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假如我是四年级作文

时间:2021-05-26 17:54:20 四年级 我要投稿

有关假如我是四年级作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的假如我是四年级作文8篇,欢迎大家分享。

有关假如我是四年级作文合集8篇

假如我是四年级作文 篇1

  假如我是奥运冠军,我要给我亲爱的祖国争光!

  一天,我在20xx年男子500米长跑的比赛里,被选为中国代表选手,我听到这个消息很兴奋,每天200个引体向上,一百个仰卧起坐……尽管非常累,可我依然每天坚持。终于到了比赛那天,我等待着比赛的开始。“中国代表选手,阳瑾彬”我赶忙起身,微笑着对每一个观众招手,所有选手都齐了。我站在跑道上,准备比赛开始,“3—2—1—砰”裁判手中的指令枪一开,我便像一支离弦的箭飞了出去!目前我是第二名,我加快速度,超越了来自加拿大的一个黑人,还剩一百米,我觉得胜负已定。可那个黑人不服输,我不管他,继续冲刺!等我要冲进终点时,黑人就在我身后一米,我奋力一搏,拼尽全力!我赢了!我走上领奖台时,我已经热泪盈眶,观众席上沸腾起来,大家都在为我鼓掌,呐喊。我终于为我的祖国争光,我相信我的祖国会越来越伟大,越来越辉煌的!

  假如我是奥运冠军,我会为我亲爱的祖国夺得更多的金牌,让祖国更加辉煌!

假如我是四年级作文 篇2

  我是“波丽”,是一只漂亮、文静的鹦鹉。那天,我和伙伴们正被老板关在一个大笼子里卖时,一位小朋友来了,小伙伴们拼命展示它们的舞姿,叽叽喳喳地卖弄它们优美的歌喉。虽然它们这样展示,但是他挑选了我和弟弟。于是那个小朋友成了我的小主人。到家后,小主人给我取名叫小乖乖“波丽”,因为我的羽毛像波浪,而且美丽又文静。

  我长着一身蓝里透白的毛毛,一对黑白相间的翅膀,看上去像大海上弥漫着鱼鳞云;一对眯眯小的眼睛一眨一眨的,好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。眼睛上面还有两只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我弯曲得像鱼钩样的嘴巴,摸上去硬硬的,尖端很锋利。我这嘴巴可是又乖巧又小,看起来很凶狠、会咬你,可是我从来就不会啄人呢。有时我轻轻用嘴巴碰碰你,那不是啄,那是在逗你玩,一点也不疼的。

  是不是还不相信我很乖呀?虽然我和主人相处的时间不多,但我的小主人可知道许多许多关于我乖巧的故事呢。来,我随便给你讲一个吧。

  有一天,我的小主人想要来摸我们,我和弟弟假装没看见。小主人躲躲藏藏,悄无声息地从后面走过来轻轻地碰了我的羽毛。我故意装得像木头人一样,任由小主人抚摸。小主人又摸了我的嘴巴,好像是来尝试一下我会不会啄他。我还是一动不动。小主人看我这么温顺、乖巧,就安心地到处摸我。我和弟弟认为鹦鹉是不应该啄人的,所以我用嘴巴碰了碰小主人,那是我在亲他呢。然后,又和弟弟开始相互用嘴巴给对方洗起澡来。

  你说,我是不是很乖?无论小主人怎么惹我,我也不会去啄小主人的。为什么?因为我的名字是小乖乖波丽呀。

假如我是四年级作文 篇3

  假如我是老师,我绝不会让任何学生在课堂上做小动作。如果在我严厉的`目光扫过他之后,他还没有察觉到错误的话,我会立即上前给他一“板子”。

  假如我是老师,我布置的作业不会多,也不会少。如果有谁没有完成家庭作业,我会心平气和的给他讲,让他知道自己的错误,好好改正。

  假如我是老师,我教的学生如果有谁在学习上不用功,或是成绩很差的话,我会给他开小灶,争取让他从差生一下子变成名列前茅的三好学生。

  假如我是老师,我会带领全班同学一起进步。让人人语文考试都在90分以上,数学考试都在95分以上。在运动会里,我还会和同学们齐心协力,共争第一,如果某人没有拿到第一,我会告诉他,不要灰心,继续努力,因为友谊第一,比赛第二。

  在我的心里还有好多好多的设想,假如我是老师,我会一一的去实现。我要用我深深的爱,让孩子们健康快乐的成长。

假如我是四年级作文 篇4

  假如我是一个大富翁,我就要利用我的钱为世界做好多好多的好事。 假如我是一个大富翁,我就要给青海玉树捐好多钱。让他们重建家园,过上美好的生活。最重要的是好好建玉树的孤儿院,把房子盖得结结实实的,让孤儿院的孩子和老师们不再遭受地震的伤害,让他们都快快乐乐的生活着! 假如我是一个大富翁,我就要投资制造棉被的一些厂家。我要让他们把被子制的厚一点,然后赶快送到灾区。让灾区的人们和武警叔叔的一些救援人盖上暖和的被子,让他们不再受寒冷。

