蚂蚁-四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的蚂蚁-四年级作文，欢迎大家分享。
蚂蚁-四年级作文1
说到“启示”这个话题，给我启示最深的就是“蚂蚁搬家”那种坚持不懈的精神了。
有一次，我在楼下玩耍，手里拿了几块饼干。正吃着，我一不小心，一块饼干掉到了地上。我正在懊悔，忽然看见了一些黑色的小虫子——蚂蚁。它们一定是想将美味的饼干搬回家去慢慢享用吧，看一看它们怎么搬。它们排成队，时而向前，时而回头用触角碰碰同伴的触角，仿佛在商量着什么。只见蚂蚁越聚越多，它们搬的搬，啃的啃，转眼就将饼干渣搬走了，只剩下了最大的一块饼干。这对它们来说可真是庞然大物呢！只见很多小蚂蚁围拢了过来，将饼干团团围住，有的还钻到了饼干底下。终于，饼干动了一下。看着它们这么费劲，我说：“小蚂蚁，放弃吧。这么大怎么搬得动呢？”可它们不放弃，仍辛勤的工作，一点一点的挪，每次只挪一点点。功夫不负有心“蚁”，哈，小小的蚂蚁成功地把饼干搬走了，而且一点儿不剩。
在生活中，我也遇到这样的事。比如：班里要举办“卖物会”，大家都忙着准备货物——自制的手工艺品。我学着缠起了“粽子”。“粽子”是用五彩丝线密密缠制的。当我看见那细细的绣花线的时候，彻底没了信心。这么细的线，什么时候才能够缠好呀？妈妈说：“静下心来，慢慢缠，总能够缠好。”于是，我放下急躁的心情，耐心地开始缠。一道、两道、三道……我算着加法，缠着线。“哈！终于缠好了，真好看！”我看着自己的作品，非常高兴。
无论是学习还是做事，我们一定要学习蚂蚁坚持不懈的精神，面对困难不放弃努力，那样才会成功。这就是蚂蚁给我的启示。
蚂蚁-四年级作文2
今天，我怀着愉快的心情回到老家。老家有一条小溪，在这个春回大地、万物复苏的季节，溪流非常清凉，将手伸进这条无名小溪时，你会感受到它的洁净和朴实。
一回老家，我非常喜欢到这条小溪游玩。因为它会告诉我家乡的气味。溪边常见一些蚂蚁。今天，这些家乡的“老朋友”又来了。它们排着长长的队，原来正在搬一些玉米渣。看着它们，我不禁联想到了繁星。一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。正当我在梦幻中想象时，不小心将身子移了移，竟将一小队蚂蚁挤进了小溪。
我大吃一惊，这些掉进溪中的蚂蚁，在不停地挣扎着。我仿佛看到了一股极强的生命力在凝聚。我急忙拔了一根芦苇伸进溪中，正待蚂蚁往上爬时，一股强大的急流将蚂蚁冲散了。我气恼自己的不注意竟害了这许多小生命。这些蚂蚁经过几番周折后定住了神。它们搂抱成一个个小团体往旁边一片叶子上滚，可是只有少数能爬上叶片，其它外层蚂蚁都死伤大片。我急中生智，将爸爸前几天送我的小木板拿出来，再挑几根较粗的芦苇插在木板侧面，这样伸到蚂蚁跟前可让蚂蚁爬到木板上，可这样的方法持续不久，气若游丝的蚂蚁根本爬不了这么远的路就会掉下去，而且芦苇会不停地折断。在这无奈时刻，蚂蚁们团结起力量一起爬上了叶面。我非常奇怪，为何刚才上不了叶片，而这次就成功了呢？我知道了——是团结，是团结而让它们取得了胜利。我非常喜欢集体，一个人的力量小，大家团结起来泰山移。
这一刻，是难忘的一刻。虽然很短暂，但是体现了团结的力量。小小的蚂蚁竟然有此气魄，那我们人类呢？顿时，我明白了一层深深的含意。
蚂蚁-四年级作文3
写了一上午的作业，我决定下楼放松一下，低头一看，一大群蚂蚁正从我的脚下爬过，从远处看，就像一个个小黑点。于是我蹲在地上仔细的观察起来。
蚂蚁分为头、胸、腹三部分。头上有一双眼睛和一对触角，胸部和腹部各有三对足。它是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目，蚂蚁的触角明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，只有雄蚁和没有生育的雌蚁在时有翅膀，雌蚁后翅膀即脱落。
