【必备】小学四年级作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
一张旧照片
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书，我愤怒不已，这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，在此，我想问问侵略者：难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了
一张旧照片
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。 在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。
忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。
在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”
看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”
一张旧照片 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！ 是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
一张旧照片
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。
原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉，摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦，空中还弥漫着硝烟。
在这片废墟中，坐着一个衣衫破旧，大约三四岁的小孩子。他正在嚎啕大图，然而在前几分钟，这个小孩子还拉着自己亲爱的妈妈和爸爸的手在等火车。他还正幻想着那个他要去的地方是那么美丽、那么富饶。正当他在憧憬时，突然一架架飞机从他的头上呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的幻想，他被这突如
其来的景象吓哭了。
他的爸爸妈妈去哪里了呢？也许被人群冲散了，也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了，要不然这个孩子以后该怎么生活呢？他也许就要流落街头，每天伸出脏兮兮的小手，向过往行人乞讨，过着吃不饱、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，战争让多少人失去亲人，多少人背井离乡，多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去亲人，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。今天，我们的祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。
虽然这张老照片已经70多年的历史了，可是却深深地刻在了我的脑海之中，印入了我的.眼帘。
小学四年级作文 篇2
台灯的灯光撒在桌面上，柔柔的。上面有大堆的复习资料，一个女孩坐在那儿，手拿着笔，不知在想什么。
她无从下笔，她的心思压根儿没放到复习上来。放下笔，慢慢走到书柜旁，在里面寻找着什么，终于，一本漫画书被她翻开。画面上一个女孩的妈妈用唇轻轻触到女孩的额上，女孩和妈妈开心地笑了。她盯着那幅图画，良久，她的眼角流出眼泪，她用舌头舔舔，好咸好咸。妈妈什么时候来替她擦眼泪呢?什么时候抱住她，用手指亲昵地刮她的鼻子呢?什么时候，用唇轻轻触到她的额上呢?也许再也不可能了。她心里太清楚了，妈妈已经去世了。爸爸曾一心扑到事业上，忽视了妈妈，妈妈沉浸在悲痛之中。最后，得了癌症。那时，爸爸才醒悟过来，用大量资金来挽救妈妈，却没有成功。现在，爸爸将自己麻痹在事业里，试图忘记过去的一切。爸爸将她安排在全市最好的房屋，让她上最好的学校，给她最多的零花钱，想弥补一切。但她只渴求爸爸妈妈和她在一起和睦地生活。
往事使她的眼泪越流越多，她渴求着爱。在她的世界中，眼泪永远是苦涩的，咸咸的，心酸的。她看着那幅图画，昏昏沉沉的倒下了。眼角上带着泪花，脸上有泪划过的痕迹。
她走着，迷茫极了。大雾使她看不清方向，四周白茫茫的，她忽然有些害怕，跑起来，眼睛向四处扫。她大声喊着爸爸，却没有人回应她。忽然，她看到了妈妈，妈妈和死去之前一样美丽，身上散发着神圣的光芒。她的眼泪随即涌上来。妈妈，她日日夜夜思念的妈妈，她向妈妈奔过去，妈妈正向她展开双臂，她扑过去，却什么也没抓住。她急了，再扑，却还是没抓住。她大声喊着：“妈妈，妈妈。”“小姐，小姐你怎么了?”保姆的声音在她耳旁响起。她睁开双眼，面前站的是保姆，不是妈妈。她揉揉头，说：“原来是一个梦啊!”保姆担心地问：“小姐，你怎么了?要不要吃些什么?”她望着天空，说：“没什么，给我弄点儿吃的来!”保姆连声应着：“好，好，好!”随即走了出去。
昨天的梦，她想，妈妈已经走了，复活是不可能的事啊!就算妈妈走了，可生活还要继续啊!妈妈她在天堂望着我呢!她望着天空，天空中出现了妈妈的样子，正对她微笑。她看着，眼泪流了出来，之后开心的笑了。
原来，有时候眼泪是甜的啊!
