【精华】生命四年级作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的生命四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文 篇1
我们的生命是宝贵的，每人只有一次。人虽然是改造大自然的生产力但生命却是极其脆弱的。我们从小就耳闻目睹各类事故，可是又有多少人真地注意到了？有许多人视生命为儿戏，拿生命做赌，从而失去了宝贵的使命。而那些事故对家庭造成了灾难性的痛苦，对于经济与企业造成了很大的损失。
最近天津码头爆炸引起了了很大的轰动，天津市环保局总工程师说有29个氰化物检测点，8个超标，且都在重灾区内，最大的超标28.4倍。这场爆炸有许多人失去了宝贵的生命。遇难者有114人，公安消防人员19人，天津消防人员34……可以说经济损失惨重。车都被炸得粉碎，只剩下几辆车的支架，而房屋有的也倒塌，玻璃碎得满地都是，方圆百里都被夷为了平地。而在这之前如果人们按照规则排放化学物也不会发生导致爆炸。
我们在学校也要注意安全，不能再没有课老师的情况下做危险的游戏，也不能翻越学校的护栏，或因为老师不让出学校的大门从而爬树翻墙。我们上学放学也要注意安全。遇到陌生人跟你说话千万不要理他，过马路时不要东张西望，不要带着耳机走路这样会听不见车喇叭声，也不要低着头走路这样会看不见前方。一定要走斑马线，红灯停绿灯行让我们做文明有素质的人!
我们的生命是宝贵的，珍爱生命，从我做起。
生命四年级作文 篇2
是谁将生命之歌奏响？当然是那些热爱生活之人！
病魔用无穷无尽的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍与可恶的病魔对抗，从病魔手中夺回了自己宝贵的生命。我们要向他们学习，坚强、勇敢、乐观，让生命之歌时刻响起。就像海伦·凯勒虽然双眼失明，看不见绚丽多彩的世界；虽然双耳失聪，听不到悠扬婉转的声音，但是她自强不息，与病魔战斗。努力学会手语，学会读书，学会说话，甚至取得了一般人无法拥有的成就。她获得了生活的胜利，令命运之神也为之惊叹。
我们要向梅花学习，它在冬天的寒风中傲然挺立，在凛冽中不屈向上茁壮成长；我们要向史铁生学习，用铿锵文字打退苦难；我们要向一切榜样学习，让自己活得更精彩，更有力！
珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。当你热爱生命之时，听，美妙的歌声响起了。
生命四年级作文 篇3
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
生命四年级作文 篇4
生命只属于我们一次，我们该把她扮得更加光彩。
我们肩负美好，向往着未来，我们快乐，因为我们拥有生命；我们自豪，因为我们拥有现在；我们幸福，因为我们拥有未来。
生命是朵花，虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天，生命是慷慨的，当我们迈进这美丽的世界，那勤劳的双手，那美妙的声音，那闪光的智慧，都是她时刻给予我们的关怀。
泰戈尔曾说过“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是的，生命可贵再于的是价值，从“九五之尊”到“一介草民”，生与死都是伟大的平等，主要在于我们选择怎样编织生命的花环，与其“轻于鸿毛”不如“重于泰山。”品味生命过后却发现，生命简单而复杂，浩瀚似海，貌美如花。但它的神圣却是无语论比的，它是一本摘记平凡与精彩的“文摘”是一个创作的过程，结尾的空自由自己谱写，那是欢笑与泪水的夹杂，但它又是吝啬的“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”留给我们的也只能是徘徊，但终究要做出结果，向时间老人交上答卷，当被时间老人抢收后，留下的'也只是满腹无奈罢了……
在台下的我们，面对生命的“竟拔赛”，不禁为它而喝彩。
