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离别四年级作文

时间:2021-04-28 16:36:58 四年级 我要投稿

【推荐】离别四年级作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的离别四年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】离别四年级作文三篇

离别四年级作文 篇1

  一眨眼我已经是一个小学五年级的学生了。转眼就要升入中学了。我们班的同学在午间休息的时候总是喜欢围在一起,谈论梦想着的中学生活。可我却为此感到几分惆怅。

  在学校里我是个大队委员“三条杠”,瞧!我左手臂上的那三条杠标志,为了戴上它,我可是花了不少功夫。首先,在工作上要以身作则;其次,学习要在班上名列前茅;最后,要积极参加各项活动。这几点,我不折不扣地做到了。大家肯定要问了:“这样,你就能带‘三条杠’吧?”告诉大家,这些要求做到了,只能把你列入大队委员的候选人,还需要经过激烈的竞争呢,由老师们当评委来评议。通过了老师们的那一关还需要复赛,还要看同学们给我们的投票数目,谁的票数最多,就能戴上鲜艳的“三条杠”。所以说,要戴上“三条杠”真的“过五关斩六将”。

  我从四年级起,就凭自己的努力戴上了“三条杠”。平时的工作很繁忙,每周一主持升旗仪式,每天主持降旗仪式,每月负责好大部队的黑板报,学校有大型活动就帮助老师做好准备工作。还好,我的工作获得了老师和同学们的认可,今年还被评为优秀学生干部。同学们特别喜欢和我一起嬉戏,一起学习,分担烦恼、分享快乐,相处的十分融洽。

  可是毕业即将来临,我们就要小学毕业,成为中学生了。理所当然,“三条杠”也将离我而去,我对它有点恋恋不舍。因为在小学里,三条杠给我增加了几分自信和优越感,到了中学,我又将重新开始普通学生的日子,这让我有几分失落。不过,我坚信,我一定会在中学了有所作为,一定会有更好的发展。

  作文点评:

  小作者的努力上进,让我感动,她的这篇作文值得我们学习。

离别四年级作文 篇2

  听到这突如其来的消息,我们高兴的心情一下子沉了下来,我们的班主任肖老师要走了,大家伤心极了。新班主任余老师为了让大家不伤心,就让我们下课后去跟肖老师告别。

  一下课,大家以比平常快 10倍的速度冲到办公室,在肖老师面前号啕大哭,响声惊天动地,我们跟肖老师有了这么多年的情感 ,谁能不哭呢,我努力忍着眼泪不让它流出来,俗话说得好:男儿有泪不轻弹,可这么大的场面能不伤心吗?于是,我的眼泪哗哗的流了下来。肖老师示意要大家走,我们哪舍得走。没想到,连平常最喜欢捣蛋的几个同学都哭了。肖老师很惊讶,便让那些捣蛋的留了下来,让大家走,你说大家怎么可能会走呢。偏偏哭得最厉害的是女生,那哭声可以惊动整个校园,女生对肖老师的情感肯定已经深入骨髓,更是不可分离。

  大家都知道,肖老师也想哭,可是她还是这么坚强的忍住了眼泪,可是肖老师的心已哭成海洋。

  余老师为了不让肖老师更伤心难过也示意大家离开,我们这才哭着一步一回头的回到教室。回到教室后,我们的哭声渐渐小了些,可还是没停止,我们多么希望肖老师再教我们到毕业呀,可肖老师已经不能教了,她需要休息,肖老师还说有什么事可以打电话给她呀,余老师用尽了办法还没有让我们停止哭声,我们哭啊哭,。快下课了,我们应排队去坐校车,可大家不约而同都去了办公室,但还是来迟了,肖老师已经走了。

  虽然我们擦干了眼泪,可心还是那么痛苦。虽然肖老师走了,但这也是迫不得已的呀,谁不知道肖老师不舍得我们这些学生呢。在班上有活泼、聪明、调皮、捣蛋的学生,这些都可以组成一个完美的.班级了。

  肖老师再见了,我们的心永远会跟你连在一起,希望您能重返校园回来教我们,到那时候,我们会比以前更听话、懂事,一定让您看到我们班级全新的面貌,大家刻苦认真的学习,让我们永远留在您的心中!

离别四年级作文 篇3

  30天,一个多么渺小的字眼!盛老师,你知道吗?当我听到这个数字时,有多惊讶!真不敢想像,六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号!

  正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面,在我找不到的地点。”多少同窗情,多少惜别意,多少热烈与冲动,多少幻想与憧憬,多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的,很失落的酸涩味道。

  以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见,但总得还十分遥远。可真到六年级,这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间,我觉得现在是那么美好,能和从小就认识的同学一起朝夕相处,加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会,不管从前我们是怎样打闹,那都已成为过去,都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天:今天,我会更加珍惜自己身边的一切;明天,希望能有更好的心情,去面对坎坷的道路。

  盛老师,风景依旧,可我此时的心情却不比往日,对于明天,我会更努力!

  伴着春天沾衣细雨,我徘徊在校园内,静静地思索着。