四年级的玩具作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的四年级的玩具作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的玩具作文 篇1
在我的卧室里,放着一辆珍贵的玩具赛车。这辆赛车普普通通,价格不是最昂贵的,外貌不是最炫酷的,功能不是最齐全的。它和平常的赛车一模一样。可它的来由,却与众不同。
从我刚上朗文英语起,就被那琳琅满目的礼品柜迷住了。最吸引我的是放在最高处的遥控赛车。老师告诉我,礼品柜里的所有东西都要用奖卡来换,而奖卡则通过上课的表现获得。于是,我发誓一定要换那辆赛车。我不想让爸爸妈妈给我买,我想通过自己的努力来获取劳动成果。尽管兑换那辆赛车,需要1000多张奖卡,而如果开口让爸爸妈妈给我买,或许仅仅是几十块钱。可尽管我心里早早就有了想法,但那个时候,我还不知道积攒卡片换大礼物,只是换一些小玩意儿。等到我慢慢大一些了,到了六岁时,我开始懂得积攒卡片换那辆赛车了。
当我的卡片盒里装了两百多张卡片时,我欣欣自喜,对未来充满了憧憬。或许是老天爷故意和我对着干,或许是老天爷要磨练我的意志。没过多久,我的两百多张卡片和卡片盒在英语班都丢了,希望和努力刹那间化为乌有,剩下的只是忧愁和苦恼。“我心爱的卡片,你究竟去了哪里?”我每天都在自言自语,整个人也没精神了。我放弃了这种做法,还像以前那样换小礼品。
本来,我以为我永远也换不了这辆赛车了。但我灰心了,妈妈不灰心。在妈妈的鼓励下,我恢复了信心。于是,我又开始不断地积攒卡片。慢慢的,过了两年多,我的腰包渐渐鼓起来了,我已经有八九百张奖卡了,而赛车只需1000多张卡片就够了,所以我想,再过半年,我就能换了。
可生活不可能一帆风顺,而命运又总喜欢折磨人。我们的一位英语老师教我们时,欠了我们一两百张奖卡,可后来,她被调到另一所分校去了。所以,我又一次遭到挫败,但我想:坚持就是胜利,只要再坚持一两年左右,赛车就可以收入囊中了。所以我不灰心,继续每天坚持去上课,多挣一些卡,好换来赛车。又过了一年多,我的卡片终于够换一辆赛车了,我激动得拿着1000张卡换来了一辆赛车,我很爱惜它,从不愿意让它受一点伤害,因为它是经过我不懈的努力才换来的!
从此以后,每当我看到这辆赛车,无论心情沮丧或愉悦,一股不服输的劲儿总会令我斗志昂扬。因为它给我信心,教会我坚持就是胜利的道理!
四年级的玩具作文 篇2
要说我最心爱的玩具,那就是一个漂亮的芭比娃娃。那是我六岁生日时,姐姐送给我的礼物。
芭比娃娃长着一头秀丽的金发,一对柳叶眉,再加上挺拔的鼻梁、鲜红的小嘴和珠光宝气的长裙,看上去就讨人喜爱。自从收到它的那一天起,我就把它当做我的心肝宝贝,给她换衣、洗澡,和它成了形影不离的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心爱的玩具。记得有一次,我在书房正做作业,突然听到“扑通”一声响,好像是什么东西掉了。我赶紧放下作业,急匆匆地跑进房间,发现芭比娃娃从床头柜上掉了下来,裙子上满是灰尘,雪白的皮肤也没有了往日的光泽。我连忙捧起芭比娃娃,跑进卫生间给它洗了澡,换上衣服,然后将它重新摆在床头柜上,芭比娃娃终于恢复了往日的美丽、华贵,撇着樱桃小嘴微笑着,仿佛在说:“小主人,谢谢你!谢谢你让我漂亮了!”我微笑着,心里像喝了蜜一样甜。
我爱芭比娃娃,芭比娃娃也爱我。它可以帮助我消愁解闷,我有伤心的事都会和它交流。记得有一次,我考了89分,闷闷不乐地回到家,冲进房间,扑倒在床上哭,晶莹的泪珠很快沾湿了被子,我抬起满是泪痕的脸看着心爱的芭比娃娃。它微笑着,似乎在说:“小主人,怎么啦?”我把试卷给它看了看。看过之后,芭比娃娃脸上还是微笑着:“小主人,坚强起来!你努力,一定会成功!”在芭比娃娃的鼓励下,我认真复习,又一次考试,我夺得了99分。当我兴高采烈地把试卷给芭比娃娃看时,它认真地说:“小主人,不要骄傲,要继续努力啊!争取考个100分,夺得全班第一名!”我继续努力着,在之后的考试中,我果然得了100分!我满脸喜悦地冲进房间,芭比娃娃脸上笑得更加灿烂,仿佛说:“小主人,你真棒!”我高兴地亲吻着它的脸。
现在,你们知道我为什么喜欢芭比娃娃了吗?它是不是很有趣?
