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小学四年级作文

时间:2021-05-03 18:14:09 四年级 我要投稿

小学四年级作文锦集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文锦集十篇

小学四年级作文 篇1

  这天,我看了《铁血使命》后,突发奇想,就自制了一个小型炸弹。

  这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成,外面是一不起眼的定时器,下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。

  爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式,一旦一有物体或人挤压在炸弹上,就会启动其中的一根导线,规定时间内立刻引爆。如若爆破,必须找寻同等压力的力来代替,小心替换,此方法,成功概率相当低。第二种是感应系统启动,炸弹感应器上事先录制被爆人声音,当炸弹接近此人,声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人,可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作,炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后,会自动倒计时,到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍,将炸弹捆绑在人身体上,引两根导线分别放置左右手中,任何一只手松开,就会使人体电流短路,引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃,会产生一种静电电流,电流达到一定数值后自动爆炸,此爆炸方式动作缓慢,短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后,引流之其他导电物体上,当然引流电压要相差甚小,爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境,也会引爆,操作人只要向其喷射高浓度引爆气体,其就会爆炸。

  综合这七种方式的任何一种威力,不言而喻,如若七线合一,一般专业拆弹专家难以应对。

  当然,我必定设置一个密码,输进定时器,就算专业解码人员解码,也是有时间限制的,30秒之内拆错,引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前,主人进行指纹认证,炸弹爆炸系统才会改变。不过,一般没有哪个人会自己放炸弹,然后再自己解炸弹,危险程度可想而知的。

  我本人热烈呼吁:维护世界和平,不希望以暴力解决问题。但是,如果其他国家侵犯国民,我想我发明的这种武器一定有其用武之地。

小学四年级作文 篇2

  晴空万里,我高高兴兴的去上学。一进校园,我感觉到里异常。咦。怪了,要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上,而今天怎么变得如此安静了?

  一进教室的门,我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字:老师嗓子疼,请自觉早读。看到这句话,我也乖乖地回到座位上,掏出语文书,认真的读起来。

  第一节语文课,老是抱着书本走进来,大家立刻坐好。老师用沙哑的声声音说:“同学们请坐好,我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血,如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着,我不禁热泪盈眶。

  老师继续讲课。突然,小慧站起来,说:“老师,您不要再讲了,我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时,我想到一个好主意,于是站起来说:“老师,您可以把问题写在黑板上,我们进行回答。”老师为想着点了点头。

  就这样,温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题,我们积极地对答,时间在这样的环境里悄悄的溜走。

  在这无声的课堂里,出现了最令我感动的一幕,在这无声的课堂里体现了我们的师生情。

小学四年级作文 篇3

  我现在是四年级的学生了,在这四年里,老师对我的关怀我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中,我最想对我的班主任武老师说一声:谢谢!

  记得那是一个寒风凛冽的冬天,刚上完数学课的我,肚子突然疼了起来,而且越疼越厉害,身上不断冒冷汗,甚至把吃的东西全吐了出来,浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师,武老师走到我的身旁,用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头,关切地说:“怎么啦?肚子疼地厉害吗?”我点了点头。武老师又问:“是不是吃坏肚子了?要上厕所吗?”我摇摇头,武老师温和地说:“别担心,我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下,并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候,武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上,武老师还给妈妈打来电话询问我的病情,让我好好休息,他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景,我的心里就感到无比的温暖,武老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

  武老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐。

小学四年级作文 篇4

  与你分别至今,貌似已经过了很久,每每想起,我都会很庆幸,我的同桌是你。

  我是一个不爱学习的孩子,之前和我坐在一起的同学都不怎么和我说话,我也习之为常,并没什么想法,但你和他们不一样,你是个学习很好的学生,但你刚和我做成同桌时,你说了句“你好”便去学习了,我当时很惊讶,不明白你为何会向我问好。不过,被人重视的感觉,真的不一样。

  第二天,该上课时,我发现你慌里慌张的,貌似正在寻找什么,我出于内向、不爱说话的性格,我沉默了。我听到你正在小声地嘀咕“怎么找不到我的笔记本了?不会是落在家里了吧?这下糟了!”我们这个老师信奉“好记性不如烂笔头”要求上课人手一本笔记本。听了这话,我从抽屉里抽出一本崭新的笔记本,轻轻地放在你的桌子上,你有些惊讶地看我一眼,随即微笑了一下。