蚂蚁喜欢结伴而行，只在寻找食物时分开，它在秋天时出来寻找食物，冬天时就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡觉，可是蚂蚁却不然，它只是减少活动，饿了就吃在秋天寻找的食物。蚂蚁最大的一个特点就是在下雨前要搬家。我以前看过蚂蚁搬家，可壮观了：蚂蚁在空地上，排成弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进。这就表明要下雨了。有些蚂蚁食肉，以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食，像行军蚁、黑蚂蚁等等；还有些蚂蚁食草，以枯叶、种子、果实……为食，像收获蚁、割叶蚁等等。蚂蚁最爱吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、饼干等等。蚂蚁还是自然界赫赫有名的大力士，因为它可以举起比自身重两三百倍的东西呢！
通过今天的观察和老师以前讲过的有关蚂蚁的知识，我对这种小小的昆虫产生了敬佩之情，小小的蚂蚁却如此神奇！
蚂蚁-四年级作文4
没事干的时候我就喜欢观察蚂蚁。
今天是星期天，没什么事，于是我就坐在家门口观察蚁洞。出于好奇，所以我就用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，正在我得意的时候，去外边寻食的蚂蚁回来了，一看见自己的家被埋住了，就马上放下食物，开挖起来。
就在快挖开的时候，另一只蚂蚁洞的蚁后趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的蚂蚁大部分都去挡住外来的兵蚁了，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通了才肯退到洞里。
这时调皮的弟弟也赶来凑热闹，将一个毛毛虫放在了一个蚂蚁洞旁。没一会儿，一只蚂蚁出来了，发现了美味格外激动，只见它从毛毛虫的头部拉，又从毛毛虫的尾部拉，可是，毛毛虫却一动未动，我心想着，这么大的虫子，蚂蚁怕是无能为力的。就在这时，奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，它究竟要干什么？不一会，成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到毛毛虫旁边，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后，庞大的毛毛虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。
我被刚才的景象震惊，小小的蚂蚁微不足道，却让我知道了团结就是力量！
大自然的海洋中，我又捕捉到了一条“小鱼”，我还要更加努力，捕捉到更多的“小鱼”。
蚂蚁-四年级作文5
说起蚂蚁，人们脑海里浮现出来的大多是一个个小小的、黑黑的身影。但我没想到，自己从这不起眼的小昆虫身上得到了启示。
别看蚂蚁小，它的力气可不小！让我们来让它和大象、马、熊进行举重比赛吧！你看大象长得又高又壮，但是呢，它只能举起自己体重五倍的重量；活蹦乱跳、脾气犟的马和壮得像一堵墙似的熊，也只能举起相当于自己体重五六倍的东西。而蚂蚁可厉害啦！它能举起自己体重十倍的物品。这是真的吗？当然是真的，因为它们团结，而且力气大，所以总能搬动很重的食物。
它们面对非常大、非常美味的食物，不是独吞，而是叫来伙伴帮忙，搬回家跟大家一起享用。如果食物塞不进洞口，它们会一只蚂蚁咬一块，再一块一块地搬进洞。
如果它们的家园起了火，它们不是急着逃命，而是集体从嘴里吐出一种液体来灭火，齐心协力把火灭了，保住家园。如果它们不团结，就不会有蚂蚁灭火，这个蚁家族就会灭亡。
当发生积水围困蚂蚁时，它们会迅速抱成一个球往外滚。抱在外面的蚂蚁会牺牲自己，保护里面的伙伴，这是多么可贵的精神啊！
蚂蚁虽小，但它们很团结，看看蚂蚁，再看看我们，感到有些羞愧，我们常为一点鸡毛蒜皮的小事吵起来，真是连蚂蚁都不如！
俗话说：人心齐，泰山移。我希望我们班的同学能团结一心，患难与共，共同进步！
蚂蚁-四年级作文6
