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鹦鹉四年级作文

时间:2021-04-16 17:18:38 四年级 我要投稿

鹦鹉四年级作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的鹦鹉四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鹦鹉四年级作文15篇

鹦鹉四年级作文1

  最近,我们家多了两位新成员,它们是——“鹦鹉”。

  乍一看,两只鹦鹉像双胞胎一样。它们都穿着一身黄色的衣服,戴着橘红色的帽子。它白色的羽毛上有点橘红色点缀着,看起来特别的美。仔细看时你会发现,它们的眼睛大小不一样。我管大眼睛的鹦鹉叫大鹦,小眼睛的鹦鹉叫小鹉。

  首先,先让我们认识一下大鹦!大鹦它有洁癖,它总是把自己的羽毛整理得非常干净,如果它第一层的活动场地脏了,它就会飞到第二层的树杆上。一旦发现活动场地被清理干净,它会回到第一层开心的玩耍。

  接下出场的是小鹉,因为它很贪吃,所以它长得比大鹦强壮很多。它很聪明,每次吃饲料时,都会把饲料的壳吐出来。等它吃饱喝足后便开始展示它的歌喉,唱出娓娓动听的歌声,十足一个歌唱家。

  它们俩很有默契,一只在放声歌唱,另一只总是跳来跳去的,似乎在伴舞呢!此外,我还发现它们的另一个特点——每次听到妹妹放音乐它们都会随着音乐又唱又跳的。一直跳个不停,那姿态轻盈优美,我常常被它们所着迷。

  这两只鹦鹉给我的生活增添了许多欢乐,我爱我们家的大鹦小鹉。

鹦鹉四年级作文2

 我家养了两只鹦鹉,一只是虎皮鹦鹉,另一只是牡丹鹦鹉。

  它们都十分可爱。我最喜欢牡丹鹦鹉,因为它身上长有各种各样的颜色。色彩斑斓有黄的、红的、橘的,深绿色的,美丽极了。而虎皮鹦鹉身上有像老虎一样的斑纹,它的尾巴很长,有黑色和黄色还有深蓝色。它们比起来,还是牡丹鹦鹉大一些。

  有一天,我看见牡丹鹦鹉用鲜红色的嘴在啄地上的黑色虫子给虎皮鹦鹉吃,我想它们俩多么亲密无间,一定是一对好伙伴。可是,好景不长,不一会又打起来了,打了一阵子后,又和好了,鹦鹉可真奇怪,如果对打,还是虎皮鹦鹉厉害一些。

  它们都喜欢吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我还专门给大鸟和小鸟准备了一个食物盒,上面有个小口子,里面有面、小米、红豆和大米。只要它们要吃,就会把食物吃得一干二净的。

  大鹦鹉和小鹦鹉都爱听音乐,一听到我放音乐时,就会叫个不停,特别是牡丹鹦鹉,就像个播放机,连续不停地叫着。现在它们都长大了,有时会逃出来。有一次,我和爸爸妈妈去玩的时候,就飞了出来,费了我们九牛二虎之力才捉住它们。

  你们看,我家的鹦鹉是不是很可爱!

鹦鹉四年级作文3

  虎皮鹦鹉,它那圆圆的小眼睛,显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服,在阳光下,似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力,每次都抓住笼子不轻易放手,仿佛笼子是兔子,它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了,纤细的尾巴是如此修长,让我百看不厌。

  到了中午,我吃饭了。吃着吃着,心想:虎皮鹦鹉应该也饿了吧,得给它弄点东西吃。于是,我问奶奶:“奶奶,哪有鸡蛋呀?”奶奶应声答道:“我给你拿。”一会儿功夫,一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗,弄一点饭在里面,再把鸡蛋黄放进去,用筷子搅拌,就成了美味佳肴。

  我把碗放到笼子前,同时把这小家伙放了出来。果不出我所料,它东瞅瞅、西望望,一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险,它的胆子更大了些。过了一会,它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地,碗里的美味被它解决了。

  看见它吃饱了,我又把它关进笼子。

  “它睡觉啦!”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢,真新奇!

