- 相关推荐
植物生命四年级作文(精选31篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的植物生命四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
植物生命四年级作文 1
我买了一盆植物,一直照料了三天。
第一天,我把它抬到了阳台上,给它先用铲子松一松土,然后再用一个小杯子给它浇水,让它补充了大量的水份,给它“喝个够”,最后我再把它放在有太阳的地方,给它晒个“日光浴”。
第二天,通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”,还有对它的细心照料,它竟然出现了小花苞,一个一个的,仿佛就像一个绿色的小水滴似的`,漂亮极了!我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说:“这也太神奇了。”
第三天,我来到阳台,揉了揉眼睛,看到昨天的小花苞,竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵,它们正在竞相开放呢!我不相信自己的眼睛,我想,难道我出现了幻觉,我再一次揉了揉眼睛, 对,没错,我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。
看着这一朵朵娇艳的花儿,还不时散发出阵阵清香,我便吟诵起一首诗句来:“花雨缤纷入梦田。”
植物生命四年级作文 2
生命是伟大而脆弱的,它往往可以创造出惊人的奇迹,有时也会以为一点细微的事情而夭折。
我想感叹一种植物的生命力,说一下它的精神。
草,一种不被我们在意的植物,扎根于我们生活中的处处,随处可以看见它们的身影。草,这种渺小的生物,显得那么的脆弱,在不被人注意之间轻踏,一次次的被人们踩在脚下,没有人会在意一棵小草的感受,人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着,哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱,但是土中的.根却扎得更加牢固。
“野火烧不尽,春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧,仅仅是为了得到草地下的那一方地盘,可曾在意过小草的家园不在,明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽,似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命,仍然用着微弱的绿意点缀着大地。
看,那是顽强的小草,是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命,要善待生命。所以,请珍惜你身边的每一点绿意。
植物生命四年级作文 3
你不要小瞧那些细小的生命,任何生命都有很强大的力量,有可能是一根小蒜苗,还有可能是一棵坚持不懈的仙人掌。
有一天,我的'妈妈给我买了一盆全身长满刺的仙人掌,我兴冲冲地捧着仙人掌跑回了家,我将它小心翼翼地放在书房里,我看着这不起眼的仙人掌,就像我们的手掌一样大。我好奇地拿起剪刀,一会儿响起“咔嚓”一声,我心想:会不会闯大祸呢?看着它留下来的汁液,好像它在流泪,我很后悔!我想了一会儿,拿起针和线,把这一个个“手掌”绑在一起,结果妈妈走进房间,大吃一惊,说:“你怎么把妈妈买的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地说:“肯定能长回来。”妈妈叹了口气说:“但愿吧!”
到了第二天,仙人掌居然真的活了过来,我大吃一惊,把这个消息急忙通知妈妈,妈妈很兴奋,紧忙踢开被子,跳下了床,只听“咯噔”一声,妈妈的脚都红了,但顾不着了,妈妈跑到书房看了看仙人掌,兴奋地叫到:“我的仙人掌活过来了!”
任何生物都有生命,他们的生命足以让我们震惊!不要看不起那些其貌不扬的生命,他们努力生长,追求求生的欲望,足以让我们感动!
植物生命四年级作文 4
我家的后门养了一棵美丽的桃树。
春天,桃树上长出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘;有的像一位少女在翩翩起舞;还有的像没睡醒的小娃……给我的家带来了一片生机勃勃。
就在有一天,一场突如其来的冰雹雨下了起来,天空空黑压压的。发忐忑不安,着急地说:“这可怎么办,桃树这么娇嫩一定会折断的!”我心想:这次的冰苞这么大,桃树又承受不了,冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫声:“爸爸桃树怎么样子?冰苞雨还要下多久?”
过了一会儿……雨停了,我急忙跑到后门。真让人难以意料的是桃树还傲然挺立的.站在那里。只是几朵桃花落在地上。
回到楼上,我想这就是生命力!这让我明白了一个深刻的道理:生命是顽强的,我们遇到困难不能退缩,要?敢的面对困难。植物都比我坚强,再想想每次考差了,就垂头丧气地回家,而桃树是那样坚强,冰苞对它来说是一个极大的困难但它还是勇敢面对,最终还活了下来。
从那以后,这个道理我一直记在我的心里,让我勇敢面对生活中的“石头”。
植物生命四年级作文 5
都说植物的生命力很顽强,我决定对一粒香瓜子做个实验。
我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠边的角落里。那种鬼地方只有一点脏兮兮的泥土,还可能长时间没清理,散发出恶臭的气味。
然后,我还把门前和厕所的窗户紧闭,拉上一道长长的`帘子,一点阳光都感觉不到。我心想这么恶劣的环境,正常植物根本就不会长出来。
然而第二天一大早起来,眼前的一幕令我惊呆了........香瓜子竟然冲破了角落中那巨大的砖块!不仅长得挺壮,还嫩绿嫩绿的,没有一丝杂色,就像一块碧玉或翡翠。但我下了狠心:绝不能给植物一丝希望!