小学四年级作文 篇3
今天是元宵节，也就是我们这儿的十六夜。下午放学，我第一个冲出校门，一口气溜家里恨不得立刻把作业做完。我急急忙忙做完了作业，狼吞虎咽地吃完晚饭后，就拉着妈妈和舅舅上街了。
一到了街上，哇！简直是个烟火的世界。街旁到处可见卖烟火的小摊。小摊上摆放着各种各样的烟花，有飞冲火箭、流星雨、圣诞老人等等。这些数不胜数的烟花中我最喜欢飞冲火箭、流星雨和呱呱叫了。瞧！那“呱呱叫”喷出来的烟火直冲云霄，远看，仿佛一束烟火喷泉，异常壮观。再看那“流星雨”腾空而起，远看好像一架轻盈的飞碟穿越夜空，留下一道美丽的狐线。“飞冲火箭”点燃引火线后，只听“轰”的一声，火箭便发射出去了，在远处看还以为是一道罕见的流星雨呢！
最神气的还是那一种像龙在天空挥舞的烟花，这种烟花非常好看，它的色彩、气势盖过了其它的无数种烟花，真是难得一见。元宵节的夜空烟花朵朵，无比的美丽！
小学四年级作文 篇4
我曾经因为看书发生过许多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家来聊一聊吧！
有一次，我们班的任喆宇同学邀请我去他家玩，我答应了，在走之前妈妈多次叮嘱我中午饭要回家吃，我随意的回应了一声：“哦。”就走了。我来到任喆家和他玩起了飞行棋，可是我对飞行棋没兴趣，玩了一会儿就不想玩了，我问任喆宇：“你家有书吗？”他说：“有”说完，他就给了我一本“科幻故事书”给我，我立马看了起来，我看的津津有味，看着看着就到了吃中午饭的时间了，我却没有意识到，这时，任喆宇来叫我吃饭了，我才从书中走出来，我想起了，妈妈叮嘱我的话，和任喆宇说了一遍，他说：“算了，你就在我家吃饭吧，我和阿姨说一下。”吃完饭后我走了，在走的路上，我依然看着书，结果一不小心撞到了树。
自己都觉的好笑！
小学四年级作文 篇5
扑入车窗的景色，使我生发了一种曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的少女，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。伫立在山巅的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛里，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，从古流到今，从遥远的过去流向那茫茫的未来。
来到果园，让人一眼看到的就是那一个个像小灯笼似的鲜红的柿子，我迫不及待地向那跑去，急忙爬上树，一连摘了30个柿子才下来，给所有人都吃几个，啊呜，真香甜!接着看到的是十几棵苹果树，那苹果红彤彤的，看着就让人嘴馋。爸爸摘了几个后，我们便继续往前走。这时，我们又看到了梨树，那一颗颗梨，好像一个个金黄色的葫芦一般。妹妹眼睛一亮，大喊道：枣!他的话音刚落，我们便不约而同地向枣树跑去。瞧，那枣穿着棕色外衣，被秋风吹得左右摇摆，仿佛在向我们打招呼呢! 离开了果园，我们来到树林里。
咦?树林里的秋天呢?哦，在这里!金黄的秋叶纷纷飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像一只只黄鹂鸟，展翅飞翔;还有得像一个个小摇篮，左右摇摆，金黄色的叶子拼在一起，组成了金地毯，我们走在上面，觉得格外舒适。树林里还有一些小学生在采摘树叶，做标本。
我被这金色的秋天感染、陶醉了。啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天!
小学四年级作文 篇6
在我们的学习生活中，有很多不完美的地方。比如钢笔没有水儿了就需要买、换或者吸水儿。而在我们神奇的教室里这一切都可以变得非常完美。
神奇的教室里每个学生的座位上都有七个按钮，分别是红色、蓝色、彩色、绿色、黄色、紫色、灰色。
如果上课时铅笔没有铅了或者钢笔没有水儿了，只要按一下红色按钮，就会自动出现一只新笔。你只要把没水儿的笔放在红色按钮下面就行了。下课时如果你口渴了，只要按一下蓝色的按钮就会出来一杯水。当你画画时如果没有画笔了，按一下彩色按钮就会出来许多颜色不一的彩色画笔。
当你有题不会做时，按一下绿色按钮就会出现一个屏幕。屏幕中出现的老师就会给你认真讲题。当你做完题想对答案时，会出现一个小照相机，上面有一个大按钮和一个小按钮，按一下大按钮，照相机就会拍下你做的题，再按一下小按钮，正确的答案就会出来了。
剩下两个按钮是给老师用的，如果老师累了，就按下紫色按钮，就会自动给老师按摩。按一下灰色按钮，就会自动给学生批改作业。
我一觉醒来，才发现这全都是一个梦，真渴望这种教室早点被人创造出来。
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