四年级的玩具作文 篇3
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”
而我想种文具应该得文具吧!因为种什么得什么!
每次读这句话,我就会哈哈大笑,那是因为这句话中有个令人搞笑的故事呢!
那时我还小,不懂事,但对种瓜得瓜,种豆得豆这句话却非常了解,意思是种什么就会得到什么,我很喜欢文具,所以我就循着这个道理开始了种文具。
首先我去买了花盆,放满了土,再把文具给放了进去,爸爸妈妈还不懂我在干什么。便想问:“你在干什么,”所以我才告诉了他们这件事,他们一听笑得站都站不直了,但我却不知道他们在笑什么?妈妈对我说:“种东西,要种有生命力的才行。”我不信,还在种我的文具。
我放了我的最爱,巧克力和花生,天天都要放很多,每天都给它浇水,下雨时赶紧把它拿了进来,让它吃好喝好还不够,每天像个宝贝一样捧在手心里。
一个月过去了,终于发芽了,我开心极了,爸爸说:“那是你仍进去的花生,不是文具,”可我不信,一直等着小苗结文具,但几个月过去了,小苗也没有结,有一天我在书上看到花生的苗,和我家一模一样,我才信了爸爸的话。
没种出文具,我虽然很沮丧,可回忆起种文具的过程却非常有趣,它也将成为我一生美好的记忆。
四年级的玩具作文 篇4
我家有两把玩具剑,一把小的,一把大的,我最喜欢那把大的。
那把大的剑是我今年去狼山买的,它是一把铁剑。虽然是铁制的,但由于边角处不尖锐,所以不容易伤人。大铁剑的剑壳上还刻着“镇宅避邪”四个大字呢。再看一下剑体,上面刻着“开光镇宅宝剑”几个字,剑体的背面还有一个太极图案,看上去很精致。
我十分喜欢这把剑。晚上没事的时候,我就把剑拿出来把玩;放假写完作业后,也拿出来玩弄。它已经成了我必不可少的朋友啦!
记得有一次,我又拿出大铁剑来玩。玩着玩着,发现剑上面的锁帽掉了。锁帽掉了,剑也就散了,而且连同剑穗也一块丢失了。丢了锁帽和剑穗,我整个人就像丢了魂一样,我找了很多地方也没找到,我急得都快疯掉了。无奈之下,妈妈只好把小铁剑上的锁帽换给了大铁剑。经过这件事情之后,我再也不敢把大铁剑拿出去玩了。
大铁剑是我的最爱,它是我的忠实伙伴。
四年级的玩具作文 篇5
我有一个漂亮的钓鱼玩具。它是儿童节时,大姨送给我的节日礼物。
钓鱼玩具很小,手掌般大小的钓鱼池里,住着七、八条颜色艳丽的小鱼儿,有粉红的,有金黄的,有翠绿的……
平时,小鱼们的嘴巴都紧紧地闭着,但是只要你用手轻轻地拧一圈,松开手之后,池塘就开始转动起来。小鱼们的大嘴一张一合的,好象在说:“小主人,你快来钓我呀!”看着小鱼儿瞪着大眼,傻傻地看着我的样子,我就迫不及待的开始玩钓鱼游戏了。不一会儿,池塘中的小鱼便被我一杆钓尽,真好玩!