第三天,我发现他好像垂头丧气,似乎有很多“心事”嫩绿的叶子杂交着枯黄。我好可怜它,觉得它不久就会死去。
终于,在最后几天的生命时光中,它却没有放弃任何希望。傲然挺立着,对着生命的最后一缕阳光挥手告别。
这次的实验,虽然那粒小瓜苗最终还是枯死了,但是我的收获很大,虽然它的生命短暂,它也从没放去过希望,默默的一直努力到最后。我想:植物都有如此强的对生命力的欲望,何况人呢? 我从心里觉得植物就是我们的榜样。
植物生命四年级作文 6
今天,老师给我们每一位学生发了一份《热爱生命》手抄报,让我们欣赏。
我的这份手抄报的主人也是一位小学四年级的学生,他以小草为主题引出了植物顽强的生命力。
在热气炙人的盛夏,大地像个大蒸笼,要把一切都蒸熟似的,树木和花儿都无精打彩的`低垂着头一动不动,只有小草在路边、在田间、在高山上、在沙漠中昂首挺胸傲视酷暑,在阳光下绽放生命的美丽。暴风雨对树和花来说,是一个莫大的灾难,它们会被摧毁,会被消灭。可是小草却在暴风雨中能够百折不摧,玩强生存,在暴风雨过后更加苍翠,更加有生机。
寒气袭人的隆冬,小草也渐渐入睡。我真担心它们会被冻死,担心它们的生命会不复存在。但是,一阵春风吹过,小草们就又探出了头,用它那嫩绿的笑脸,唤醒了小溪,唤醒了高山,唤醒了爱唱歌的小鸟,给大地带来生机和活力。这不仅使我对白居易的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首古诗有了更深刻的了解。
这就是生命,小草们玩强的生命。它使我懂得了生命的意义。
植物生命四年级作文 7
我家门前有一片空地,上面长着一些小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。仔细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,令人感到一阵清新的感觉。
一阵微风拂过,小草们便手舞足蹈,像一群活泼、快乐,而又天真的小孩们。如果这时你在旁边的话,这般迷人的景色,一定会让你心旷野神怡,流连忘返!
不久,大雨来临了,风雨交加,我想小草可受大苦了!风雨过后,我赶紧出门去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的'身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨的欺压屈服的。果然,过了几天后,小草们傲然挺立,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,但是,它们还是竖强不屈,勇敢地站了起来,好像在自豪地说:“怎么样,我们是多么坚强。”
小草,没有小花那么美丽,没有松柏那么四季常青,也没有杨树那么挺拔,可是,它们拥有一种顽强的生命力!令我敬佩,想起这些,我不由自主的呤起了白居易所写的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”
植物生命四年级作文 8
最近,爸爸买来了一盆含羞草,我曾听妈妈说,含羞草就像一位害羞的小姑娘一样,只要稍微碰下它的叶子,它就会立刻将叶子紧闭,许久,才会再张展开叶子,如今终于能见到含羞草的庐山真面目了!
第一次见含羞草,只见它的叶子绿油油的,形状像一片羽毛,一片片小小的嫩叶重复层叠着,呈现出手掌排列的形状,只要用手轻轻地触碰一下它的.某一片叶子,它就会立即将叶子闭拢。耳听为虚,眼见为实,含羞草真的是那么的神奇,让我打开眼界。
时光渐渐的在流逝,几个星期后,我再次看望那盆含羞草,它的叶子娱越来越大了,结出了美丽的花朵,它的花儿颜色是粉红色的,花上面还有无数颗小白点,形状像绒球,惹人喜爱,别看含羞草那么的“害羞”,它培育出的花可一点儿也不“害羞”,无论你怎么触碰这些花儿,它都无动于衷。又过了几个星期后,含羞草已经开花结果了,它的果实是扁圆形的,果实的每个荚节都有一颗种子,掩埋在簇拥的叶子里,就好像在和花儿们玩捉迷藏。
这盆含羞草让我清晰的看见了植物生长的过程,更加让我体会到了植物充满生机活跃的生命!