  教师评语:文章层次清晰、结构完整。善于观察,对景、对物的描写融入了自己的感情。这感情,表现了对生活的热爱,因而富有感染力。

鹦鹉四年级作文4

  有一天,妈妈给我带回了两只可爱的鹦鹉,第一眼看到他们,我就喜欢上了。

  我把它们挂在阳台上,打量着它们,发现一只的鼻子上有一块蓝色的斑点,于是我给它取名为蓝鼻子,另一只肥嘟嘟的,缩在一起,像个蓬松的球,于是,我叫它嘟嘟。

  这两个小家伙刚到我家时,看看这儿,又望望那儿,眼睛里充满了好奇。也许是因为陌生,也许是害羞,它们是不叫也不怎么动,就是安静的站在杆子上梳理羽毛。有时候蓝鼻子跳到嘟嘟身边,向它示好,嘟嘟也是爱理不理的。蓝鼻子自知没趣,但它还是有事没事的向嘟嘟示好。

  就这样,两个小家伙互相熟悉了,他们经常在一起嬉戏,你叫一声,我叫一声,好像在聊它们的世界里发生的事情,有时候又互相梳理着羽毛,时不时还亲个嘴,就连睡觉时,也都依偎在一起,像一对甜蜜的情侣,看了就叫人羡慕。

  蓝鼻子最爱玩的就是跳上吊环荡秋千。而嘟嘟呢,它喜欢在木屋里钻进钻出,一个人在那儿自娱自乐。虽然它们关系很好,但嘟嘟有时还是很霸道的,它把木屋视为自己的地盘,蓝鼻子有时候想进去玩,它用自己肥嘟嘟的身子堵在门口,蓝鼻子只能“望门兴叹”。

  这就是我家的鹦鹉,有趣而可爱,又带给我欢乐,我爱它们。

鹦鹉四年级作文5

  我家有一只的小,名字叫作“皮皮”。

  皮皮有一身五彩缤纷的羽毛,头上有一顶青绿色的帽子,上面绣满了翠绿色的花纹。它还有一件褐色的衬衫,衬衫上绣着一团团小火花,外面穿着一件深绿色的外套,它那对翅膀张开时,翅膀里的羽毛就片片飞落了。它那双蓝宝石般的眼睛老是一闪一闪的,好像在寻找心爱的饼干藏在哪里呢!它的嘴巴可以发出各种声音来吓唬别人。

  有一次妈妈就被皮皮吓着了,那时,爸爸去出差了,就剩我和妈妈在家,妈妈在厨房做饭,不知从哪里发出一个古怪的声音,那声音像海盗的一样,妈妈很,就拿着扫把在家里转来转去,声音又没了,妈妈呼了一口气,声音又有了,妈妈来洗水间却看看皮皮在发出古怪的声音。妈妈看到这一幕大笑了好久。最后,妈妈还是把皮皮教育了好半天。

  皮皮这个名字是不是和这只小鹦鹉很相配呢!我就是这么认为的。

鹦鹉四年级作文6

  今天早上,我和爸爸去看鸟儿,一走进裕丰花市,那各种各样的鸟儿出现在眼前,这时,后背传来一个清脆的声音:“你好!你好!'把我吓了一大跳,我好奇的看了看四周,并没看到什么东西,这时”呵呵“声,循声找去,一个红红的东西露了出来,我还以为是花呢!走近一看,原来是一只可爱又机灵的小鹦鹉。

  这是一只金刚鹦鹉,毛茸茸的头是鲜艳的红色,机灵的眼睛一闪一闪的,好像在好奇的说着话,小小的嘴巴是黑白的,时不时张开来两句流利的中文,它全身都是红,活像一朵大红花,两边翅膀由绿到蓝,十分美丽,两只灰色的爪子十分有力,这使它能抓住杆子,不掉下去。

  “我的未来是由我做主!”我的手机铃声响了,原本默默无闻的鹦鹉突然来了精神,闭上眼,使劲摇着头,并发出"吱吱“的声音,像是在引吭高歌,它主人闻声赶来,鹦鹉看到他,像梦醒般随他飞去。

  我爱这活泼,机灵又可爱的金刚鹦鹉!

