成功四年级作文

时间：2021-05-09 15:37:14 四年级我要投稿

关于成功四年级作文汇编7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的成功四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于成功四年级作文汇编7篇

成功四年级作文篇1

　　雏鹰为何翱翔于天空，小溪因何汇聚成大海，幼苗又如何能纵横陈一片森林？这一切，因为坚持。是坚持，给了人生绚丽的色彩，是坚持给了成功甘甜的滋味。人生道路，离不开成功，更离不开不懈的坚持。成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。坚持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；坚持，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；坚持，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

　　倘若少了这份坚持我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神有了坚持不一定成功但没有坚持就注定失败对于成功固坚持不可少有了坚持不一定成功，但没有坚持就注定失败我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往预示着明天的好运。夜幕降临。

　　回想一天的遭遇。我总是心存感激。我深知，只有失败多次，才能成功。

成功四年级作文篇2

　　人生路上，成功陪伴你前进，与困难作斗争。你的成功也许不就是什么比赛，但小时候跨上第一级台阶，也就是一次成功啊！我成功次数不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓励我前进。

　　三年级时，我在新学校与同学不熟悉，看书，几乎成了我的乐趣。

　　由于书看多了，作文就写得好了，机遇就从天而降了。在一次作文竞赛中，我的作文被学校评上了，要到镇里去竞赛。我如获重负，紧张地随同几个班一齐去到赛场。我紧张地环顾四周。哇！挺多人的。因为我班有三个人，有两名女生，我便默默地等待着。一会儿后，我们走进一间课室，紧张，肃静的气氛降临课室。同学们紧张地接过试卷，我的两耳只听见“唰唰”的阅卷声，我的心专注起来，盯着试题，认真思考着。认真地写下那文章。不知多久后，收卷了，我恢复了笑容。

　　不久，喜讯又飘到老师耳边：我班的三位同学都获奖了。我简直不敢相信我的耳朵，但始终就是真的。那天后，下起了微微细雨，我在心中大叫：“我成功了！”

　　但之后要上大良竞赛，也就是最困难时。此时，我想起了“最困难之时，就就是离成功不远之日”我便想：有机会，就努力！

　　这次成功，永远也不可能被忘记，一向鼓舞我直到永远。

成功四年级作文篇3

　　常常看到小区里和我年龄相仿的小朋友在悠闲的骑自行车，我很羡慕，也想尝试一下。征得爸爸妈妈同意后，我就开始学骑车了。

　　首先得买辆自行车。来到自行车店，我环顾店里所有的自行车，一辆白色的上面带有棒球图案的自行车，映入了我的眼帘，我非常喜欢，便把它买了回家。

　　回到家我立马缠着爸爸教我怎么骑。可我坐在自行车上，准备骑时，我的心砰砰直跳，万一摔下来怎么办，这么高摔下来肯定会很疼的，我的脑海里立刻浮现出一幅幅我摔倒在地上时那狼狈的画面。爸爸似乎看出了我的恐惧，安慰我说：“不要怕，我会在后面扶着自行车的，你不会摔的。”听了爸爸的话，我就像吃了颗定心丸。准备尝试时，令我头疼的是左脚踩在踏板上了，可右脚却怎么也踩不上去，经过多次的尝试还是没有成功，我有些泄气了真没想到骑自行车是件这么困难的`事。在一旁的爸爸看我一直没能成功就指导了我一下，爸爸耐心的说：“不要急，慢慢来，眼镜看准前方，不要怕，你两只手指要控制把柄的平衡，就不会摔的。”我按着爸爸说的去做，果真两只脚可以平稳的踩在踏板上了。我逐渐的去尝试向前骑，我两只手握紧把柄，眼睛注视着前方，慢慢骑：“很好，很好！对就是这样。”爸爸在一旁连连赞叹。我慢慢地加速，经过几次的练习，骑得越来越熟练。

　　啊！我终于会骑自行车了！世上无难事，只怕有心人。只要我坚持做好一件事，就一定会做好的。

成功四年级作文篇4

　　嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。

　　这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗？”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这````，好``````吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。

　　前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。

　　这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水？那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。