植物生命四年级作文 9
人刚一出生就潜移默化的有一种责任。就是奉献,奉献会让你的生命充满色彩,而没有奉献的人会在生活中少一种色彩,黑白人生只会让你无声无息的活着,多彩的生活会让人们记住你。
人应当像胡杨那样,胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩,在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争,于是它们快速扩大数量,以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中,牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样,永远不会迷失那迁徙的方向。胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏,它以不屈不挠的顽强,为生活在那贫乏之地的羊群,提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境,它默默地在母亲涌动的血液里,无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的.世界,但母亲的心律博动,则是它最美妙的音乐。
而黑白的人生是什么样的呢?就像一些自私自利的人。每天都重复着同样的事情。如行云流水一样,他们并不是没有奉献过,他们是可怜的,就像一个色盲他们并不快乐,因为他们每天都在重复着想着自己如何如何,眼睛里只有自己的利益,只知道以自己为中心,这种人的生活难道不是黑白的么?只有奉献,才是多彩的人生。
植物生命四年级作文 10
在大自然里,只要你留心观察,就能发现许多奇怪的生物。就在前不久,我在小区里有了一个重要的发现。
那天我和几位同学上完兴趣班,来到小区广场玩,只见广场树木枝繁叶茂、花草丛生,我们便建议玩捉迷藏。我先藏入了柳树的下面的草丛中,我趁伙伴们还没找到我时,便东瞧瞧、西看看。我抬头仰望大柳树,突然发现这棵柳树上,有一堆青绿色的东西紧紧缠绕着柳树的枝干上,这个植物我不认识便用力扯下一小段,并用几片大叶子包住准备回家问妈妈。回到家,我见妈妈不在家,便随手将它丢在窗外的几盆植物旁边。等妈妈回来时,我却忘了这事。
过了十多天,我来到阳台上,惊奇地发现这个植物竟然把我心爱的花全都给缠住了,花叶都快蔫了。我惊呼一声,用力把这个植物给扯了下来。过了几天,这个植物居然又长了起来,爬满了花蔓,我气急败坏,一怒之下我把这个植物掐一截,拿给爸爸看,一边说:“这个小东西的生命力可真强啊。”爸爸耐心地说:“这个植物叫菟丝草,是寄生类植物,一般寄生在豆类植物上,把菟丝茎扒干净,或将受它缠绕的茎剪掉。”我恍然大悟,只好将盆花受到菟丝侵害的'部分剪掉。
为了进一步了解它,我还上网查阅了解它,我还发现菟丝草无根,开淡红色的花,花和茎都可以入药。它的寄生性经常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是个增长知识的宝库,也是个神秘莫测的世界。
植物生命四年级作文 11
绿萝是一种人见人爱的植物,它和其他植物共同的特点是都有顽强的生命力,可是通过一件事,我感到我们家的绿萝比谁家植物的生命力都强。
刚刚买回家的绿萝又绿又长,可是在爸爸的精心养育中绿萝不但没有生长,反而有多个叶子变黄枯萎了,爸爸又气又急,妈妈忙把几个变黄枯萎的叶子很容易的拔了出来。我在一旁观察,这时我发现一个好现象,虽然多个叶子都掉了,但是在那些高叶子下面藏着几个小小的叶子,我心里暗暗想到绿萝地生命力真是太顽强了!
过了一个月,绿萝长得都垂到了地面,爸爸决定从绿萝地盆子里引出来一些,然后养在水里。我心里想,在土里还不好好长,在清水中肯定也养不成。过了几天,果然和我想的一模一样,那几个叶子垂头丧气的.枯萎了,我怕爸爸生气,就连盆带花扔了出去。
这几天下了点雨,当我今天去扔垃圾时,又发现扔掉的那盆绿萝,没想到这几天的时间,又长得变了样,叶子绿绿的,浸在水里的根也很长,我心怀愧疚地对绿萝说了许多道歉的话。
一颗绿萝有那么强的生命之力,不光是植物,动物和人类都可以让自己的生命体现出无比的精彩,这是绿萝的成长给我的启示。
也许是时间给了绿萝再次生长的机会。有时想想只需一杯水,它就默默的长大,我们人类也可以让自己的生活光彩有力。
植物生命四年级作文 12
7月3日我和妈妈出发去美国,今天终于回来了!在国外的这一个半月里,我们经常听家人说杭州的台风和炎热天气,气温曾高达38度,妈妈很担心家里露台上的花花草草和蔬菜。
一进家门,我就去露台看植物,结果发现它们已经乱得不成样子了。我们走之前,黄瓜开满了黄色的小花,南瓜爬满了露台的一角,茄子开着紫色的小花,妈妈最爱的梅花也是枝叶茂盛,沿着围墙种的一圈玫瑰花,也开满了美丽的枚红色的小花,整个露台生机盎然!而现在:黄瓜连着杆子瘫在露台的围墙上,叶子也不是绿油油的`,长满了黄色的斑点,有气无力地垂下脑袋,南瓜已经枯死,只剩下干枯的藤爬在地上,周围的玫瑰没有开出一朵花,花枝凌乱得耷拉着,有的还被折断了腰,连妈妈最喜欢的梅花树也是挂了一树的枯叶,似乎也不行了,而口红花,由一位美丽的披着浓密长发的姑娘变成了秃顶老太婆。
但是妈妈上次在垃圾桶边捡回来的半死不活的幸福树却长得很茂盛,妈妈说当时我捡这个幸福树回来的时候,半棵树都被虫咬枯了,你们都说它活不了,但是我就坚持给它浇水,你看现在长得这么健康,根本看不出当时重病号的样子,所以,生命是很顽强的,只要我们给露台上的花花草草浇花施肥,它们很快就会生机勃勃的。
于是,我和爸爸妈妈先给露台上的花花草草修整一下,每天早晚它们浇水,爸爸还买了肥料施上,才过一个星期,我家露台又是生机盎然!