今天下午，我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上，我疑惑地问爸爸：“爸爸，我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西，是不是真的呢？”爸爸笑着说：“你要想知道就自己去做实验吧！”“是，老爸！”我兴奋地说。
我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久，终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了，下面我该做实验了。
首先，我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后，我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了，蚂蚁还是没有出来，我心急如焚。这时，妈妈走过来耐心地对我说：“孩子，做实验要有耐心，明白吗？”我点了一下头，妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时，蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁，它看到了一只死蜻蜓，就把触角碰了一下另外一只蚂蚁，这样一只一只的蚂蚁传递下去，就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了，大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子，十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀，不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了，小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”，我不禁赞叹，原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。
这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密，还让我懂得了团结的道理。
蚂蚁-四年级作文7
我是一只小蚂蚁，我天天都在洞里睡大觉，不过我觉得很舒服。但忽然有一个想法从我脑中冒了出来：
我是不是可以出洞去看看呢？我都长这么大了，也应该出去一下了吧！
有一天，我吃饱喝足后，便踏上了历险之旅。我从洞里钻了出来，放眼一望，首先看见的是很多蚂蚁成群结队地从我眼前走过，我一打听，原来是个旅行团，我一听，心想：好呀！真棒！然后我便跟在了队伍后面。
队伍走了半小时，到达的地方就像人间仙境。我们走到了一个山清水秀的地方，我一下子忘掉了累，眼前的美景把我迷住了，绿树成荫，鸟语花香，美极了！导游要我们就在这里休息，再过3小时继续开路。我想：这么美的地方，以后就留在这吧！
我到处观望着，这儿走走，那儿瞧瞧。这儿正是鲜花盛开、果树丰收的时候，只见苹果树上的苹果又大又红，看着就叫我嘴馋。接着，我便花了几个小时在这儿建了一个新家，我感觉无比的幸福。
过了几天，正当我想去拿几个苹果回家好好享受一下时，突然，我看到一旁大树上挂着一个蜂窝，我顿时欣喜若狂，便一步一步地爬了上去，想钻进去喝几口蜂蜜。刚钻进去，我便掉了出来，摔了一个狗啃泥。突然，成群结队的蜜蜂向我冲了过来，我一看，连帽子都没捡，就往回逃，蜜蜂穷追不舍，我连滚带爬的往回赶，这时，我看见前面有一个小洞，便钻了进去，才逃过了一劫。
忽然，听见“哗哗哗”的声音，我回头一看，赶紧跑了出来，原来里面有好几只老鼠呢！
外面的世界，很危险却也很快乐！
蚂蚁-四年级作文8
雨停了，绿茵茵的草地上，悄悄地钻出了一个大蘑菇。小蚂蚁出来散步，看见了这个大蘑菇，说：“这个蘑菇能遮风挡雨，我要是能住在里面该有多好呀！”可是，想归想，怎么才能把这个大蘑菇变成房子呢？小蚂蚁急得团团转！