鹦鹉四年级作文7

  爷爷有一只鹦鹉,用漂亮的鸟笼装着,挂在院子的葡萄架下。

  这只鹦鹉的形体比麻雀的形体稍大些。头上披着胭脂红的“纱巾”,一直围到颈部。身上穿着金黄色的“礼服”,像黄缎子似的羽毛又细又密,蓬松柔软。红宝石般的眼睛忽闪着,显得特别精神。弯弯的尖嘴一动一动的,好像要说什么。鹦鹉细长的爪子牢牢地抓住笼子中间的杆子,上面包着一呈细密的鳞片。尾巴细细长长,尾尖是黄色的,尾巴的根部却是红色的,像画家精心描绘的一般,十分漂亮。可是鹦鹉不愿炫耀,常常把尾巴低低的垂下去。鹦鹉睡觉的姿势很好玩:只见它扭了过头,闭上眼睛,弯嘴插进背部的羽毛里。更精彩的是,它只用一只爪子抓住杆子,另一只爪子缩进腹部的羽毛里,“金鸡独立”地站着睡觉。那本领,绝不亚于走钢丝的杂技演员。这时候,我会轻手轻脚屏住呼吸,绕过鸟笼,生怕小鹦鹉受惊从杆子上掉下来。

  多可爱的小精灵啊!

鹦鹉四年级作文8

  我最近养了一只鹦鹉,因为它属黄化玄凤鹦鹉科,所以我给它取名“黄凤”。

  黄凤真漂亮,从头到尾是从黄到白的一个渐变色,眼角旁还有一簇橙色的毛,好像黄凤脸红了一样;它的嘴是粉红色的,永远挂着笑;眼睛乌黑光亮,就像两颗闪闪发光的黑宝石;头上竖着一簇毛,和凤凰似的,我想这就是它种类名字的由来吧;脸上永远是一副“好好先生”似的表情。

  黄凤真可爱,胖胖的,温温的,肚子软软的,特别是——我本以为鸟吃的很少,但黄凤不一样了,它是个大胃王!它一顿要吃好多好多小米!

  黄凤是母的,因为黄凤叫声单调,而公的叫声多样。说到叫声,黄凤可是最“拿手”——饿了或拉了时叫声刺耳,吃饱了或心情好时声音就没那么刺耳了。

  黄凤性格还是很活泼的。刚开始来我们家是它很拘谨,但是后来,和我们慢慢熟了之后,胆子也肥起来——见人还要开玩笑似的叼你一下!

  不管了,总之,有个伴啦!

鹦鹉四年级作文9

  我家有两只鹦鹉,一只全身蓝色的,只有头上有一点白色的,我叫它蓝蓝;另一只全身是白色,只有头上有一点绿色的,我叫它白白。蓝蓝很调皮,而白白却很文静。

  一天,我把大米倒在碗里给它们吃。蓝蓝总是奔到碗前大口大口地吃着,好像怕白白跟它争食似的;但是白白却不像它所想的那样,而是等蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。我一边摸着蓝蓝的羽摸着蓝蓝的羽毛说:“你可真淘气呀!”蓝蓝好像听懂了我的话,扑棱了一下翅膀,又跟白白争起食来了。真是一个不听话的孩子。

  每天放学回来,我就把手伸进笼子里,要去抚摸它们,蓝蓝见了,经常是以为是好吃的,就跑过来啄了又啄。直到我叫它别逗了,它才罢休。它跳上我的手,让我抚摸它,有时还故意“恶作剧”在我手上拉几滴屎,拉完后,就跑到角落里,好像怕我惩罚它似的;白白则不同,它的性情十分温和。我抚摸它的羽毛的时候,它就亲切地用尖嘴啄啄我的手指。

  有一次,我看见它们头上长出了一些白白的东西,我问爸爸:“那是什么?”爸爸有学问似的说:“它们是在换毛哩!”过了几天,它们头上又多了一些相似它们羽毛颜色的毛长出来了。

  蓝蓝、白白你们真可爱!

鹦鹉四年级作文10

  老师家有一只漂亮的小鹦鹉,它的嘴巴是红红的,像钩子一样弯弯的,脖子上的羽毛是黄中带绿的,长着一双黑黑的、小小的眼睛,奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色,一看还以为是一对假眼睛 呢!背上是翠绿色的,尾巴是黑色的,美丽极了。

  小鹦鹉每天在笼子里蹦蹦跳跳的,好像非常开心和满足。它吃食的样子会让你流口水。你瞧:它现在又在吃了,津津有味地嚼着,渴了去喝口水,接着又回来吃食,好像一天到晚吃不饱的。

