【精品】小学四年级作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
大家好！我是人见人爱、花见花开的电脑哦！我是人们最得力的助手，人们都离不开我哦！
我穿着一身黑色的衣服，长着方形的脸，最最特别的就是我的手了！我的手长的有点像只可爱的小老鼠，所以人们都称它为“鼠标”，我只有两根手指，但它们的用途可大了，它们可以控制我的身体。平时，人们就用这个来完成自己想要的东西。
我的用途也是很大的！主人在学习时可以用我搜索方法，还可以用我查找成语的意思；主人在工作时，用我制作换灯片，制作出来的幻灯片张张美丽、漂亮，连我看了都想拍手赞叹。有时，主人也会用我打打游戏、看看电影和聊聊天什么的，我是主人的好帮手，主人当然也很爱惜我啦，每周都会用干净的抹布给我擦一遍，把我擦得一尘不染，真开心呀！
我也有缺点哦！有时，我也会偷偷懒，不帮主人做事。但看到主人焦急的样子，我还是立刻从“死机”的状态恢复过来。有时，主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友们，不要太迷恋我哦，要不然你们就会戴上一副小眼镜的哦！
听完了我的介绍，你一定也觉得我的用途很大吧！
小学四年级作文 篇2
一天，我和弟弟在桃园小区打完羽毛球，正准备回家。这时迎面走来一位小哥哥，他的手里拿着一个纸盒。我很好奇，就问“小哥哥，你手里拿的是什么呀？”“这里面是小狗。”小哥哥说着打开了盒子前面的一个小门。我果然看见两只可爱的小狗。
两只小狗长的很像，鼻子圆圆的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它们的性格各不相同，一只很怕人，见人就急忙躲开；另一只喜欢睡懒觉，后腿伸的长长的，头枕在前脚上。睡觉的样子非常有趣，可爱。
转眼间，我们身边来了很多小朋友，他们都急切的想看看可爱的小狗。由于小朋友老是动手动脚的`摸小狗，我怕小朋友伤着它，于是我当起了小狗的“保护伞”。过了一会儿，小哥哥要回家了。他打开盒子，一只小狗一动不动的躺在里面，好像死了！我们非常着急。小哥哥使劲拽它的耳朵，好不容易才把它拽起来。原来它在睡觉呀！它睡的可真香啊！真是虚惊一场。
我也想有一条可爱的小狗！
小学四年级作文 篇3
火辣辣的太阳悬在天空，放出一年中最“灿烂”的光，那段日子，我们放暑假。
放暑假了，我们漫无目的地骑着自行车，遇到闲事也不免管一管。看见摔倒的小孩，把他扶起来，安慰几句；看见推着装满蔬菜手推车的老人不免帮他推一阵；看见路边做卫生的清洁工，也要助他一臂之力，捡起地上的废物……
放暑假了，我可以尽情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在乡村的爷爷家和小朋友捉知了。
暑假里，我们可以放松心情远离课本，可以做手工，画画，还有让家长带着去写生，去图书馆看书，家长可以带着我们去海边，寻找《赶海》的乐趣。可以去庐山，看《庐山的云雾》。还可以去河塘，欣赏那叶圣陶笔下的《荷花》……
放暑假了，可是作业再一次困绕着我们，使我们每天都要过着度日如年的生活。总想着快点开学，这样比我们上学更难受，有些家长还会报很多很多的补习班，让我们在疲惫的基础上更加疲惫。我要呼吁全国的老师和家长让我们快乐的过这个暑假我们要远离课本和各种课外班！
在放假的日子里，与阳光为伴，与花草为友，寻找属于自己的快乐！
小学四年级作文 篇4
我叫过奥龙，小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上一、二年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一直伴随着我成长。
随着年级的逐渐升高，认识的字也越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对作文书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要作文书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说读书是件好事可是作业也不能不写了？这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上厕所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收获。
书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来的财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗？
小学四年级作文 篇5
你们知道吗？在最良桥畔，有一所美丽的学校——余姚市第二实验小学，这就是我亲爱的母校。每当金秋十月，我们的校园就会变得焕然一新，充满了勃勃生机。
一走进校园，就看见一株茁壮的樟树，那樟树就像一个勇士，时刻守卫着全校师生的安危。再看看那两旁的一株株桂花树，散发着阵阵醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在书上，那就会让你整天沉浸在花香中。
来到大厅前，一块大石头上大大的红色的“实”字，格外醒目。石头旁的那棵树，就是我们学校的树中之王——红花继木。它弯曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。远远看去，石头和红花继木互相映衬，变成了一幅美丽的画卷。
穿过大厅，我们看见了高大的钟楼。钟楼上的钟就像时间的使者，时刻提醒小朋友要珍惜时间，做时间的主人。怪不得我们实验二小的小朋友都个个听从使者的命令，把每件事都做得井井有条。
在钟楼旁，有一片茂盛的柳树林，这些树都像一位位漂亮的姑娘。有的在微风中甩着长辫子，有的弯着腰在跳舞……看看这一株很美，看看那一株也很美，如果将眼前的柳树比作一幅画，那画家的本领可真了不起！
再走近些。“哇！开心农场丰收了！”我忍不住惊叹道。看看那鲜红的辣椒，像是挂着一盏盏灯笼。再看看那青菜，长得非常郁郁葱葱，它在向我们展示它那旺盛的生命力呢！
这就是我们美丽的校园，如果你们喜欢我们的校园，就来参观吧！我愿做你们忠实的导游。
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