这时，它看到小兔贝贝正在津津有味地啃着胡萝卜。小蚂蚁眼睛一亮：“对啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一个房子啊！对，就这么办！”但是，小蚂蚁一个人的力量很小，面对大蘑菇，它也只是沧海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么难。小蚂蚁想，何不找伙伴们一起来帮忙呢？于是，它转动着头上的天线联系同伴，不一会儿大伙都来了，听了小蚂蚁的想法，大家纷纷响应：“大家一起，一定可以！”“我们一定会成功的！”这时，一个蚂蚁提出疑问：”我们要做多大的门呢？”“象伯伯见识很广，他应该知道。”另一只蚂蚁说。于是，它们出发了。很快来到了大象伯伯家，大象伯伯正在驱赶一只蚊子。
象伯伯听后，说：“带我去看看吧！”他们来到了草地，看着那个大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“这蘑菇连我的一只脚也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡细语：“这个蘑菇大得很，你瞧，能住的下几千只蚊子呢！”小蚂蚁们，这边瞧瞧，那边看看，觉得他们说得都有道理，拿不定主意了。就在这时，一只年老的蚂蚁发话了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身体丈量的，你应该用自己的身高来作为门的高度。“小蚂蚁量量自己的身高，不一会儿咬出了一个大门，其它的蚂蚁们有的做窗户，有的做桌子……
在众多的蚂蚁的帮助下，蘑菇新房子做好了，小蚂蚁高兴极了！在造房子的过程中，他也明白了：团结力量大，实践出真理！
蚂蚁-四年级作文9
“叮铃铃”，下课了，同学们像猎豹一样飞快地从教室里跑了出去，不一会儿，教室里面就只剩下几人了。
我也关上书，像一只乌龟，慢吞吞地从教室里面走出去。我突然发现在一棵大树底下有很多很多人在围着一个东西看，就像是一群饿狼在争着吃东西。
我走过去一看，原来是捣蛋鬼赵浩铭在那里挖蚂蚁窝啊！赵浩铭拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手来，然后用力往土地里一插，一个蚂蚁窝就被赵浩铭轻轻松松地搞毁了。洞里的蚂蚁就像没了头的苍蝇一样，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的蚂蚁躲到了树叶底下，有的蚂蚁躲到了土块底下，有的蚂蚁甚至还躲到了我们的脚底下！
赵浩铭捣毁完一个蚂蚁窝后，觉得还不过瘾，于是，他决定捣毁一个更大的.蚂蚁窝，说干就干！赵浩铭用鹰一般犀利的眼神来侦查哪些地方有蚂蚁。一眨眼的功夫，赵浩铭就发现了一个超大蚂蚁窝，他兴奋的就像一只活蹦乱跳的小兔子，高兴的手舞足蹈。高兴了一会儿，赵浩铭就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之势把蚂蚁窝弄的一塌糊涂。挖的正开心的时候，赵浩铭突然发现了几个圆圆的小白点，这几个圆卜隆冬的小白点就像是黑夜中几颗闪闪发亮的星星。再仔细看看，这几个小白点竟然是蚂蚁卵！我们都目瞪口呆，赵浩铭竟然挖到蚂蚁卵了！
就在赵浩铭挖到蚂蚁卵的同时，“叮铃铃”上课铃响了，我们就像听到了狼叫声的小羊一样，飞快的跑进了教室。
快乐的时光总是短暂的，让我们用这快乐的时光，来探索蚂蚁窝吧！
蚂蚁-四年级作文10
世界上最普通，最常见的动物要算蚂蚁。但这看似平凡的动物，却同样有许多让人难以理解的地方，蚂蚁搬家就是其中之一。
许多人认为蚂蚁在下雨前搬家是怕水淹。这种说法是否正确，我们先暂时放在一边。
蚂蚁的视觉很差。鼠目寸光是说老鼠“近视”，其实，蚂蚁比老鼠还要“近视”。所以，它们几乎不可能判断出自己的窝所处位置是高丘还是低谷，这样往哪搬就是个问题，如果越搬地势越低，还不如不搬了。