植物生命四年级作文 13
小木特别喜欢自己的花园。他在花园里面,种满了自己喜欢的玫瑰花。
他常常给她的玫瑰花,浇水,施肥,甚至还会给他的玫瑰花听音乐。他喜欢玫瑰花的理由,很简单。因为在某颗星球上,小王子,也有属于自己的玫瑰花。
有时我觉得,小木对待玫瑰花,比对待我都要好。他甚至为了查阅怎样种植玫瑰花,拒绝和我出去玩。我想他对待玫瑰花,可能与小王子,对待玫瑰花的心情是一样的吧。
我总是问小木,你为什么这么对待玫瑰花那么好?小木告诉我说:“植物也是有生命的。如果它开出美丽的花,我也会很高兴的。可是如果我不善待它,它依然开出了美丽的花,我想它就并不是为我而开的,那我可能就没那么高兴了。甚至会有点愧疚,因为她们是我的玫瑰啊!”
听完小木的回答,我回家,看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一种很好养的植物。但我从来都没有想那么多,哪怕是当时把仙人买回家,也仅仅是因为它好养而已。想想其实仙人掌也很坚强,它不需要我来照顾,就可以很好的'活下去。那我想他有时候也会寂寞吧,毕竟我都没有陪伴它。
我想是的,我们常常对待宠物,很好。因为宠物活蹦乱跳的,能给我们很好的陪伴。但是往往我们忽略了对植物的陪伴,植物也是生命的,它们也应该得到应有的照顾。
当花园里开满了玫瑰花,不仅仅是一场视觉盛宴,更是来自花儿们的感谢。
植物生命四年级作文 14
植物,也是条生命 “看啊,麦子要生小宝宝了”!“多么可爱呀!”一走进班中,我便听见了这种声音,再一看植物角,一小堆已已经把它围得水泄不通了!我急急忙忙地放下书包,就向讲台奔去…… 终于,在一条条狭隘的缝隙中,我见到了那个熟悉的身影:“大肚子”小麦怀里藏着一根麦穗,那一粒粒饱满的麦仁多么富有生机多么富有活力,多么富有希望!那可爱的.小身子仿佛马上就要出来了,在麦子妈妈肚子中正在探头探脑地欣赏外边的风景?而麦仁不正是那时水嫩嫩的我们吗?我不禁隐和了无尽的遐想与回局中去了!
这时,一个声音传了过来:“李隆鑫昨天晚上捏了一下麦仁。”听到这句话,我立刻难过起来:这时的麦仁最忌讳摸了,万一麦仁抽不出来,那该怎么办呀?我又立刻反感起来:他这样不是将麦穗扼杀在了母腹中,把我们的希望扼杀在了摇篮中吗?我又立刻替李隆鑫感到悲哀:他这种心理定会使一错再错,不会有好结果的!
幸好,麦子没有太大总是否则还会“流产”哩! 麦穗,它是一条生命,一条鲜活的生命,只不过不能像人一增。如果孩子受到伤害,母亲一定会拼了命去救孩子,可那时,它不会动,才会眼睁睁看着平等麦穗被伤害。如果我们设身处地替那些植物想一想,或许结果就不会那么糟了。 还好,李隆鑫及时认识到自己的错误,又带来了三盆花。在此,我要提醒大家:以后再克制不住想摸植物时,请你先想想这件事的性质!植物,也是条生命!
植物生命四年级作文 15
我家阳台上有一盆仙人球,它的生命非常顽强。
有一次我在家里的阳台上浇花,一不小心把装仙人球的盆踢倒了,于是我迅速的把它扶起来,结果我看他歪着脑袋,以为他过几天就要枯萎了,心里就很不高兴,每天都想着他什么时候才会活呀,会不会已经死了,可是并不是这样的,令我万万没想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺着笔直的身板,好像在说,看我多么顽强。
仙人球的顽强使我震惊,于是我在网上搜索了有关仙人球的顽强。发现了仙人球不怕冷不怕热,不怕干不怕潮,他还能帮我们吸收辐射。
还有一次,我家养了一只小狗,它叫小黑,它很凶猛,但是他不善于咬架,有一次我带着它去散散步,我看见小黑在汪汪的叫我,不知道它为什么叫,于是我一看,发现了一个全身是白色的大毛狗,它非常大,小黑叫的越来越凶猛,看起来是准备上去咬一架了。可是我却不是这么想的,因为我知道小黑不善于打架,结果小黑没有退缩,它上去咬住了白毛狗的腿,那只狗也上去咬住了小黑的.腿,小黑又使劲的咬,结果那只白狗痛的直叫,连忙跑了。那个时候我脑子里一片空白,什么都没想,只有生命_勇气、顽强。
我从动植物的顽强、勇气,体会到了我们遇到困难一定不能退缩,一定要勇于去尝试。
植物生命四年级作文 16
在我童年的记忆中,让我记得清清楚楚的几件事中,有一件是终生难忘的,那就是发现了小草顽强的生命力。
