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日记四年级作文

时间:2021-06-28 18:58:37 四年级 我要投稿

【必备】日记四年级作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的日记四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】日记四年级作文3篇

日记四年级作文 篇1

  9月1日,开学了,天气晴朗,久违的我们回到了熟悉的校园,看到了熟悉的老同学,却不见了我们熟悉的班主任。班主任许老师调走了,漂亮的贺老师成了我们的新班主任,给开学第一天增添了更多的新鲜。

  收看完了学校的开学典礼,我们还收看了“开学第一课”,主题是“幸福”。我最喜欢的功夫明星成龙,也出现在第一课中,看着他不怕痛、不怕打、总是笑嘻嘻的模样,肯定是很幸福的人了。 上完“开学第一课”,我和其他四个男同学自告奋勇去帮钱老师搬书。一到图书室,只见一箱箱的笔记本、生字本、家校联系册等堆积如山,看来任务不轻。我们马上开始“装货”、确认送货地址后就快速出发。到达目的地御货后,就高速返航,反反复复,马不停蹄。 这时,晴朗的天变得很火热,不一会儿我们个个都已汗流满面了。可惜,直到放学,我们还是没能把本子全部发完。 放学路上,我感到两条腿沉沉的想灌了铅一样,两只手臂软软的像随时要掉落似的。但我很开心,想起“第一课”中唱到的:幸福在辛勤的汗水里,在知识的海洋里,在无私的'奉献里……今天,我为同学、为书本而流了汗,应该是件幸福的事。

日记四年级作文 篇2

  昨天,冉老师通知我们让我们今天把自己的养的蚕带到学校去,和同学们一起观察。

  现在我只剩下大毛、二毛和三毛了,因为老师很早以前就让我给张蕾一只蚕,可是她一直没来拿,我怀疑她一定是忘记了。昨天,她终于来了,恐怕是怕今天会被冉老师训吧。我把经过认真仔细的考虑,把我的四毛给了张蕾,因为它最喜欢独来独往,我想一个人生活可能会比其它几只单独生活要好一些,至少它不会因为思念它的同伴而死去吧。其实,从内心来讲,我真的不想把它们中的任何一个送给别人,毕竟我已经养了它们半个多月了,对它们还是很有感情的。可没办法,这是冉老师的命令,不得不服从啊,我只好恋恋不舍地把我的四毛送给了张蕾。

  今天早上我把我的三毛带去了,我一直把它当成了我的四毛,没当同学问我的,我给这只可爱的蚕宝宝取的美名是什么的时候,我都会毫不犹豫地回答:“是四毛。”可回到家里我才发现,这原来是我的三毛。我把蚕宝宝带到班上,班里的同学看了都说我的蚕宝宝好像猪儿虫,又大又胖。我也去看的别的同学养的蚕,他们的都小得可怜。看来我的辛苦还是没有白费,我真的是尽心尽力地在照顾它们。通过我和同桌的仔细观察,还发现了蚕是怎么排泄分粪便的,它先从尾巴里挤出粪便的一个头,接下来它不停地摇尾巴,这样就把粪便给摇了出来,看起来,它们排完粪便都轻松多了。

  放学回到家,我把我的蚕宝宝都放在了一起,大毛、二毛一定是很想三毛了,一看见三毛就爬到了它的身上。大毛已经有筷子头那么粗了,身长估计有4.5厘米了;二毛比大毛微微瘦一点儿,不过长度跟大毛可是不相上下。尽管它们差别不大,我还是有辨认它们的方法,每个蚕宝宝的尾巴上都有个好像针一样的东西,大毛的“针”比二毛的长一些,大毛戴的“黑眼镜”的颜色比二毛戴的要浅一些。它们有一个共同的爱好,就是做祈祷的动作。三毛最好人,因为它的颜色是浅灰色的,吃东西的时候也表现的比较斯文。我还发现每只蚕宝宝身体的第四节两侧都有一个好像耳朵一样的东西,不知道是什么。另外,它们吃过的桑叶上有很多亮亮的丝,还有几片叶子都被它们的丝连起来了,恐怕它们在练习吐丝吧。

  我多么希望能尽快看到它们吐丝啊,可我有怕它们吐丝,因为这样的话,我就永远见不到我那可爱的蚕宝宝了。人们都说“春蚕到死丝方尽”,也就是说,蚕宝宝吐了丝以后就死了。那样我会难过的。

日记四年级作文 篇3

  大自然的声音是美妙的,只要你细细地听就会沉醉其中。

  春姑娘迈着轻盈的脚步,慢慢地走来了。当它走过森林的时候,树木已经开始发芽了。它又来到了美丽的大地,大地上花开了,草绿了。小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。

  随着时间的流逝,我们送走了怡人的春天,又迎来了炎热的夏天。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着,好像在尽情地歌唱。树枝的树叶变得茂盛起来。在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声,好像是在打水仗。

  秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的苹果呀!桃子呀!……都被吹得“沙沙”响。田野里,稻谷金黄、高粱通红,风一吹来,田野里也发出了“沙沙”的声音。

  冬爷爷来了,屋外的北风“呼呼”地刮着,大地像披上一层雪白的棉袄。一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢!而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。

  啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像一位慈母在给你唱摇篮曲。