那么，蚂蚁洞到底怕不怕水淹呢？我找来一根针管，抽满水后，把水注入蚂蚁洞。当水全部侵入泥土后，就有蚂蚁爬出洞来看看是怎么回事，但一点也没有显出惊慌失措的样子，这说明蚂蚁洞不怕水淹。所以，蚂蚁在阴天搬家是怕水淹，这显然是错误的。
那蚂蚁阴天搬家是为什么呢？这是因为一个洞的蚂蚁越来越多，多的装不了了，或是洞穴附近缺少食物，也可能是附近来了新的蚁群，对它们造成威胁，它们需要回避，所以它们需要搬家。一窝蚂蚁不止有一个洞，它们有许多备用洞，以便随时可以搬走而不用现挖，它们从不敢在晴天搬家——那样会嗮死它们的小宝宝的，所以它们只在阴天或夜晚天气凉爽后搬家。由于人们在晚上观察的不细致，所以并没有发现它们在晚上搬家，而误以为是阴天蚁洞怕水淹而搬家，而搬往高处，又纯粹是巧合。
蚂蚁搬家——这看似简单且容易理解的现象，竟然也如此的神秘。
蚂蚁-四年级作文11
在一片绿得如同翡翠般的森林里居住着两大蚂蚁家族，一类是勇猛的红蚂蚁，一类是不服输的黑蚂蚁，它们之间经常征战。
一天，在一片绿叶上，一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁相遇了。红蚂蚁叫红大头，黑蚂蚁叫黑大头。
这时，一颗红浆果从树上滚了下来，两只蚂蚁立即两眼放光，飞奔着去抢红浆果。因为当时森林里比较干旱，红浆果非常稀少。
由于红大头身体强壮，一下子就把黑大头踢飞了。黑大头很气愤，便跑回巢去搬救兵。一会儿便看见长长一条黑线朝这个方向迅速移来。红大头惊呆了，扔下浆果就跑。
黑蚂蚁们抢到了红浆果齐声欢呼。正当它们还沉浸在欢乐的喜悦中，红蚂蚁部队大举进攻，于是两群蚂蚁又厮杀起来……
突然，一群猴子和小鹿从森林中气喘吁吁地跑过来，对蚂蚁们说；“别打了，大家快跑吧！山上着火啦！”蚂蚁们不信，还是打得热火朝天。只见逃亡的动物越来越多了，他们终于停止了战斗。
一阵风吹过，飘来了滚滚浓烟。蚂蚁们吓坏了，向四周仓皇逃窜。这时，红浆果也被风吹走了，咕噜噜地滚下山去了。
蚂蚁们伤心极了，红浆果没吃到还遇到了一场灾难，个个垂头丧气。聪明的红大头灵机一动说：“要是我们能抱成一个球，像红浆果那样滚下山去，那我们不就得救了吗？”
于是所有的蚂蚁抱成一团，变成了一个巨大的“蚂蚁球”。红大头使劲把“蚂蚁球”推下了山，自己却被困在火海中了。
到了山下，蚂蚁们得救了，却发现红大头不见了，正要四处寻找。突然，聪明的红大头坐着“树叶伞”飞了下来，像个战斗英雄，蚂蚁们高兴得拍手叫好！
从此，红蚂蚁和黑蚂蚁再也没有发生过战争，快快乐乐地生活在一起。
蚂蚁-四年级作文12
为了准备第三单元的作文，老师叫我们回家去查资料或自己动手做实验来仔细观察。那我做什么实验呢？
我突然记起以前曾看过一本书，书上说，一位攀登运动员因攀登时遇到雪崩，被积雪埋住而停止了呼吸。过了一年又一年，又有一支攀登队来到这里，这群攀登运动员发现了被雪埋住的攀登运动员，把他送到医院去，经过一系列抢救，那位被雪埋住的攀登运动员竟然奇迹般地复活了。于是一个大大的问题从我脑子里浮出来：是不是所有的生物冰冻后都能复活呢？对了，我平时就喜欢观察蚂蚁，今天我就看看冰冻后的蚂蚁能不能复活？说干就干，我找来一个长方形的小盒子，迅速跑到楼下。我在院子墙角处找到了实验品——蚂蚁。我小心翼翼地装了两只蚂蚁到盒子里，它们在长方形的小盒子里爬来爬去，似乎不太满意这个新家。
我又回到家，打开冰箱，刮了一些冰霜覆盖在蚂蚁身上。刚才还活蹦乱跳的小蚂蚁现在仿佛死去一般。
过了一段时间，我把装有小蚂蚁和冰霜的小盒子放置在阳台上，心里默默地祈祷着。
又过了一段时间，温暖的太阳照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并将蚂蚁放进一张白纸上，眼睛紧紧地盯着它的一举一动。过了许久，一只大些的蚂蚁的触角动了动，像是在伸懒腰。接着它就开始了它的“康复训练”。它站起身缓缓地爬，有点像喝醉酒一样晕头转向。还没走多远，另一只小蚂蚁就醒了，它抖了抖身子准备起床。
这两只蚂蚁都“复活”了，我的实验成功了。
蚂蚁-四年级作文13