有一次,我在我家小院子里给我心爱的茉莉花浇水时,无意之中发现了一块大约象橡皮擦大小的小石块下边的缝隙中生长着一株无名小草。我虽早就听说小草是丛林中的大力士,但今天的发现还是令我吃惊不小。也令我兴奋不已,使我象喜欢茉莉花一样喜欢上这无名小草。
每天放学回家,我总要抽空去看看小草,拔开小草周边的杂草,给它浇水,精心护理,不知是天天看的.原因,还是自已心急,总感觉不到小草长大,对小草有点失望,渐渐地爱理不理它了赞美植物 。
接连几个星期的雨水天的一个星期天,我正在家里津津有味地看书,突然想起我心爱的茉莉花,我马上丢下手中书本,往到院子里冲了过去,也不管自已还没来得及穿鞋,跑来看我的小宝贝----茉莉花。但令我吃惊的不是我的小宝贝,而是那无名的小草,它不仅长高了长大了,还长出好几片又绿又鲜嫩的大叶子,象个胖娃娃,非常可爱。更可怕的是小草把那小石块分开两边,整个小石缝长满了小草的根。
令我不解的是小草为什么在温暖的阳光下表现一般,而在风雨中表现出强大的生命力,在风雨中傲然挺立,茁壮成长。这就是小草热爱生命表现吧!这也是我们大家要学习的地方,在学习生活中,越是艰苦、困难,我们越要坚强,这样我们才会跟小草一样,茁壮成长。
植物生命四年级作文 17
我在家的时候,想着,电视机旁的绿萝为什么会长得那么茂盛呢,难道是有什么秘诀吗。我很好奇,这打动了我的好奇心,于是我开始观察它。
星期天,起床了,就赶紧,跑过去去看。绿萝还是那么茂盛。于是,我觉得绿萝,是不是不用喝水也可以生长那么茂盛?所以我叫弟弟,以后不用再去给绿箩浇水了。所以我们以后,就不去给它浇水了。浇水。过了几个星期,我感觉绿萝不再那么茂盛了,也不知道为啥什么?于是就。开始查《百科全书》,《百科全书》上说:绿萝要喝水才能生长。原来我当时思想错了。绿萝应该喝水才会生长的。于是,我又去给绿萝浇水。但,没有立刻生长茂盛。
于是我等了好久,已经无法再等了。头上像浇了油似的,已经无法再忍受了。我就去看绿萝还是那样。我不知道为什么?左思右想,把脑袋转了个通,还是想不着。于是我就等爸爸回来问爸爸。
晚上爸爸终于回来了,我高兴不已,赶紧跑到爸爸跟前去问爸爸。“爸爸,绿萝浇了水,为什么还是长不茂盛?”我焦急地问。爸爸却根没事人似的`,说:“可能需要等点时间吧!再说了,绿萝浇了水,不可能会死啦!
我半信半疑。第二天一早,赶紧去看看绿萝。绿萝已经恢复了。看来是我把。他医治好了。我想病人是需要医生的医治,所以我就开始精心照料它。没过几天,它就长大了,像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的,要珍惜每个植物的生命。它们有可能需要你这个小医生来为他治病。所以,不要放弃任何一个机会。
植物生命四年级作文 18
谈到“生命”这个词同,相信大家都不会感到陌生。生命,在大家的眼里,是多么的珍贵啊!因为,生命一去不复返,这又让大家进一步的不愿让生命失去。
有一次,我在屋顶浇花淋草,突然听见水池发出一声作响,我急忙跑去看,原来,有两条鱼从池里蹦了出来。我发现,这两条鱼不一样,有一条是在地上乱摆,偶尔地想到水池。而另一只呢?平平静静地躺在那儿,似乎是等待别人来营救它呢!我并没有救它,也没有站在一旁视而不见,而是用心地看着。快钻进去了,就要钻进去了,马上就要跳进水池了。那只小鱼奋力的挣扎着。或许就只有那么一毫米就跳进了水池,哇!成功了。那只小鱼进入了水中后,显得!在平面游来游去。或许,它是在为这次没有需要其他人的帮助让自己重生了一次生命而高兴吧。另一条小鱼呢?还是躺在那儿,张着嘴巴,我以为它死了。急忙把它放回水中,它似乎从恐慌的世界里回过神来,望望四周,慢慢地游着。
同样是两条鱼,开始的过程相同,最后的结果也相同,不过它们产生结果的方法却又不同。一条是靠自己的.能力,另一条是受别人(我)的帮忙,自己却什么也没做。
获得生命也算是一件好的事。不过,最好,是受自己争取的。
是呀!健康的活着,是我们最大的幸福与快乐,把有限的生命,给予在自己的每一天。是呀!用勤奋对待每一件事,用坦诚对每一个人,用平和来对待自己,用……只有这样,我们才能更深、更进一步的体会到:生命是无价的!
