上白茫茫的一片，像铺上了一块又大又白的地毯。轻轻地摸一摸雪，很柔软；再用力一攥，雪马上变成雪团了。听一听，“沙沙”--那是雪落在地上时发出的声音；“滴嗒滴嗒”—那是树上的雪融化掉下来的声音；“咚、哗啦”—那是房顶上的雪掉下来的声音。
最有趣的，当然是孩子们玩耍的时候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦乐乎！我和同学们也找了一块雪，仔细端详一番，像什么呢？汽车、母鸡、还是帆船？哦，用它做一条金鱼一定很好看。我们仔细地打磨、雕刻，不一会儿，一条活灵活现的小金鱼就刻好了。我们高兴地把小金鱼拿在手里又蹦又跳。