  假如我是一个大富翁,我就要投资绿化队。让他们多多种树、种花、种草,让我们走到哪都能见着绿色。 假如我是一个大富翁,我就要投资国家制造武器和军舰,然后制造出跟先进的一些武器和军舰。这样我们的国家就更强大,我们的国家就变得更和平了!假如我是一个大富翁,我最后做的一件事就是往山村里捐钱。一是让山村发展的速度更快,让村民们都住上二层小楼。二是让山村考上大学去没钱上学的人上学,将来成为国家的有用人才,这样我们的国家就人才济济了! 这些所有梦想都只有一个出发点;就是现在要好好学习!我相信我一定会成功。

假如我是四年级作文 篇5

  假如我是预言家,我要用我的预测能力,预知未来会发生的事。如果未来有危险,我就可以提前告诉人们,这样人们就不会受到更多伤害。

  一天,我在路上走着走着,突然我的脑子里便传来一种不祥的预感,我的预知能力一预测,心立刻紧张了起来,原来预测能力告诉我:三天后这个地方会发生8。5级的地震,我立刻把这个消息告诉了人们,人们也用专业工具测算了一下,测算出来的结果和预测结果一模一样。我急忙去通知了更多的人,让他们做好防护设施。三天后,这个地方真的发生了8。5级的地震。不过,因为人们做好了防护,所以没有人伤亡。

  一次我和几个朋友去爬山,爬到了一半时,预知能力告诉我,这里在一分钟后会发生山体滑坡现象。我一感知到就赶忙告诉了小伙伴们,我们拿上背包就往山下冲,冲到山脚下时,一块巨石向我们滑来,我们跑不动了,就只好进附近的一个山洞才躲开巨石,但一走进山洞,就掉进了陷阱……

  梦醒了。要是世界上真的有预言家就好了,这样人们就不会受到更多的伤害。

假如我是四年级作文 篇6

  “铃……”上课铃响了,可教室里仍然是闹哄哄的。

  “老师来了!”

  一听“老师”两个字,在说话的同学立刻停止了说话,离开座位的同学也迅速回到位置上,教室里一下子安静了下来。可过了一会儿,老师并没有来,大家都觉得上了当,接着玩自己的。恰好这时,老师真的来了。可有个同学没有察觉到,还在大声说话,被老师横了一眼,她立刻不好意思地低下了头。

  假如我是老师,我决不让这种现象继续发生,严格教育学生,养好课前准备的习惯。

  假如我是老师,我会告诉学生:“学习,就得集中精力;玩耍,就要玩得快快乐乐,而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时,我会给同学们足够的玩耍空间,因为我知道,许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。

  假如我是老师,我一定要学会怎样平易近人,和同学们缩短距离,那样,学生既可以跟老师学知识,又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗?

  如果我能将以上三点做好,我就是一个合格的老师了!

假如我是四年级作文 篇7

  假如我是科学家,我要做一个造福于全人类的人。

  假如我是科学家,我要用自己的知识发明许多可以给人们带来幸福与快乐的东西,让人们在繁忙的工作中享受生活,拥有快乐。

  假如我是科学家,我要发明一台节约粮食的机器,及时把人们吃剩的饭菜转化成新的能量,这样就能节约资源,减少浪费。

  假如我是科学家,我要发明制造建高楼大厦的机器人,今后机器人就可以顶替人工在高楼上作业,这样建高楼时就不会发生农民工在施工中因意外失去生命。

  假如我是科学家,我要制造一个能源报警器,这样出现能源浪费现象时,它就会自动报警,提醒人们不要浪费能源。

  假如我是科学家,我要发明一个防止酒后开车的装置,谁要想酒后开车,车辆就自动断电,这样就不会因酒后开车发生交通事故,爸爸也就会天天陪着我,不会在晚上出去查酒后驾车了。

  假如我是科学家,我要给小学生发明一种提高记忆力的东西,这样全国的小学生在学校就可以记下当天的学习内容,每天放学后他们就可以和小朋友尽情地玩耍,享受快乐的童年。

假如我是四年级作文 篇8

  我坐在椅子上捧着那本《一百个感人故事》,专心致志地看着,当看到某一地区发生严重旱灾的那一页时,心里十分着急,不由自主地想:假如我是一滴水,就会让干旱的地方重新布满原来的生机。

  假如我是一滴水,我会通过河流找到大海伯伯,让他把海水送到干旱的地方,以解救它们的燃眉之急。通过我的不懈努力,让干旱的地方重新变的生机勃勃。

  假如我是一滴水,我会奋不顾身的跳进小河里,将那些还有一丝生命的鱼虾们救活,以此来拯救那些小河里鲜活的生命。

  假如我是一滴水,我会浇灌那些即将干枯的花草,让他们快快的长大,不再因为干枯而死亡。让芬芳的花香充满整个世界。

  假如我是一滴水,我会化成无数颗小水珠,飞到灾区每个人的杯子里,让他们喝到香甜可口的泉水,不再因为没有水喝而感到忧伤。

  假如我是一滴水,我会飞到太阳公公那里,请求它不要暴晒人们,给予人类更多的温暖和光明。再求它让乌云姐姐下一场大雨来浇灌庄稼,而我却被太阳公公晒的变成了洁白的云朵,但我也无悔,因为我的理想就是为人类做贡献。

  假如我是一滴水,我要给人类做出贡献,做世界的小英雄,做同类心中的偶像,让世界变的更加美好,让我们期待下一个未来的世界吧!

  虽然我不是真正的水滴,但我坚信,即使有什么灾难,我们也不会害怕,因为我们是坚强的、团结的、勇敢的。我坚信,我们一定会创造美好的未来。

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