植物生命四年级作文 19
今天我看了《七岁女孩点燃植物人爸爸生命之灯》这篇文章。这篇文章主要讲了:年 仅七岁的赖丽红在爸爸意外变成植物人后,以惊人的毅力,抗震厄运,战胜苦难,最终将昏 迷一年多的植物人爸爸唤醒,她用弱小的生命谱写了一曲爱心之歌。 看了这篇文章,我感触很深。一个七岁的小女孩,在妈妈出去打工后。他要承担所有 的家务,还要照顾植物人爸爸。但她的功课丝毫没有落下。而我们呢?七八岁的小孩还成天 躺在父母怀里撒娇,上学要父母来回接送,连作业也要父母抄。 小丽红很懂事,也很坚强。在家里债台高筑,一贫如洗的情况下。
她安慰母亲,让成 天以泪洗面的母亲,重新振奋起精神来出去打工。但沉重的家务落在她稚嫩的肩头时,她毫 无怨言。她每天要安排好一日三餐,砍柴、烧柴、做饭、洗碗、种田,还要为爸爸端屎端尿, 清洗沉重的被窝。有太阳的时候,要把爸爸抬到院子里晒太阳,帮父亲按摩。 年仅七岁的小丽红就这样支撑起了一个风雨飘摇的家,她不仅治好了父亲的病,更重要的`是,她刻服了一个又一个的“拦路虎”。她以她那颗小小的,火热的心,点燃了植物人爸爸的生命之灯。 看到一个年仅七岁的小女孩都如此懂事。我不竟想到:我都比丽红大了四五岁,可平时不但不能帮父母承担家务,还让他们替我操心。我们的生活是幸福的,可小小的丽红却要做那么多的家务。 我们应该从现在开始,向丽红学习,成为一个懂事的孩子。
植物生命四年级作文 20
节假期间,动物园里人山人海,可植物园里却空荡荡的,这是为什么呢?原来,有些人认为植物只能在一个地方生存。就认为植物不知道自己拥有生命,也不爱惜自己的生命。可我不这样认为,我认为,植物们是珍爱自己生命的。
公园里有许多树木。夏天时,绿树成荫,像一把把巨大的绿伞,为什么树木会长成这种形状呢?仔细观察,你会发现有些树的树干是笔直的,有些树的树干是弯曲的,有些树的树干是极为不规则的。但是它们都朝着阳光最充足的方向生长。它们宁愿自己长得丑一点,也不愿当一棵因为缺乏阳光而枯死的树!这不是爱生命的表现吗?
蒲公英为什么能在干旱的地方生存呢?这个问题一直困扰着我。直到有一天,我在小区里散步时发现草丛里有一株蒲公英,就决定把它连根拔起,好仔细观察。我使出浑身的劲儿扯着他的叶子与根的结合部往后拉,满以为手到擒来,结果令我感到意外。心里想:我还不信,我连一株小小的蒲公英都拔不出来!费了九牛二虎之力,我终于把蒲公英的.根拔了出来,而且还是不完整的根。“哦!”我恍然大悟,原来,答案就在蒲公英的根上。肯定是因为蒲公英的根扎得深,所以能吸到干旱地区的深土壤中的养分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。这不是热爱生命的表现吗?
植物们多爱惜自己的生命啊!我们也要像植物那样热爱生命,努力获得阳光,健康成长;扎根知识的海洋,丰富生命的内涵。
植物生命四年级作文 21
生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。
一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。
小小的.蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!
想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!
以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。
植物生命四年级作文 22
植物是大自然中神奇的生命,它们看似平凡,却有着顽强的生命力。
我家院子里有一棵仙人掌,它浑身长满尖刺,样子并不好看。有一次,我们全家出去旅游了很长时间,回来后我发现院子里的花花草草都枯萎了,只有那棵仙人掌依然翠绿。它在没有水分、没有人照顾的情况下,独自忍受着烈日的'暴晒,顽强地活着。它的生命是如此坚韧,就像一个勇敢的战士,不向恶劣的环境低头。
还有一次,我不小心把一颗凤仙花种子掉落在墙角的石头缝里。过了一段时间,我惊讶地发现那里竟然长出了一株嫩绿的凤仙花苗。它在狭窄的石缝中努力地生长,向着阳光伸展自己的身体。那小小的身影里蕴含着巨大的能量,展现出植物对生存的渴望和对生命的热爱。
植物的生命虽然无声,但它们用自己的方式向我们展示了生命的顽强。它们教会我们,无论遇到多大的困难,都要坚持下去,努力绽放自己的光彩。
植物生命四年级作文 23
植物的生命是奇妙的,它们从一颗小小的种子开始,经历各种磨难,最终长成参天大树或者娇艳的花朵。
春天,我在花盆里种下了一些牵牛花的种子。没过几天,种子就发芽了,嫩绿的小芽从土里钻出来,像是一个个小脑袋在好奇地张望着这个世界。它们努力地生长,藤蔓顺着我搭的架子慢慢攀爬。在这个过程中,它们需要阳光、水分和空气。每天清晨,我都会看到牵牛花上挂着晶莹的露珠,那是它们在吸收水分,为新一天的生长做准备。