　　我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢？

　　于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。”我高兴地叫了起来。

　　此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的知识力量。

成功四年级作文篇5

　　太阳像一只红气球，被一根线拴住了，它极力地摆脱着。就像那个不堪入眼的跳远成绩，明晃晃地向人们展露着这惹眼的缺陷，迎着光，投下一个碗大的阴影。

　　就在今天的体育课上，我站在沙坑旁，双手跟着腿前后运动了几下，然后双手向后一摆，双脚向前一蹬，可惜落脚早，很可悲的是我只跳出1、4米的成绩。我蹲在沙坑里，听到老师报出这个成绩时，我甚至不相信，这，这怎么可能？我刹那间只觉得一团阴霾悄悄地包裹了我的心。我在一团漆黑中想要找到一个缺口，企图触及光明，可任凭我怎么撕扯，也无济于事。唯一让我感到庆幸的是，每个人都有两次机会，我把所有的希望都寄托在了这最后一次上。“你多少啊？”“1、6米”“你呢？”……同学们互相询问着，当问到我时，我顺口说了一个数字便搪塞了过去。

　　马上轮到我时了，我咬了咬嘴唇，忘记当时有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以为会超过1、6米的，可惜没想到，一个踉跄，扭了脚，狼狈地摔倒在沙坑里，疼痛顿时席卷了我的心，我一只手撑在沙坑中，一只手摸着脚踝，一拐一拐地离开沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一阵阵不断涌来的海浪，一涨再涨，不断地冲刷沙滩，一点点地吞噬一切。下课了，我走在路上，脚踝的伤还有些隐隐作痛，天的那边，我看见太阳在努力地爬升，每一次地弹跳，似乎都要耗费它一半的精力。

　　一块阴云挡住了它，这无疑又给它增加了一个难题，它就这样一点点，如蚕嚼桑叶般，缓缓地上升。它就是神话中的那只太阳鸟，用金雕的鸟喙啄着脚上的铁链，终于，光明战胜了黑暗，明媚的阳光从天空中倾泻下来，像一把把的碎金，阴云屈服了。我盯着那太阳出了神，也不觉得晃眼，自己仿佛就摇身一变，成了千万缕阳光中的那一丝，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我寻觅的光阴。

成功四年级作文篇6

　　说起成功的秘诀，有人说是坚持，有人说是勤奋，我觉得在这些条件上还要加上一个重要的因素——“态度”。

　　吃完午饭，杨老师把《毛笔习字册》发下来，指导我们写毛笔字。在写的过程中，杨老师一直在行间巡视，如果谁的姿势不正或者是字写得不好看，不认真，老师就会一一地进行纠正指导。

　　这时，老师巡视到夏玉杰那儿，仔细一看，发现夏玉杰写的毛笔字好像人的头发一样，分叉了。于是，老师对夏玉杰说：“夏玉杰同学，请你把字写得漂亮一点，行不行呀，你看看你写的字，都分叉了！”

　　“哎呀，都怪这笔，这笔的毛不好，总是捋不顺不听我的话，害得我的字写成了这个鬼样子！”夏玉杰分辩说。王海啸同学在后面也跟着起哄。

　　可老师却不认为这字写不好全是毛笔的原因。杨老师说；“字写得好不好，不全是毛笔的因素，而是看你写字的态度，认不认真。我来写个字给你看看。”话音未落，老师就拿起夏玉杰手上的毛笔，握住夏玉杰的手，一笔一划地地指导着夏玉杰。虽然我没有看到老师写的字，但是，我想老师写的字一定是不分叉了。写完后，老师又指着两个不同的字说：“看，同样的毛笔，却写出了两种不同的字，这关键在于什么呢？在于你的态度！”夏玉杰看着两个不同的字，又看看自己的毛笔，心想：是呀，同样的笔，在老师的指导下竟能够写出一个美观端正的字，而在自己的手里怎么就写不出个美观端正的字呢？这真是态度决定一切呀！

　　古今中外有多少人能够成就一番事业，其成功的秘诀不就是因为有着端正的态度吗？

　　“只要人有恒，万事都能成。”多好的名言警句呀！我们应该学会端正好自己的学习态度，这样，学习才会进步，学业才能够成功。