  自从那以后,你渐渐劝我学习,并监督我学习,成绩虽不是一日千里,但也在一点一点进步着。每天和你一起学习,遇到不会的便去找你,你总是耐心地讲与我听,我每天,都乐在其中。

  后来,你转学了,我有些惆怅,站在栏杆处望着校门,我仿佛又看到了你穿着白色上衣,脸上带着微笑,背着书包从远处走来。之后,每当我和父母因学习而发生争执时,都会想起你曾经告诉过我“父母和老师都是为了你好,不要辜负他们的期望。”

  我的同桌你知道吗?我的同桌有很多,但我却认定了你,只有你,给了我巨大的帮助。我想,若干年后,我仍会记得你。

  同桌,或许你不够出众,但你足够关心我。

  同桌,或许你不够“聪明”,但你足够教我知识。

  同桌,或许你不够完美,但你足够让我记忆犹新。

  同桌,这样的你,我又怎么舍得忘了你呢?

小学四年级作文 篇5

  我作为一名现代少年,应该有自己的美丽梦想,有滋润这个梦想的美好童心,有为梦想加油的快乐阅读,有奉献社会、关爱他人的大梦想。正能量以美丽梦想,美好童心。

  有一天,我放假的作业做好了,就去看电视。我看的是让人捧腹大笑的,害怕得闭眼的动画片——日本的《名侦探柯南》(是国语的)。当我聚精会神地看《狙击手》的时候,突然跳了。我看了火冒三丈,差点想把电视砸了。

  有一次,我看电视—《古灵精探》着了迷,忘了吃饭。到了 7 点,我的肚子开始“伸冤”了,痛苦地说:“你自己着迷,干嘛把我拖下水”。我默默地说:“对不起!”然后就急匆匆地去吃饭,在我吃饭的时候,脑海浮出了《古灵精探 2 》的画面。吃完饭,我看电视。一边看,一边在绞尽脑汁地想哪一个是凶手,他(她)是怎样犯案的,为什么要这么做?看着看着,我撑握了察案的方法,我付出这么多,老天爷一定不亏待我的,凶手我终于猜到了,凶手就是他(她)。我经常这样,所以我现在口气变大了,什么案子也能解决。现在家里一发生“案子”我位“小警察”就会现身。哈哈,我现在成了我们家的“小侦探”。

  我的美丽梦想是当一个察案的警察,你们应该看出来了。

小学四年级作文 篇6

  “这里是哪里呀?”我一直在问这个问题,我很害怕,但也有点兴奋,我好惊讶!

  我看着一辆辆好像汽车的东西慢吞吞的走在路上,形态各异,样子可爱极了,十分惹人喜爱。我低头思索着,突然不知道撞到了什么,我轻轻的摸着额头,看到了面前的一个东西,哦,是它把我一撞么?它是那么小巧,也很精致,全身都是红色的,它的两只大眼睛就像汽车的大灯,在好奇地打量着我,两只小手在车头两边向下垂着。

  我便问它:“你好,你是谁呀?请问这是哪里呀?”“你好,我叫奔奔,这里是汽车王国呀!”接着,我们便愉快地交谈起来。我问奔奔:“既然是汽车王国,为什么空气会这么好呀?”奔奔骄傲地说:“因为我们是用新型能源作为汽车燃料的.,我们排放的尾气是对大自然没有污染的!”“要是在我们那儿天空都是像你们这儿蔚蓝,空气都是这样新鲜,该有多好呀!”奔奔说:“那你就不要回去了,就留在我们这儿吧......”

  叮叮......闹钟响了,哦,原来我是在做梦呀!

小学四年级作文 篇7

  店上村位于山西省高平市的东北端。它是高平市里较大的村庄之一,面积约800公顷,八百五十户左右。

  店上村有许多各种各样的农作物,家家户户都种着玉米、高粱、谷子等一些粮食。此外,还有些人家种着各种蔬菜,有西红柿、豆角、黄瓜、白菜、青椒、芥菜等,五花八门,样样都有。

  店上村的中间有一个漂亮的小广场,广场上有着许多奇怪而有趣的体育器材,有秋千、跷跷板、脚踏车……每天上午和下午,都能看到一个个可爱的小朋友们在这个小小的广场上嬉戏、打闹,让谁见了都会觉得很快活……广场旁边有两个大水塘,水塘里那活泼可爱的鱼儿在水中不停地游来游去,样子真可爱啊!水塘周围有许多美丽的花,五彩缤纷,还散发着一股清香呢!