随着时间的.推移,牵牛花长出了花蕾。花蕾一天天长大,终于在一个清晨,一朵紫色的牵牛花盛开了。它的花瓣柔软而娇艳,就像一个小喇叭在吹奏着生命的赞歌。牵牛花的花期很短,但是它在有限的时间里绽放出了最美的姿态。当花朵凋谢后,它又会结出种子,这些种子会带着新的希望,在合适的地方再次生根发芽,延续着植物的生命。
植物的生命就是这样循环往复,生生不息,每一个阶段都充满了神奇。
植物生命四年级作文 24
在大自然中,植物的生命无处不在,它们以独特的方式展现着生命的魅力。
校园里有一棵古老的银杏树,它已经在那里站立了许多年。每到春天,银杏树就会抽出嫩绿的新芽,这些新芽就像是生命的使者,给大树带来了生机。夏天,银杏树的叶子变得郁郁葱葱,像一把把绿色的`小扇子,为我们遮挡阳光。它的树干粗壮而结实,那是岁月留下的痕迹,也是它顽强生命的象征。
秋天,银杏树叶变成了金黄色,风一吹,树叶纷纷飘落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这时,地上像是铺上了一层金色的地毯。虽然树叶掉落了,但这并不意味着生命的结束。银杏树在冬天默默地积蓄能量,等待着下一个春天的到来。
这棵银杏树经历了无数个春夏秋冬,见证了校园的变迁,它的生命是如此坚韧和持久。它告诉我们,生命是有轮回的,即使会经历艰难的时期,也总会有重新焕发生机的那一天。植物的生命,就是这样在四季的更替中演绎着美丽的故事。
植物生命四年级作文 25
植物的生命是一场精彩的旅程,充满了奇迹和奥秘。
我最喜欢的植物是向日葵,它的生命历程就像一部充满阳光的电影。向日葵的种子种下后,在黑暗的土壤里默默等待。一旦感受到适宜的温度和湿度,它就开始发芽。幼嫩的芽苗努力地向上生长,朝着阳光的方向。
在成长的过程中,向日葵的茎越来越粗壮,叶子也越来越大。它的花盘随着太阳的移动而转动,像是太阳忠诚的追随者。向日葵对阳光的'热爱是它生命的动力,阳光给予它能量,让它茁壮成长。当向日葵开花时,那金黄色的花瓣围绕着褐色的花蕊,形成了一个大大的花盘,美丽极了。
向日葵的生命虽然短暂,但它在有限的时间里充分利用阳光,绽放出最灿烂的花朵,结出饱满的葵花籽。这些葵花籽又可以孕育新的生命,开启下一轮的生命之旅。植物的生命就是这样,在阳光和土地的滋养下,不断延续和发展。
植物生命四年级作文 26
植物是有生命的,它们和我们人类一样,在地球上演绎着自己独特的生命故事。
在我家的阳台上,有一盆绿萝。它的叶子绿油油的,长得十分茂盛。绿萝的生命力非常顽强,它可以在水中或者土里生长。有一次,我剪下一根绿萝的枝条,把它放在一个装了水的瓶子里,没过多久,它就长出了新的根和叶子。这小小的枝条就像拥有神奇的魔法一样,在简单的环境中开启了新的生命。
绿萝不仅生命力顽强,还能为我们的生活带来清新的空气。它就像一个无声的空气净化器,默默地吸收着二氧化碳,释放出氧气。它用自己的生命为我们创造了一个更健康的环境。
看着这盆绿萝,我感受到了植物生命的.伟大。它们不需要太多的照顾,却能为我们带来这么多的好处。它们用自己的存在告诉我们,生命是宝贵的,无论多么渺小,都有其独特的价值和意义。我们应该尊重和保护每一个植物的生命。
植物生命四年级作文 27
植物是大自然中神奇的生命,它们虽然不会像动物那样奔跑或说话,但却有着独特的生存方式和顽强的生命力。
我家阳台上有一盆仙人掌,它浑身长满尖刺,形状奇特。记得有一次,我们全家出去旅游了很长时间,回来后发现其他的花草都已经枯萎了,只有仙人掌依然生机勃勃。它在没有水的情况下,凭借着自身储存的水分和顽强的生命力挺过了这段艰难的时光。仙人掌用它的坚韧告诉我们,生命可以在困境中坚守。
还有院子里的小草,它们看似柔弱,却有着无比强大的生命力。无论是在石缝里,还是在被人踩踏的路边,它们都能努力地生长。一场春雨过后,小草便从土里探出嫩绿的脑袋,在微风中轻轻摇曳。它们给大地带来了生机,向人们展示着生命的'不屈。
植物的生命就是这样充满魅力,它们默默地生长,适应环境,为我们的世界增添了一抹抹绿色,让我们感受到了生命的顽强与伟大。我们应该尊重和保护这些植物,因为它们也是地球生命的重要组成部分。
植物生命四年级作文 28
植物,它们是大自然赋予我们的宝贵财富,有着独特的生命历程。
在我家附近的公园里,有一棵古老的银杏树。它高大挺拔,树干粗壮,就像一位慈祥的老人守护着这片土地。春天,银杏树抽出嫩绿的'新芽,那一个个小小的芽苞,充满了生机,仿佛在告诉人们新的生命开始了。夏天,它的叶子变得更加翠绿,密密麻麻地挂满枝头,像一把把绿色的小扇子,为人们带来清凉。当秋风拂过,银杏树叶渐渐变黄,就像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,最后轻轻地落在地上,给大地铺上了一层金色的地毯。冬天,银杏树虽然没有了叶子,但它依然坚强地挺立在那里,等待着下一个春天的到来。