  鹦鹉会说话,于是我们休息的时候争着跟它说话,可是小鹦鹉除了叽叽叽地叫,什么也不会说,这下我们都非常失望。老师说它还小,等长大了就会说话了。

  小鹦鹉很调皮,也非常聪明。有一天它咬破笼子逃了出去,我们都很伤心,多可惜呀!没想到傍晚的时候小鹦鹉居然自己回来了,回到了它自己的鸟笼里,我们高兴得又蹦又跳,七嘴八舌地围在鹦 鹉旁边,想象着它是怎么回来的。老师说小鹦鹉记性很好,又特别聪明,它记得我们对它的好,当然自己回来了,因为它也舍不得我们那。

  从此以后,我们更加喜欢这只小鹦鹉了,我们盼着它快快长大,快快成为一只杰出的鹦鹉,带给我们更大更多的惊喜。

鹦鹉四年级作文11

  一天,韦老师带来了两只虎皮鹦鹉,让我们观察它们。

  我细细端详着,它们头上的毛是淡黄色的,像顶了一条黄色的头巾,它们的嘴尖尖的,黑色的'眼晴像黑珠子一样嵌在头上侧。脖子下方有四个排列整齐的小黑圆点,背上有一条条图案精巧的黑黄条纹,酷似老虎身上的花纹,难怪叫它“虎皮鹦鹉”呢!头部侧面的两侧都有小撮的天蓝色的绒毛,鼻子也是蓝色的,腹部都是翠绿色的,真像一件翠绿色的衬衫藏在黑黄相间的披风里。尾巴长得可以伸出笼子了。

  它们不但外形美丽又可爰,还很爰干净。当它们的“衣服”脏乱了一些,就用嘴把杂物叼走,叼走后又把羽毛梳理干净,又看看身上还有没有杂物或者打结的羽毛,如果有就立刻清理干净,没有就打开翅膀,“闪亮登场”。它们真是臭美呀!它们吃食时也非常有趣。它们先东张西望,左顾右盼,好像生怕别人看见它们粗鲁的一面。没有人就迅速把小嘴伸入食槽,小嘴敏捷地张开一下,又抬头,鸟食就“滚”进肚孑了。吃饱了,就喝水。把一头栽进水槽,头湿漉漉的,就把水甩掉。吃饱喝足了,就在秋千上打闹嬉戏。

  这两只虎皮鹦鹉太萌了,我也好想养一只。

鹦鹉四年级作文12

  我养过许多动物:金鱼、鹦鹉、乌龟、小虾……可在这些动物当中我最喜爱的还是那贪吃的小鹦鹉。

  小鹦鹉的嘴巴呈棕色,一对水汪汪的大眼睛镶嵌在那绿绿的小脑袋上,背上像穿了臆见紫色的大棉袄,肚皮穿上了褐色的内衣。

  小鹦鹉特别爱唱歌,似乎有音乐家的天赋,不是唱“华尔兹”舞曲,就是唱“催眠曲”,虽然经常跑调,但的确是够勤奋!

  另外,小鹦鹉还有一个特点,大家一定猜到了。对,那就是贪吃。给它一点,不够,再加一点,它吃完后如果觉得还不够,就会唧唧喳喳地乱叫,这时我会不胜其烦地给它加食。它吃后,如果觉得有点满足,便一声不吭。

  高兴过了,总有悲伤,我的小鹦鹉也是这样。那天中午我回到家,小鹦鹉飞出来叫着,站在我肩头,一双水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地转着,似乎又在想什么鬼主义,机灵极了,可下午我回到家,小鹦鹉却耸拉着头,一声也不叫,我照样没在意。结果,晚上回来才发现,小鹦鹉竟然死在笼子里面了。我号啕大哭,幸好妈妈答应我把小鹦鹉给埋葬了,我才稍稍有一点安慰。第二天一早,我带着小鹦鹉的“遗体”来到楼下,把装着小鹦鹉的盒子放进事先挖好的洞里面,小心翼翼地埋好后才放心离开。

  啊!小鹦鹉,你真可爱。

鹦鹉四年级作文13

  我曾经在邻居张奶奶家看到过一对小鹦鹉,它们长得可漂亮了。圆圆的脑袋,一双又圆又黑的小眼睛,一张红红的似弯钩样的嘴。额头上有一块小红斑,像一朵小红花。脖子上有一圈红色的绒毛,像一条红色的小围巾。它的翅膀一展开就像一把五彩的大扇子,真逗人喜欢!

