【热门】再见四年级作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的再见四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
再见四年级作文 篇1
美丽的双世遗武夷山，风景如诗如画。别提九曲溪、玉女峰了，就在方圆百平方公里的景区内，处处可见绝美的景观。这不，今天茶农伯伯带我们一家来参观的小山丘，也有一番别致的美。
一大早，我们就来到山脚下。放眼望去，一排排碧绿的茶树吸引了我们的目光。它们整整齐齐，精神抖擞，一望无际，翡翠一般，多像绿海呀。茶农精心打理的茶园，一级级从山下蔓延到山上，富有韵律，像钢琴的琴键。一个念头轻快地划过我的脑海，“会唱歌的梯田”。
“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回荡着我们一家的喘息声，茶农伯伯笑而不语，仿佛笑我们城里人四体不勤。爬着爬着，终于到山顶了。累死我了！咦，那是什么？我发现对面山峰有一个巨大的岩体屹立在湛蓝的天空背景下。“妈妈，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶农伯伯好像在考我。“马头！”我不假思索。“你再看看，总共有几匹马”，我认真观察了一下，哦，这真是奇妙的世界。
原来，这里也是武夷山的一个风景点，叫做马头岩。马头岩因环绕的一组山峰酷似马群而得名。五个马头，形状各各不同：有的昂首，傲然长嘶；有的威严挺立，像军功赫赫的将军；有的温柔可亲，像教育宝宝的母亲；有的调皮撒娇，多像马宝宝；在妈妈、宝宝边上看护的，那一定是马爸爸，他责任重大，因而警惕地巡视四周的动静。
妈妈说，爬山很累，但登临山顶自然有优美的风景作为奖赏。是呀，如果没爬上山，怎么知道山上还有一群马与我们同游。马头岩游人罕至，不过这里的茶却是武夷山最好的产地之一。爸爸和茶农伯伯到农舍给我们泡好了茶，我美滋滋地喝起来。
相见时难别亦难，很快，下山的时间到了，我依依不舍地跟马头岩告别，特别是跟马宝宝。好像我们一家已经跟马宝宝一家交上朋友了。
再见，美丽的马头岩，我还会回来的。
再见四年级作文 篇2
我第一次走进学校，那时我还是个小不点儿，连教室都会走错，陈老师就像妈妈一样悉心关照我。可如今我将要读四年级了，她却离开了。
陈老师对我们的教诲历历在目。她教会我们：认字、写字、阅读、做人……把我们培养成品质优良，努力学习的小学生。我连感激也没说一声。
临近期末考试，陈老师几乎没有一分钟的休息时间。她每天都会给我们听写生字，经常把一些容易混淆的字一遍一遍地讲，而且不厌其烦，比如叫我们如何区分“拔拨泼”，就费了她好大功夫。她编了个顺口溜便于我们记忆——“小朋友，来拔河，头上冒了一点汗；用手拨头发，掉了一根；泼水节，三点水，头发湿了一滴水。”
陈老师通常在中午时间批改作业，我们都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有时批作业太累，竟睡着了，可过了一会儿，她又得爬起来，操劳的脸上没有一丝笑容。偷睡的'我在眼缝里看到了这一幕，感动极了。
有一段时间我对自己的学习很不负责任，甚至比一二年级时还要放松，字写得乱七八糟。记得一天打午饭的时候，陈老师悄悄地“表扬”我：“你最近学习不错，再接再厉，可别骄傲啊……”陈老师的提醒让我脸红了一下，我似乎觉得多了一份紧迫感，从那以后我的态度也一天天端正起来。
陈老师，再见了。往事历历在目，您的神态笑容，我不会忘记；您的谆谆教导，刻骨铭心！
再见四年级作文 篇3
今天，我和往常一样来到学校。
镜头一
呀呀，怎么这么凉呀！我慌忙低头一看，原来不知哪个调皮鬼恶作剧，又在我的椅子上放了水晶泥。此时，周边的人都瞪大双眼盯着我的裤子，原来水晶泥已经服服帖帖地粘在了我的裤子上，那场面真是让我囧到家了啊！
镜头二
第一节是数学课，我又得去辅导我的学员了，我正趴在桌子上要给学员讲题时，突然，感觉心口凉凉的，可是也没有太在意。等我讲完题站起来时，才发现胸前粘着一团土黄色的水晶泥，我脸上的笑容一下子消失了。
镜头三
我正拿着水晶泥玩时，老师突然从我身边走过，太好了，老师居然没有发现。不过我还是知趣地赶紧将水晶泥放进了桌子里，没想到，到了放学的时候，我却忘记了把水晶泥放在桌子里的事情，水晶泥又粘在了书包上，害得我没法背书包，只能把书包提回了家。到了家里，妈妈一看，书包上怎么会有水晶泥？哎，肯定逃不过一顿骂。
镜关四
“宝贝儿，冷不冷，妈妈给你一个热水袋吧！”“好的，妈妈。”我正在玩水晶泥，水晶泥是凉的，热水袋是热的，我把水晶泥放在了热水袋的下面，不过一会儿，我就把这件事便忘得一干二净了。“哎呀！怎么这么冷呀！”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了热水袋上，我赶忙把水晶泥弄了下来，还好没有惹出大的麻烦。
鉴于水晶泥惹了太多的麻烦，所以，妈妈盯着我让我把水晶泥都给扔了。其实我心里好舍不得水晶泥，因为它给我带来了太多快乐。