校园里的桂花树也是充满生命活力的。金秋时节,桂花盛开,那星星点点的黄色小花挂满了枝头,散发出浓郁的香气。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,它们采集着花蜜,也为桂花树的生命延续贡献了力量。桂花树用它的花朵和香气,吸引着人们,展现出它独特的生命之美。
植物的生命是如此精彩,它们经历四季的变化,用自己的方式诠释着生命的意义。我们要珍惜这些植物,爱护它们生长的环境。
植物生命四年级作文 29
植物的生命是一个奇妙的过程,它们在大地的怀抱中展现出顽强与美丽。
田野里的向日葵是太阳的忠实追随者。它们从一粒小小的种子开始,在泥土里吸收水分和养分,努力地发芽。刚出土的幼苗是那么娇嫩,却带着对生命的`渴望。随着时间的推移,向日葵慢慢长大,茎变得粗壮,叶子宽大而翠绿。它的花盘总是朝着太阳转动,就像一个个金色的小太阳。向日葵的生命与太阳紧密相连,太阳赋予它能量,它向着太阳绽放最灿烂的笑容。那金黄色的花瓣,在阳光下闪耀,它不仅是田野里的美景,更是生命活力的象征。
家里养的绿萝同样有着独特的生命魅力。绿萝的叶子是翠绿色的,形状像爱心,它们相互交错地生长在藤蔓上。绿萝不需要太多的阳光,只要有一些水分,它就能在室内茁壮成长。它可以顺着花架攀爬,也可以垂下来,形成一道绿色的瀑布。绿萝用它的生长方式告诉我们,生命可以在不同的环境中找到生存之道。它净化着室内的空气,为我们的生活带来生机,让我们感受到植物生命的奇妙与美好。
植物的生命就像一首无声的歌,它们用自己的成长和变化,为大自然奏响了一曲生命的乐章。
植物生命四年级作文 30
植物是有生命的,它们的生命充满了神秘和魅力,值得我们去探索和欣赏。
瞧,那池塘里的荷花,是夏天里最美丽的风景。荷花的生命从淤泥中开始,在黑暗、潮湿的环境里,它的种子默默积蓄力量。终于,它冲破淤泥,长出了细长的茎。荷叶从水中冒出来,展开那碧绿的`圆盘,像一把把撑开的小伞。荷花也在荷叶间绽放,有粉的、白的,它们有的还是花骨朵儿,像一个个害羞的小姑娘;有的半开着,露出嫩黄色的花蕊;有的完全盛开,花瓣洁白如雪或粉嫩如霞,在微风中轻轻摇曳。荷花的生命在这一方池塘里展现出了纯洁与高雅,它出淤泥而不染,为人们带来美的享受。
森林里的大树也是植物生命的代表。一棵大树从一颗小小的树苗成长起来,要经历无数的风雨。它的根深深地扎入地下,吸收着土壤里的水分和养分,稳固着自己的身躯。树干一年比一年粗壮,树皮上有着岁月的痕迹。大树的枝叶向四周伸展,为森林里的动物们提供了栖息之所,为大地撑起了一片绿色的天空。它用自己的生命守护着森林,见证着四季的轮回,是大自然中生命的强者。
植物的生命如此丰富多彩,它们以自己的姿态存在于世界上,让我们的地球变得更加美丽。我们要保护植物,让它们的生命之花永远绽放。
植物生命四年级作文 31
植物的生命是大自然中一道绚丽的风景线,它们以各自独特的方式展现着生命的活力。
我最喜欢的植物是多肉。多肉植物有着各种各样奇特的形状,有的像莲花,有的像一串串葡萄,还有的像毛茸茸的小兔子。它们的叶子厚厚的,里面储存着大量的水分。多肉的生命力很强,一片叶子掉落在土里,只要环境适宜,它就有可能生根发芽,长出新的植株。我曾经不小心碰掉了一片多肉叶子,把它放在花盆的一角,过了一段时间,我惊喜地发现那里长出了一棵小小的新多肉。它就像一个顽强的小战士,抓住了生存的`机会,开启了自己的生命之旅。
山坡上的野花也是植物生命的精彩体现。它们五颜六色,有红的、紫的、蓝的…… 这些野花没有人工的照料,完全凭借着大自然的力量生长。它们在春天的阳光下绽放,吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。每一朵野花都是一个小小的生命,它们虽然渺小,但汇聚在一起,却能把山坡装点得无比美丽。它们在风中舞动,在雨中挺立,用短暂的生命诠释着大自然的神奇与美妙。
植物的生命告诉我们,无论环境多么恶劣,只要有生存的信念,就能够绽放出属于自己的光彩。我们要尊重植物的生命,保护它们生长的环境,让这些美丽的生命在地球上延续下去。
【植物生命四年级作文】相关文章:
关于植物生命的力量的句子06-04
植物生命之美的句子08-12
关于植物生命顽强的句子05-27
四年级生命的作文09-11
生命四年级作文01-16
生命四年级作文12-28
四年级语文《生命生命》教学设计07-10
四年级生命作文08-07
四年级生命作文08-21
四年级生命的意义作文04-13