四年级六一的作文8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级六一的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级六一的作文 篇1
六一的时候，刚好是周五，虽然是周五，但是，我们六一却在周四的时候过的，我们在周四过的什么呢？大家就来看一看我写的吧！
周四上午，我们搬着凳子，慢吞吞的来到了操场，我没有买遮阳帽，所以，只好晒着了！在这期间，老师说话我都忘了，只记得最后还有各个年级的朗诵，好不容易熬过了上午这个“大课间”了，终于可以凉快凉快了。
到了三四节课我们分别上的是数学和语文，幸好我带了书包和书，要不然我就只能听不忍看啦！
到了下午，我们先去了操场参观义诊，并为了为医生一些问题，我问的是“怎样才能防腮腺炎呢？”一身告诉我了怎样防，还给我列了一个单子呢！
我又到了操场的主席台前，看见了好多的大人在唱歌，我都听不懂，所以我就和俊羽去了主席台的旁边，那里是吹拉乐器的，我也觉得没有什么意思，就去了食堂，我在那里呆了很长的时间，那里有画画的，有剪纸的，还有写书法的，我在这里做看看，右瞧瞧的，还让几个人给我们签了字，我非常的高兴。
我、翟小可和朱俊羽到了教室，看到门已经关上了，我还以为老师在讲课呢！我就在走廊里呆了很长时间，才开始敲门，哦！原来是在看电影啊，吓死我了！我赶快去前面开始看了！呵呵！我又看了最后一点呦！
那天的六一节可真开心呀！我希望每天都是六一节，而且天天开心！
四年级六一的作文 篇2
今天是五月三十日，离国际六一儿童节还有两天的时间。而学校决定在今天为我们庆祝六一儿童节，为什么要提前过六一呢？因为六月一日正好碰上端午节，要放假。
今天一大早，我太兴奋得五点钟就起床了。想着今天可以看节目，玩游戏，带零食，进行游园活动，我就激动得不得了。一来到学校，我就看到校园里彩旗飘飘，同学们穿着新衣服，新裤子，个个精神饱满，神采奕奕，真可谓人逢喜事精神爽！
上午，老师和我们一起去学校的体育馆观看演出。节目丰富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相声的，还有乐队的演奏。可最好看的要数我们四年级的跆拳道了，一个个小伙子冲出来，特别有架势，他们为我们呈现了一场别开生面的功夫表演。
下午，我们整个年段举行了游园活动。我们班的游园项目是击保龄球。我觉得最有意思的应该算是四（7）班的“一气呵成”了。玩法是：吹掉矿泉水瓶上的乒乓球。只见两个矿泉水瓶一前一后地放着，里面盛满了水，瓶盖已经被拧开拿掉了，上面分别放着一个乒乓球，我们要做的就是把水瓶上面放着的乒乓球吹掉。看着比我小的同学轻而易举地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一个也没吹掉，这让我百思不得其解……
这就是我们的六一，快乐的六一，充实的六一！
四年级六一的作文 篇3
今天是一年一度的“六一”儿童节， 我们迎来了欢乐精彩的文艺表演。
一大早，全校师生就来到了操场上看表演，他们整理服装、化妆……忙个不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来。
随着主持人宣布表演正式开始，各班队伍依次入场。此时，《义勇军进行曲》骤然响起，同学们排着一个又一个的队形大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳、面带笑容、踏着脚步、昂首挺胸，展示出青少年特有的活力。
当主持人宣布表演正式开始，整个操场顿时热闹起来，前面的同学欢呼着，后面的同学被前面的同学挡住了。突然，一阵嘹亮动听的歌声传来了，压过了一切嘈杂声。我寻声望去，哈!朗宁在引吭高歌了!只见他坐在凳子上，头摇得像拨浪鼓，脚抖得似乎在抽羊角风，那么认真!那么投入!我打趣道：“哎哟喂，你瞧他那头摇得多像拨浪鼓啊!”
接下来是舞蹈队同学和父母表演时装秀。主持人放着好听又有节奏的音乐，他们走起路来真像明星一样!那脚步声随着音乐的节奏响起。下面的观众不断地鼓掌、呐喊、吆喝……仿佛快要把屋顶吵炸了，怎么听，都像一锅沸腾的粥，“咕嘟”“咕嘟”冒着泡。
突然，老师“从天而至”，同学们惊住了，急忙端正坐好，像兔子一样乖。
这就是我们快乐、有趣的“六一”!多么盼望下一个“六一”儿童节早些到来呀!