  店上村有一种很丰富的资源,那就是煤。因此,店上村还开了一座煤矿呢!

  一年一度二月十九日到了,这就是店上村赶会的日子。每到这几天,店上村从头到尾,都是人山人海,来自高平市各地的人们,全都赶来了,如果不排队,肯定会乱作一团的……

  如果谁住在这既有趣又美丽,而热闹的村子里,一定会快乐得不得了。

小学四年级作文 篇8

  国庆节,妈妈带我去公园玩。走进公园,只见人山人海,游人如织。我们在暖棚里看到了“独木成林”、“霸王鞭”、“橡胶树”、“千叶兰”、“龙血树”。好多植物。它们各不相同,千姿百态,五颜六色。我最喜欢的是“独木成林”,因为它很奇特,一棵树有许许多多的根,根汇集在一起成了干,干又 汇在一起成了茎,茎又分出枝,枝再分出叶。是不是很奇特呢?

  接着我们进入了小小动物园。看到了长臂猿,山羊等动物。我印象最深刻的是百鸟之王----孔雀与丑陋的火鸡。它们被分在一个笼子里。谁都知道孔雀是百鸟之王,而火鸡却偏偏自以为是。它看到满身漂亮羽毛的孔雀,不但不觉得自惭形秽,相反觉得自己黑漆漆的毛比它美。于是,它就不停地把它的黑尾巴打开,要和孔雀比美。而孔雀却毫不在意。我们在外面看着火鸡笑,而火鸡却歪着脑袋看着我们,像在说:“你们笑什么笑?看看,是不是我比它美!”

  往往那些骄傲自满的人是最自以为是的,他们的行为也是最引人发笑的。

小学四年级作文 篇9

  今天上午第一课,既让我们心潮澎湃,又让我们深情落泪,究竟发生了什么呢?请听我娓娓道来。

  黄老师像往常一样走进教室,突然,他高声大喊:“现在开始竞选班长。”“什么?”我大吃一惊,我什么也没有准备啊。此时,我就如同热锅上的蚂蚁一样急得团团转。老师让我们上学期评到“东小好学生”的上台,大家立刻交头接耳起来。我也紧张地问黄飞扬:“你准备了吗?”“没有,只能靠自己发挥了。”黄飞扬平静地说。

  这次参加竞选的有黄飞扬、吴可乐、陈佳琦等。首先上台演讲的是陆艺轩,只见她大步流星地走上讲台,胸有成竹地念起讲稿,特别激昂。又过了一会儿,黄飞扬上场了。他并没有因为稿子的事情而感到伤心,而是一蹦一跳地走了上去。只见他满脸笑容,虽然话语简短,但每个字都深入人心。简直让我不敢相信,难道黄飞扬是神仙?说到一半时,黄飞扬抠了抠鼻子,全班哈哈大笑。黄飞扬的智慧和幽默为他赢得了高人气。因此,他获得了全班最高票数。

  终于轮到我上场了,我没有陆艺轩准备得充分,也不具备黄飞扬的淡定智慧。我的心砰砰直跳,脑袋嗡嗡直响。说话间,语无伦次、结结巴巴,感觉脸上热热的。我恨不得找个地缝钻进去啊。最后黄老师让体育成绩不好的我,当了个体育委员,全班哄堂大笑。我心里清楚:黄老师为了鼓励我,让我多锻炼。

  我相信,只要我不懈努力,迟早,我也会当上班长的。

小学四年级作文 篇10

  一天中午,我在朦朦胧胧的睡梦中,突然听见有谁在窃窃私语,原来是书架角落的课本在七嘴八舌地议论。

  语文书唉声叹气地说:“唉,小主人根本不理我,我的脸又脏有皱。你们看,在我们上面的童话书等,他们的脸多么漂亮啊,小主人最爱他们啦!”

  数学书也忧心忡忡:“我本来是小主人最要好的朋友,但自从小主人看上那漫画书后,再也不理睬我。”

  科学书更伤心:“小主人除了在课堂上看我几眼外,就再也不看我一眼啦!呜呜呜……”话没说完就哭出了声。

  我听着听着,忽然一下子醒了,原来是一场梦。于是我又拿起那本看了一半的漫画书,当我手刚拿起漫画书时

  我看见在书架角落的课本仿佛在默默流泪。突然我一下子明白了什么似的,课本才应该是我好朋友啊!我怎么把他们遗弃了呢?我毅然放下了手中的漫画书,把课本整理好,认认真真地看了起来......

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