“长得圆圆细又细，身体分成三部分，力量小又很坚强，猜猜此物是什么？”此物乃是蚁大侠。蚁大侠就是所谓的天下最坚强之物——蚂蚁，英文名antswarrior。
蚂蚁在很多人眼中就是一个弱小的生命，就是一个薄弱的小不点儿。其实大家都错了，我们只是没有看到过蚂蚁的真面目而误认为它们就是弱小的。我原本跟很多人一样，认为蚂蚁是个没出息的二流子，还经常去踩蚂蚁，因此，对蚂蚁存在了一定的误解。
但不知怎么的，某一天，一股好奇心驱使着我去观察蚂蚁，才让我真正了解了它们。下了大楼来到小区公园，刚走到了花坛边，就看到十几只蚂蚁正在齐心协力地搬一条死去的毛毛虫。这时，其中一只蚂蚁已经精疲力尽了，晃晃悠悠地倒了下来。旁边一只蚂蚁赶紧把它背了起来，然后继续搬食物。看到这一幕，我有些震撼，同时，也这让我想到了一个极为重要的词“团结”。
还有一件事情也让我终身难忘。那天，我走在马路上，看到旁边有几个小孩正兴致勃勃地玩着什么东西，我很好奇，上前看了看，原来他们在玩一只幼蚁。幼蚁被他们捏来捏去，玩弄于股掌之间，当他们想把幼蚁往地上扔时，我心想：这么小的幼蚁，不摔死就怪了！就在蚂蚁落到地上的那一刻，我惊呆了，它居然还能爬起来。看到这儿，我又不免有些心疼，但更重要的是，这又让我想到了一个词，那就是“坚强”。
小小的蚂蚁，那么不起眼却那么团结，让人震撼。小小的蚂蚁，那么不起眼，生命力却那么顽强，让人佩服。
蚂蚁-四年级作文14
今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。
一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……
哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都叫来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。
我想再看得仔细些，就又故意扔下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”
这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？
蚂蚁-四年级作文15
蚂蚁爸爸正在和蚂蚁妈妈商量一件大事，是宝贝女儿的婚事。什么时候把自己宝贝女儿嫁给爱她的绅士。于是蚂蚁爸爸在森林公告栏上张贴了一张征婚启事：家有小女初长成，请各位绅士速到我家来提亲。
第二天一大早，毛毛虫先生来到了蚂蚁家。蚂蚁爸爸连忙请它进屋，等蚂蚁爸爸去倒水的时间，毛毛虫暗想：“哈哈，看来终于可以饱餐一顿了。”这时蚂蚁女儿出来了，一头乌黑的长发和一双水晶鞋，漂亮极了！蚂蚁爸爸刚端水出来，一只红公鸡急急忙忙的走来，毛毛虫看到红公鸡拔腿就跑。蚂蚁爸爸见了红公鸡忙问：“公鸡先生，你看上我家的女儿了？”红公鸡连忙摇头说：“不，不不！”这不就在那时，小狗也朝着蚂蚁家跑来，红公鸡一见小狗跑向蚂蚁家，红着脸溜走了。蚂蚁爸爸见了小狗马上说：“狗先生，您也看上我家女儿了吗？”小狗气汹汹的说：“不不不，红公鸡把我的骨头踢跑了，我去追它说理呢！”
蚂蚁爸爸和蚂蚁女儿扫兴地进里屋，蚂蚁妈妈见了问到：“今天来提亲的小伙子们咋样啊？”蚂蚁爸爸垂头丧气地说：“别提了，都是路过的，害我白忙活一天。”第三天早上，蚂蚁绅士来到了蚂蚁家，“咚咚咚！”蚂蚁爸爸开门一看，惊喜的说：“原来是蚂蚁绅士啊！请进，请进。”蚂蚁妈妈带着宝贝女儿也出来了，一看到蚂蚁绅士，蚂蚁女儿红着脸笑了，蚂蚁妈妈和蚂蚁爸爸决定把宝贝女儿嫁给这位蚂蚁绅士。
蚂蚁家有了一个乖巧懂事的女儿，还多了一个帅气的蚂蚁新郎。从此，它们的生活更加美好幸福……
【蚂蚁-四年级作文】相关文章：
四年级蚂蚁观察作文3篇03-29
四年级蚂蚁观察作文4篇03-16
四年级蚂蚁观察作文九篇03-28
四年级蚂蚁观察作文五篇03-27
四年级蚂蚁观察作文六篇03-26
四年级蚂蚁观察作文6篇03-30
蚂蚁高二作文05-23
黄蚂蚁黑蚂蚁童话故事02-14
实用的蚂蚁四年级作文300字锦集7篇03-28
关于蚂蚁四年级作文300字汇总七篇03-27