生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩。
生命四年级作文 篇5
大家好:
我叫来福，这是我给大家的一封信。如果我现在还活着，应该已经是八十多岁的老爷爷了。
你们知道我为什么会离开这个美丽的世界吗？这都怪那些惨无人道的日本侵略者。
在一九三七年八月二十八日的时候，那时我正值四岁，我的爸爸妈妈和我去姥姥家探亲。还有几里路的时候，我们看到了火车站，那里有人买票，有人上车，还有人吃饭，十分繁华。在不到几秒钟，我就听到了轰隆隆的响声。我用爸爸是什么，爸爸他说不知道。爸爸刚说完不知道，我就听到了震耳欲聋的声音，爸爸把我从车窗扔了出去。好浓的血味儿啊！我在一看，好多死人啊，他们就像地狱里来的恶鬼，他们呻吟着，哭喊着，这种声音和飞机的隆隆声、大炮的轰炸声聚在一起，这实在太可怕了。我想找爸爸妈妈，爸爸妈妈怎么不见了？我的爸爸妈妈呀，我不能没有你们啊，你们在哪里呀？我大哭起来。忽然我听到了妈妈在叫我，我走了过去，去找我的妈妈，我的腿被划到了，可是我管不了那么多了，我要快点走，就把妈妈找回来，我看到了妈妈。妈妈对我说了，孩子，两个字，后来我的妈妈就死了。
我在那里大哭，后来有几个穿着白大褂的人把我接走，可是我还是因为失血过多而死亡了。
面对战争，我想发出呼吁:我们不要战争，让世界上所有人和我们一起丢到恐惧，悲伤，战争。抓住我们的欢笑和幸福，只要我们在一起，和平就是可能的。我们需要和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平！
生命四年级作文 篇6
这两天听说“小悦悦事件”中的肇事车主被判刑了，这又勾起了我对“小悦悦事件”的回忆和心痛。
说到小悦悦，大家或多或少都有一些了解吧！小悦悦事件是在广州佛山发生的，在她被撞倒后，有十八个冷漠的路人经过了她的身边，直到第十九个路人才救起了她，但终因抢救无效而死亡。
小悦悦的事件，让我很伤心，不仅仅因为我的小名也叫“悦悦”，更重要是我无法理解大人们的心理，为什么教育我们小孩子都要互相帮助，乐于助人，怎么大人们自己却如此冷漠，无视生命，我很心痛！
我想：如果小悦悦的父母能照顾好她，不让她跑到路上，那就不会发生惨剧；如果第一汽车司机能够及时注意，遵守交通规则不逃逸，那也就可以避免；如果第一个经过的路人及时发现小悦悦，并对她伸出授助之手，那也许可以挽回她的生命。
当然，没有如果，所以我很难过。虽然，大人们也解释了诸如好人会被诬陷等说词，但我想不能因为吃饭被噎着了，就不吃饭了吧！所以我真心希望大家都能互相帮助，是体现在行动上，而不是一句说教的话语。我也真心希望每个人都能多一点热情，少一点冷漠。在大人们教导我们关爱自己生命的同时，也多关爱他人的生命。“予人玫瑰，手有余香”，让这个社会多充满一些关心，多充满一些爱吧！
生命四年级作文 篇7
每天我都呆呆的坐在桌前想：生命是什么呢?生命顽强吗?这些问题令我百思不得其解。
一天，妈妈从外面给我买了一袋樱桃回来。我高兴极了，因为我最喜欢吃樱桃。看到那一颗颗红如玛瑙似的樱桃，我早已垂涎三尺了。我吃完樱桃便把几粒樱桃核埋在屋角的一个小花盆里，过了一周，我惊奇的发现花盆里竟然冒出一截秧苗，我不去管它，看它能怎么样?又过了几天，我又吃惊的发现小苗又长高了，我被这小小的生命所震撼，因为没有阳光，没有雨露。
一天，我到楼下去和小伙伴玩，在玩的过程中一个小伙伴无意中踩到了一群正在搬运食物的蚂蚁。于是大部分蚂蚁被踩死了。这时我在想：人的一生不也是如这群蚂蚁一样吗?每天平平淡淡的生活着，不好好珍惜生命，让时间白白流走，等到生命结束时才发现有太多的遗憾。但为时已晚，光阴一去不复返。时光老人是公平的决不会给谁多一分给谁少一分。所以我们必须让有限的生命体现出无限的价值。
生命纵然顽强，但即使再顽强的生命它也是有限的，我们一定要好好珍惜生命，绝不能让生命白白流失!
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