记得钓鱼玩具刚买回不久,弟弟兴奋地叫我和他来进行钓鱼大赛。我爽快地答应了,笑着说:“好吧!”弟弟郑重其事地说:“一分钟,比赛时间只有一分钟哦!”我连连点头,说:“就依你!”钓鱼大赛开始了,我们忙在自己的领地里钓起来,结果是我赢了。我高兴地连蹦带跳地喊:“真棒啊!”弟弟输不起,嘴巴撅得老高,看我得意的样子,竟一下子“哇”地大哭起来,弄得我哭笑不得,忙去哄他。
这个钓鱼玩具已经陪伴了我两、三年了。虽然爸爸、妈妈都说我都四年级了,还玩这么幼稚的玩具,可我一直舍不得把它扔了。有空的时候,还经常拿出来玩玩,放松一下自己。
四年级的玩具作文 篇6
说起我的玩具呀,那可是太多了。不管新家还是旧家,我的玩具加起来,一共有两箱子哩!
我的玩具不仅好玩,还有许多特殊的来历。我的磁力棒玩具,是我过7岁生日弟弟送我的;我的毛绒玩具,大多数都是亲戚、朋友送我的;还有一些小汽车、小飞机呀,它们都是爸爸妈妈鼓励我送我的。今年期末,我考了个全班第一,这不,父母们又在商量如何奖励我了。
玩具不仅是用来玩,还用来帮我克服困难。有一次,我心情很烦恼,就拿出毛绒玩具小熊来玩。一会儿,就平静了下来;还有一次,爸爸妈妈都上班去了,我很害怕,我便拿出一个玩具,不一会儿,我战胜了恐惧。
我对玩具很不爱护,经常玩完一个就不把它放回原处,而是想放哪,就放哪。结果,等我要玩的时候,才发现它“消失”不见了。
有时,玩具也会“报复”我。有一次,我正玩着一种玩具,另一种音乐玩具突然响了起来。我连忙放下手中的玩具,去关掉音乐玩具,谁知,我刚一放手,拼好的玩具便摔下了地,四分五裂,我不管。可玩具们还不“放过我”。当我关掉音乐玩具回来时,音乐玩具又响了起来。我又去关。我在回来时,它又响了起来。我一直去关。可它老折磨我,我非常生气,一把抓起来,死死把它扔下地,他终于不响了。我脸上露出了胜利的笑容。
原来,不爱护任何东西都会受到“报复”的!我们要爱护一花一草或任何东西!
四年级的.玩具作文 篇7
我的玩具有很多,但我最喜欢的玩具还是我跟妈妈去动物园玩时买的毛绒玩具——摇头驴。我把它放在书桌上,每天看着它,它就像是我的知心朋友。
摇头驴的外形很时尚、很帅气,它那圆圆的、灰色的小脑袋上竖立着一撮黑色的毛发,这个发型在大街上是屡见不鲜了,每次见到,都会让我想起我的小毛驴,心中不由得产生一丝亲近感。它的两边脑门上竖着两只又尖又长的耳朵,耳尖耷拉着,好像长熟的麦穗。耳朵下面是一对儿微微向外凸出的大眼睛,眼珠就像两颗大黑豆似的滴溜溜地转着,仿佛是在琢磨我俩到底是啥关系。眼睛下方是一张夸张的、鼓鼓的大嘴巴。嘴唇上方是两个粉红色的大鼻孔,看来它的肺活量可不小,打个喷嚏就能给我洗个脸。他的身上穿着彩色条纹的毛衣,腿上套着时尚的迷彩裤,脚上蹬着黑色的大皮靴,这身打扮真是即漂亮又威武,仿佛在对我说:“小朋友,我很帅吧!”
摇头驴不仅时尚、帅气,还很好玩。它的左肩有一个黑色的按钮,轻轻一按下去,就能发出欢快的乐声,它的脑袋会跟着音乐节奏晃起来,接着整个身子都开始动起来。哈哈,它的舞蹈水平在我眼里跟那些明星歌手没什么分别,太可爱了!
摇头驴最奇特的地方是:每当我考试考得不好被妈妈批评时,只要看看它,我的心情就会好很多,它仿佛在对我说:“小朋友,别难过,要在失败中吸取经验、教训,继续努力,我相信你一定会成功的!”我开心的时候,取得好成绩的时候,我也会跟我的摇头驴分享我的快乐,我的成功。
这就是我最喜欢的玩具——摇头驴!