四年级六一的作文 篇4
明天就是六一儿童节了，老师说：“今天中午把教室布置一下，下午表演节目。”同学们一听，都高兴的跳起来。
中午到了，同学们把教室里布置的都认不出了，窗子上贴了同学们剪出来的窗花。讲台上摆着三盆价值100元的花，黑板上用彩色粉笔写着几个大字“联欢会”。
下午，老师说：“等一下我们班将举行“智勇大闯关”活动，一共有5关。”我想：一共5关，我可能连第一关都过不了。有些同学说：“我肯定能得冠军。”第一关数学我能行，老师在报能进第二关的名字，我的心一直提着，紧张死了，老师终于报到我了。我忙叹了口气。第二关石头剪刀布，跟我挑战的是袁野，为了能通关，我先跟他试了一下，每次我都输。又开始比赛了，我和袁野七局四胜，袁野真是厉害了，前四局就把我战死了。我悲伤的叹了口气，心想：我再也不能参加后几局了。我被淘汰了，第三关我就坐在旁边，看他们比赛。一直到最后，方圆和胡宇翔打成了平手，老师就说：“石头剪刀布决定。”第一局，方圆胜，第二局，胡宇翔胜，第三局，方圆胜，方圆赢了。耶！班上一阵欢呼。
这真是一个快乐的“六一”联欢会。
四年级六一的作文 篇5
今天就是六一儿童节，就是全世界小朋友的节日。我想今天所有的儿童一定同我一样非常高兴吧！
早上，我们早早的来到学校，为的就是早一些看到文艺节目。我们来到了小广场上，台下站着穿着演出服的小演员们，他们正准备陆续上台去表演，这精妙绝伦的演出，让我们看得不亦乐乎。
这些节目有诗歌朗诵，有相声，有唱歌，还有舞蹈等，轮到我们班的同学表演了，他们的节目就是合唱《捉泥鳅》，那响亮的`歌声回荡在校园的上空。
紧接着各班又开了联欢会，老师和我们一起做了“心有灵犀”的游戏，教室里不时发出阵阵的笑声，我们玩得太开心了。
今天学校还破例让我们带了自己喜欢吃的零食，我们今天可真就是度过了一个无比快乐的六一儿童节啊！
四年级六一的作文 篇6
六一，就是每一个儿童开心的节日，不信你听，就是哪里传来的一阵阵欢笑声？哦，原来就是我们三年级在教室里举行联欢会呢！
联欢会开始了，由周同报幕，第一个就是王玉坤和周桐的《蛤蟆鼓》，虽然有点不熟练，但就是还就是迎来了同学们的掌声、鼓励声。接下来就是李文照的电子琴独奏：《步步高》，琴声悠扬婉转，仿佛把我们带到那个境界，真就是美妙极了！然后孙英表演的古筝，弹起来像行云流水一样，动听极了！孙顺畅的魔术把我搞得一头雾水，不知他心里装的啥鬼点子。包铃哲的魔术带来了一片惊叹声。蓝文臣的大海让大家笑成一团……大家都使出十八般武艺，有欢笑声、赞扬声。到了吃零食的时间，大家纷纷拿出自己的食品，五花八门。我们相互交换食品吃，本来带零食少得我一下子“富有”起来。好像会变法术一般，我感受到了分享的快乐。
我喜欢这个儿童节，我一定不会忘记的！
四年级六一的作文 篇7
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我们已经从小学生到了半成熟，青春期阶段的初中生了，我们随着年级的升高，心理也在往成熟的阶段发展，在此过程中，我们会逐渐遗忘一些美好，真实而又亲切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我们儿时的回忆。
在那天，小学生们举办了一起别开生面的六一庆祝会，在上午的时候，总能听到一些抱怨声，我们也要过六一，我也想成为小学生等这样的话，在下午的时候，小学生们在跳舞，在玩游戏在唱歌等活动，在上课时我们心中也会想起我们儿时的六一。
在我小学的时候，我们班举行了六一庆祝会，我们班的同学会先集体的唱一首动听的歌曲，随后，我们便化好妆，一个人一个人的跳舞，然后，再是高潮，我们便开始吃着自己带的零食，看着班主任放着动画片，那个滋味真是太美了，到了家中，父母都会说一句儿童节快乐的话，随后，家长会带你买你喜欢吃的零食，玩具和带你出去玩等，这都让我们回味无穷，让我们都无法忘记。
我们现在要成熟了，做事情也跟大人一样了，我希望慢慢适应没有六一的这个事情，因为我们要长大，要成熟，要飞得更高。
四年级六一的作文 篇8
今天是六一儿童节，一大早就收到了爸爸妈妈送给我的小礼物，一个漂亮的芭比娃娃。吃完早饭，我迈着轻盈的步伐去学校。
到了学校，到处洋溢着节日的欢乐。走进教室张老师面带微笑的走进来，对我们说；“同学们，六一快乐。”然后告诉我们让我们去观看学校的文艺汇演，我们有秩序的排队来到舞台下面，同学们脸上充满了期待。
我们的演出开始了，节目丰富多彩，给我印象最深的就是《木兰辞》，“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”表现了木兰巾帼不让须眉的新一代女郎。第二个就是充满活力的舞蹈《偶像万万岁》，还有神奇的魔术表演……同时陪我们观看节目的还有学生的家长，我的妈妈也被邀请来陪我一起看演出，心里别提多高行了。
节目结束以后，家长们还参观了同学们的作品展示，有国画、衍纸、手工、书法……都是学校里的社团展示出来的，学校里给我们提供了各种社团，同学们可以在里面学习到更多的知本领。
快乐的六一结束了，不管怎么样我都要感谢父母和老师们，感谢他们给我们一个快乐的童年，我会用心记下这温馨、快乐的一暮暮，期待着下一个儿童节快点来临。
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