  两只小鹦鹉相处得非常好。吃食的时候,雄鹦鹉总是让雌鹦鹉先吃,自己呆在一边当警卫,等雌鹦鹉吃饱了,雄鹦鹉才去吃,一副十足的绅士派头。雌鹦鹉对雄鹦鹉非常的体贴。它常常啄起一串串水珠滴在雄鹦鹉身上,替它梳理羽毛,一遍又一遍,那么仔细,那么认真。两只小鹦鹉睡觉的样子也很可爱。它俩蜷缩在笼子里的一角,把头扎在对方的翅膀里面,便呼呼大睡起来。睡醒之后,便各自扑扑地扇动着翅膀,好像在做伸展运动。

  小鹦鹉非常聪明,教它们学说人话总是一点就通。比如我说完“欢迎、欢迎”,它们立马就能重复着说:“欢迎、欢迎……”最有趣的是它们还会在笼子里玩“荡秋千”的游戏呢!它们用那张会说话的嘴巴咬住栏杆,把双脚钩住木条,然后拍拍翅膀便摇摇晃晃地表演起精彩的荡秋千游戏来。一荡就是好几分钟,真可以称得上是“绝技”。

  小鹦鹉,你真是活泼可爱的小精灵!

鹦鹉四年级作文14

  我家养了一只可爱又伶俐的小鹦鹉,我给它取了一个好听的名字,叫球球。

  球球长着一身彩色的羽毛,大大的脑袋上着两颗黑宝石似的小眼睛,还有一张红艳艳的小嘴巴,它的身子虽然胖胖的,但是身手却很敏捷哟,尤其是它的翅膀,很有力气,一般是用来防身的。如果自己不小心从横杆上掉了下去,它就会有强有力的翅膀扇动,以免自己会摔伤。它的脚也是非常有力的有哟,有时,它不想飞到栏杆上去,就会用它的小爪子抓住笼子的边儿往上爬,可真是攀登高手呀。

  记得有一次,球球饿了,笼子里没有东西吃了,它便叫了起来:饿了,饿了!。我走了过来看了看,笼子里没有食物了,便把小米到给它吃,它津津有味的吃着,还不时抬起头看看我,似乎在说:小主人,你对我真好!。

  我那个淘气包呀!还不知从哪儿来的毛病,就是太调皮了。

  有一次,这个小家伙在笼子里摔了一跤,把腿给摔伤了。我和妈妈折腾了几天才把它的伤养好的。我以为呀,它会接受这一次教训,谁知,它不但没有接受教训,反而变得跟调皮了。我这拿他没办法。

  这就是我家的小鹦鹉。

鹦鹉四年级作文15

  “啾,叽咕啾!”听,那两只快乐的小家伙又在唱歌了。它们就是外号“乐天派”的小鹦鹉———铃铛和闹钟。它们两个可绝对是漂亮又有趣,聪明又机灵。

  这会儿它们饿坏了。铃铛上窜下跳,闹钟则不高兴地躲在角落里,饿着肚子生闷气,嘴里还不满地发出“咕噜咕噜”的声音。我急忙在它们的食盆里倒满了谷子和小米。两个小家伙迫不及待地跳下来,像两个饿死鬼一样拼命吃。

  最有趣的要数鹦鹉洗澡啦!只见闹钟站在水盆边沿,先用嘴喙啄起一串串晶莹的水珠,洒在羽毛上,然后把脖子贴着水面使劲地抖。重复几次这些动作后,它把整个脑袋扎进水中不停地抖,还摩擦着水盆内壁。这时,我发现水中或漂浮或沉淀着一些细小的东西,仔细一看,原来是藏在闹钟毛丛深处的小寄生虫!原来清澈的水逐渐变得浑浊起来。洗完后,闹钟抬起头用力抖动着身上的羽毛,整个身体就蓬松起来了。嗨,可真有趣!

  每当我弹起乐曲,它们时而抬起头,看着挂在鸟笼上方的常青藤,眼里似乎还有一丝忧伤;时而快乐地“啾啾”叫着,在栖杠上跟着节拍摇晃脑袋;时而半闭着眼睛,摇着身体……

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