四年级的玩具作文 篇8
不知从何时开始,乐高积木已是我的生活中不可缺少的一部分了。书桌上、柜子里,少不了它们的踪迹。
从小我就觉得乐高是个很奇妙的东西。他好像有些魅力,一上手便无法控制自己;好像有些魔法,每一次组装都可以随自己的想法变出千百种形状,少一个零件便无法合体。
他们甚至会因为我的喜怒哀乐而做改变!当心情跌落谷底,黑色和灰色便代表我的心灰意冷出现在作品中;当怒气冲破云霄,红色也沉不住气的出现;当心情像蓝天般平静,蓝色就不断出现;当快乐充满心灵,黄色总源源不绝地出现。在拆、组过程中心情的变化,竟可以重作品中看出来,这对我来说才是最特别的,也是其它物品无法展现出的一种创作吧!
托了乐高的福,我在生活中种种压力,多了一个抒发的管道,随年龄增长,我也从中得到许多启发,不仅仅只有物理上,基本的建筑结构、地基。那一块块小小的乐高,堆叠成象征“合作”的模型;一个都不能少的龟毛特性,就象征社会上缺一不可的人、事、物。
从小玩到大,他的确带给我许多欢笑,是没有东西可以取代的宝物,也就是属于我的时光宝物。
四年级的玩具作文 篇9
我家有许许多多的玩具,有:小汽车、变形金刚、小飞机等等。我最喜欢变形金刚了。它是六一儿童节妈妈给我买的礼物。
变形金刚的样子很帅气。它的身上是金黄的,像被油漆涂过似的,它的头小小的,只有樱桃这么大。它的眼睛小小的,黑黑的,看起来像两个小黑豆,眼睛下方有一个尖尖的鼻,像个金子;它的身体凹凸不平,就像个小算盘;它边上有两个小轮子。
它和我消除寂寞了,每当我遇到不开心的事,我就按下红色的按扭它就可以变成车子。
现在变形金刚已经成了我的“好伙伴”了。每当我上学走了的时候,它好像对我说:“小主人,别走,再陪我玩一会吧。”我放学回来的时候,它好像对我说:“你终于回来了!快快,陪我玩一会儿。”每当我不开心的时候,它好像说:“小主人,你怎么不开心,给我说一说,好吗?”
这就是我最喜欢的变形金刚,你们喜不喜欢?
四年级的玩具作文 篇10
“拜拜了各位,晚上见!”和朋友们匆匆告别后我赶紧朝学校跑去。
大概过了十几秒,笨笨的小猪跑来了,它显得很兴奋:“大家赶快出来吧,主人已经走了。”所有的玩具或快或慢地从箱子里跳了出来。领头的洋娃娃气势高昂地指挥着:“所有人听令:现在命你们去玩,不过必须在午饭之前回来,要是被主人发现了,后果很严重!”
洋娃娃啰里啰嗦,下面吵吵嚷嚷,根本没有人听他指挥。洋娃娃生气地清了清喉咙,整间房子立刻鸦雀无声。接着,它让声音最大的大笨熊站在讲台上,将刚才说的话重新说了一遍。讲话结束之后,大家立刻散开,有的在谈话,有的在睡觉,还有的下象棋,队长洋娃娃正在照镜子。
小熊因为不小心踩了下老虎的尾巴,正在被老虎欺凌,小熊伤心极了,一直在哭,好多玩具笑它没用。洋娃娃立刻赶来,驱散了玩具群,将打老虎拉到一边,说:“老虎啊,你是个很大很凶猛的玩具,应该让着小的,不应该随意欺负它们,赶快跟小熊道歉。”老虎很听洋娃娃的话,立刻照做。小熊原谅了它,重又成为了好朋友。看到重归于好的它们,洋娃娃终于松了一口气,心想:这个队长还真不好当。
走廊里传来走路的声音,不好,小主人回来了。“快,以最快的速度回到原地,千万别动。”“我回来了!”看着床上躺着的小洋娃娃我开心地笑了。这洋娃娃有一颗玻璃眼珠,好看极了。但是看到地上乱七八糟的玩具,心生疑窦。“我不是上学前已经收拾过这些玩具了吗?怎么还是这么乱!”我生气地将这些玩具扔到了箱子里。
过了一会儿,主人离开了房间,小熊使劲儿揉了揉它的屁股,洋娃娃虽然没有感到痛,但它看到这些玩具队友们这么可怜,不觉流下了泪,下定决心:下次绝不能让主人发现任何异常!
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